父亲作文之油画父亲想像作文.docx

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父亲作文之油画父亲想像作文

油画父亲想像作文

【篇一：

艺术（700字）作文】

精选作文:

艺术（700字）作文

艺术这个词，乍一听好像离我们很遥远。

总以为他是艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常老百姓套上近乎。

可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。

后来老师告诉我：

画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。

所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。

所以直到现在画画仍是我的最爱。

而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。

我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。

有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。

难怪他的字写得最好，这真应了只要功夫深，铁棒磨成针的古训了。

所以我平时也开始主动地多练习写字了。

经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。

今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。

不过我和舞蹈的相遇还真可以用奇迹两个字来形容。

妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了拉丁舞，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：

动作都对，但都没有到位。

为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。

今年的五middot;一，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了b组的冠军呢！

这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

六年级:

sky天空

篇一：

艺术作文

脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画?

?

往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。

不过不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。

这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。

正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

篇二：

关于艺术的作文我学“工艺制作”

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。

终于，这个机会来临了。

上星期，我们学校组织我们去劳动基地学习。

我们在基地里体验到了劳动的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。

记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。

老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里。

过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出。

这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。

看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：

2，将水与石膏粉都装了一样多，稀得成了糊糊，根本不能成型。

后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这

回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？

我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。

没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。

老师笑着告诉我说：

“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。

”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了。

然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。

虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。

下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。

我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？

这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：

“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。

”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了。

后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色。

不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。

你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉。

看到这件作品，我不禁感到十分自豪。

画出心中最美的小花

小时候我就非常地喜欢画画，而且如果每天不画上几笔，就好像少了些什么。

每当我看着书柜中堆得像小山似的“杰作”，尽管有的还是歪歪扭扭，但我对这些“大作”还是爱不释手。

记得

走到我的身旁，轻轻拍了拍我的肩膀，和颜悦色地对我说：

“没有失败，哪来的成功？

孩子，你再试一次，一定可以成功！

”望着老师温柔的眼神，我再一次拿起画笔，收起眼泪，画着，改着?

?

终于，我成功了，我画出了我心中最美的一朵小花。

它是我用一次次失败换来的，它是我用泪水和汗水，心血和自信浇灌出来的。

至今我依旧把这朵美丽的画挂在我书桌前的墙壁上。

每当我在生活和学习中遇到困难时，我就会看看这朵小花，耳边就会想起老师说过的那句话：

“失败是成功之母！

我爱弹钢琴

我的课余生活丰富多采:

跳舞、绘画、下棋......然而，在我众多的课余爱好中，我最喜欢的则是弹钢琴了。

人们都说：

“诗言志，乐陶情。

”在我8岁那年，弹钢琴便成了我的业余生活中最重要的一部分，可是我没想到，这里包含了那么多我意料之外的艰辛：

盛夏，小朋友们都在外面欢天喜地地玩耍，而我却在屋里几十遍、几百遍地重复着同一个音符；严冬，别的小朋友都进入了甜美的梦乡，而我却在重复地弹奏同一个乐章......几次我都含泪想要放弃，可当我想到著名钢琴家儿时苦练钢琴时的情景，便又偷偷将眼泪拭去，坚持了下来。

今年，当我的钢琴老师告诉我有一个钢琴比赛时，我欣喜若狂，认为终于可以大展身手了，却没想到这里将要付出多少汗水。

刚开谱时，不是弹错音就是时值不够，好不容易弹了下来，却又忘记了谱子。

当我去老师那里弹奏时，老师却说强弱不明显。

听到这话，我的气先懈了一半，可当我想到成功时的情景，勇气便不由自主地回来了。

老师说：

“要想强弱分明，就必须先强上去，只有

音够强了，才能弱下来。

”听了老师的话，我记在了心中。

回到家，我没喝一口水，没休息一会儿，便跑到钢琴前，打开钢琴，信心百倍地按照老师说的又弹了一遍。

可是，今天竟不知怎么了，手一直不听使唤，于是，我便生气地坐在椅子上不起来了。

可是那钢琴那美妙的声音在诱惑着我，我又重新将两手放在琴键上，弹了起来......临表演前，我又给老师弹奏了一遍，老师听后不由自主地给我鼓起了掌。

听到那掌声，我心里像吃了蜜一样甜，以往的汗水顿时烟消云散。

终于到了表演赛那天，我从容不迫地把我准备的曲子弹了一遍，看着评委老师高兴的样子，我兴奋极了。

当我得知我得了银奖，再回想以前的艰辛，泪水不由得在眼睛里打转。

在学习弹钢琴的过程中，我品尝到了生活中酸甜苦辣四种不同的味道，也让我懂得了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这个道理。

所以，我要用我辛勤的汗水使我的琴声更加悠扬悦耳！

留在心底的笛声我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却?

