学年度第二学期学校工作要点.docx
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学年度第二学期学校工作要点.docx
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学年度第二学期学校工作要点
双庙明德学校2012年教育工作要点
一、指导思想
以青龙县教育局、青龙镇总校的工作要点为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕我校工作实际,加强内部管理,严格遵循教育规律和学生身心发展规律,提高我校寄宿办学水平,办人民需要的教育,开创双庙明德学校美好未来。
二、总体工作目标
加强管理,提高质量,全面提升我校办学水平和办学效益,推进我校教育科学式发展,为县域经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
三、工作原则
1、坚持以生为本、质量第一的原则;
2、坚持依靠教师发展教育的原则;
3、坚持均衡发展与提高质量并重的原则;
4、坚持动员各方面力量办我校大教育的原则;
5、坚持安全、稳定压倒一切的原则。
四、校务管理具体内容及具体要求
(一)学校教育均衡发展建设
1、注重年级、学科师资配备,抓好义务教育均衡发展。
2、加强标准化建设。
创建市级常规管理示范校和特色校建设。
3、加强中学部和小学部规范化管理。
深入“生本教育”,带动学校教学质量整体提升。
4、加强现代教育技术的推广和应用。
有效推进信息技术与学科整合,提高教师利用网络资源从事教学研究的水平。
推进“班班通”建设进程,加强学校网站建设,注重培训提高使用效果,建立远程教育资源平台,完善教学资源。
做好初中毕业生信息技术考试。
5、做好控辍保学工作。
继续开展“无辍学班”创建活动。
小学、初中入学率达到100%,巩固率达到97%。
(二)学校教学质量实现全面提升
6、加强和改进德育工作。
树立“明德明理,成人成才”的理念。
按照贴近学生、贴近生活、贴近社会的原则,广泛开展感恩教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活动。
加强德育队伍建设,打造一支合格的班主任队伍。
7、加强常规管理。
落实“五个管理办法”,加大加密教育教学管理、检查和督导,进一步加强巡课制度,继续实施领导包年级制度,促进整体教育均衡发展。
8、加强课程建设。
进一步完善和落实三级课程体系和学科质量标准,以综合实践活动课和校本课程为重点,规范学校课程建设、师资配备、课程开发和课程实施行为,确保国家、地方、校本三级课程的全面落实。
9、加强配套的实验室建设。
改革现行课堂,改变填鸭式题海战术等传统的教学方法,积极探索实施与课改要求相适应的生本教育。
10、打造高效课堂。
继续推进“以生为本”的教育理念,以培养学生乐学、会学、学会为目标打造“三化”高效课堂,增强学生自主学习的兴趣和信心,提高课堂教学效率。
继续推进“基础教育跨越式发展创新实验课题”研究,以点带面,建立符合学生实际,在领域内领先的教法体系并有效实施,全面提升教学质量。
11、有效开展教研活动。
充分发挥以教研组长为引领、骨干教师为主体的教研工作,推进学校教研持续发展。
并坚持有效开展教研活动,以赛促研、以评促研、以导促研。
继续开展校级教师基本功大赛、优质课评选等活动,促进教研成果交流运用,形成浓郁的教研氛围。
12、加强实验教学管理和图书馆建设。
落实实验教学要求,提高实验教学对教学质量提升的贡献率。
双开率力争达到100%。
加强专用教室的环境建设和设备补充,创建市级标准化实验室。
认真做好自制教具工作,每位教师自制教具不少于1-2件。
加强学校图书馆建、管、用工作,完善省级图书馆建设。
(三)教师队伍素质发展
13、加强师德建设。
若认真落实“十要二十不准”要求,遵守“三十条戒律”,坚持“四类民主测评”,加强教师的政治理论、法律法规、方针政策、党纪规章等方面的培训教育。
组织系列学习、论坛、讲座活动,提升理论素养。
14、打造名师团队。
以教育局、总校骨干教师评选为契机,评选学校名师10名,以此打造梯级名师团队。
进一步明确职责,落实绩效、奖励等待遇,充分发挥骨干引领作用。
15、率先试点推进教师“五级评价”。
梯次打造合格教师、教学新星、骨干教师、学科带头人、学科名师等五级教师。
16、加强教师业务培训。
以校长、教师的奖励扶助培训提高为重点,推进教师的专业化发展和职业化建设。
搭建校级教师远程教育交流平台,提高教师培训的综合水平。
实施校长和教师轮训、外派、考察、挂职工程,有针对性的多批次聘请教育专家、学者来校讲学指导。
(四)落实成人教育工程
17、全面开放学校课堂。
研究切实可行办法,向全社会特别是学生家长开放学校课堂,让全社会参与教育、监督教育,形成合力,共同提升教育。
(五)学校教育发展保障工作
