清河中学教师招聘考试真题及答案解析卷19doc.docx
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清河中学教师招聘考试真题及答案解析卷19doc
清河2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。
单项选择题
A、“生活即教育”
B、“学校即社会”
C、“从做中学”
D、“教育即生活”
2:
下列关于日常生活中的做法,不正确的是()。
单项选择题
A、为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
3:
教材就是指教科书。
()
判断题
对
错
4:
《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
单项选择题
A、五
B、六
C、七
D、八
5:
劳动教育有何意义?
()[不定项选择题]
多项选择题
A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力
6:
认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。
()
判断题
对
错
7:
陈述性知识的认知策略不包括()。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、思维策略
D、组织策略
8:
英国的一项实验发现:
把母狗和它们的幼小子女分开后,将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去,然后再把母狗放入狗群。
母狗很快就和自己的子女会合到了一起。
研究表明,狗身上的体味是它们互相辨认的依据,而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。
因此,每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。
上述论证采用了以下哪种论证方法?
()
单项选择题
A、在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种
B、通过对发生现象的客观描述,支持关于某个可能发生现象的假说
C、说明某一特殊情况,以论证一个规律
D、运用类比的方法,根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特征
9:
关于“师爱”,下列说法正确的是()
单项选择题
A、处于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
10:
义务教育的实施在()之后。
单项选择题
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、第四次工业革命
11:
课后作业设计包括作业题的()
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
E、批改
12:
操作技能形成的阶段有()
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作内化
D、操作整合
E、操作熟练
13:
教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须()。
单项选择题
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
14:
问题解决的第一个阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
15:
奥运会的奥运火种来自西方文明之源。
西方文明之源指的是()
单项选择题
A、古埃及
B、古希腊
C、古罗马
D、古巴比伦
16:
科学对教育的作用表现在()。
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
17:
最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。
单项选择题
A、赫尔巴马特
B、夸美纽斯
C、洛克
D、杜威
18:
遗忘的原因有()
多项选择题
A、衰退说
B、遗忘说
C、干扰说
D、压抑说
E、提取失败说
19:
在学生的成长中,作为校外之校的是()
单项选择题
A、社区文化
B、同伴
C、家庭环境
D、大众媒介
20:
教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
21:
在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表。
()
判断题
对
错
22:
研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
单项选择题
A、中等年龄的学生
B、年龄上无明显差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生
23:
能力的结构大体上分为三种理论模型()
多项选择题
A、因素说
B、结构说
C、理论说
D、信息加工理论
E、实验理论
24:
实用主义教育学派的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威和克伯屈
B、杜威和狄尔泰
C、克伯屈和狄尔泰
D、杜威和洛布罗
25:
课堂对话的特点主要有()。
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
E、倾听性
26:
严谨治学是教师自我完善的重要途径。
()
判断题
对
错
27:
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我凋节
28:
根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。
()
判断题
对
错
29:
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
单项选择题
A、学生发展的差异性
B、学生发展的互补性
C、学生发展的平衡性
D、学生发展的顺序性
30:
智育是教学的一个重要组成部分,主要通过启发来进行。
()
判断题
对
错
31:
李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以李某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。
李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
单项选择题
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、当地市教育局
D、省教育厅
32:
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
33:
《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏?
()
单项选择题
A、吴
B、贾
C、王
D、史
34:
道德品质的基础是()。
单项选择题
A、道德信念
B、道德意志
C、道德认识
D、道德情感
35:
个体主观能动性的最高层次是心理活动。
()
判断题
对
错
36:
在教学过程中,教师突出那些强度低但重要的要素,使它们充分展示在学生面前,这是利用了教学中的()
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
37:
按评价的参照系来划分,教学评价方法的类型主要有()。
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
E、个体内差异评价
38:
德育过程中的基本方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样教育法
C、交往实践法
D、道德叙事法
39:
课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
40:
共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?