?

那是一年暑假，我由于钢琴考级，整天闷在家里练琴。

天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。

从早晨到中午，再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的膀子，我情不自禁地走到阳台上?

?

忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊，掠过我的刘海儿。

树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。

在这一刻，世界变得静得出奇，仿佛只有这声音存在。

哦，是笛声，是有人在吹笛子，这笛声婉转悠扬，舒心流畅，只有心静的人才能吹得如此之好。

我陶醉了，沉静了?

?

许久，才从思索与想像中醒来。

后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起，只是，后来听到的笛声总没

有

功夫不负有心人，通过两年多的努力，我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。

老师还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。

书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。

有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。

但当我想到老师说过的那句话：

“梅花香自苦寒来”，我又咬牙坚持了下来。

因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。

我爱画画

画画已经成了我生活中不可缺少的一部分，它在我的生命添了几笔美的色彩。

我常常把自己想成神笔马良，不仅能画出栩栩如生的画，还能把画变活送给需要的人，这是多么了不起呀！

所以，我在空闲时经常画画。

这天下午，柔和的阳光撒满了大地。

我又拿起了画笔，开始了我的画画之旅。

我首先来到了有水乡之称的杭州。

杭州称名为水乡，一定有很多水，于是，我用蓝色蜡笔和白色蜡笔交错着画了一条清澈见底的小溪。

有水就一定有桥，我喃喃的说着。

不一会儿，一座褐色的木桥诞生了。

现在该画人了。

我一边想着一边画了一个小男孩，他光着脚丫子，在河中抓小虾，脸上露出了快乐的笑容，阳光洒在他的身上，暖融融的。

都画好了，可我还是觉得少了些什么。

是什么呢﹖我一拍脑门，对！

是树。

有水没有树怎么行？

我连忙画了几棵柳树，风吹着柳树，柳树随风飘动。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！

啊！

一幅惬意的杭州乡下图就完成了。

“接下来要画什么呢﹖”我望着窗外发呆。

一只小狗从远方跑来。

有了！

画小狗。

说的好不如做的好。

我马上拿起了画笔，“哎呀，这小狗怎么那么难画，要从哪开始画呢？

”我想了好大一会儿才决定从狗尾巴开始画起。

真是应了那句老话“万事开头难”

人的喜爱更加深了。

我虽然长大了，童心却从未改变。

我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。

维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的。

我喜欢的一件工艺品

它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。

这是一头小型的膘肥的黄牛。

近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。

一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。

长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢！

它望着你，似乎有话要说，却说不出来。

它是多么希望自己变成一头真正的悲哀，它什么也不说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿?

?

把它们铭记在心。

老黄牛总是那么乐观，虽然现实生活总是不近如人意。

我们在面对一些不顺心的事时，还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗？

我喜欢的一幅画墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！

画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。

你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。

在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。

草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了。

望着它们，我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央“站”立着

一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。

近处，一条小溪在小木屋前流过，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花。

啊，我两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。

小溪旁边，一条笔直的石头铺成的小路伸向远方。

在这个美丽的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像?

?

我喜欢的一首歌从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲?

?

可你要问我最喜欢的是哪一首，我则会骄傲地说：

我喜欢《我的中国心》！

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。

可是不管怎样也改变不了，我的中国心?

?

”听，那铿锵有力的声音在我耳边久久萦绕。

每当听到这首歌，我想起了邓世昌的致远舰；每当听到这首歌，我想起了詹天佑修筑的中国

下页篇三：

关于艺术的作文：

艺术作文

关于艺术的作文：

艺术作文艺术作文

艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。

除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。

其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。

艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。

艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。

艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型：

依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。

美术是一种空间艺术。

依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。

美术是一种视觉艺术。

依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。

美术主要是一种静态艺术。

依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。

美术是一种造型艺术。

依据艺术形象的表现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术。

美术中既有表现性的，也有再现性的。

需要指出的是，关于“艺术”与“美术”的含义和适用范围，在东西方是存在着一定的差异的。

了解这些差异，有助于我们更好地把握它们的概念和使用它们。

在西方，“艺术”与“美术”都源于古罗马的拉丁文“art”，原义是指相对于“自然造化”的“人工技艺”，泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等，当时广义的art甚至还包括制衣、栽培、拳术、医术等方面的技艺。

