三年级小作文300字.docx
- 文档编号:29970456
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.51KB
三年级小作文300字.docx
《三年级小作文300字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级小作文300字.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级小作文300字
三年级小作文300字
篇一:
三年级300字作文
300字作文赏析
一、阅读下面的文字,根据要求作文。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:
“麻雀太太,你为什么不怎么飞得高一点呢?
”蛤蟆斜着眼睛瞟了它一眼,说:
“难道我飞得还不高吗?
你瞧瞧公鸡!
”
“公鸡伯伯,你为什么不飞得高两句话呢?
”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问:
“难道我飞得还不高吗?
你瞧瞧癞蛤蟆!
”
后来,云雀遇见雄鹰,便向雄鹰请教:
“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么非常高呢?
”“不,不!
”雄鹰谦虚地说,“离蓝天,我还差得远呢!
”
请以“高度”为话题,写一篇300字以内的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
上写所写内容只要在话题范围之内。
1不畏高度
只要你愿意,广阔的天空将不须遥远;只要你努力,说不定再一跳你就可以摸到那翠绿的云彩。
——题记
我看着湛蓝的天空,天空很蓝,蓝得像一面明镜。
这时,一只云雀出现在我的视线中,它仿佛准备冲上蓝天,它扇扇翅膀“嗖”地一声飞了出去。
我在脑子里为它加油,可惜它飞到一半就失败了。
它一次又一次的尝试让我想起了那次考试。
那时的我畏惧数学,不是算错就是不会再说,一看到考题就让我头大。
可老师觉悟那一声声教诲却始终回荡我的耳畔。
终于,我下定决心,这次一定要努力!
无畏向上!
回过神来,只见云雀早已飞在彩云之上,自由地飞翔了。
我似乎看到了它那胜利的微笑。
我望着朵朵白云,似乎就是那一座座山。
而我将会翻山越岭,克服那重重困难,取得胜利。
2向着目标飞翔
我希望自己能拥有一双快乐结实的翅膀,去搏击蓝天,最终成为天边那最美的红日。
——
题记
有些人,看着比自己弱小的人而感到骄傲,有些人,向着更高更远的目标而去飞翔。
而我,就得要像后者那样去奔跑,朝着目标飞翔。
记得有一次,我的钢琴考试不久而至,而我,却怎么也练不熟,只好乱翻书以此解愁,突然,一篇书写吸引着我,文中写道:
雄鹰望着蓝天,想要飞的更高,而麻雀看着公鸡不屑一顾。
我恍然大悟。
之前的我除了在安慰自己:
还有人连钢琴都不会弹,你已经很厉害了,而现在,我好好却要向着更高的一级别去拼搏,我要像雄鹰那样定更远的目标!
于是,我坐在钢琴前,一遍又一遍地练了起来,不一会儿,优美的琴声莹绕整间屋子,仿佛传出很远很却远?
?
是啊!
只有给自己更高的目标,你才能更加优秀,如果一味的可看比自己弱小的人,就会僬侥自满,然后停下你前进的步伐。
人生的高度
人生的高度,有些人自以为是,自认为站得很高,而有些人虚怀若谷,十分谦虚。
前者与后者相比,不过是衹泥洼地里的小麻雀罢了。
以前,我们班下围棋,我可是第一高手。
而后来,许多人不服气,准备来个东山再起,可又被我所杀了回去。
那时,我可还是个“不知天高地厚”的小子,可经过一件事却让我明白了——“人外有人,天外有天”。
一次学校开展围棋兴趣班活动,我毫不犹豫地报名了。
可进去一看,吓得我下巴都快脱臼了。
哇!
高手如云,常常杀个我“片甲不留”。
我好不容易落荒而逃胜仗,可又被杀了回去。
这不禁让我想到了诸葛亮七擒孟获的场面,我就正如那不服输积射的孟获啊!
直到今天,那件事还那件事经常浮现在我的眼前。
人生的高度就是如此,风险问题就在于心态如何。
心中的高度
心中的高度决定实际的高度。
——题记
小时候,家门有一堵围墙,对于幼稚的我来说,好象它与天连在一起。
那么高,我只能看见头顶十天上狭小的蔚蓝的天,偶尔掠过几只飞鸟,但仍旧那么孤独。
我梦想有一天,翻越那堵墙,去看日落,看云霞
——虽然我有许多玩具。
终于等到着一天——矮小的我踩着高高的椅子,摇摇晃晃站着,我痴醉极了。
扑通,椅子散了,还没完看上一眼,我就瘫在地上。
一串晶莹的泪从眼角迸出。
滑落,我不知那里的劲儿,抹干泪,站起身,坚定地望着那墙。
我在墙角一跳一滚,一次比一次高,近了,更近了,仿佛天际就在咫尺。
终于“功夫不负有心人”,我扣住了墙头,扶着壁,攀上了墙。
我已汗流浃背,但眼角前的景让我忘记了下巴疲惫——一轮红日沿着边际,下沉,染红了云霞?
?
