江苏省扬州市邗江区有答案七年级上学期期末语文试题.docx
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江苏省扬州市邗江区有答案七年级上学期期末语文试题
江苏省扬州市邗江区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
一、基础知识综合
1.根据语境,完成题目。
扬州三湾湿地公园位于城市东南区,古老的运河贯穿其中,悠久的历史孕育了丰富的生态资源。
公园内环境优美,空气清新,河水chéng澈,各种植被
差错落,树成
,花如海。
剪影桥、凌波桥、津山远眺等人造景观与自然风景融为一体,让人领略到当代工匠精妙绝lún的造园技艺。
徜徉在公园中,① 的景色让游客流连忘返。
(1)给加点字注音。
差错落(________) 树成
(________)
(2)根据拼音写出汉字。
chéng(________)澈 精妙绝lún(________)
(3)横线①处填入短语
的一项是(________)
A.眼花缭乱B.美不胜收C.花枝招展D.栩栩如生
二、选择题
下列解说正确的一项是( )
A.2020年度网络流行用语是“逆行者”“秋天的第一杯奶茶”“奥利给”等榜上有名。
解说:
这句话没有语病。
B.热忱——冷漠 高尚——鄙薄 荒凉——繁华 凌乱——整理 解说:
这四组词语都是形容词,且每一组词语都互为反义词。
C.本店1月20日正式开张营业,欢迎您光临惠顾,小店将竭诚为您提供服务。
解说:
句中的“光临、惠顾、小店”都是敬辞。
D.面对疫情,白衣战士们①慷慨出征亲赴疫区,还有很多人②慷慨解囊,出钱出物资支持抗疫。
解说:
句中①②两处的“慷慨”在语境中的词义不相同。
下列对文学常识和课文内容解说
的一项是( )
本学期,我们阅读了不少优秀的文学作品,现在回想起来记忆犹新:
A.选自文言小说集《聊斋志异》的《狼》,作者是清代著名文学家蒲松龄,文中成功刻画了贪婪、狡猾的狼的形象;
B.《再塑生命的人》节选自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,选文通过细致入微的心理描写,表现了艰辛而愉快的生活经历和强烈的求知热情,以及对莎莉文老师的无限感激之情;
C.郑振铎的散文《猫》叙述了发生在一家人与三只猫之间的故事,三只猫结局相同,作者对三只猫的情感也一样;
D.郭沫若的现代诗《天上的街市》,通过大胆的想象,描绘了牛郎织女自由自在的生活,表达了作者对美好生活的向往。
三、情景默写
默写。
古诗文中体现出的情感、精神、思想,是我们宝贵的精神食粮。
读“何当共剪西窗烛,①________”两句,我们仿佛看到李商隐与家人团聚的欢乐情景;读“我寄愁心与明月,②________”我们感受到李白对王昌龄的关心;读“③________,铁马冰河入梦来”我们眼前浮现出虽年老体弱却心怀天下的爱国诗人陆游的光辉形象;读“④________,山入潼关不解平”,我们感受到了谭嗣同勇往直前的少年意气;读到“遥怜故园菊,⑤________”,我们更加理解了战乱中人们对和平生活的渴望;“晴空一鹤排云上,⑥________”向我们传达了刘禹锡愈挫愈勇的豪壮情怀;读了《论语》中“知之者不如好之者,⑦________”两句,我们懂得了兴趣对于学习的重要性;诸葛亮《诫子书》中“⑧________,⑨________”两句,为我们印证了学有所成的人看淡名利、静心钻研,方能实现远大目标的成功之道。
四、综合性学习
班级开展以“爱上读书”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)晓聪对全班同学爱读的书籍类别进行了调查统计(数据见下表),请用简洁的语言概括调查所反映的问题,并提一条合理的建议。
爱读的书籍类别
科普类
玄幻类
散文、诗歌等文学类
人数所占比例
30%
80%
15%
①主要问题:
__________
②你的建议:
_________
(2)为引导同学们爱读书、读好书,学校准备在教室里设置一个“文学角”,热心的晓轩同学找来了以下素材:
①班内同学的优秀作文②介绍朱自清生平及作品资料的图片③体育画报④现代诗歌若干首⑤目前正流行的一本网络玄幻小说。
你认为不适合用在“文学角”的素材有哪些,并分别简要阐述你的理由。
不适合的素材有________(只填序号),理由________
(3)爱上读书,还要掌握正确的读书方法,你的同桌晓军阅读经典名著时只是草草地翻一遍,还美其名曰“跳读”,你该如何说服他纠正错误的读书方法。
你说:
________________
五、填空题
根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。
(1)那怪笑道:
“睡着,睡着!
