最新版仁爱英语八年级上册Unit 1 topic 2 重点知识点总结与练习答案.docx
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最新版仁爱英语八年级上册Unit1topic2重点知识点总结与练习答案
八年级上册Unit1
topic2I’llkicktheballtoyouagain.
一.重点句型:
SectionA
1.Michael,couldyouhelpmeplease?
迈克尔,请你帮助我好吗?
1)Couldyouplease…?
=Wouldyouplease…?
意为“请你……好吗?
”后接动词原形。
e.g.Couldyoupleasegivemeapen?
=Wouldyoupleasegivemeapen?
2)helpsb.=givesb.ahand帮某人的忙;
2.Butoneofmyteammatesfellill。
但是我的一个队友中的病了。
1)a.Oneof+可数名词复数,表“……中之一”当它作主语时,谓语动词是单数第三人称。
e.g.Oneofthegirlsismyyoungersister.其中一个女孩是我妹妹。
b.Oneof+the+最高级+可数名词的复数,则表示“最……之一”
e.g.WangHaoisoneofthemostpopulartabletennisplayersinChina.王皓是中国最受欢迎的乒乓球运动员之一。
2)fallill意为“生病”,fall的过去式是fell。
e.g.Mymotherfellillyesterday.我妈昨天生病了。
3.I’dbegladto.我很乐意。
begladto意为“乐意……”
e.g.I’mgladtohelpyou.我很乐意帮你。
P.S.I’dbegladto.是I’dbegladtojoinyou.的省略,答语中to的动词可省略,但to不能省略。
4.Wouldyoumindteachingme?
你介意教教我吗?
-----Notatall.不介意。
a.mindv.意为“介意……,反对……”,通常用于否定句、疑问句,其后加动名词。
e.g.Hedoesn’tmindworkingtoolate.他不介意工作到很晚。
b.Wouldyoumind(not)doingsth.你介意(别)做某事吗?
(礼貌地请求某人做或别做某事)。
回答去做的有:
Notatall或Ofcoursenot或Certainlynot。
回答不去做的有:
Sorry,Iwon’t./Yes,pleasedon’t./You’dbetternot.
c.Wouldyoumind+if引导的从句
e.g.WouldyoumindifIsmokehere?
=Wouldyoumindmysmokinghere?
你介意我在这儿抽烟吗?
P.S.动名词前还可加一个逻辑主语,一般用形容词性物主代词或名词所有格。
d.Wouldyouminddoingsth.的否定句:
Wouldyoumindnotdoingsth.
e.g.Wouldyoumindnotthrowingthelitterhereandthere?
你不要到处扔垃圾好吗?
5.Let’sgoandpractice.让我们去练习。
practice作为及物动词时,其后常常跟名词、代词、动名词,practise是英式英语。
practicedoingsth.练习做某事;
e.g.YoushouldpracticespeakingEnglisheverymorning.你应该每天早上练习说英语。
6.Ikicktheballtoyou.我把球踢给你。
a.kicksth.tosb.把某物踢给某人;
e.g.Canyoukicktheballtome?
你能把球踢给我吗?
b.kicksb.sth.踢给某人某物;
e.g.Canyoukickmetheball?
你能把球踢给我吗?
7.Andyoupassmetheballlikethis.那像这样把球传给我。
a.passsth.tosb.把某物传给某人;
e.g.Wouldyoumindpassingthebooktome?
你介意把书传给我吗?
b.passsb.sth.传给某人某物;
e.g.Wouldyoumindpassingmethebook?
你介意把书传给我吗?
8.Sorry,I’llputitsomewhereelse.对不起,我将把它放在别的地方。
somewhereelse别的某个地方somewhere是不定副词,else是形容词。
形容词修饰不定副词、不定代词时,常放在其后。
e.g.somethingsweet甜食;
Canwegosomewherecool?
我们可以去个凉快的地方吗?
SectionB
1.Michaeldoesn'tdowellinsoccer,buthedidhisbest.迈克尔足球踢得不好,但是他尽力了。
a.doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大努力;
e.g.Hedidn’twinagoldmedal,buthedidhisbest.他虽然没有获得金牌,但他已经尽力了。
b.doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.某人尽力去干某事;
e.g.Iwilldomybesttohelpyou.我会尽我最大的努力帮助你。
2.Kangkang,Michael,pleasedon’tbeangrywitheachother.康康、迈克尔,不要互相生气了。
beangrywithsb.意为“生某人的气”。
e.g.Don'tbealwaysangrywithothers.请不要总生别人的气。
3.Kangkang,WhataboutsayingsorrytoMichael?
