名词性从句.docx

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名词性从句

一、概念

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。

名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

主要考查语序问题、连接词选用、时态的呼应等

Whowillwinthematchisstillunknown.

Iwanttoknowwhathehastoldyou.

Thefactisthatwehavelostthegame.

Thenewsthatwewonthegameisexciting.

2.引导名词性从句的连接词可分为三类:

从属连词：

that,whether,if不充当从句的任何成分

连接代词:

what,whatever,who,whoever,whom,whose,which,whichever.（作主、宾、表、补）

连接副词:

when,where,how,why,however,wherever（状）

主语从句的用法

一、主语从句在复合句中作主语,它可

以位于句首,但常见的主语从句多放在

句末,句首则用形式主语it。

theearthisroundistrue.

=Itistruethattheearthisround

2.Whetherhewillcomehasn’tbeendecided.

=Ithasn’tbeendecidedwhetherhewillcome.

注意:

连词that,whether在从句中不担任句子成分,只起连接作用,不能省略（注:

if不可用来引导主语从句）

WhenhewillgotoAmericaisnotyetfixed.

（ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.）

Whoeverleavestheroomlastshouldclosethedoor.

Whateverwedomustbeintheinterestsofthepeople.

3.常见的it作形式主语的结构

1）Itisafactthathewonthematch.

2）ItisnecessarythatwedostudytheEnglish.

3）Itisknowntoallthatlighttravelsinstraightlines.

4）Itseemedthathewouldcomehere

基本句型结构常用词语

Itis+名词+that从句Itisafact/ashame/apity/nowonder/

goodnews/…that…

Itis+形容词+that从句Itisnecessary/strange/important/

possible/likely/…that…这类主语从

句中,谓语动词常为（should）+动词原形

Itis+过去分词+that从句Itissaid/reported/decided/known/

…that…

It+不及物动词+that从句Itseemed/happened/doesn’t

matter/hasturnedout/…that

二、it作形式主语和it引导强调句的比较

it作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词有变化。

而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。

被强调部分指人是也可用who/whom。

例如:

’

’

宾语从句的用法

句子结构：

主句+连接词（引导词）+宾语从句

believe（that）heishonest.

youknowwhathesaidjustnow

don’trememberwhenwearrived

wantedtoknowif/whetherhergrandmalikedthehandbag.

shouldthinkofhowwecandomoreforothers

在think,believe,suppose,expect等动词之后,宾语从句中谓语的否定常转移到主句的谓语上。

Idon’tbelievehewillgo.

Wedon’texpectheiscoming.

Idon’tthinkhecandoit,canhe

You/Theydon’tthinkhecandoit,dothey

在接复合宾语的句子中,为了保持句子平衡,用it作形式宾语,将从句放于句尾,常接复合宾语的动词有:

make,find,see,hear,feel,think...

Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.

Ithinkitapitytowastethefood

表语从句的用法

在复合句中用作表语的从句是表语从句,引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用asif引导。

其基本结构为:

主语+系动词+that从句。

That’swhatweshoulddo.

That’swhyIwanttoseeyou.

ThereasonformyabsencewasthatIwasill.

1.be,seem,look等动词后均可跟表语从句：

Mysuggestionisthatweshouldgoshopping.

Itseemsthatitisgoingtorain

2.asif,because也可引导表语从句。

Itlooksasifit’sgoingtorain.

ItwasbecauseIgotuplate.

3.在非正式文体中,引导表语从句的that可以省略。

如:

Thetroubleis（that）heisill

注意:

在表语从句中,当reason做主语时,引导词只能用that,不能用because,如:

他迟到的原因是因为他没有赶上早班车。

Thereasonwhyhewaslatewasthathedidn’tcatchtheearlybus.

同位语从句的用法

在句中起同位语的作用.一般放在名词fact,news,idea,promise,thought,suggestion,truth,hope,problem,information,belief,doubt,questiondreamadvice,proofdecision等之后,用以说明或解释前面的名词.

questionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.

havenoideawhentheywillgo.

suggestionthattheplan（should）bedelayedwillbediscussedtomorrow.

名词suggestion,等词后的同位语从句的谓语动词要用should+动词原形,should可省略.

同位语从句有时被别的词把它和名词隔开：

ThestorygoesthatWilliamTellkilled

thekingwithanarrow.

Wordcamethattheirteamhadwon

九大热点问题

1..同位语从句与定语从句的区别

1）.Thenewsthattheplanewouldtakeoffontimemadeeverybodyhappy.