莫睬他!
我有天罡数的变化,九齿的钉钯,怕什么法师、和尚、道士?
”(《西游记》)________
(2)头裹团花手帕,身穿纳锦云袍。
腰间双束虎筋绦,微露绣裙偏绡。
凤嘴弓鞋三寸,龙须膝裤金销。
手提宝剑怒声高,凶比月婆容貌。
(《西游记》)________
(3)假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。
我记着,看谁吃的多。
”(《朝花夕拾》)________
六、语言表达
人物的命运往往会因为一件事情而改变,请仿照示例,从《西游记》或《朝花夕拾》中选择一个人物,结合具体事例简要说明。
(示例中的例子除外)
示例:
本来桀骜不驯的齐天大圣,与如来斗法失败后,被压在五行山下五百年。
著名学者周汝昌用一个“诚”字来概括、评价《西游记》,如果让你也用一个字(词)来概括、评价《西游记》,你准备用除“诚”以外的哪个字(词)?
请简要说明理由。
七、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成小题。
归自谣 [五代]冯延巳
寒山碧
,江上何人吹玉笛?
扁舟远送潇湘客
。
芦花千里霜月白,伤行色,来朝便是关山隔。
(注释)①碧:
在古诗词中常作为一种伤心色。
②潇湘客:
去往潇湘的远行客。
(1)词中“寒山碧”、“霜月白”等词语,营造出了送别时________的意境。
(2)结合全词,试分析“来朝便是关山隔”一句中“隔”字的妙处。
八、课外阅读
孔文举年十岁
孔文举年十岁,随父到洛。
时李元礼有盛名,为司隶校尉,诣门者皆俊才清称
及中表亲戚乃通。
文举至门谓吏曰我是李府君亲。
既通,前坐。
元礼问曰:
“君与仆
有何亲?
”对曰:
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世
为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:
“小时了了,大未必佳。
”文举曰:
“想君小时,必当了了。
”韪大踧踖。
(选自《世说新语·言语》)
(注释)①清称:
享有清名的人;②仆:
谦称;③奕世:
累世,世世代代。
(1)解释下列加点字。
(1)
李元礼有盛名(________)
(2)诣门者
俊才(________)
(3)人以其语
之(________)
(4)元礼及宾客莫不
之(________)
(2)用“\”为文中画线句断句。
(
)
文举至门谓吏曰我是李府君亲
(3)用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
(1)小时了了,大未必佳。
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(《狼》)
(4)结合文章内容,说说孔文举的性格特征。
九、现代文阅读
(材料一)
春联
春联,对联的一种,又称“春贴”、“门对”、“对联”,是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。
它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。
当人们在自己的家门口贴年红(春联、福字、窗花等)的时候,意味着过春节正式拉开序幕。
每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。
春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
据说这一习俗起于宋代,在明代开始盛行。
(摘自XX百科)
(材料二)
新京报讯(记者 王胜男)春节将至,“牛转乾坤,新年快乐”“年年岁岁不挂科,朝朝暮暮有帅哥”这样的个性春联受到很多消费者的青睐。
淘宝天猫1月8日发布的数据显示,最近一个月,淘宝天猫春联的销量比去年翻了两倍,接地气的个性化春联售出了100多万件。
“六一草堂”是一家颇受年轻人喜爱的春联淘宝店,主营各种装饰画,每到年关,还会推出春联。
“猫肥家润,读书解困”、“有荤有素有汤,细嚼慢咽健康”这类春联文字,加上巧妙的设计,吸引了很多90后年轻人。
目前,该店铺已累积了近10万淘宝粉丝。
今年春节前,“六一草堂”订单量呈井喷式增长,业绩比去年翻了三倍。
事实上,除了个性化春联,红包和拜年服的表现也很亮眼。
在今年天猫年货节期间,镂空红包卖出30000多件,带有熊猫头、蘑菇头表情包的红包热卖70000多件。
另外一款可以定制收款码的拜年服,在年货节期间热销30000多件。
(材料三)
个性化春联引发网友热议
风起云飞剑舞:
虽然也觉得蛮有意思,只是这已经不能叫对联了,充其量也就是个宣泄情绪的对句。
传统文化被玩坏了,所谓的个性正把传统吞噬殆尽。
高小白:
与时俱进,好创意,支持!
