苏教版高中生物必修一测试题选择题专项附答案.docx
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苏教版高中生物必修一测试题选择题专项附答案
苏教版高中生物必修一测试题选择题专项附答案
一、单选题
1.运用光合作用原理,科学种植作物,可有效提高产量。
下列有关说法正确的是()
A.夏日正午利用井水漫灌的方法可有效减缓小麦的“光合午休”
B.农作物是自养型生物,施用有机肥只能改善土壤的透气性
C.作物成行成列地整齐种植,可有效地通风,保障光合作用
D.玉米育种时,应选育叶片上下均匀分布、宽大舒展的品种
2.N个氨基酸组成了M个多肽,其中有Z个是环状肽。
据此分析下列表述错误的是()
A.这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素
B.形成这些多肽,至少脱去了N-M+Z个水分子
C.这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子
D.这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z
3.下列关于酶的叙述正确的是()
A.酶与无机催化剂的催化效率相同B.催化生化反应前后酶的性质改变
C.酶的作用条件温和D.所有酶都是蛋白质
4.下列关于色素的提取和分离这一实验的说法,错误的是()
A.该实验用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素
B.加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏
C.层析时,滤液细线要浸入层析液的液面以下
D.层析后,在滤纸条上可以得到4个色素带
5.下列说法正确的是()
A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞
B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同
C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用
D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶
6.古生物学家推测:
被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。
下列有关说法不正确的是
A.图中叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNA
B.图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体
C.图中叶绿体的两层膜成分上有差异
D.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物
7.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是
A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏
B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
C.利用层析法可分离4种光合色素
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
8.下列关于T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内核酸中五碳糖、碱基和核苷酸的叙述,错误的是()
A.T2噬菌体的遗传物质的五碳糖是一种,碱基和核苷酸都是四种
B.乳酸菌细胞中的核酸有两种,碱基和核苷酸都是八种
C.酵母菌的遗传物质主要分布于细胞核中的染色体上,其碱基和核苷酸都是四种
D.家兔神经细胞中的核酸及五碳糖都是两种,细胞核和细胞质中都有核酸分布
9.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。
其根本原因是这些造血干细胞
A.有旺盛的分裂能力
B.还没有分化
C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
D.具有与受精卵相同的全套遗传基因
10.下列有关生物膜的叙述正确的是
A.生物膜上能产生[H],但不消耗[H]
B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATP
C.生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化
D.生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能
11.下表所示为玉米(2N=20)处于不同分裂时期细胞的相关信息,其中对应关系正确的是()
选项
时期
染色体行为
染色体、四分体及染色体组数目
A
有丝分裂后期
着丝点分裂,姐妹染色单体分离
40、20、4
B
减Ⅰ中期
同源染色体整齐排列在赤道板两侧
40、10、2
C
减Ⅱ中期
染色体的着丝点排列在赤道板上
10、0、1
D
减Ⅱ后期
姐妹染色单体分别移向细胞两极
40、0、2
A.AB.BC.CD.D
12.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中,错误的是()
A.丙氨酸的R基是-CH3,它的分子式是C3H7O2N
B.胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质,其含有50个肽键
C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基
D.有些蛋白质有催化功能,如大多数的酶;有些蛋白质有免疫功能,如抗体
13.下表是关于酶的一些实验,据表分析,下列说法正确的是()
组别
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
3%的淀粉溶液
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
3%的蔗糖溶液
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
唾液淀粉酶的稀释液
一-
一
一
一
一-
一-
1mL
1mL
2%的蔗糖酶溶液
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
一-
一
反应温度
0℃
0℃
37℃
37℃
100℃
100℃
37℃
37℃
碘液
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
一-
一-
斐林试剂
一-
一-
一-
一-
一-
一-
1mL
1mL
注:
表中“一”表示没有添加
A.唾液淀粉酶溶液的用量属于自变量
B.①和②对照、③和④对照、⑤和⑥对照都不能用于验证酶的专一性
C.②④⑥三组实验可用于探究温度对酶活性的影响