()
单项选择题
A、桑代克
B、马斯洛
C、贾德
D、弗洛伊德
41:
当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
42:
下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义()
单项选择题
A、知、情、信、行
B、知、情、意、行
C、知、情、体验、行
D、知、信、意、行
43:
在日常生活中,“桌子”属于()
单项选择题
A、具体概念和易下定义概念
B、具体概念和科学概念
C、科学概念和下定义概念
D、具体概念和日常概念
44:
组织策略属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
45:
在我国,“教育”最早见于()。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《孟子》
D、《学记》
46:
下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。
单项选择题
A、班主任有体罚学生的权利
B、明确了班主任的工作量
C、提高了班主任的经济待遇
D、保证了班主任教育学生的权利
47:
知识的应用主要经历的基本环节有()
多项选择题
A、审题
B、理解
C、联想
D、解析
E、类化
48:
非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。
()
判断题
对
错
49:
记忆的重要标志是()
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、储存
50:
教师的教育专业素养包括()。
多项选择题
A、教育理念
B、语言表达能力
C、教育能力
D、研究能力
E、组织能力
51:
认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()
单项选择题
A、艾里克森
B、皮亚杰
C、柯尔柏格
D、马斯洛
52:
班级管理的特点有()。
多项选择题
A、规范的强制性
B、过程的统一性
C、内容的广泛性
D、目的的教育性
E、对象的不成熟性
53:
人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在教育过程中,也可以延伸到教育过程之外。
()
判断题
对
错
54:
教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。
这是因为学生的发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
55:
下列测验方法中,不可能由教师或学校自行编制的是()
单项选择题
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
56:
少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
()
判断题
对
错
57:
学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生都是被动回答老师的提问,这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于()
单项选择题
A、积极型
B、消极型
C、躁动型
D、反抗型
58:
对于学习困难的学生,优秀教师总是有耐心地进行个别辅导,支撑他们这样做的关键因素是其()。
单项选择题
A、教学风格
B、教学水平
C、敬业精神
D、知识水平
59:
遗传素质是人身心发展的()。
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质因素
D、内部因素
60:
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。
单项选择题
A、第五
B、第六
C、第七
D、第八
1:
答案D
解析“教育为生活做准备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做准备的;“教育即生活”主要是指教育为当下的生活而服务的。
两者是相互对立的。
(本解析由张恩凯提供)
2:
答案D
解析打电话时会产生微弱电流,遇到煤气可能发生爆炸,所以D项错误。
3:
答案错误
解析×教科书是教材的主体部分,严格的讲,教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。
4:
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
5:
答案A,B,C,D
解析
6:
答案错误
解析系统暂无解析
7:
答案C
解析陈述性知识的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
(本解析由张恩凯提供)
8:
答案A
解析题干根据实验现象“分开的母狗很快能与自己的子女会合”以及已知“狗身上的体味是它们互相辨认的依据,而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道”得到结论“每个母狗都能够分辨出自己子女的体味”。
这个推理过程可以归纳前提为:
“要么母狗分辨出味道,要么子女分辨出味道”和“子女分辨不出味道”,结论为“母狗分辨出味道”。
这是不相容选言推理的否定肯定式,通过否定一个选言支来肯定另一个选言支,即选项A正确。
选项B、C是归纳推理,选项D是类比推理,都不是题干推理所运用的方法。
9:
答案C
解析发挥师爱应遵循:
尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。
同时,师爱具有育人的作用。
10:
答案A
解析
11:
答案A,D
解析
12:
答案A,B,D,E
解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从教学实际出发,整合了有关研究,认为操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
13:
答案A
解析教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须严谨治学。
14:
答案C
解析
15:
答案B
解析古希腊是西方文明的发源地。
16:
答案A,B,C,D
解析科学对教育的影响主要有:
科学技术能够改变受教育者的观念,科学技术能够影响受教育者的数量和质量,科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
17:
答案B
解析夸美纽斯在他的《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
18:
答案A,C,D,E
解析
19:
答案A
解析略
20:
答案D
解析考察教学设计的程序。
21:
答案错误
解析
22:
答案D
解析研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。
因此,本题选择D选项。
23:
答案A,B,D
解析
24:
答案A
解析
25:
答案A,B,C,D,E
解析
26:
答案正确
解析
27:
答案B
解析
28:
答案错误
解析
29:
答案A
解析深入了解每个学生的特点,并根据学生的特点制订不同的发展计划,这充分体现了学生发展的个别差异性。
30:
答案错误
解析
31:
答案A
解析教师在合法权益受到侵犯时,可以依照法律、法规的规定,向主管的上级行政机关申诉理由,主管李某和其学校的上级行政机关是当地县教育局。
32:
答案C
解析引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。
33:
答案A
解析《红楼梦》中的四大家族为贾、王、薛、史。
34:
答案C
解析
35:
答案错误
解析
36:
答案A
解析
37:
答案C,D,E
解析
38:
答案A
解析
39:
答案C
解析
40:
答案A
解析桑代克在1913年以实验驳斥了形式训练说的谬误,并从其实验归纳出共同要素说以解释正迁移作用的原因。
41:
答案D
解析“有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。
42:
答案B
解析
43:
答案D
解析
44:
答案A
解析
45:
答案C
解析略。
46:
答案A
解析《中小学班主任工作条例》第十六条规定,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
但是任何教师都没有体罚或变相体罚学生的权利。
47:
答案A,C,D,E
解析
48:
答案正确
解析
49:
答案B
解析
50:
答案A,C,D
解析您好,教师的专业素养?
(一)、教师的学科专业素养
(1)精通所教学科的基础性知识和技能
(2)了解与该学科相关的知识(3)了解学科的发展脉络(4)了解该学科领域的思维方式和方法
(二)、教师的教育专业素养有哪些?
(1)具有先进的教育理念
(2)具有良好的教育能力(3)具有一定的研究能力。
答案正确,题目说的是专业素养,BE各行各业都需要的素养,不是教师的专业素养,望理解。
51:
答案A
解析艾里克森关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础。
他强调心理社会性的发展阶段。
52:
答案C,D,E
解析
53:
答案正确
解析√
54:
答案B
解析学生身心发展的不平衡性表现在两个方面:
一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的;另一方面是就学生身心发展的不同方面而言的。
而关键期就是针对学生身心发展的不平衡性提出的。
55:
答案C
解析标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织的、并对误差作了严格控制的测验。
它根本不可能由教师或学校自行编制,一般由专门的考试机构编制试卷并组织实施。
56:
答案错误
解析虽然少年期是容易出现心理司题的危险期,但如果过于严格看管,会造成少年的叛逆心理。
57:
答案B
解析
58:
答案C
解析爱岗敬业是教师职业的本质要求。
现代教学活动是以班级授课制为基础的,但是学生的学习是有个性的、有个体差异的,因而集体教学与个别辅导必须结合起来。
优秀教师对学习困难的学生进行个别的辅导,支撑他们的关键因素是对教育的敬业精神。
59:
答案C
解析遗传素质是人身心发展的物质前提,并不起决定作用。
60:
答案D
解析
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