班主任工作方案学校.docx
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班主任工作方案学校
班主任工作方案学校
篇一:
学校二班级班主任工作方案2021年
2021年秋学校二班级三班班主任工作方案
一、班级概况:
行为习惯方面:
同学能根据一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象消失,常常要老师同学提示。
学习状况:
大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。
但也有少数同学没有很好的学习习惯。
品德状况:
同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想:
为了搞好本学期的工作,实行好学校的工作,做好同学的思想工作,使工作有秩序地顺当地正常进展,把同学培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。
三、工作重点:
本学期本班的工作重点有三点。
第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。
其次,抓美德和同学的日常行为规范。
(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。
第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施:
(一)行为规范:
一句洪亮的口号:
做一个爱集体爱他人的好同学。
抓同学行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。
(二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、狠抓同学纪律,保证同学遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。
5、培育团结协作的优秀小干部群体。
(三)对同学进行思想品德。
1、利用晨会课对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的,让同学以此为范,导之于行。
2、利用班会对同学进行集体主义,爱国主义和传统。
3、结合情境,适时对同学进行品德。
(四)引导同学努力学习。
1、亲密与各科任老师的联系,留意模式的创新,留意方法的多样化,以激起同学剧烈的求知欲,提高同学的学习爱好。
2、加强对同学的学法指导,让同学不仅乐学,而且会学。
(五)关怀同学身心健康。
1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解,使同学树立正确的卫生意识。
2、同学加强体育熬炼,增加体质。
3、同学养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、同学形成健康的心理状态。
五、每月工作支配:
九月:
安定同学心情,让同学开头科学地接受学问灌输。
抓好课堂纪律,保证课堂的正常、顺当进行,提高课堂质量。
加强同学思想,组织同学学习学校的规范条例。
平常要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、相互关心。
培育同学乐于关心别人的意识。
抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。
同学爱祖国、爱人们、爱劳动。
格外是自然环境的爱护。
培育同学团结友爱。
十月:
培育同学在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通,初步学会文明地进行人际沟通和___交往,进展合作精神。
组织同学进一步学习学校的规范条例和学校生守则,同学爱惜公物,遵守公共秩序。
在校内和公共场所不追赶玩耍,不损害校内和公共场所的花草树木。
十一月:
培育同学在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的特长,弥补自己的不足。
对同学加强平安学问,强化学校的常规。
加强课堂纪律。
(组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)
十二月:
在学习新内容的同时,引导同学抓好学问复习巩固。
同学要诚恳和做事仔细负责,并加强品德和行为习惯。
元月:
做好后进生的德育工作及同学放假前后的平安卫生。
执行学校规范的好人好事,并赐予表扬鼓舞。
篇二:
2021学校二班级下期班主任工作方案
2021205班)
一、班级概况
本班这学期有39人,原有40,转学1人,其中男生20人,女生19人。
经过一年半的学习,大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度,班干部队伍渐渐培育起来。
但班级中还是有部分同学显得过分活跃,纪律略微散漫,学习看法有待订正,这个学期还要连续要花大力气在这部分同学身上,通过培优补差让班风学风更上一层楼。
二、指导思想与工作目标:
以学校工作方案为指导,学校德育训练的中心工作为重心,配合少先队工作,结合同学的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种训练活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,调动同学的学习主动性,增加同学的集体责任感和荣誉感。
本学期我班的基本目标是:
培育同学良好的学习习惯,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。
利用学校“优胜班级”评比活动,严抓同学的常规训练,强化《学校生日常行为规范》的落实,培育同学良好的行为习惯,培育同学自我管理的力量,培育一支强有力的班干部队伍。
三、工作重点;
1、重视养成训练,培育良好习惯。
依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密配合,以“五星班级”评比活动为契机,抓好常规训练,重点落实好《学校生日常
行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法。
充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行训练,准时表扬优秀者,实行肯定的竞争活动刺激同学的主动性,如“每周之星”的评选等,选出典范,让同学有仿照的对象。