D.上述实验设计既能用于验证酶的专一性,又能用于探究温度对酶活性的影响
14.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是()
A.不是所有的酶都在核糖体上合成
B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中
C.酶的合成需要ATP供能
D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有
15.有关真核细胞分裂的叙述,正确的是()
A.无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化
B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C.无丝分裂过程核膜消失
D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
16.如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。
该过程
A.发生在细胞质内的核糖体上B.离不开内质网和高尔基体的作用
C.至少断裂两个肽键生成两分子水D.需水参与,且水中氢全部用于形成—COOH
17.细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。
下列相关判断正确的是()
A.细胞在生长过程中,体积虽然增大,但其物质运输效率并没有增强
B.人体发育过程中,细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化
C.细胞的衰老导致人体的衰老,延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老
D.细胞凋亡由遗传物质控制,只发生在老年个体,能加速人体的衰老死亡
18.新冠状病毒是一种单股正链RNA病毒,是已知基因最大的RNA病毒之一,大约含2.6-3.2万个碱基。
下列有关说法正确的是()
A.新型冠状病毒体内只有核糖体一种细胞器
B.新型冠状病毒是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物
C.新型冠状病毒不对应生命系统的结构层次
D.获取大量新型冠状病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
19.下列对人体细胞的生命历程的叙述,错误的是()
A.表皮细胞中每天都会有一些细胞凋亡脱落
B.受精卵增殖分化后细胞核内遗传信息一般不会发生改变
C.衰老的细胞体积变小,但其细胞核会变大
D.随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所增大
20.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()
A.观察到的细胞,绝大多数处于分裂期
B.制片过程中,压片有利于分生区细胞的分散
C.制片之前要通过漂洗洗去染料,便于观察
D.可以观察到某个细胞连续分裂的动态过程
21.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是()
A.看到的分生区细胞大多数有完整的细胞核
B.视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程
C.看到的根尖细胞都正在分裂
D.装片制作的正确顺序是:
解离→染色→漂洗→制片
22.用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。
一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述错误的是()
A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质
B.OA段叶肉细胞中吸收光能的结构是叶绿体的类囊体
C.AB段三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽
D.B点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无[H]和ATP的供应
23.下列有关酶的叙述,正确的是()
A.酶可以被水解,产物一定是氨基酸
B.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率
C.若温度不断升高,则酶促反应速率也不断提高
D.冬季所有动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
24.下图所示为某绿色植物叶肉细胞中有氧呼吸和光合作用的两个代谢过程,图中C3代表含有三个碳原子的有机化合物,下列有关说法错误的是()
A.过程①②有光无光均可进行
B.过程③消耗的ATP和NADPH,由过程①②提供
C.过程④消耗的CO2量不一定等于过程②产生的CO2量
D.过程①发生在细胞质基质中,过程②③④发生在细胞器中
25.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()
A.细胞分裂使细胞的种类和数目增多
B.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育
C.细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变
D.细胞癌变是原癌基因发生突变所致
26.下列关于细胞的叙述正确的是()
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.一切生命活动都需要在细胞内进行
C.原核细胞没有细胞器,也没有真正的细胞核
D.真核细胞都有线粒体,但不一定有中心体
27.下列关于细胞无丝分裂和有丝分裂的叙述,正确的是()
A.有丝分裂过程需要进行染色体的复制,无丝分裂过程不需要
B.真核细胞可进行有丝分裂,原核细胞可进行无丝分裂
C.两种分裂过程中可能见到一个细胞内同时含有2个细胞核的情况
D.都会出现核膜、核仁的周期性的消失和重现
28.下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又同时进行无氧呼吸的是
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
29.下列关于光合作用的叙述,正确的是
A.光合作用产生的O2来自水的光解
B.光反应为暗反应提供ADP,暗反应为光反应提供ATP
C.光合作用的整个过程都发生于叶绿体基质
D.暗反应过程需要酶,光反应过程不需要酶
30.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()
A.大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,乳酸菌有
B.蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用
