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我的母亲学案
.《我的母亲》◎课前自主
【走进作者】
老舍满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京。
父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。
母亲也是旗人、靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。
1918年夏天,他以优秀的成绩由北京师范学校毕业,被派到北京第十七小学去当校长。
1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。
在英期间开始文学创作。
长篇小说《老张的哲学》是部作品,由1926年7月起在《小说月报》杂志连载,立刻震动文坛。
以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。
奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。
1930年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任教授。
这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼样子》等长篇小说,《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说,《微神》等短篇小说。
1944年开始,创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。
他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席,是全国人大代表和全国政协常委。
1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。
老舍文学创作历时40年,作品多以城市人民生活为题材,爱憎分明,有强烈的正义感。
人物性格鲜明,细节刻画真实。
能纯熟地驾驭语言,善于准确地运用北京话表现人物、描写事件,使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。
老舍以讽刺幽默和诙谐轻松的风格,赢得了人民的喜爱,1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。
【识记积累】
字音:
文绉绉 庶祖母
佃户侮辱眼翳病
吹笙 摹画敷衍
形近字:
拆徒摹
柝徙蓦
【课文初探】
.课文第13节主要写了几件事,分别是什么?
请结合课文认真分析。
.作者的母亲是一个怎样的人呢?
请从文中找出相关的语句,加以说明。
◎堂上演练
.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A.口讷堤岸小觑
怆然垂头耷耳
B.跻身思忖敌忾
圭臬分道扬镳
c.恫吓执拗绳枢
穹顶刚愎自用
D.掎角犄角补给
迸发锲而不舍
.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①今天事实却极重要,因为我没有这样的一位母亲,我以为我恐怕也就要大大地打个折扣了。
②有客人来,手中怎么穷,母亲也要设法弄一点东西去款待。
③到如今如我的好客的习性,还未全改,生活是这样清苦,自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。
A.假若尽管无论因为B.假若无论尽管因为
c.无论假若尽管因为D.无论尽管因为假若
.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是
A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到五十天了。
B.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此弹冠相庆。
c.沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。
D.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。
.下列各项中,没有语病的一项是
A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受。
B.王羽除了班里的工作外,还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持。
c.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大的优势。
D.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件。
【文段精析】
但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。
在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处,她说:
“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。
”她说到伤心处,往往掉下泪来。
到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我便拿了跑回去,开了门,坐下念生书。
十天之中,总有八九天我是个去开学堂门的。
等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。
”我随口回答:
“娘什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:
“你没了老子,是多么得意的事!
好用来说嘴!
”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
……
我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。
我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。
这话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。
直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。
.选文第1段在结构上起什么作用?
2.选文中,能体现母亲是“严师”的事件有哪些?
3.选文中,能体现母亲是“慈母”的事件有哪些?
4.请找出选文第5段的中心句。
【课外文段】
黄土
邹志安
我的父亲是一个极普通的农民,劳动一生,默默死去,像一把黄土。
黄土长了庄稼,却并不为太多的人注意。
全中国老一辈的大多数农民都是这样。
他死于肺心病。
这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。
中国农民在平时,是不大主动去医院检查身体的,即使有病躺倒,还要拖磨。
我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮,走冰溜子,回来时冻掉了十个脚指甲,并且扎下了病根。
以后一直半夜咳嗽,而从不看病吃药。
直到死前几个月,在我强迫下才去医院作了平生次心电图。
医生打比方说:
“机器运转一生,主机已经磨损,太缺少修复和保养了!
”为了挽救,吃“心脉宁”一类比较贵的药。
他问:
“一瓶药多少钱?
”听说有三元多,半天沉默不语,后来就说:
“不要买药了,我不要紧。
”当我不在时,就偷偷停止服药。
他一定计算过:
一瓶药的价钱能买近20斤盐:
要让儿媳们劳动好多天。
他平生也就只知道劳动。
繁重的劳动使他累弯了腰。
不知创造了多少财富,自己却舍不得乱花一分钱。
有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的,半年后他还在身上装着。
在重病期间他出现了谵语,净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。
临死时他默默流泪,留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。
父亲从来无是无非,关心而弄不明白各种国家大事,可以说在精神上是贫困的。
富有者被给予,贫困者被剥夺,那么他是被剥夺了:
从前因为贫困而没有机会接受文化教育,后来倒是不断地接受各种政治教育,而终于都没有弄明白。
但他显然没有遗憾过,因为他有劳动,因此而填补了一切精神缺憾。
巧者劳矣智者忧,无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱,有安稳的日子。
他现在去了!