康康,向迈克尔道歉怎么样?
a.saysorrytosb向某人道歉;
b.sayhellotosb.向某人打招呼/问候;
c.saygoodbyetosb.向某人道别;
4.IamsorryforwhatIsaid.我为我所说的道歉。
1)for后面的whatIsaid(我所说的)是一个宾语从句。
类似的还有:
whatIsaw(我所见的),whatIthoughtabout(我所考虑的),whatIdid(我所做得);
2)besorryfor/aboutsth.意为“为某事感到(懊悔、自责、惭愧)”,后面接名词、代词、从句或动名词。
5.Keeptrying!
Wearesuretowinnexttime.继续努力,我们下次一定会赢。
1)a.keepdoingsth.坚持做某事;
e.g.Whydoyoukeeplaughingallthetime?
你为什么总在笑?
b.keepsb.doingsth.让某人一直干某事;
e.g.Don’tkeepmewaitingtoolong.别让我等太久。
c.keepondoingsth.=goondoingsth.=continuetodosth.继续做某事;
e.g.Shekeptonworkinguntilitwasverylate.她一直工作到很晚。
2)a.besuretodosth.意为“确信要做某事(表将来)”;
e.g.It’ssuretorain.肯定要下雨。
b.besure+(that)从句意为“确信……”;
e.g.Wearesurethatwewillwinnexttime.
c.besureaboutsth.意为“对某事确信”;
e.g.I’mnotsureabouttheanswer.我对于这个答案没有把握。
6.WiththehelpofMariaandJane,KangkangsaidsorrytoMicheal.在玛丽亚和简的帮助下,康康向迈克尔道歉。
Withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下;
e.g.Withthehelpofhisteacher,hedidbetter.=Withhisteacher’shelp,hedidbetter.在老师的帮助下,他做得更好了。
SectionC
1.BasketballisoneofthemostpopularsportsintheUnitedStatesandotherpartsoftheworld.篮球是美国和世界上其他部分国家最流行的运动之一。
theUnitedStates美国;
2.Ithasahistoryofoveracentury.它拥有超过一百年的历史。
1)haveahistory+时间段,表示有多长的历史;
e.g.Chinahasahistoryofmorethanfivethousandyears.中国拥有五千多年的历史。
2)over=morethan超过;
3.Heinventedanindoorgameforhisstudentssothattheycouldplayeveninbadweather.
1)a.sothat意为“为了,以便”,引导目的状语从句,so和that也可以分开使用。
e.g.Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.
Sheworkssohardthatshecouldgetsomethingenoughtoeat.她拼命干活为了是能够吃饱饭。
b.sothat还有“因此”之意,引导结果状语从句,也可用作so...that...结构,意为“如此……以致于……”。
e.g.Imissedmanymathlessonsthisterm,sothatIdidn’tpasstheexam.我这学期缺了许多数学课,因此我没能通过考试。
Heransoquicklythathewontherace.他跑得非常快,赢得了那场比赛。
2)inventv.意为“发明”。
inventorn.意为“发明家”,inventionn.意为“发明”。
e.g.Inventorshaveinventedmanygreatinventions.发明家已经发明了许多伟大的发明。
4.Thegoalistothrowtheballthroughtheotherside’sbasketandtostoptheotherteamfromdoingso.目标是把球投到对方的球筐,得分,并阻止对方这么做。
1)a.throwv.意为“投,扔”,其过去式:
threw。
e.g.Hethrewtheball20metersaway.他把球扔出二十米外。
b.throw...into...意为“把……投进”,其反义词组为throw....outof....表示“把……抛出”。
e.g.Tomthrowshimselfintohisjob.汤姆积极投身工作中。
Hethrewtheletteroutofwindow.他把信扔出窗外。
2)across与through都是介词,都有“穿过,通过”的意思,但二者用法不同。
a.across表示“从……的表面穿过”。
e.g.Youmustbecarefulwhenyougoacrossthestreet.过马路,你要小心。
b.through表示“从……的内部穿过”。
e.g.TheriverThamesflowsthroughLondon.泰晤士河流过伦敦。
5.Butitismoreimportantforyouandtheotherplayerstoplayasateam.但是,作为一个团队对于你和你的队友是很重要的。
It's+adj.+forsb.todosth.对某人来说,做某事很……;
e.g.It'simportantforustolearnEnglishwell.对我们来说,学好英语很重要。
6.Howdoyouscoreinbasketball?