18、加强教育督导工作。
完善学校督导评估体系和激励机制,探索对教师、学生评价的新方法。
进一步完善督导机制,充分发挥专兼职督学的职能作用,督促指导各项工作的有效落实。
重点加强对三级课程落实和薄弱校的督导,促进学校均衡发展。
全面推进学校发展学评估,引领学校管理水平的进一步提高。
19、强化校园安全。
牢固树立“学校安全工作,责任重于泰山”思想意识,加强人防、物防、技防建设,严格落实24小时值班、门卫管理、每日巡查和隐患排查等校园安全常规管理制度。
加强法制教育,提高师生法律观念和法制意识。
加强心理健康教育,培养学生健康心理。
加强与有关部门单位的协调配合,开展经常性的校园安全集中整治行动。
20、加强党风廉政建设和纪检监察工作。
切实加强学校党团、少先队建设,以坚强有力先进的各级组织,保障学校的健康发展。
21、规范学校财务和后勤管理。
做好学校经费预算和决算,严格预算管理,规范、科学、合理地编制年度预算。
严格收费管理,实行收支两条线,制止乱收费。
加强学校后勤管理,完善相关管理制度,重点加强学校的食堂管理。
执行教育经费报告制度,实行持证上岗,提高财务管理水平。
22、从严考试工作。
加强精细化管理,严格按照上级有关规定做好学校各种考试招生工作。
五、教育工作主要内容及措施
1、加强教师师德和班主任队伍建设,提高教师整体素质。
严格遵守教师敬业爱生三十条禁令,坚决杜绝师德失范现象,加强德育队伍建设,开展班主任培训活动,组织全体班主任进行班主任工作经验交流,树立班主任工作典型,并组织班主任认真学习以提高教师整体的教育素质,创造性地开展工作,提高规范教育的实效性,切实改变简单粗暴的教育模式,让学生体会到教育的恩泽雨露。
2、突出教育特色,继续强化美育教育。
把美育教育和文明礼仪教育、行为习惯养成教育相结合;与艺术教育、快乐教育相结合,让全体学生在都能健康、快乐的成长。
并围绕美育教育组织好每月一个主题的德育活动,组织实施行为规范养成教育和文明礼仪教育,深入开展系列活动,搞好德育教育。
3、继续推动青少年业余军校建设。
针对我校寄宿制学校的特点,以培养学生自立自理能力、组织纪律性和国防教育为目的,继续加强青少年业余军校建设。
定期聘请军队的有关教员,来学校进行国防知识讲座,进行国防教育,指导学生规范自己的行为,提高内务和物品摆放的标准,组织拥军优属活动,并与校本课程和综合实践活动相结合,真正把军校建设落到实处。
4、加强文化校园建设,突出文化氛围,真正落实环境育人。
在现有的校园环境基础上,进一步完善基础设施,提前做好规划,合理布局,进一步绿化、美化校园,努力达到总校要求的“春有花、夏有阴,秋有果、冬有绿”校园环境之美。
根据学校办学特色,彰显办学个性,走进校园,让人赏心悦目,让人感受到学校办学个性化。
5、以活动为载体,加强学生思想品德的教育,切实把项目校建设落到实处。
其一,以运动会和艺术节为契机,抓好体育运动队和舞蹈队的建设,开好学校的运动会和艺术人才的选拔活动,为运动会和艺术节输送合格的人才,争取在这两项大型活动中为总校和学校争取更大的荣誉;其二,以活跃校园文化生活为目的,以“五、四”青年节和“六、一”儿童节为背景搞好两个大型活动,即演讲比赛和六一节大型文艺汇演。
努力为学生搭建展示特长、全面发展的平台,并因势利导,加强培养锻炼,为体育队、书画项目小组、舞蹈艺术小组书输送合格的人才。
切实加强体育、书画、舞蹈艺术项目校的建设。
6、继续做好控辍保学工作。
成立“学籍管理领导小组”,实行“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《控辍保学责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。
7、抓好文明礼仪和日常行为规范教育。
本学期我们将继续开展中小学生良好行为习惯为主的养成教育,重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。
要在学生中大力宣传“十个讲”,即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。
开展“文明团队”、“卫生先进班级”评比活动。
继续推行常规管理检查考核制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、间操等情况进行量化考核,每周进行小结,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
8、统筹做好法制、安全、环保教育。
根据新时期少年儿童的身心特点,各班级着力开展法制宣传教育,继续加强交通安全教育,增强老师和同学们的安全防护责任意识。
加强门卫制度建设,加大对门卫工作人员的管理力度,制定紧急情况应急处理方案,组织紧急疏导演练,聘请法制专业人员宣讲宣读有关未成年人的法律法规,确保学校无重大事故发生,无在校生违法犯罪,进一步培养和强化学生的环保意识,根据学生的年龄和年级特点,组织不同形式的环保活动,让每个学生能从小做起,从自己做起,人人争当环保小卫士,个个争做环保小标兵。