做好每位同学的思想工作,发觉问题,准时解决,防患于未然,使他们提高认识,不断上进;格外是做好后进生的训练并供应关心,努力做到面对全体同学,分类施教,准时了解同学的心理改变,以达到较好的训练效果。
2、培育、壮大班干部队伍。
选择自我管理力量好、大胆、力量强、有责任心的同学担当班干部;准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,熬炼和培育他们的力量。
3、通过各种活动,提高同学的综合力量。
(1)、连续开展书香班级的活动,引导同学爱读书,读好书,好读书,读书有法,养成自觉读书的习惯。
(2)、鼓舞同学主动参与其次课堂的活动,仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动,主动参与大课间活动,培育爱好,丰富学习生活。
(3)、与同学一起做好教室保洁工作,布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报,激发同学的制造性,提高集体合作力量。
(4)、要求同学仔细上好各专科课,德、智、体、美、劳全面进展。
(5)、通过各种活动、学校资源,开展环保训练。
四、每月支配工作:
二、三月份:
文明守纪,友爱互助
1、布置教室,落实假期好孩子的评比。
2、制定好班级方案。
3、引导同学进入学习状态、适应新学期的学习,加强对同学行为习惯的训练,抓好各项日常行为规范。
4、结合“优胜班级”评比,开展常规专项评比活动。
5、进行班干部的改选。
6、出一期“欢乐生活我体验”的墙报。
7、结合“学雷锋日”组织同学收集有关的雷锋日记、雷锋故事,号召同学学雷锋从身边小事做起。
8、结合“植树节”,进行爱惜绿化训练。
9、连续加强平安训练。
四月份:
环保行动,低碳生活
1.结合清明节祭扫活动,开展缅怀祖德训练。
2.开展读历史故事的读书活动。
3.组织同学参与春游活动,开展爱国主义训练。
4.出好一期“环保行动,低碳生活”的墙报。
5、连续开展环保训练,提倡低碳生活。
五月份:
微笑行动,传递关爱
1.开展亲身体验“五一”劳动节的活动。
2.开展母亲节感恩训练活动。
3.开展大拇指行动,传递关爱中队会。
4.筹备“六一”活动。
5.出一期“微笑服务,传递关爱”的墙报。
6、完成本月的《同学成长记录册》评语填写以及《班主任工作手册》填写。
六月份:
文明出行,遵守秩序
1.开展庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.开展文明出行中队会,争当“四好少年”。
3.出好一期“文明出行,遵守秩序”的墙报。
4、进行复习动员。
七月份:
欢乐学习,欢乐成长
1、做好期末考试各项工作。
2、完成期末各项评比和总结工作,完善各种资料上交。
3、开展假期“德育”工作,做好假期平安训练工作
篇三:
学校实习班主任工作方案
花园学校实习班主任工作方案
衢州学院邹诚裔
一、班级状况分析:
实习班级四(3)班总体还是不错的。
全班共有40位同学,班风主动健康,同学主动团
结,班干部的工作力量较强,卫生工作做得较好,但是四班级同学的自主独立方面还是挺薄
弱的,所以大部分同学还未养成良好的学习习惯和生活习惯:
眼操做的不好、自习课纪律有
待改善、作业存在完不成等现象。
当然本班作业上交时间还是比较准时,早读课上同学都遵
守纪律,早上和下午临时都还没有消失过迟到和早退的现象。
八周应帮助班主任进一步培育
同学良好的学习习惯和生活习惯,争取引导同学学会独立自主,自觉地遵守纪律和主动地学
习。
二、实习期间班主任工作目标:
1.帮助班主任引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
培育同学热爱劳动,维
护班集体荣誉的思想观念。
2.帮助班主任构建良好班风,完善班级管理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整
体水平。
3.帮助班主任加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注重学法指导,提高学
习效率。
4.与同学融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法:
(一)抓好同学的思想工作
(1)针对个别同学进行耐烦的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与同学沟通,常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时
与班主任老师沟通状况,统一思想,做好同学的思想工作。
(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性,鼓舞他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
7:
40-8:
10巡察早读
9:
00-9:
20督促同学到操场进行课间操(周一升旗仪式)10:
10-10:
15督促同学做眼保健操11:
35午餐管理12:
35-13:
15午间管理
14:
15-14:
20督促同学做眼保健操15:
10-15:
50维持自习课纪律,辅导同学学习15:
50整队,带领同学出校门
(三)学风建设:
1、与班主任老师和指导老师进行沟通,了解同学学习状况,做好协调工作。
2、针对特别同学,开展特别训练。
对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的同学,要
与班主任商量,了解同学的状况,通过观看、与同学谈心、听取各方看法,再依据同学本身
的状况,制定培育方案,以一颗真诚的心,激励他们。
3、加强对同学综合力量的培育,主动培育同学的制造精神,利用主题班会或团日活动等
开展形式多样的活动。
四、具体支配:
第一周:
通过与班主任交谈,了解四(3)班同学的基本状况,包括班级同学状况、各层
次
同学的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题,熟识班级制度,
着重了解个别同学的状况。
同时制定班主任工作方案。
通过与个别同学谈天等方式了解和熟
悉同学,观看同学的学习习惯与看法。
将开展以“学习习惯的养成”为题的主题班会,为培
养习惯做好预备。
其次周:
配合班主任管理班级日常事务,观看确定重点辅导同学的_
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