浙江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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浙江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

浙江小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

1：

学生对学与教过程的影响主要表达在〔　　〕。

多项选择题

A、年龄差异

B、智力差异

C、群体差异

D、个体差异

E、性格差异

2：

依据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成果的关注上。

据此，这位教师的成长可能处在〔　　〕阶段。

单项选择题

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我感受

3：

“学然后知缺乏，教然后知困〞表达师生关系具有〔　　〕特点。

单项选择题

A、尊师爱生

B、民主平等

C、辩证统一

D、教学相长

4：

个体在与环境之间互相作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的〔　　〕。

单项选择题

A、确定性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

5：

依据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不行控归因?

〔　　〕

单项选择题

A、运气好坏

B、能力高低

C、身体状况

D、外界环境

6：

殷老师特殊喜爱学习，不仅上班的时候主动听老教师的课，而且在业余时间自修讨论生课程，潜心讨论教学法。

她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。

这表达了殷老师〔　　〕。

单项选择题

A、有专业成长理念

B、有课程研发意识

C、有团结协作意识

D、有关爱学生思想

7：

一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称〔　　〕。

单项选择题

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

8：

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是〔　　〕

单项选择题

A、动作直观

B、模象直观

C、实物直观

D、言语直观

9：

皮亚杰的道德进展阶段论包括〔　　〕。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公正阶段

10：

在日常教学中，由于学生表现良好，教师削减其家庭作业的量，教师这样的行为称为〔　　〕。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

11：

孔子提出“君子和而不同〞的思想，“和而不同〞反映了中华文化具有的〔　　〕。

特点。

单项选择题

A、阶级性

B、民族性

C、妥协性

D、包涵性

12：

马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?

〔　　〕

单项选择题

A、生理的需要

B、安全的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

13：

假如鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；假如没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的；假如公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。

假如上述断定真，并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项肯定是真的?

〔　　〕

单项选择题

A、公司的亏损进一步加大了

B、出现了撤换胡经理的意向

C、公司的领导班子仍不能团结一心

D、公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向

14：

被西方称为“物理学之父〞，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球〞的名言的物理学家是〔　〕。

单项选择题

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

15：

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的〞表述成“世界上任何两个事物都是有联系的〞。

以下处理方式，最恰当的一项是〔　　〕。

单项选择题

A、重新说一遍

B、准时对学生说：

“你们好好想一想，老师刚刚讲得对吗?

〞

C、碍于面子，将错就错，不加纠正

D、快下课的时候再讲解

16：

学生的个别差异给教师劳动造成了〔　　〕。

单项选择题

A、冗杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

17：

以下文学常识的表述不正确的一项是〔　〕。

单项选择题

A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集

B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回〞．用这种形式写成的小说叫作“章回体小说〞，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等