9、加强团支部和少先队工作。
充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
使之制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。
同时,坚持小广播每周播放,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
各班黑板报认真出刊,完成相应的期数,并保证质量。
六、教学工作内容及措施
(一)加强常规管理,提高教学质量
1、坚持“思想、组织、计划、过程、质量检测”五位一体的方针,重点抓实“备、讲、批、辅、考、研”等常规管理工作,尤其要在“课堂教学、质量检测、校本教研”上下功夫,全面提高教学成绩。
2、明确管理人员工作职责。
以“找亮点、创特色、树典型”为工作目标,创新工作思路,从大处着眼,小处入手,做到精细化管理。
常规工作的检查项目,要细化到周上,并做好记录,发现问题要有回访并明确改进措施,过程性资料要成系列存档。
加强常规管理,规范教学行为,以提高学生成绩为重心,向常规管理标准化迈进。
(二)强化课程建设,构建课程文化
1、以落实国家课程为中心,全面推进三级课程建设工作,大力推进校本课程开发,促进“国家课程校本化实施”。
校本课程在保持原有特色的基础上,不断加大校本课程的开发力度,丰富课程门类,形成课程系列。
学校要在分析现状的基础上,制订一个发展规划,然后按照这个规划去推动、总结、反馈、调整,这样一个循环接一个循环往前推进,构建一种体现学校教育精神的课程文化。
2、要在开齐开足三级课程的基础上,加大综合实践课培训力度,同时探讨综合实践课程与学科的整合,综合实践课程与社团的整合。
充分发挥教师的引领和指导作用,以年级为单位在开学初确定适合本年级学生的活动主题,每月按主题内容开展活动,确保综合实践活动正常、有序、有效地开展。
(三)优化课堂教学模式,打造高效课堂
1、明确思路,积极探索,构建适合本校的高效课堂模式
按照“校本培训(经验引进)——理论研讨(交流感悟)——典型引路(示范引领)——集中展示(教学应用)——督察评价(反馈调控)——实践反思(内化提升)”的实验工作流程,科学制定实验方案,组织开展好系列教学活动。
2、认真规划实施课堂教学评比展示活动
本学期,围绕高效课堂建设开展高效课堂教学达标验收和精品课建设活动,学校在开学伊始就按照活动安排提前做好谋划,早做准备。
每项活动的开展严格按照“个人申报——学校选拔推荐——总校推荐——县级比赛”的程序进行,活动结果纳入教师的量化考核,并直接与骨干教师评选和评优评先挂钩。
(四)搭建活动平台,加强教师队伍建设,发挥骨干教师的引领作用
继续实施“五个一工程”、“青蓝工程”,抓实教师专业发展档案建设。
开展四项活动:
1、教师素能大赛。
内容包括讲课、演说、粉笔字书写、才艺展示等。
2、精品教案展示。
内容包括平时教案、临场指定课题教案设计等。
3、教师“五个一工程”成果展示。
4、举办教师论坛、演讲活动,讲述自己教育思想、教育故事等。
(五)扎实校本教研,增强教科研实效
1、加强“县、学区、总校、学校”四级教研网络建设,形成高效教研网络研究机制,打造学习型、研究型、创新型教研组织。
教研组半学期学科教研组活动不少于10次,围绕高校课堂建设,以“教材分析、集体备课、课例研究、集体反思、案例剖析、主题研究”等教研活动为载体,实现常态化教研。
2、深化校本小课题研究,使之专题化、校本化、系列化。
举行优秀成果评比活动,使优秀成果成为提高课堂教学效益的内在推力。
3、做好“五个一”工程,即:
每周1篇读书笔记、1篇课堂随笔,每月1个案例剖析,每学期上1节公开课、完成1个小课题研究。
引导教师善于观察和反思,通过反思转变教学行为,做行动的主人。
学校要认真把关,加强“五个一”活动的实效性,切忌将反思做成“网上抄袭”或“书中照搬”的为了应付检查而反思的形式主义。
教师的公开课要上出自己的教学风格和教学特色。
(六)创新科研管理,提升科研水平
1、认真贯彻教研室下发《教科研管理文件汇编》精神,按照《“十二五”教科研发展规划》稳步实施,严格执行《教科研管理制度》,加强各级科研规划课题和校本小课题的常规管理,使教科研管理逐步规范化、科学化、制度化。
2、加强县域、总校、学校、课题组“四位一体”的教科研网络建设,明确教研组人员职责,营造浓厚的教育科研氛围,激发广大教师的教科研热情。
3、全面贯彻落实省、市、县《有效教学、有效学习,构建高效课堂》文件精神,扎实推进县教研室《深化校本教研,构建高效课堂的实践与研究》实施方案,深入开展《基础教育跨越式发展创新实验教学》推广与实践活动,全面提高教育教学质量。
(七)加强毕业班管理,发挥窗口效应