你怎样在篮球比赛中得分?
score意为“进球,得分”。
a.score作名词。
e.g.Thefinalscoreis2-1.最后得分为2比1。
b.score作动词。
e.g.Noonescoredinthefirsthalf.没人得分在上半场。
7.In1946theNationalBasketballAssociation(NBA)cameintobeing.在1946年,篮球协会(NBA)诞生。
comeintobeing意为“形成,产生”。
e.g.TheEarthcameintobeinglonglongago.地球诞生于很久很久以前。
8.Basketballisbecomingmoreandmorepopulararoundtheword.篮球在全世界变得越来越流行。
a.moreandmore越来越.......;
e.g.Ourcountrybecomemoreandmorebeautiful.我们国家变得越来越漂亮了。
b.当and前后连接两个相同的形容词比较级时,意为:
越来越……;
e.g.betterandbetter越来越好;
c.当and前后连接两个不相同的形容词比较级时,意为:
又……又……;
e.g.fasterandbetter又快又好;
SectionD
1.lotsofpeopleplayfootballinparksorplaygroundjustforfun.许多的人为了娱乐在公园或运动场踢足球。
lotsof=alotof=plentyof=alargenumberof许多;
e.g.TherearelotsofpeopleintheparkonSundays.星期天公园里有很多人。
2.TheEnglishlovefootballverymuchandtheyturnedmostoftheirmainplayersintofamouspersons.英国人非常喜欢足球,而且他们使大多数的主力队员变成了名人。
turn…into…把…变成…;
e.g.Thenewtechnologycanturnwaterintowine.这个新技术可以把水变成酒。
2.重点词组:
SectionA
1.helpsb.=givesb.ahand帮某人的忙;
2.fallill生病;
3.practicedoingsth.练习做某事;
4.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物;
buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物;
makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某物;
passsb.sth.=passsth.tosb.传给某人某物;
kicksb.sth.=kicksth.tosb.踢给某人某物;
throwsb.sth.=throwsth.tosb.扔某物给某人;
bringsb.sth.=bringsth.tosb.给某人带某物;
teachsb.sth.=teachsthtosb.教某人某物;
5.minddoingsth.介意做某事;
SectionB
1.doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大努力;
2.doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.某人尽力去干某事;
3.beangrywithsb.生某人的气;
4.saysorrytosb.向某人道歉;
5.sayhellotosb.向某人打招呼/问候;
6.saygoodbyetosb.向某人道别;
7.besorryfor/aboutsth.为某事感到(懊悔、自责、惭愧);
8.keepdoingsth.坚持做某事;
9.keepsb.doingsth.让某人一直干某事;
10.keepondoingsth.=goondoingsth.=continuetodosth.继续做某事;
11.besuretodosth.确信要做某事(表将来);
12.besure+(that)确信……;
13.besureaboutsth.对某事确信;
14.withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下;
15.dobetter做得更好;
16.shoutatsb.对某人大喊大叫;
17.takeabout谈论,讨论;
18.fightwithsb.=haveafightwithsb.和某人打架/争论;
19.dowellin=begoodat在某方面做得很好;
SectionC
1.theUnitedStates美国;
2.haveahistoryof+一段时间拥有……的历史;
3.over=morethan超过;
4.throw…into…把……投进……;
5.throw....outof....把……抛出;
6.sothat为了,以便;
7.comeintobeing形成,产生;
8.moreandmore越来越……;
9.comeintobeing=beborn形成,产生;
10.comefrom=befrom来自;
11.forexample=suchas例如;
12.both...and...(两者)都.……;
13.atfirst起初;
14.inbadweather在不好的天气里;
15.anindoorgame一个室内游戏;
16.havegoodskills拥有好的技能;
17.followtherules遵守规则;
18.enjoydoingsth.喜欢做某事;
19.scorepoints得分;
SectionD
1.holdtheball抓住球;
2.ongrass在草地上;
3.hittheball击球;
4.enjoythesun享受阳光;
5.havedrinks喝饮料;
6.watchthegame看比赛;
3.重点语法:
subject+vt.+indirectobject+directobject
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
1.直接宾语表示动作作用的对象,通常指的是物;间接宾语表示动作所指向的人,一般人在前,物在后。
e.g.Hegavemeaticket.他给了我一张票。
Mymotherboughtmeacomputer.我的妈妈给我卖了一台电脑。
2.如果物在前,人在后,则由介词to,for等引出,成为介词间接宾语。
e.g.Hegaveatickettome.他给了我一张票。
Mymotherboughtacomputerforme.我的妈妈给我卖了一台电脑。
3.如果直接宾语和间接宾语同时使用代词时,则需由介词引出间接宾语。
e.g.Hegavemeit.他把它给我。
will用作表示意愿的情态动词
will表示意愿时,用作情态动词,意为“愿,会,要”。
e.g.Willyoulendmeyourruler?
请你把尺子借给我好吗?
Hewon’thelpusanymore.他不愿意再帮助我们了。
Would也可以表示意愿,比will语气更委婉。
课堂练习题
一.选择题。
()1.—I’msorryfor_______Isaid.—Itdoesn’tmatter.
A.howB.whichC.whatD.when
()2.—Wouldyoumindif_______mybike
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