学年贵州省六盘水市六枝特区第七中学高一上学期期末考试生物试题.docx

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学年贵州省六盘水市六枝特区第七中学高一上学期期末考试生物试题

2018-2019学年贵州省六盘水市六枝特区第七中学高一上学期期末考试

生物试题

★祝考试顺利★

注意事项：

1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：

每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：

先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1.病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质或结构是（  ）

A.细胞壁B.线粒体C.细胞膜D.遗传物质

【答案】D

【解析】

【分析】

原核细胞没有成形的细胞核，只有拟核，遗传物质主要储存在拟核中，也没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体、拟核；真核细胞含有细胞壁，细胞质、细胞核、各种细胞器，遗传物质主要储存在细胞核中。

【详解】病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；病毒不具有细胞结构，无线粒体，B错误；病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；病毒、蓝藻和酵母菌均具有遗传物质--核酸，D正确。

【点睛】熟悉病毒、原核细胞和真核细胞的组成结构是判断本题的关键，总结如下：

原核细胞

真核细胞

病毒

主要区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的细胞核

无细胞结构

细胞核

无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体

有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体

无

细胞器

只有核糖体，无其他细胞器

有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器

无

细胞壁

细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质形成的肽聚糖

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质

无

遗传物质

DNA

DNA

DNA或RNA

举例

放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体

动物、植物、真菌、原生生物（草履虫、变形虫）等

T2噬菌体、HIV、烟草花叶病毒等　

2.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（  ）

A.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和英国科学家虎克

B.细胞学说认为一切动植物都由细胞构成

C.细胞学说认为细胞通过有丝分裂产生新细胞

D.细胞学说论证了生物界的多样性

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：

细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。

2、理论思维和科学实验的结合：

在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。

3、细胞学说在修正中前进：

涉及德国的魏尔肖．魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。

【详解】细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，A错误；细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成，B正确；细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”，C错误；细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，D错误。

【点睛】熟悉细胞学说的创立者、主要内容、揭示的意义以及发展完善等内容是解答本题的关键。

3.下面对ATP结构式中标号的识别中，正确的是（）

A.①代表腺苷B.②代表脱氧核糖

C.③代表普通磷酸键D.④代表三个磷酸基

【答案】D

【解析】

【分析】

ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：

ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：

ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。

【详解】①代表腺嘌呤，A错误；②代表核糖，B错误；③代表高能磷酸键，C错误；④代表三个磷酸基，D正确。

【点睛】熟悉ATP的分子结构组成是解答本题的关键。

尤其要注意其中含有的糖类是核糖，不是脱氧核糖。

4.发菜、蓝藻细胞中所含的碱基种类、核苷酸的种类分别有（   ）种。

A.1、4B.2、5C.5、8D.4、4

【答案】C

【解析】

【分析】

发菜、蓝藻细胞属于原核细胞，原核细胞虽然没有被核膜包被的成形的细胞核，但含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。

组成DNA的碱基有A、C、G、T，而组成RNA的碱基有A、C、G、U。

【详解】发菜和蓝藻都是原核生物，它们的细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，DNA由4种脱氧核苷酸组成，RNA由4种核糖核苷酸组成；因此它们含有5种碱基，即A、G、C、T、U，8种核苷酸．故选C。

【点睛】注意：

凡是细胞构成的生物一定含有两种核酸（DNA和RNA），5种碱基，8种核苷酸（组成DNA和RNA的各有4种），但遗传物质只能是DNA。

5.在人体的胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（）

A.核糖体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.内质网、线粒体、高尔基体、中心体

【答案】C

【解析】

【分析】

与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器：

核糖体：

无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；、内质网：

单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；

高尔基体：

单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关；

线粒体：

双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量。

【详解】中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关，A错误；叶绿体是光合作用的场所，与胰岛素的合成无关，B错误；结合前面的分析可知，胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确；中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关，D错误。

【点睛】熟悉分泌蛋白的合成、加工和运输过程是解答本题的关键。

6.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸只有第一阶段能产生[H]

C.无氧呼吸不需要O2的参与，没有产生能量

D.有氧呼吸过程中，相同质量的脂肪比糖原释放的能量多

【答案】D

【解析】

【分析】

有氧呼吸过程是在氧气的参与下，细胞内有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量．合成许多ATP的过程。