C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体

D、“念奴娇〞、“永遇乐〞、“水调歌头〞、“倘秀才〞、“西江月〞、“扬州慢〞、“雨霖铃〞等都是词牌名

18：

柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是〔　　〕。

单项选择题

A、对偶故事法

B、两难故事法

C、临床法

D、观看法

19：

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：

〔　　〕

单项选择题

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

20：

孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼〞，基本科目是〔　　〕。

单项选择题

A、诗、书、礼、乐、易、春秋

B、诗、书、礼、仁、义、智

C、德、智、礼、义、诗、春秋

D、德、书、礼、乐、义、仁

21：

教师职业独立和特地化的一个重要标志是设置〔　　〕。

单项选择题

A、师范学校

B、国民学校

C、职业学校

D、初等学校

22：

就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。

五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。

现代的种种挫折都在提示着我们：

在现代化进程中，启蒙的任务是不行逾越的。

因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必需进行补课。

这段话主要回答的问题是〔　〕。

单项选择题

A、启蒙在中国历史上的地位

B、启蒙与现代化的关系

C、启蒙所承载的任务

D、当今中国是否需要启蒙

23：

讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是〔　　〕。

单项选择题

A、教学心理学

B、教师心理学

C、教育心理学

D、学习心理学

24：

皮亚杰将个体的认识进展划分的阶段包括〔　　〕。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

25：

教师对自己影响学生学习行为和学习成果的能力的主观推断称为〔　　〕。

单项选择题

A、管理能力

B、组织能力

C、教育能力

D、教学效能感

26：

学生把握的学问越多，智力进展水平就越高。

〔　　〕

推断题

对

错

27：

学生间认知方式差异主要表如今〔　　〕。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、自我型与开放型

C、深思型与冲动型

D、清静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

28：

“遗忘曲线〞说明，遗忘进程是不均衡的，呈〔　　〕。

单项选择题

A、正加速

B、负加速

C、不变

D、减速

29：

在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫〔　　〕

单项选择题

A、步骤

B、算子

C、序列

D、产生式

30：

依据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、独特得到发挥，这属于〔　　〕。

单项选择题

A、安全的需要

B、归属与爱的需要

C、敬重的需要

D、自我实现的需要

31：

〔　　〕心理特点是半成熟、半稚嫩，充满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性的矛盾。

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

32：

狭义的学校德育专指〔　　〕

单项选择题

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

33：

强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是〔　　〕。

单项选择题

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

34：

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?

〔　　〕

单项选择题

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力量

D、动作速度

35：

有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是〔　　〕

单项选择题

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

36：

依据埃里克森的人格进展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是〔　　〕。

单项选择题

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感。

37：

数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

38：

实物直观一般比模象直观教学效果好。

〔　　〕

推断题

对

错

39：

小学课程设计要表达〔　　〕的高度统一。

多项选择题

A、科学性

B、时限性

C、具体性

D、思想性

E、预报性

40：

本能可以使生物对刺激做出冗杂的反应。

相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。

具有非本能反应能力的大脑肯定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。

依据这段文字，可以知道〔　　〕。

单项选择题

A、昆虫的反应一般是本能反应

B、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应

C、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应

D、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应

41：

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为〔　　〕。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激比较

C、刺激分化

D、行为强化

42：

北京师范大学学制讨论小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制试验是〔　　〕。

单项选择题

A、六三制

B、双轨制

C、分支型

D、五四制

43：

儿童多动症是小学生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在〔　　〕。

单项选择题

A、3～5岁

B、5～7岁

C、8～10岁

D、12～13岁

44：

充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔　　〕。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

45：

国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是〔　　〕。

单项选择题

A、课程标准

B、课程打算

C、教科书

D、课本

46：

在杜威看来，教学过程的实质在于〔　　〕。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历出发，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问、进展能力与培育品行统一起来

D、教师的教与学生的学的矛盾运动

47：

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是〔　　〕。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

48：

人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制痛苦的荷尔蒙。

因此，在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。

因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危急，所以假如手术常常在夜间进行，就会削减外科手术的风险。

以下哪项假如正确，最能反对在夜间进行手术会削减外科手术风险这个观点?

〔　〕

单项选择题

A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少

B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多

C、在一年期间，人的生物钟对人们暴露于日光照耀之下的次数的改变有所反应而发生轻微的转变

D、尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵活程度和精神警觉性比白天时差

49：

练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为〔　　〕。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

50：

去年春江市的汽车月销售量始终保持稳定。

在这一年中，“宏达〞车的月销售量较前年翻了一番，在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。

今年一开始，尾气排放新标准开始在春江市实施。

在该标准实施后的头三个月中，虽然“宏达〞车在春江市的月销售量仍旧保持在去年底到达的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。

假如上述断定为真，以下哪项不行能为真?