C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以DNA或RNA为遗传物质
D.大肠杆菌无染色体,有染色质
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一、单选题
1.C
解析:
C
【解析】
【分析】
影响光合速率的环境因素及相关应用:
(1)光照强度:
应用:
阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低,如虚线所示。
间作套种时农作物的种类搭配,林带树种的配置、合理采伐,冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。
(2)CO2浓度:
应用:
在农业生产上可以通过“正其行,通其风”,增施农家肥等增大CO2浓度,提高光合作用速率。
(3)矿质元素:
应用:
在农业生产上,根据植物的需肥规律,适时地、适量地增施肥料,可以提高作物的光合作用。
(4)温度:
应用:
冬天,温室栽培可适当提高温度;夏天,温室栽培可适当降低温度;增大昼夜温差获得高产。
【详解】
A、“光合午休”是因为气孔关闭导致光合速率下降,夏日正午井水漫灌,会降低地表温度,影响植株根部吸收无机盐,对植株吸收水分无益,反而会加重光合午休,A错误;
B、作物虽是自养型生物,但农家肥经微生物分解,一可以提供二氧化碳,二分解得到的无机物可被植物吸收,B错误;
C、作物整齐种植,可有效通风,满足二氧化碳供应,利于光合作用,C正确;
D、叶片上下均匀分布、宽大舒展的玉米品种种植时,由于上部叶片遮挡使下部叶片接受光照不足造成有机物的消耗,导致减产,D错误。
故选C。
2.C
解析:
C
【解析】
【分析】
由题意可知,N个氨基酸形成的M个多肽中,有Z个环状肽,有M-Z个链状多肽。
【详解】
A、多肽的基本单位是氨基酸,一定含有C、H、O、N这些元素,A正确;
B、形成这些多肽,脱去水的数目为N-(M-Z)=N-M+Z,B正确;
C、这M个多肽含有的氧原子的数目至少为N+(M-Z)=N+M-Z,C错误;
D、这些多肽含有的游离的氨基和羧基的最小数目与肽链数目一致,为M-Z,D正确。
故选C。
【点睛】
3.C
解析:
C
【解析】
【分析】
1.酶的本质:
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
2.酶的特性:
(1)高效性:
酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。
(2)专一性:
每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
(3)作用条件较温和:
高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。
【详解】
A、与无机催化剂相比较,酶具有高效性,A错误;
B、催化生化反应前后酶的性质不变;酶可以反复利用,B错误;
C、酶的作用条件温和,高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,C正确;
D、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,D错误。
故选C。
【点睛】
4.C
解析:
C
【解析】
【分析】
叶绿体色素的提取和分离实验:
1、提取色素原理:
色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素;2、分离色素原理:
各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢;3、各物质作用:
无水乙醇或丙酮:
提取色素;层析液:
分离色素;二氧化硅:
使研磨得充分;碳酸钙:
防止研磨中色素被破坏;4、结果:
滤纸条从上到下依次是:
胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
【详解】
A、色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂,色素在层析液中的溶解度不同,所以提取色素用无水乙醇,分离色素用层析液,A正确;
B、加入少许碳酸钙可中和液泡中酸性物质,可防止在研磨时叶绿体中的色素被破坏,B正确;
C、层析时,层析液不能没及滤液细线,C错误;
D、层析后,在滤纸条上从上到下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b四条色素带,D正确。
故选C。
【点睛】
5.C
解析:
C
【解析】
【分析】
1、膜上的载体具有专一性,决定了细胞膜的选择透过性。
2、细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜。
【详解】
A、葡萄糖是小分子,葡萄糖等可通过主动运输进入组织细胞,葡萄糖也可以通过协助扩散进入红细胞,A错误;
B、所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量不相同,B错误;
C、叶绿体中的色素如叶绿素、类胡萝卜素等都有吸收光能的作用,C正确;
D、在叶绿体的类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶,D错误。
故选C。
【点睛】
6.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
A、据题干信息可知,叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNA,A正确;
B、细胞膜是单层膜结构,B错误;
C、图中原始真核生物细胞内的叶绿体的外膜来源于细胞自身的细胞膜,内膜来源于蓝藻的细胞膜,所以二者在成分上有差异,C正确;
D、有图中信息可知,被吞噬而未被消化的蓝藻可以进行光合作用,为原始真核生物提供了有机物,D正确。
故选B。
【定位】
原核细胞和真核细胞的结构异同和亲缘关系
7.D
解析:
D
【解析】
【分析】
色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是:
无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;层析液用于分离色素;二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分;碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
【详解】
加入碳酸钙可以防止色素被破坏,A正确;用无水乙醇提取叶绿体中的色素,B正确;由于不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度不同,所以可利用纸层析法可分离4种叶绿体色素,C正确;由于绿色植物几乎不吸收绿色光,所以植物的叶片一般呈现绿色,D错误。
故选D。
【点睛】
本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识点,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