过节图的就是热闹,不是庄重的科研,调皮一点怎么了?
就是开心一笑。
(摘自《今日头条》)
(1)请根据材料
(一)内容,概括春联的特点。
(2)材料
(二)运用大量数据,突出什么中心?
(3)社区开展“迎牛年、写春联、送祝福”现场书写对联活动,小陈在爸爸的带领下挥毫泼墨,爸爸出了上联:
鼠去牛来辞旧岁。
小陈琢磨了一下,对出了下联:
________
(4)个性化春联引起了争议,网友们有的支持,有的反对。
请结合上述材料和知识积累谈谈你的看法。
(100字以内)
阅读下面文本,完成下列各题。
生机
丰子恺
①去年除夕夜买的一球水仙花,养了两个多月,直到今天方才开花。
②今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。
因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。
③第一次遭的是旱灾。
它于去年除夕到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我特为跑到磁器店去买一只纯白的磁盘来供养它,可是不到一个月,盆与花就要別离。
为的是我要到石门湾去过阴历年,预期在缘缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回去。
如何带法?
颇费踌躇。
工人阿毛提议:
“盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。
”我通过了。
水仙就与盘暂别,坐在饼干箱里旅行,回到家里,大家纷忙得很,我也忘记了水仙花。
三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰甏(bèng)上。
连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。
阿毛说:
“不要紧。
”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中,又放些白糖在水里。
幸而果然不要紧,过了几天它又欣欣向荣了。
④第二次遭的是水灾。
家里的水仙花盆中,原有许多色泽很美丽的雨花台石子。
有一天早晨,孩子们说石子里统是灰尘,他们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,掇到墙角的太阳光中,给它们一一洗刷。
⑤看的人越聚越多,女孩子最热心。
她们把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类,然后品评其好坏……直到晚上,阿毛在墙角发见了石子的图案,叫道:
“咦,水仙花哪里去了?
”东寻西找,发见它横卧卜在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里,自晨至晚,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了!
阿毛说:
“不要紧。
”再用小石子给它扶持,坐在水仙花盆中,过了几天,竟然又开始发绿了。
⑥第三次遭的是冻灾。
水仙花在缘缘堂里住了一个多月。
其间春寒太甚,惠难迭起,始终不能开花。
直到我要离开缘缘堂的前一天,它还是含苞未放。
我此去预定暮春回来,不见它开花又不甘心,以问阿毛,阿毛说:
“用绳子穿好,提了去。
”我赞成。
于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。
它到了我的寓中,仍旧坐在原配的盆里。
而水过了,不开花。
惊蛰过了,又不开花。
阿毛说:
“不晒太阳的原故。
”就掇到阳台上,请它晒太阳。
今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不住,所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。
⑦直到次日清晨,阿毛叫了:
“啊哟!
昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!