有氧呼吸分为三个阶段：

第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水。

无氧呼吸是在无氧条件下，细胞内有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，释放少量能量，合成少量ATP的过程。

无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段是在不同酶的催化作用下，丙酮酸和还原氢反应形成酒精和二氧化碳或者是乳酸。

【详解】无氧呼吸的终产物是二氧化碳和酒精或者乳酸，A错误；有氧呼吸的第一、第二阶段都产生还原氢，B错误；无氧呼吸不需要氧气，无氧呼吸过程中只有第一阶段产生释放少量能量，C错误；与糖类相比，脂肪中的H含量多，因此有氧呼吸呼吸过程中，相同质量的脂肪比糖原释放的能量多，D正确。

【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸的过程是分析判断本题的关键。

注意：

等质量的脂肪比糖类氧化分解释放能量多，根本原因是脂肪中含有的氢的比例比糖类高，所以有氧呼吸中产生的[H]更多，与氧气结合产生水的过程释放的能量则更多。

7.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。

下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（　　）

A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间的信息交流D.促进物质的运输

【答案】C

【解析】

试题分析：

分析图中模型，内分泌细胞通过激素来传递信息，通过靶细胞膜上的受体蛋白质来识别，说明了细胞在传递细胞间信息交流的功能；故选C。

考点：

本题考查了细胞的功能及细胞间信息传递的知识,意在考查学生分析图象的能力。

8.测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（　　）

A.有无酒精生成

B.有无水生成

C.有无有机物消耗

D.O2消耗量与CO2生成量的比值

【答案】D

【解析】

小麦种子无氧呼吸产生酒精、二氧化碳，有氧呼吸产生水、二氧化碳。

所以答案B。

9.从细胞膜上提取了某种成分，处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色。

该成分是（）

A.糖脂B.糖蛋白C.磷脂D.脂蛋白

【答案】B

【解析】

试题分析：

由题意分析可知，加入双缩脲试剂出现紫色，说明有蛋白质；加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色，说明有还原糖，则改成分应该是糖蛋白，故B正确。

考点：

本题考查有关显色反应的鉴定试验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

10.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和染色单体形成

C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制

【答案】D

【解析】

试题分析：

A、着丝点的分裂发生在后期，而细胞质的分裂发生在末期，A错误；

B、染色体数在后期加倍，而染色单体是在间期形成的，B错误；

C、细胞板在末期出现，而纺锤体在前期出现，C错误；

D、染色体复制和中心粒复制都发生在间期，D正确．

故选：

D．

考点：

细胞有丝分裂不同时期的特点．

11.下列关于细胞内四种重要化合物的叙述，正确的是（   ）

A.蛋白质：

所有酶都是蛋白质

B.DNA：

所有生物的遗传物质

C.无机盐：

在细胞主要以离子的形式存在

D.水：

代谢活跃的细胞内自由水与结合水的比值较低

【答案】C

【解析】

【分析】

酶的化学本质是蛋白质或RNA。

生物的遗传物质是核酸，但具有细胞结构生物的遗传物质都是DNA，只有少数病毒的遗传物质不是DNA；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差。

【详解】酶的化学本质不全是蛋白质，有少数酶的本质是RNA，A错误，具有细胞结构的生物（所以原核生物和真核生物）遗传物质都是DNA，但有少数病毒的遗传物质不是DNA，B错误；无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，C正确；代谢活跃的细胞内自由水与结合水的比值较高，D错误。

【点睛】注意：

凡是由细胞构成的生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质都是DNA（它们都含有DNA和RNA两种核酸），只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

12.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是

A.甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

【答案】D

【解析】

a点时，甲植株的光合作用强度等于呼吸作用强度；光合作用开始于a点之前，A错误。

6~18时，乙植物都要从环境中吸收二氧化碳；该时间段，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累，18时积累量达到最大值，B错误。

曲线b~c段下降的原因是气孔关闭，二氧化碳供应不足，D正确；d~e段下降的原因是光照强度降低，C错误。

本题考查影响光合作用的因素，属于对识记、理解层次的考查。

13.下列有关生物膜系统的说法正确的是：

A.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称

B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.各种生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

