综合素质自我总结.docx

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综合素质自我总结

综合素质自我总结

　　学生综合素质测评自我总结

　　时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。

体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学

　　习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，

　　在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取

　　得一定的进步。

现总结如下：

　　德：

在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力

　　帮助所以有困难的人。

积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物

　　的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

　　智：

学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中

　　需要改进。

我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、

　　难易度等有了更多的了解。

在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样

　　的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。

所以，如果说这是对我的

　　压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

　　体，包括身体和心理两个方面。

大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能

　　，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康

　　，体育合格标准达标。

在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服

　　心理障碍，以适应社会发展要求。

　　总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的

　　两年。

同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不

　　断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会

　　的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

在新的一年里，我要学会学习

　　，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得

　　到最大程度的实现。

　　学生综合素质测评自我总结

　　今年是我进入大学的第一年。

一年来，在各级领导和老师、同学们的关心帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。

现总结如下：

　　思想政治学习方面：

积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素质。

并递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。

生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

　　学习方面：

学习刻苦，态度认真。

但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。

我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。

在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。

　　体育方面：

积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。

通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

　　劳动方面：

能够积极参加各项劳动。

并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

　　总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。

在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与

　　快乐。

新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

　　综合素质自我评价

　　范例1：

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　范例2：

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　范例3：

高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　范例4：

我要做好”五个心”:

一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.范例5：

我决心:

1,树立一个信心：

我能我行。

2,创立一种学风：

认真刻苦。

3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。

4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

5,培养一个习惯：

自觉自愿.学业进步，贵在

　　自觉。

我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

范例6：

学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。

所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

　　范例7：

我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。

所以我要努力

　　找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

范例8：

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。

我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

　　思想道德：

范例1：

本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学

　　习，关心国家大事，认真学习”三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。

范例2：

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。

　　范例3：

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家

　　大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

范例4：

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中

　　树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

范例5：

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。

在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。

工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。

　　范例6：

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

　　范例7：

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。

感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚

　　恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

范例8：

我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。

我一直在追求人格的升华，注重

　　自己的品行。

我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

乐于助人能铸造高尚的品德，帮

　　助别人的同时也是在帮助自己。

　　范例9：

通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界

　　观、人生观、价值观。

在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；

　　关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，

　　积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

　　一、道德品质与公民素养

　　本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动

　　着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让

　　我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

　　我从小养成了一个习惯。

每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。

曾经

　　当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。

当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充

　　满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。

　　学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，

　　立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定

　　努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

　　我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校

　　的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够

　　爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。

在劳动课上也从不偷懒。

　　在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑

　　中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，

　　爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，

　　我都会答应他们。

比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都

　　会认真准备。

　　能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。

　　能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦

　　相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。

乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，

　　不怕累。

　　二、学习态度与能力

　　学习态度端正，目的明确。

各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主

　　学习能力强。

上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立

　　地完成各科作业。

　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。

能够合理安排课余时间，按时起床，

　　按时休息。

在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，

　　没有网瘾。

能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理

　　和自立能力强。

　　三合作交流与探索

　　我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观

　　点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊

　　重和鼓励他。

我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。

我的人际

　　关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但

　　可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

　　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实

　　践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。

能够积极

　　上进并主动挑战一些困难。

　　四运动与健康

　　平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。

在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。

活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

　　五审美与表现

　　学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。

　　初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。

但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。

我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。

　　初三.一班XXxx年7月