”一看,水仙花的鳞茎冻得像一块圆圆、白白的石头,叶子冻得像许多绿绿的翡翠条。
惋惜,赶快拿进来,放在火炉边。
久之久之,盆里的水溶了,花里的水也溶了;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。
阿毛说:
“糟了。
”但是看它的花蕊还是笔挺地立着。
阿毛随后说:
“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到.”我赞成。
垂死的水仙花就被从房中移到灶间。
⑧谁说水仙花清高?
它也像普通人一样,需要烟火气的。
自从移入灶间之后,叶子渐渐抬起头来,花苞渐渐展开。
今天花儿开得很好了!
阿毛送它回来,我见了心中大快。
此大快非仅为水仙花。
人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。
个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。
(1)第⑥段划线句子似乎游离于叙事主线之外,能否删去?
(2)请从修辞的角度赏析第⑦段画线句子的表达效果。
(3)有人主张把本文的题目改成《水仙的灾难》,你赞成吗?
简述理由。
(4)选文与《紫藤萝瀑布》等文章类似,都是运用________手法。
选文也可以看作一篇励志美文,从中可以读出这样的感悟:
________!
(5)选文叙述了水仙花经历的哪几次磨难,每次磨难之后的水仙是什么生活状态?
用原文语句回答。
十、作文
请以“不一样的日子”为题,写一篇文章。
要求:
(1)不得套写、抄袭。
(2)不得透漏个人信息。
(3)不少于600字。
参考答案与试题解析
江苏省扬州市邗江区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
一、基础知识综合
1.
【答案】
(1)cēn,yin
(2)澄,伦
B
【考点】
注音
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)参差错落(cēncīcuòluò):
意思是指各种不同的事物,错综复杂地交织在一起。
树成荫(shùchéngyīn):
意思是形容树木枝叶茂密,遮挡了阳光。
(2)澄澈(chéngchè):
意思是水清见底;清亮明洁。
精妙绝伦(jīngmiàojuélún):
意思是精美巧妙到了极点。
(3)A.眼花缭乱:
意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂,无法辨清;
B.美不胜收:
意思是美好的东西很多,一时看不过来;
C.花枝招展:
意思是形容女性打扮得十分艳丽;
D.栩栩如生:
通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样;
根据“景色让游客流连忘返”分析,“美不胜收”合适,故选B。
二、选择题
【答案】
D
【考点】
病句辨析
词性
文化常识
词义解释
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项,句式杂糅,可以删去”是”或“榜上有名”。
B项,“鄙薄”和“整理”是动词,且与前一个词不是互为反义词。
C项,“小店”是谦辞。
故选D。
【答案】
C
【考点】
作家作品
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C.三只猫的结局不完全相同,作者对三只猫的情感也不完全相同,对第三只猫更多的是歉疚;
故选C.
三、情景默写
【答案】
①却话巴山夜雨时,②随君直到夜郎西,③夜阑卧听风吹雨,④河流大野犹嫌束,⑤应傍战场开,⑥便引诗情到碧霄,○好之者不如乐之者,③非淡泊无以明志,,③非宁静无以致远
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
作答此题时,要求句子符合题意,书写正确,不添字,不漏字,字的笔画写准确。
注意“郎、阑、霄、致“易写成别字,“卧、流
“笔画易写错。
四、综合性学习
【答案】
(1)①喜爱看玄幻类书籍的人数比例远远高于喜爱看科普类和散文、诗歌等文学类人数比例。
或喜爱看玄幻类书籍的人数比例
最高,喜爱看散文、诗歌等文学类书籍的人数比例最低。
(答案合理即可,不要出现具体数字)
○少读玄幻类的书籍,多读散文、诗歌等文学类书籍。
或要培养对文、诗歌等文学类书籍的阅读兴趣。
(2)③与文学关系不大,
⑤有些玄幻类书籍虽然想象力丰富,但多读此类作品对培养学生的文学素养作用不大,还容易误导青少年,弊大于利,不符合
“好书”标准。
(判断正确,理由言之成理即可)
(3)晓军,你这种阅读名著的方法是不可取的,阅读经典名著更多的是需要细细品味,边读边思考,应该把“跳读”和“精读”结,合起来,像你这样草草地翻一遍,就收不到良好的阅读效果了,你说对吗?