〔　〕

单项选择题

A、在实施尾气排放新标准的头三个月中，除了“宏达〞车以外，全部品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降

B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中，除了“宏达〞车以外，全部品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降

C、假如汽车尾气排放新标准不实施，“宏达〞车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的状况更低

D、假如汽车尾气排放新标准继续实施，春江市的汽车月销售总量将会出现下降

51：

学生中常见的焦虑反应是〔　　〕。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

52：

孔子主见学习过程应包含四个基本环节，它们是〔　　〕。

单项选择题

A、导、学、习、行

B、学、思、习、行

C、闻、行、忠、信

D、知、情、意、行

53：

下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?

〔　〕

单项选择题

A、第三人过错

B、不行抗力

C、意外事件

D、紧急避险

54：

奠定了班级组织理论基础的著作是〔　　〕。

单项选择题

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《理想国》

55：

以下关于课程资源的说法中，正确的选项是〔　　〕。

单项选择题

A、教师和学生不是课程资源

B、学校可依据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）

D、学生的生活阅历、教师的教学阅历是课程资源，学生间的学习差异、师生间的沟通启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源

56：

了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为〔　　〕。

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

57：

成语“举一反三〞、“触类旁通〞所说的学习迁移均属于〔　　〕

单项选择题

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、逆向迁移

58：

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生把握学问程度的方法是〔　　〕。

单项选择题

A、测验法

B、调查法

C、个案法

D、产品分析法

59：

能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的选项是〔　〕。

单项选择题

A、伦琴发觉放射现象

B、居里夫人发觉镭

C、道尔顿的成就

D、林奈的成就

60：

合理地组织复习的方法有准时复习、〔　　〕。

多项选择题

A、适当的超额复习

B、强化复习

C、突击记忆

D、合理复习

查看答案

1：

答案C,D

解析学生对学与教过程的影响表达在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

2：

答案B

解析关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成果的关注上。

3：

答案D

解析师生关系具有教学相长的特点。

4：

答案A

解析环境使遗传提供的进展可能性变为现实。

个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素。

5：

答案B

解析选项A运气好坏，不属于个体的自我状态，易变，个体自身又没方法左右，所以属于外在的不稳定的不行控归因;选项B能力高低，属于个体的自我部分，且一旦成年后稳定，也不是个体想改变就可以改变的，所以属于内在的稳定的不行控归因。

因此此题的正确答案为B。

6：

答案A

解析殷教师的做法表达了终身学习的理念，这是实现教师专业进展的重要方法。

7：

答案B

解析一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。

8：

答案C

解析定义：

实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

通过“实际事物〞一词即可推断出答案。

9：

答案A,C,D,E

解析皮亚杰的道德进展阶段论包括自我中心阶段权威阶段可逆性阶段公正阶段〔本解析由233网校学员提供〕

10：

答案B

解析此题中，教师削减学生的作业量是为了学生以后继续表现良好，是增加学生日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激（多的作业），所以本例属于负强化。

因此此题的正确答案为B。

11：

答案D

解析《论语》中说“君子和而不同，小人同而不和〞。

“和而不同〞意思是说意见可以不同但要和谐相处，要擅长求同存异。

从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。

“和而不同〞反映了中华文化具有包涵性的特点。

应选D。

12：

答案D

13：

答案B

解析考查充分条件假言命题。

“胡经理不称职〞否认了“假如没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的〞的后件，从而可以推出否认的前件，出现了撤换胡经理的意向，B项正确。

同时“胡经理不称职〞也确定了另两个充分条件假言命题的后件，但确定后件不能确定前件，所以其他选项都不能推出。

应选B。

14：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球〞是阿基米德的名言。

15：

答案B

解析教师假如碍于面子，将错就错，不加纠正，会直接导致错误的教学。

但假如能够“借〞错生智，来个将“错〞就“措〞，却不失为一种良好的教学机灵。

B项符合教育教学机灵的要求，故当选。

16：

答案B

解析选B。

教师面对的是千差万别的学生，不行能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。

需要教师有教育的机敏性，创造性地敏捷运用各种方法。

17：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】D项错误，“倘秀才〞是曲牌名，而非词牌名。

18：

答案B

19：

答案C

20：

答案A

解析孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。

21：

答案A

解析师范学校的设置是教师职业独立和特地化的一个重要标志。

22：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】由“但这并不证明中国不需要启蒙〞知，后两句回答了这个问题——当今中国是否需要启蒙。