到了古希腊时期，艺术的概念仍是与技艺、技术等同的，但古希腊的绘画与雕塑在公元前五世纪发展到成熟阶段时，已基本确立了一套古典美的标准，为日后艺术涵义的演变埋下了伏笔。

直到文艺复兴时期，艺术逐渐与“美的”等同起来，18世纪中期，基于美的艺术概念体系方才正式建立，艺术成了审美的主要对象。

今天，英语中的“art”一词仍然既作“艺术”解，又作“美术”解，它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等其它各种艺术门类，有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。

在

【篇二：

《父亲》赏析】

《父亲》赏析

《父亲》是我国现代著名画家罗中立的一幅油画代表作。

20世纪70年代的改革开放，使中国美术获得了新的发展机遇，美术家有了更多的直接学习西方美术经典的机会，同时也接触到各种艺术潮流，使中国的美术创作出现了多元发展的局面。

罗中立及其代表作《父亲》就是借鉴西方绘画观念及形式的典范代表。

20世纪八十年代初，这幅作品曾获得第二届全国青年美展一等奖，成为中国当代人像油画里程碑式的作品。

作者罗中立也由此被誉为二十世纪八十年代中国画坛的一面旗帜。

《父亲》的感人之处是作者为我们塑造了一位典型的农民父亲的形象。

画中的父亲，黝黑的脸，深深的纹，粗糙的手，显示出他艰辛勤劳的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他缠裹的白布头巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭，又说明了他生活的贫困。

画家以深沉的感情，用巨幅画的形式，借用西方照相写实主义的手法，刻画出一个勤劳、朴实、善良、贫穷的老农的形象。

他咄咄逼人，发人深省。

多少人曾在他面前黯然神伤。

因为这位老农的形象已经远远超出了生活原型，他所代表的是中华民族千千万万的农民。

正是他们辛勤的劳动，才养育出世世代代的中华儿女，他是我们精神上的父亲！

《父亲》问世后，便引起强烈反响。

尤其是在我们整个民族经历了十年浩劫这个重大灾难之后，它所激起的不只是观者对老农个人身世的悬想，更是对整个中华民族这个农业大国命运的深深思索。

【篇三：

想象作文指导】

想象作文指导

一、什么是想象？

笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。

二、什么是想象作文？

三想象作文类型

1）发挥想象，运用童趣，编写童话。

例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。

或者是赞美某

一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。

有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。

当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。

例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：

小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。

它在山上看到一只

被人扔掉的破皮鞋。

它脑子一动，心想：

“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！

”?

?

（略）一辆漂亮的老爷车改好了！

汽车开了，嘟嘟嘟?

?

小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：

“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要

去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？

”吱吱说：

“好的，青蛙先生，请上车吧！

”吱吱把小青蛙扶上了车。

以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的

着急、痛苦。

2）用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。

科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好

地体现未来世界的高科技水平。

例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。

但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。

3）结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。

这类想象作文是目前小学高年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有

现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。

例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？

之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一

个约定的日子里走到了一起。

在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？

也是文中应该体现的。

例如

可以选取这样的题目《月球上甲a联赛》、《20年后的我》、《2030年的同学聚会》、《未来的音

乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。

这类作文的要求是：

它们均属于以现实为基础来加以想象：

a．发挥想象，运用童趣，编写童话。

b．用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。

例文一

2030年的城市

“叮、叮、叮”我被一阵悦耳的闹钟声吵醒了。

我睁开眼睛一看，觉得这地方怪怪的，什么东西

也没有。

我问：

“我在什么地方啊？

”一个机器人闻声而来，对我说：

“我是机器人麦克，这是你的

家，你已经来到了2030年了。

”