在黄土上劳动一生,最后回到黄土里去。
黄土是博大宽容的,无论善与恶,最终收容了所有的人。
那时我跪在泥水里为他送行。
我曾经想到过:
他活了77岁,已很不易;而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。
不是老人们不想活,也决非儿女们不孝顺,实在是因为生活水平太差。
尽快发展生产,改善人民生活。
这是儿女们挽留老人多驻一时的最符合孝道的方法了。
哭也徒然,哀也无助。
死者长已矣,生者当勉力。
将军和领导人死了,会有无数悼文,因为他们功勋昭著。
一个普通劳动者死了,我就撒下这一把黄土,并期望世人能够容纳。
.这篇散文题为《黄土》,请结合阅读材料,简要分析“黄土”的象征意义。
.请结合阅读材料,简要分析文中“父亲”这一人物形象。
.请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。
4.下列对的赏析,不正确的两项是
A.文中通过医生所打的比方,形象地描写出父亲积劳成疾、病入膏肓的身体状况。
B.父亲偷偷停止服药,主要是舍不得花钱,同时也说明当时缺乏起码的医药卫生条件。
c.关心而弄不明白各种国家大事,既反映了他的爱国情结,也表现了他的愚昧无知。
D.开头说“我的父亲……像一把黄土”,结尾说“我们撒下这一把黄土”,首尾呼应深化了“黄土”的象征意义。
E.作者文笔朴实,但善于运用细节描写,生动地刻画出父亲的形象,表达了对父亲真挚的感情。
F.作者笔下的父亲同朱德笔下的母亲一样,虽然极其平凡,但都具有感人的人格力量。
◎拓展提升
.下列各组词语中加点的字读音完全正确的一组是
A惆怅chàng镌刻juān粗犷uǎng蓬发垢面gòu
B絮聒guō酾酒shī发酵jiào围炉拥衾qīn
c希冀yì纨绔ù怪嗔chēn刑笞交迫chī
D亵渎dù愀然qiǎo方遒qiú功亏一篑uì
.下列各句中的成语使用不恰当的一句是
A面对世界万事万物的这种复杂性、多样性,站在正确立场上的聪明人并不会茫然失措。
B在这分崩离析的社会里,利害冲突常使朋友间产生隔膜,使人与人之间的正常关系蒙羞。
c友情的元素是复杂的,但彼此志趣不同,只靠单纯的情感,尽管十分真挚,却难免要分道扬镳,发生分裂的悲剧。
D报刊编辑看读者的来信,虽则素昧平生,也可以领略些推心置腹、推诚相与之快。
.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①改革开放30年后的今天,干部队伍化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异,从前的幻想今天都有可能成为现实。
③到半夜,小说终于脱稿了,他地摸着胡子,长长地松了口气。
A年轻以至踌躇满志B年青以致踌躇满志
c年轻以致自鸣得意D年青以至自鸣得意
.下列各句中有语病的一句是
A、新诗歌颂人的觉醒、民族的振兴,特别重视民族情感与个人情感的抒写。
B、两位文学大师纯真亲密的友谊是文学史永远值得研究,但难以穷尽的文学话题。
c、我一提起笔,那些青年充满朝气的脸、发光的眼睛和激昂的声音,又重新在眼前浮现。
D、学会欣赏性阅读可以提高我们对文学作品的审美能力,培养我们的审美情趣,增强对艺术的感受力。
.阅读下面一首诗,回答问题:
暮过山村
贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。
萧条桑柘处,烟火渐相亲。
①首联哪两个角度描写景物,表现山村什么特征。
②尾联表现诗人何种心境,你如何评价这种心情?
6、请将下列句子按正确的顺序排列,只填序号。
①我们虽已经历数十寒暑,但在围炉拥衾的冬夜乃是难于想象引冰挥扇的夏日的心情。
②由萌芽的春“渐渐”变成绿荫的夏,由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬。
③这真是大自然的神秘的原则,造物主的微妙的工夫!
④反之亦然。
⑤阴阳潜移,春秋代序,以及物类的衰荣生杀,无不暗合于这法则。
正确的排序是:
_______________________。
.试仿写下列一组语句表达对母爱的感激。
母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;
;,;母爱是最温馨的。
古往今来,有无数文人墨客抒写了他们所感受到的温情似水的母爱。
【写作训练】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求:
全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
.《我的母亲》
【课文初探】
主要写了三件事:
写母亲筹备“巨款”,送“我”上学。
写母亲送三姐出嫁。
写除夕之夜母亲送“我”返校。
提示:
勤劳诚实,做事仔细认真
第8节,“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的……白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盘……她终年没有休息……残破的铜活发着光。
”
热情好客
第10节:
母亲待人热情,家里有客人来,“无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。
”
乐于助人
第11节:
“母亲活到老,穷到老,辛苦到老,……她最会吃亏。
给亲友邻居帮忙,她总跑在前面……凡是她能作的,都有求必应。
但是吵嘴打架,永远没有她。
她宁吃亏,不逗气。
”
软而硬,善良而又坚强
第12节:
写母亲并不软弱。
“丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。
”“她的泪会往心中落。
◎堂上演练
D2、B3、D4、c
【课内文段精析】
承上启下。
①做错了事,严加教育,并实行惩罚措施;
②训导我要向我父亲学习;
③说句轻薄的话,被母亲重重责罚了一顿。
听说眼翳可以用舌头舔去,她便用舌头舔我的病眼。
中心句:
但她有时候也很刚气,不受一点人格上的侮辱。
◎拓展提升
【课外文段探究】
①象征了“我”的父亲。
②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民。
③象征了博大宽容
①父亲是中国老一辈农民的代表
②勤劳,直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割。
③节俭,对自己十分悭吝,舍不得乱花一分钱。
④善良,与世无争,唯一的祈求是过上安稳的日子。
⑤精神上贫困,关心却弄不明白国家大事。
广大农村还是很落后,生活水平很差,人们精神贫困。
Bc
◎拓展提升
B
B
A 4、c
①听觉、视觉、宁静
②表现诗人看到“人烟”的欢喜之情。
从诗人看到山村没有遭到战火时的愉悦情感中,可以体会到诗人对和平、宁静生活的热爱之情。
③⑤②①④
母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。
【写作训练】
对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。
下面提供几种参考构思:
每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。
如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。
做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。
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