【答案】D

【解析】

生物膜是细胞内的细胞膜、各种细胞器膜、核膜等所有膜结构的统称，而不是生物体内所有的膜都称为膜系统，例如肠系膜、视网膜等均不属于生物膜，A项错误；细胞内许多化学反应都是在生物膜上进行的，但不是所有的酶都存在于生物膜上，在基质中也含有酶，能进行一定的代谢活动，如细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质等，B项错误；生物膜的组成成分和结构基本相同，但不完全相同，如：

线粒体的内膜的蛋白质含量要比外面含量高；细胞膜外有糖蛋白，而其它膜结构没有，C项错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行，D项正确。

【考点定位】细胞的生物膜系统

14.下列有关细胞器的说法，正确的是（）

A.核糖体是唯一的所有生物共有的细胞器

B.线粒体是有氧呼吸的场所，能够将葡萄糖分解成CO2和H2O

C.叶绿体是蓝藻进行光合作用的场所

D.内质网是细胞内脂质合成的车间

【答案】D

【解析】

病毒没有细胞结构，所以也没有核糖体，A错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，不在线粒体，B错误；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，C错误；内质网广泛存在于动植物细胞中，是脂质等有机物合成的车间，D正确。

【考点定位】细胞器的种类和作用

15.在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在

A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段

C.第一阶段和第三阶段D.第三阶段和第二阶段

【答案】B

【解析】

有氧呼吸过程共三个阶段，第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，第二阶段丙酮酸和水反应，第三阶段是前两个阶段产生的氢和水反应生成水。

16.在动物细胞中,具有双层膜的结构是（）

A.线粒体和高尔基体

B.线粒体和叶绿体

C.内质网和高尔基体

D.线粒体和细胞核

【答案】D

【解析】

高尔基体是具有单层膜的细胞器，A错误；动物细胞没有叶绿体，B错误；内质网是具有单层膜的细胞器，C错误；线粒体是具有双层膜的细胞器，细胞核的核膜也是双层的，D正确。

17.关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是（）

A.衰老的细胞中没有基因表达过程

B.细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体

C.原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中

D.细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

【答案】C

【解析】

试题分析：

基因的表达贯穿于生物个体发育的始终，故在衰老的细胞中也有基因的表达，A项错；人体内细胞分裂有三种类型：

无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，其中无丝分裂过程无纺缍体和染色体的出现，B项错；细胞分裂、分化对生物体均有积极的意义，而细胞坏死可伤害周围细胞，引发炎症，D项错；原癌基因和抑癌基因是人和动物染色体上本来就存在着的与癌有关的基因，C项正确。

考点：

本题主要考查细胞的分裂、分化、癌变及坏死等相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，从整体上把握相关知识的内在联系，进而形成知识的网络结构的能力。

18.洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积的变化趋势是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

本题考查质壁分离和复原的知识，属于考纲理解层次。

当植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时，原生质层收缩，液泡体积缩小；当植物细胞液浓度大于外界溶液浓度时，原生质层舒张，液泡体积增大。

19.依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（   ）

A.DNA的复制方式B.是否出现星射线

C.末期细胞质分成两部分的方法D.自身的蛋白质合成的方法

【答案】C

【解析】

【分析】

动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同，不同的特点是：

动物细胞在间期中心体倍增，在前期两组中心粒分别移向细胞两极，在中心粒的周围，发出星射线构成纺锤体；而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝．动物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分；植物细胞末期在赤道板的位置出现细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁。

【详解】DNA分子自我复制的方式均为半保留复制，A错误；动物细胞和低等植物细胞中均有中心体，在有丝分裂过程中中心体会发出星射线形成纺锤体，B错误；动物细胞在末期时由细胞膜向内凹陷然后缢裂成两个子细胞，而植物细胞是形成细胞板，进而形成细胞壁，细胞一分为二，C正确；所有细胞合成的蛋白质的方式均相同，D错误。

【点睛】注意动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的主要区别体现在两个时期：

一是前期形成纺锤体不同，因为动物细胞有中心体，高等植物细胞内没有（但低等植物细胞内有中心体）；二是末期细胞质的分裂方式不同，因为植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。