23：

答案C

24：

答案A,B,C,D

解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的讨论，揭示了个体认知进展的一般规律，即根据感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序进展。

25：

答案D

26：

答案错误

解析学问不等于智力，学生把握学问的多少并不完全说明其智力的高低。

27：

答案A,C,E

解析学生间的认知方式差异主要表如今场独立与场依存，深思型与冲动型，辐合型与发散型。

28：

答案B

解析遗忘的趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速。

29：

答案B

解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子〞；算法式是指把能到达目标的全部可能的选择都找出来，试遍全部可能，总会找出解决问题的方法。

30：

答案D

解析生理的需要指对食物、水、空气等的需要;安全的需要指个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要是指个体与他人建立感情的需要;敬重的需要是指自尊和受到他人敬重的需要;自我实现的需要，即完好而饱满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。

五种需要一级比一级高，低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。

题干所述属于自我实现的需要。

因此此题的正确答案为D。

31：

答案B

解析半成熟、半稚嫩的时期为少年期，应选B。

32：

答案C

33：

答案B

34：

答案B

解析学生学习体操的过程属于操作仿照。

由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

35：

答案C

解析教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最正确。

36：

答案A

37：

答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是主动的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

38：

答案错误

解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

39：

答案A,D

解析小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式表达高度的科学性和思想性统一的原那么。

40：

答案A

解析通过最终一句话可以得出A项符合题意，因为昆虫大脑中的神经细胞少，其反应一般是本能反应。

BC项主观猜想，D项无中生有，都可以排除。

41：

答案C

42：

答案D

解析由小学教育学制的历史进展可知北京师范大学学制讨论小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制试验。

43：

答案C

解析儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。

44：

答案B

45：

答案B

解析考查课程打算的定义。

46：

答案B

解析杜威是现代教育家，强调“在做中学〞，教学过程的实质就是从现有的阅历出发，不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。

47：

答案A

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

48：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作，但其手的灵活程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话，那么在晚上进行手术的风险是很大的。

所以“假如手术常常在夜间进行，就会削减外科手术的风险〞的论断是错误的。

故此题选D。

49：

答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

50：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】题干断定：

在尾气排放新标准实施后的头三个月中，“宏达〞车在春江市的月销售量仍旧保持在去年年底到达的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。

由此可推出结论：

这三个月春江市汽车销售总量明显增加。

因此，A项不行能为真。

51：

答案C

解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。

52：

答案B

解析孔子主见学习过程包括学、思、习、行。

53：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。

在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有：

依法执行公务；正当防卫；紧急避险；受害人的同意；自助，以及受害人有有意；第三人的过错；不行抗力和意外事件等。

其中与学校事故有关的，主要是第三人的过错、不行抗力和意外事件。

54：

答案C

解析1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。

55：

答案D

解析课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生进展的资源；且教科书不等同于教材，教科书与讲义是教材的主体部分。

故AC项错误。

地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在肯定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门根据当地的政治、经济、文化、民族等进展需要，而开发设计的课程。

故B项错误。

56：

答案A

57：

答案A

解析从前所学内容对同一水平层次上的后继所学学问产生影响，属于水平迁移。

“举一反三〞和“触类旁通〞所说的正好符合这一状况。

58：

答案D

解析产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比方作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、娴熟程度、情感状态和学问范围的方法。

59：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】伦琴发觉了X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。

B项居里夫人发觉镭元素（第七周期第二主族元素）证明了元素周期理论的正确。

60：

答案A,D

解析