2）.Thenewsthatisspreadingaroundtheairportisthataheavystormiscoming.

3）.Thesuggestionthatstudentsshouldlearnsomethingpracticalisworthconsidering.

4）.Thesuggestionthattheyareconsideringisthatstudentsshouldlearnsomethingpractical

同位语从句与定语从句的不同之处

从句的作用不同：

同位语从句用来进一步

说明前面名词的内容;定语从句用来修饰、

限定前面的名词（相当于一个定语）。

.Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatch

isencouraging.（从句说明“消息”的内容：

我们队取得了决赛胜利。

）

Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.

（从句对“消息”加以限定：

是你告诉我们的，而非来自其他渠道。

但消息是何内容却不得而知。

）

引导从句的关联词that的功能不同：

that引导同位语从句时是一个纯连词，不充当任何成分;而引导定语从句的that是关系代词，既指代先行词又须在从句中充当成分。

DadmadeapromisethathewouldbuymeCDplayerifIpassedtheEnglishtest.（that不充当任何成分）

2）Dadmadeapromisethatexcitedallhischildren.

（that指代promise，又在从句中充当主语。

）

Choosethebestanswer

2.语序问题（名词性从句用陈述语序）

\if的区别

•I.Pleasetellmeif/whetheryouwillgotothelecturestomorrow.

•II.Italldependsonwhethertheskywillclearup.

•III.Thequestioniswhetherthefilmiswellworthseeing.

•IV.Canyoutellmewhetherornotthetrainhasleft

•V.Whetheritistrueremainsaproblem.

•VI.Hedoesn’tknowwhethertostay.

•A.引导宾语从句，位于及物动词后

•B.引导宾语从句，位于介词后

•C.引导主语从句，放句首

•D.引导表语从句，主语从句或同位语从句

•E.可与ornot直接连用

\that的区别（在名词性从句中）

•I.Ithinkthatitisunnecessaryformetospeaklouder.

•II.Hismotherissatisfiedwithwhathehasdone.

•III.Thathewasabletocomemadeushappy.

•IV.Thisiswhatmakesusinterested.

•V.ThereasonwasthatTodhadneverseenthemillion-poundnotebefore.

•

••所引导的从句中是否缺主语、表语或宾语•汉语意义•能否省略

•What•缺••什么;所……的

•东西、事情••否•

•that•不缺••无意义••宾语从句中能省略

•

5..that引导名词性从句的省略情况

1）that引导主语从句、表语从句、同位语从句时，不能省略。

.Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised.

2）宾语从句中的连接词that有时可省有时又不可省，在以下几种情况中that不能省略：

（A）当that从句和主句谓语动词之间有插入词语或者从句主语之间有插入语时，that不可省略;Ithink,hesaid,thatTomwillcome.

（B）当that从句与另一名词性从句并列作宾语时（或带两个以上宾语从句），that不能省;

（C）当that作介词宾语时，that不可省掉（很少在介词后引导宾从，只在except,but,beside,in后才用。

介词后一般用what,whether连接，不用which，if连接）如：

Everyoneknewwhathappenedandthatshewasworried.

Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.

/whoever,what/whatever等的用法区别。

一般说来，what/who等含特指意义，而whatever/whoever等含泛指意义，意为“无论什么/无论谁”。

when,why等连接副词引导的名词性从句。

Where,when,why等连接副词也可以引导名词性从句，使用的关键是：

这个词必须符合句子的逻辑意义要求。

8.“介词+who（m）引导的宾语从句”与“介词+whom”引导的定语从句的区别。

介词后面的引导词用主格还是宾格，决定于它在宾语从句中作主语还是宾语。

例如：

Itwasamatterof____wouldtaketheposition.

A.whoB.whoeverC.whomD.whomever

9疑问词+ever和nomatter+疑问词的区别。

①疑问词+ever可引导名词性从句，在主从句中要充当一定的部分。

如：

Whoeverbreakstherulemustbepunished.

Youcanchoosewhateveryoulikeintheshop.

②疑问词+ever还可引导让步状语从句。

如：

Whoeverbreakstherule,hemustbepunished,

Whateveryoudo,youmustdoitwell.

③nomatter+疑问词只能引导让步状语从句。

如：

Nomatterwhatyoudo,youmustdoitwell.

Nomatterwhobreakstherule,hemustbepunished.

w考点解析

【考点1】名词性从句中引导词that与what的使用场合。

that引导名从时，无意义不当句子成分，只是引导词;而what引导名从时，在从句中要充当主宾表等句子成分，what表“什么…”=allthat或sth.that

mountainisnolonger____itusedtobe.