【考点】
语言得体
情景说话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)第一问考查从统计表中获得信息。
这是晓聪对全班同学爱读的书籍类别进行的调查统计。
根据数据:
科普类30%,玄幻类
80%,散文、诗歌等文学类15%,可以看出主要问题是:
喜爱看玄幻类书籍的人数比例最高,喜爱看散文、诗歌等文学类书籍的
人数比例最低。
第二问考查语言表达。
建议应合理。
示例:
应多读科普类文章,培养学生的科学精神;应多读散文、诗歌等文学类书籍,培养
学生的文学素养。
(2)题空一:
根据图书角创办的目的:
为引导同学们爱读书、读好书,可以判断“目前正流行的一本网络玄幻小说”是不适合的
素材,故填序号③。
题空二:
理由。
玄幻类书籍虽然想象力丰富,但内容杂乱,不适宜青少年阅读,不符合“好书”标准。
多读此类作品对培养学生的
文学素养作用不大,所以不适合做“文学角”的素材。
(3)本题考查语言表达。
根据不同的读书目的,读书方法有略读、精读、浏览、跳读等多种。
略读是粗知大意,了解文章脉络
;精读利于反复品味语言、理解作品内涵;浏览和跳读利于寻找、提炼信息。
阅读经典名著,需要多种方法结合,只用“跳读”无
法获得名著精髓。
在说服晓军时注意紧紧围绕这一中心,有称呼,语言表达得体即可。
五、填空题
【答案】
(1)猪八戒
(2)沙僧
(3)衍太太
【考点】
《西游记》
《朝花夕拾》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)是语言描写,根据“我有天罡数的变化,九齿的钉钯”分析,可知是“猪八戒”;
(2)是外貌描写,根据“手提宝剑怒声高,凶比月婆容貌”分析,可知是“沙僧”;
(3)是神态和语言描写,根据”好,再吃一块。
我记着,看谁吃的多。
”分析,是让孩子“吃冰”的“衍太太”。
六、语言表达
【答案】
示例:
①孙悟空本是石猴出世,冥顽不灵,后遇到菩提祖师点化传其本领,使得他神通广大;②唐僧父亲本是朝廷状元,后遭遇
强盗杀害,使得唐僧出生后就被母亲漂流到江上;③猪八戒原为天蓬元帅,后因酒后行为不端,被贬凡间误投猪胎;④沙僧本为
天宫卷帘大将,因失手打坏琉璃盖,被贬流沙河,还要忍受万箭穿心之苦。
【考点】
情节内容
课内名著阅读
《朝花夕拾》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查仿写。
根据“人物的命运往往会因为一件事情而改变”的提示,从《西游记》或《朝花夕拾》选择一个人物,结合情节并
能够体现其命运的转变,仿照示例拟写即可。
示例:
鲁迅本是一名医治国民身体的医生,因看电影事件的刺激,使得他称为医治国民灵魂的文学家。
【答案】
示例:
①专为了求取真经,师徒四人克服重重艰难险阻,用心专一,毫不动摇。
②恒为了求取真经,他们坚持不懈,以一颗恒心感天动地。
③勇师徒四人敢做常人不敢为之事,勇敢面对妖魔鬼怪,具有大无畏精神。
④团结·西天取经之路充满险恶,但唐僧师徒最终能取得真经,功德圆满,靠的是四人团结合作,齐心协力。
【考点】
《西游记》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查理解名著主题兼语言表达。
从不同的角度思考,《西游记》可以有不同的精神主旨。
示例:
善师徒四人取经路上斩妖
除魔,秉承善念,最终修得正果。
七、诗歌鉴赏
【答案】
(1)凄凉、凄清
(2)“隔”为“隔绝、阻隔”之意,诗中借关山重重阻隔写出词人想象别后距离的遥远,更增伤感和思念之情。
【考点】
文学常识