按照教育局毕业班教学管理意见要求做好各项工作,做好中考备考工作,切实提高毕业班教学质量。
1、实行领导包年级制度,学校领导全程参与毕业班管理工作。
2、要求毕业班做复习备考计划,分清阶段,明确任务,想出对策,提高质量。
3、学校为毕业班做好服务工作,提供各种中考信息,为毕业班教师提供观摩、交流、学习的机会。
4、本届毕业班中考成绩力争进入全县前四名。
七、总务工作内容及措施
(一)加强安全防范工作,增强师生的安全卫生意识
1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识,加强食堂工作各环节的管理与监督,办好师生食堂。
(二)加强校舍、校产管理
1、进一步完善校产、校舍管理制度,尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电、一分钱。
4、倡导良好风气,爱护学校设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
(三)坚持财务制度,严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付,做到勤俭节约。
2、制定财务预算,坚持计划、合理使用经费。
(四)抓好绿化管理
1、加强对学生的绿化管理认识教育,教育学生自觉爱护校园绿化。
2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。
(五)加强学习,提高服务育人质量
1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习,提高后勤工作人员的政治水平和业务能力,做好服务育人工作。
乐于奉献、能干肯苦,服从安排,积极为师生提供教与学的方便,确保教学工作正常、有序的开展。
2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,齐心协力,互相配合,提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养,更新知识,解放思想,不断提高自身的修养。
八、本学期主要工作安排如下
二月份:
1、制订新学期工作计划。
2、动员流失生返校就读。
3、谋划校运会为县运会选拔人才,召开校运会。
4、收缴业务及假期作业。
5、学科中心教研组学科教学研讨会。
6、大课间体育活动计划及实施。
7、配齐本学期所需的办公、清洁用品。
准备好插班生的课桌椅。
8、对全校财产进行大清查。
配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。
9、检查各处室办公桌、柜,班级课桌椅情况并记载,实施班主任、班级公物管理结算兑现工作。
10、做好课簿本的发放工作,保证学生的课簿本到位
11、做好学生的饮水、洗漱的准备工作。
三月份
1、启动科技节科幻画、和艺术节艺术书画类作品评选活动。
2、争创无辍学班活动仪式启动。
3、广播体操比赛
4、校园安全百日会战总结。
5、三级课程建设现场会
6、高效课堂系列活动之数学教师业务培训(7、8年级)
7、中考备考会
8、小学数学、科学、英语优质课
9、小学语文“单元整体教学”培训会暨“小学语文质量分析会”
10.初中化学优质课评选(市)
11、跨越式发展系列活动—课例观摩及课堂教学指导
12、加强校园管理,提高校园环境卫生,对花草,树木定期除草,施肥,修剪。
四月份:
1、制定紧急情况应急处理方案,组织紧急疏导演练。
。
2、艺术节文艺汇演督导。
3、参加县运动会
4、先进班主任经验交流会。
5、参加总校的文艺汇演。
6、高效课堂教学模式构建经验交流会
7、档案建设观摩会
8、小学音乐、美术教师基本素质培训
9、高效课堂系列活动—课例观摩研讨
10.高效课堂系列活动之——初中数学优质课评选(市)
11、跨越式发展系列活动—课例观摩及课堂教学指导
12、初中物理优质课评选(市)
13、检查前期各项工作的落实情况。
五月份
1、组织开展助残日“健残手拉手”活动。
2、开展五•四演讲比赛。
3、参加县教育局艺术节比赛。
4、英语优秀教学课例评选。
5、跨越式发展系列活动—课例观摩及课堂。
6、小学英语教师课堂口语大赛。
7、高效课堂系列活动—经验交流。
8、跨越式发展系列活动—课例观摩及课堂教学指导。
六月份:
1、班主任素质大赛,寓教育于课堂教学之中的经验交流会。
2、参加总校师德报告会。
3、大课间活动落实情况督导。
4、教师素能大赛。
5、中学美术教师示范观摩课。
6、优秀小课题(校本课题)成果评选。
7、中学音乐教师示范观摩课。
七月份:
1、成立篮球队参加总校篮球队选拔。
2、评选师德标兵为总校提供原始资料。
3、期末业务检查,期末质量检测,备品检查维修。
4、新生招生和入学工作。
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