A.whichB.thatC.whatD.as

ismuchchance____Billwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace.

A.thatB.whichC.untilD.if

thoughtofgoingbackhomewas_____kepthimhappywhilehewasworkingabroad.

thatwhat

canonlybesureof_____youhaveatpresent;youcannotbesureofsomething___youmightgetinthefuture.[2007安徽卷]

A.that;whatB.what;/C.which;thatD./;that

Tips：

定语从句引导词中，有that没有what。

【考点2】名词性从句中引导词whether与if的用法区别。

If在名从中可以用在：

1.引导及物动词或形容词后的宾语从句

2.当与ornot分开使用时Hewonderedif/whetherwewillattendthemeetingornot.

Whether所有名从都可以

1_____theflighttoNewYorkwillbedelayedis____I’mespeciallyworriedabout.

A.If;whatB.Whether;thatC.When;thatD.Whether;what

【考点3】“（should）+do”

在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等,谓语动词用虚拟语气,常用句型有:

（1）Itisnecessary,（important,natural,strange,etc.）that...

（2）Itissuggested,（requested,proposed,desired,etc.）that...

（3）一坚持（insist）、二命令（order，command）、三建议（suggest，advise，propose）、四要求（demand，desire,require，request）。

（4）主语是suggestion,proposal,request,decision等表“建议、请求、要求、决定”等意思的词时,表语从句,同位语中谓语动词要用虚拟语气“（should）+do”。

如:

Hissuggestionisthatwe（should）holdanothermeetingtodiscussthequestion.

1.Iadvisedthathe_____tothehospitalatonce,butheinsistedthathe_____quitewellthen.

A.besent;wasfeelingB.wassent;sent

C.besent;feelD.shouldbesent;shouldfeel

【考点4】名词性从句的语序只能是陈述句语序，宾语从句的时态应该与主句的谓语动词的时态保持一致。

Eg.Theyareteachersanddon’trealize______tostartandrunacompany.

A.whattakesitB.whattheytakeC.whattakesthemD.whatittakes

【考点5】whoever，whichever，whatever，whenever，wherever和however可以引导名从和让步状从;nomatterwho/which/what/when/where/how只能引导让步主语从句。

⑦—Haveanicetrip!

—Thanks.I’lltelephoneyoufrom_____Igettobytomorrowevening.

A.whereverB.everyplaceC.wheneverD.nomatterwhere

【考点6】that的用法

引导从句小结

moderncityhasbeensetupin____wasawastelandtenyearsago.

A.whatB.whichC.thatD.where

ofmypoormemory,all____youtoldmehasbeenforgotten.

A.thatB.whichC.whatD.as

【解析】that引导同位语从句，在从句中不做句子成分，补充说明同位语promise的内容。

2.【2012辽宁卷】34.ThenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedforhecouldfindaboutMarkTwain.

A.whereverB.howeverC.whateverD.whichever

【考点】连词用法。

【答案】C

【解析】介词for后面加的是宾语从句，且从句中find缺少宾语，所以用whatever，选C项

3.【2012四川卷,17】Scientistsstudy____humanbrainsworktomakecomputers.

A.whenB.howC.thatD.whether

【答案】B

【考点】本题考查名词性从句。

【解析】句意为：

科学家研究人类大脑是如何工作以制造出电脑的。

根据句意，故答案选B。

4.【2012江西卷,25】Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysintheoffice.

【答案】D

【考点】考察名词性从句当中的主语从句。

【解析】it作形式主语，真正的主语为thathehadlefthiskeysintheoffice。

且that在句中无意义，并不充当任何成分。

5.【2012江苏卷,27】Thenoticecamearoundtwointheafternoonthemeetingwouldbepostponed.

A.whenB.thatC.whetherD.how

【考点】名词性从句-同位语从句

【答案】B

【解析】句意为：

会议将被延期的通知大约下午两点钟来。

空格后的句子是解释说明名词thenotice，作同位语从句，在从句中不做任何成分，所以用that引导。

6.【2012安徽卷,27】Thelimitsofaperson’sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,but

hereachestheselimitswilldependonhisenvironment.

A.whereB.whetherC.thatD.why

【答案】B

【解析】首先把插入语generallyspeaking删掉，选择B.本题考查名词性从句，butwhetherhereachestheselimits【作为句子主语】willdependon