20.下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是

A.[H]、ATPB.ADP、H2OC.C5、O2D.H2O、CO2

【答案】A

【解析】

光反应可为暗反应提供ATP和[H]，A项正确，B、C、D三项均错误。

21.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下。

如果将环境中C02含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是

A.上升；下降；上升B.上升；下降；下降

C.下降；上升；下降D.下降；上升；上升

【答案】D

【解析】

从光合作用的反应过程进行分析：

在光合作用过程中，CO2参与暗反应，CO2与C5化合物结合，生成两个C3化合物，当CO2突然减少时，这个过程必然受阻，因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降；而C3化合物的减少，又使暗反应中C3化合物还原成葡萄糖的过程受阻，消耗光反应提供的ATP量也减少，使细胞中ATP含量升高，故选D。

22.下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（）

A.是基因选择性表达的结果

B.是生物界中普遍存在的现象

C.有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率

D.由于细胞分化肌细胞中已经不存在血红蛋白基因了

【答案】D

【解析】

细胞分化的实质是基因选择性表达，A正确；细胞分化是生物界中普遍存在的现象，B正确；细胞分化有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率，C正确；细胞分化后细胞中的遗传物质不变，因此细胞分化后的肌细胞中仍然存在血红蛋白基因，D错误。

23.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，此过程中直接利用的糖类是

A.乳糖B.麦芽糖C.核糖D.葡萄糖

【答案】D

【解析】

细胞呼吸作用直接利用的糖类是葡萄糖，被称为生命的燃料，D正确。

乳糖和麦芽糖是二糖，A、B错误。

核糖是单糖，是参与核酸构成的主要成分，C错误。

24.玉米的结构按由小到大的结构层次是

A.细胞、组织、器官、系统B.细胞、器官、组织、系统

C.细胞、组织、器官、个体D.细胞、组织、系统、个体

【答案】C

【解析】

试题分析：

玉米是植物没有系统这个层次，故A、B、D错误。

它是由细胞、组织器官和个体组成的，故C正确。

考点：

本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

25.某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补（　　）

A.新鲜水果和蔬菜B.钙片和维生素D

C.谷物种皮和胡萝卜D.蛋白质和糖类

【答案】B

【解析】

试题分析：

佝偻病、抽搐都是因为血钙过低引起的，要补钙。

维生素D促进钙和磷的吸收，所以在补钙时搭配维生素D有利于吸收，B项正确。

考点：

本题考查生物体内无机盐的作用，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

26.究细菌细胞壁的化学成分。

原核生物——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：

（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）

（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

（2）将细菌细胞壁分成两等份，分别编号为A、B。

（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。

（4）观察并记录实验现象。

现象及结果分析：

①现象：

A出现砖红色沉淀，B出现紫色；

结论：

________________________________________。

②现象：

A________________，B________________。

结论：

细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。

③现象：

A不出现砖红色沉淀，B________________。

结论：

_______________________________________。

④现象：

A不出现砖红色沉淀，B________________。

结论：

_______________________________________。

【答案】

（1）.细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质

（2）.出现砖红色沉淀（3）.不出现紫色（4）.出现紫色（5）.细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类（6）.不出现紫色（7）.细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质

【解析】

【分析】

细菌细胞壁的成分鉴定，是依据各种有机物的颜色反应进行的：

糖类＋斐林试剂→砖红色沉淀；蛋白质＋双缩脲试剂―→紫色络合物。

【详解】根据实验探究的原理和方法可知，①若细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质，则现象为：

A出现砖红色沉淀，B出现紫色；

②若细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质，则现象为：

A出现砖红色沉淀，B不出现紫色；

③若细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类，则现象为：

A不出现砖红色沉淀，B出现紫色；

④若细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质，则现象为：

A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色．

【点睛】本题属于实验探究题，解题关键是根据有机物鉴定的显色反应原理，多方面分析细菌细胞壁化合物成分的可能性。

27.图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。

COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。

图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。

请据图回答以下问题。

（1）除了图甲中所示的功能外，溶酶体还能够分解_____________，以保持细胞的功能稳定。

（2）图甲中COPⅡ负责从A________（细胞结构名称）向B运输“货物”。

（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。

此过程体现了细胞膜具有________的功能。

（4）根据乙图“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”，在答题卡空白处画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。

____

（5）若要提取动物的细胞膜，最好选用____做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破，处理后即可得到纯净的细胞膜。

【答案】

（1）.衰老、损伤的细胞器

（2）.内质网（3）.进行细胞间信息交流（4）