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)词的上阙“寒山碧”“霜月白”“玉笛”和“扁舟”这几个意象,描绘了一幅秋日江边送别图,营造了一种萧索、冷清的气氛,衬托了词人送别时的伤感、惆怅之情。
(2)下阕以“千里”照应前结“远送”,空际运思,自然地由上阕对送者怅触的抒写,转入下阕对行人旅况的悬想。
“芦花千里霜月白”写的乃是秋夜远行。
这里化用了诗经中“白露为霜”的诗意。
通过对千里长途、霜白秋月的创造性描写,构造出了芦花蒙蒙、月色如霜、千里江天、惨白一片的空惘境况,同时暗示了词人的思念也随着行人的一叶扁舟远去。
“伤行色”继写舟中人也对这惨淡景色,黯然神伤,落到结句“来朝便是关山隔”,将前五句曲曲折折的反复抒写收拢,点出哀怨之因:
今夜之后,友人之间将阻隔着重重关山,未知何日才能相见。
据此整理作答。
八、课外阅读
【答案】
(1)
(1)当时
(2)都(3)告诉(4)认为……奇异
(2)文举至门\谓吏曰\我是李府君亲
(3)
(1)小时候聪明伶俐,长大了未必很有才华。
(2)他才知道前面的狼是假装睡觉,原来是用这种方法来诱骗敌人。
(4)要点:
聪明伶俐
【考点】
课外文言文阅读
【解析】
(1)本题考查文言词语。
解答时要联系上下文,根据语境做出判断。
(1)句意为:
当时李元礼很有名望。
时:
当时;
(2)句意为:
登门拜访的都是杰出的人才、享有清名的人。
皆:
全,都;
(3)句意为:
有人把孔文举的话告诉了他。
语:
告诉;
(4)句意为:
李元礼和宾客们对他的没有不感到惊奇的。
奇:
认为……奇异(惊奇);
(2)本题考查文言文断句。
可根据句意及语法结构等断句。
翻译为:
孔文举到了他门口,对守门人说:
“我是李府君的亲戚。
”故可断
句为:
文举至门\谓吏曰\我是李府君亲。
(3)本题考查的翻译能力。
直译为主,意译为辅。
(1)重点字词:
“了了”,聪明;“大”,长大。
(2)重点字词:
“悟”,明白;“寐”,睡觉;“盖”,这里有“原来是”的意思。
(4)本题考查人物性格特点。
文中大夫陈韪老气横秋,轻视、贬低年幼的孔文举,结果孔文举采取以子之矛攻子之盾的方式,用“想
君小时,必当了了“来辩驳陈韪,讽刺他现在没出息,可见孔文举少年时聪明、机智。
【解答】
此题暂无解答
九、现代文阅读
【答案】
(1)①中国人过年时所贴的以对仗工整、简洁精巧的文字②表达美好愿望的对联。
(2)个性化春联、红包、拜年福受到消费者青睐。
(3)国富民强创未来。
(4)示例一:
我支持个性化春联。
①接地气,深受年轻人喜爱。
②设计巧妙,风趣幽默,符合春节的喜庆气氛。
③顺应潮
流,可增加春联销量。
④让传统的春联焕发出新的生机。
示例二:
我反对个性化春联。
①不符合春联的格律,是对春联的恶搞
。
②不利于传统文化的传承和发展。
③容易对年轻人产生误导。
【考点】
对联
材料探究
散文阅读
【解析】
(1)本题考查对材料的理解能力。
由“春联,对联的一种,又称‘春贴’、门对’、‘对联’,是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。
它以对仗工整、简洁精巧
的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式“可以概括出春联的两个特点①中国人过年时所贴的以对仗工整
、简洁精巧的文字③表达美好愿望的对联。
(2)本题考查对材料的理解能力。
由“个性春联受到很多消费者的青睐。
……接地气的个性化春联售出了100多万件”可知,个性化春联受到消费者
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