“什么？

我的家？

2030年！

？

”我真不敢相信自几的耳朵，连忙向墙上的电子日历望去，果

然是2030年。

我又问：

“这家里怎么什么东西也没有？

”麦克没有作答，只是打开了墙上的一个盖

子，按了下黄色的按钮，各种东西就从墙里自动伸了出来。

“真先进！

”我不禁叫道。

“我们城市里

的住房都是这样的。

”麦克说。

我来到卫生间准备刷牙，可拿起牙刷一看，却象个会发光的手电筒。

麦克告诉我，现在的人都用

这种牙刷发出的光刷牙。

吃过早饭，麦克对我说：

“咱们出去转转吧！

外面的变化可大着呢！

”我出

门一看，大吃一惊，只见外面没有马路，只有步行街，人们在热闹的步行街上悠然地走着。

在步行街

两旁是自行车道和专为残疾人提供的输送带。

步行街两旁是林立的高楼大厦。

这些高楼一般都有300

米高，由大型电梯把人送到楼上。

这种电梯一次能坐50人，里面有沙发、茶几和电视机，让忙碌了

一天的人们休息。

它每秒能上升或下降30米，而且非常平稳。

“那么汽车到哪里去了呢？

”我好奇

地问。

麦克指了指天上，我抬头一望，原来汽车已经变得像飞机那样，能在空中和宇宙中飞行。

这种汽

车不排放尾气，而且想停在哪就停在哪。

城市的建设者们还为行人着想，别出心裁地在城市的上空建

了一个透明的巨伞。

这个巨伞可以挡住风雨，下雨时不影响人们的室外活动，让雨水流到周围的水库

里。

它还可以控制市内温度，清洁空气呢！

城市里的广场特别多，每个广场上都有大片的绿化带和自

动喷泉。

我走进广场边的一个超市里，里面的东西琳琅满目，全世界的东西都可以得到。

回到家，只

见饭桌上放着丰盛的饭菜，电视机、灯都开着，房间被收拾得干干净净。

我问麦克：

“这是谁干的？

”“这自然是房屋里的小机器人做的。

人们如果在这房子里生了病，房子就会自动给医院打电话。

如果

坏人来了，房子就会自动报警。

麦克向我滔滔不绝地介绍起来。

你觉得2030年的城市好吗？

2030年的城市真好。

例文二

假如我是一名乞丐

假如我是一名乞丐，我也要做一名有思想的乞丐，我绝不会像只知道呆呆吃草的小羊，我要向智

慧女神雅典娜乞讨更多的智慧，用智慧为别人做很多有益的事情。

如果我是一名乞丐，我也要做一名有爱心的乞丐，我决不会像一头残暴的狮子。

我要向大地乞讨

更多的种子和清水，使每个穷人的生活幸福起来。

假如我是一名乞丐，我要?

然而，这一切都不是。

虽然我不是一名乞丐，但是我可以凭借我的思想、我的爱心、我的技能来完成这些愿望，造福人

间，给世界带来智慧、爱心和温暖。

假如我是一名乞丐，我要做一名快乐的乞丐。

我决不会哭丧着脸来面对生活，我要向卓别林乞讨，

让他给我更多的喜剧元素，使快乐永驻人们的心头。

假如我是一名乞丐，我要做一名有技能的乞丐。

我决不会像无所作为的榆木疙瘩，我要向鲁班乞

讨更多的技术，盖出结实的房屋和校舍，让所有的居民和学生，远离地震的威胁。

例文三

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟?

?

假如我是一只小鸟，那一定是一只快乐的小鸟。

生活在美丽而又茂密的大森林里，没有烦心事来打

扰。

早晨，迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，把滴在身上的露珠抖落。

接着，唱一支婉转悠扬的歌曲，跳一

段轻盈优美的舞蹈。

再找一颗长满鲜嫩的红彤彤的浆果的树，吃几颗最大、最饱满的浆果，还要喝几滴甘

甜可口的露水。

最后，再飞到一棵最高的老云杉上，放开喉咙大喊伙伴们，请它们同我一起去探险，与我

比歌声，和我拼舞蹈。

与我一起度过这快乐的一天。

假如我是一只小鸟，那一定是一只自由的小鸟。

当清晨第一缕阳光照射进我那结实而又温暖的窝里

时，我会伸个懒腰，然后出去游玩、旅行。

再也不用受父母的教训，再也不用听父母的责怪，我是一只自

由的小鸟。

假如我是一只小鸟，那一定是一只美丽的小鸟。

全身长满金黄色的羽毛，在阳光的照射下闪烁着熠

熠光彩。

尾巴上拖着两根长长的红彤彤的羽毛，头上顶着一团红红的绒毛。

拥有美丽的身姿，拥有婉转的

歌喉。

会唱最美的歌，会跳最秀的舞，我是林中百鸟之中的佼佼者。

鸟儿都喜欢我，都羡慕我。

我在歌会、舞会中的出色表现，令所有鸟儿羡慕，我昂着头，欣然接受鸟儿们羡慕的目光。

假如我是一只小鸟，那一定是一只聪明的小鸟。

知道哪棵树上的浆果最好吃；知道什么时候的露水

最甘甜；了解哪棵树虫子最多；了解森林中哪棵树最高，年龄最老。

课上，“老师”教我森林万物的生长

过程；课上，“老师”教我如何领会爱；课上，“老师”教我如何付出爱?

?

我被所有的“老师”教育着，夸奖着。

假如我是一只小鸟，那一定是一只快乐，自由，美丽，聪明集