8.B
解析:
B
【解析】
【分析】
1、核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成)。
2、细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸,而病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA。
【详解】
A、T2噬菌体的遗传物质是DNA,其五碳糖只有1种,碱基和核苷酸各有4种,A正确;
B、乳酸菌属于原核生物,其细胞中的核酸有2种,碱基有5种,核苷酸有8种,B错误;
C、酵母菌属于真核生物,其遗传物质主要位于染色体上,其遗传物质DNA中的碱基和核苷酸各有4种,C正确;
D、家兔神经细胞中含有DNA和RNA,所以核酸及五碳糖都有2种,其细胞核和细胞质中都有核酸分布,D正确。
故选B。
9.D
解析:
D
【解析】
【分析】
1、干细胞的概念:
动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、干细胞的分类:
(1)全能干细胞:
具有形成完整个体的分化潜能。
(2)多能干细胞:
具有分化出多种细胞组织的潜能。
(3)专能干细胞:
只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。
如神经干细胞可分化为各类神经细胞,造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
【详解】
A、癌细胞也有旺盛的分裂能力,但不是造血干细胞分裂分化的原因,A错误;
B、分化程度低,分裂能力强,B错误;
C、造血干细胞含有该生物全套的遗传信息,但是不能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质,C错误;
D、干细胞能分化成不同细胞的原因是细胞内有本种生物的全套的遗传信息,D正确;
故选D。
【点睛】
本题考查干细胞的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大。
10.D
解析:
D
【解析】
【分析】
生物膜系统指的是细胞膜、细胞器膜和核膜;生物膜系统的功能:
(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用;
(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件;(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。
【详解】
真核细胞有氧呼吸中[H]和氧的结合必须在生物膜(线粒体内膜)上进行,A错误;有氧呼吸第三阶段产生大量的ATP,发生在线粒体内膜上,B错误;不同的生物膜之间可以发生相互转化,因此生物膜上的蛋白质含量和种类会发生变化,C错误;生物膜上的蛋白质具有催化(有氧呼吸第三阶段的酶)、运输(载体)和识别(糖蛋白)等功能,D正确。
11.C
解析:
C
【解析】
【分析】
1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:
进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:
核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:
染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
A、处于有丝分裂后期的细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,且此时细胞中染色体、四分体、染色体组数依次为40、0、4,A错误;
B、在减数第一次分裂中期,同源染色体的着丝点整齐排列在赤道板的两侧,此时细胞中染色体、四分体、染色体组数依次为20、0、2,B错误;
C、在减数第二次分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,此时细胞中染色体、四分体、染色体组数依次为10、0、1,C正确;
D、在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分别移向细胞两极,此时细胞中染色体、四分体、染色体组数依次为20、0、2,D错误。
故选C。
【点睛】
12.B
解析:
B
【解析】
【分析】
构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示。
在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。
【详解】
A、根据氨基酸的结构通式,可知丙氨酸的R基是-CH3,它的分子式是C3H7O2N,A正确;
B、胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质,其含有51-2=49个肽键,B错误;
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基,H2O中的氧来源于羧基,C正确;
D、蛋白质功能多样,有些蛋白质有催化功能,如大多数的酶;有些蛋白质有免疫功能,如抗体,D正确。
故选B。
【点睛】
13.B
解析:
B
【解析】
【分析】
1、分析表格可知,该实验的自变量是底物的种类和温度,唾液淀粉酶溶液是无关变量。
2、探究某自变量对因变量的影响实验中,无关变量要保持相同且适宜。
【详解】
A、根据表格数据可知,该实验的自变量是底物的种类和温度,所以唾液淀粉酶溶液是无关变量,A错误;
B、①②两组、⑤和⑥两组实验的温度不是适宜温度,此温度下酶不能正常发挥作用,③和④对照滴加碘液两组结果都是碘液不变蓝色,所以不能用于验证酶的专一性,B正确;
C、检验在不同温度下蔗糖酶催化蔗糖水解程度不能用碘液,应该用斐林试剂,故②④⑥不能说明温度能影响酶活性,C错误;
D、①③⑤三组实验因蔗糖酶不能催化淀粉水解,②④⑥三组实验因检验在不同温度下蔗糖酶催化蔗糖水解程度不能用碘液,应该用斐林试剂,故该实验不能探究温度对酶活性的影响,D错误。
故选B。
14.D
解析:
D
【解析】
【分析】
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多是蛋白质,少数是RNA。
ATP是直接的能源物质。
【详解】
A、少数酶是RNA,合成场所不是核糖体,A正确;
B、同种酶,如呼吸酶可以存在于不同的细胞中,B正确;
C、酶是大分子,合成过程需要ATP提供能量,C正确;
D、细胞质和细胞核中均有ATP分布,D错误。
故选D。
【点睛】
15.A
解析:
A
【解析】
【分析】
1、真核细胞分裂方式:
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
2、细胞的无丝分裂:
概念
分裂的过程中没有出现纺锤丝和染
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