知道认得现在我也没有知道当初我是如何上去的,但我从那刻起,我明白——梦有多高,现实就会有多高。
不要满足于现状,外面的世界更最美好。
高度
“会当凌绝顶,一览众山小”。
这一句话脍炙人口的诗我深有感触。
是啊!
作为二十一世纪的青少年,不够就是应该这样吗?
如果像麻雀,像公鸡一样,怎能达到理想的彼岸吗?
像上所一次模拟考试,我退步了,但我知道,我不能泄气。
训导主任要求我们定目标分,我目麦对自己的每一科都提高了5分,因为那是我能力范围范围但仅的。
如果说,我与那些中下生比,我满足于自己的成绩,那我怎样能提高呢?
俗话说:
“人要往高处走。
”
我不能仅仅满足于不了自己的成绩,“欲穷千里目,更上一层楼”。
所以,人必须要“看得高,望得远。
”雄鹰于蓝天较量,我们应该与比自己强的人较量。
“人外有人,天外有天”,
只要你有目标,有理想,持以相信成功的大门一定为你敞开!
高处
有的人到了某一个位置就认为自己左边早已够高了,就在高处向下望,骄傲地对下说:
“你看,我多高。
”可是,他还没注意到蓝天还非常远,总认为离蓝天很近了。
我记得四年级有一次惦记着数学考试,我考了100分,从此之后我既然如此,总以为自己的成绩已经够好了,认为自己到蓝天了,上课开小差,认为自己够乖巧了。
第二次考试就要来了,可我依然开小差,认为自己这一次还会考100分;“骄傲使人退步,虚心使人进步。
”这一句名言警句强调指出的没错,一考下来,我考了80多分,我的心像掉进了无底洞,感到一片黑暗,后来,我下定了决心,一定要努力学习,不要骄傲自满,不取笑别人,不开小差,向蓝天飞去。
蓝天就在我们的颈上,可能穿越不能越过蓝天就要看你是否努力过了,就像雄鹰一样,永不止步地飞向原野!
追求自己的梦想!
人生的高度
人总是不断向上的,而给予自己的高度是更为重要。
仍然记得苹果公司吗?
苹果公司在前一段时间将近破产,但公司的老板不肯转头认输,给予自己一个高度,不断向上追求,它飞呀飞,超出自己的高度,成为电子产品最热门的公司。
试想,如果当时苹果公司的老板不自己前进的高度,他能成功吗?
在我们生活之中也是,学习中也是。
当我们得到好成绩时,不要因为一时达到目标而沾沾自喜,人要不断向上的,我们应该更努力去顺便找寻目标,不断超越自己的水平线,像雄鹰一样,越飞越高,正式成为蓝天的统治者!
可看航天事业的成就,看企业公司的破天荒,看周围同学的学习成绩,这不是都是高度所奖赏,而成功的例子吗?
快行动起来,给自己订下高度吧!
离蓝天,我还差得远
“离蓝天,我还差得远.”是啊!
天有多高,海有多深。
我不知道,但我知道,没有最好,只有更好.
——题记
“离蓝天,我还差得远.”这句话而使我受益很深。
天有多高啊!
那是一个未知数。
但那高度虽说舞动我们的旗帜。
还记得我们班的陈XX,她是一个坚持不懈的人。
这次体育课上练习踢毽子,40分钟明显不够,于是,她拿出溜冰在第二课堂练习。
我不知玩了多久,回到她操练的地方。
天啊!
她还在练习。
身上一条条绳子打的红印,汗水也把她“包围“了。
在我的测试下,她一分钟可以顺著120下了。
我高兴地说:
“你成功了!
”而她却回答:
“离我定的高度,还差得远呢!
”我愣住了,亚美尼亚人她就是这样一个坚持不懈的人则啊!
在她的世界里,高度和白云一样高,只有坚毅向上超越,
才能做到最好!
我便明白这句话了,没有最好,只有更好!
她真让我佩服
令我佩服的人则很多,其中有为数不少的名人但让我最佩服的还是我们班的陈XX。
她没任何伟大的成就,更没有一项令人惊讶的特长,她只是一个平凡的高中学生。
然而她身上有一种平凡在闪烁着光芒,让我佩服。
她从不回避自己的缺点,相反很积极面对。
我们正练习着跳绳,一分钟一百多下,这需要不断练习。
而以前她从勉强过关到现在的绰绰有余,付出了多少努力。
午休四十多分钟明显不足够,她难免会在第二课堂练,那天,赤日炎炎,她依然练着。
我到处去玩,回到她练习的政府部门,她还在跳。
她满脸通红,手臂上一条条红印。
“别跳了!
”我心疼地对她喊了一声“哦!
”她应了一声,但还是在跳。
这时我,我心中油然而生一种敬佩之情。
汗水历史纪录着她的努力,辐花见证着她的成功!
她成功了!
她不回避自己的缺点,积极克服,使一个缺点减少,渐渐变得没有缺点,渐渐成为一个“常胜将军”。
难道她不值得我佩服?
二、有首歌唱道:
“我和你,心连心?
?
”请以“我和你”为题写一篇300字以内的文章。
要求:
①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。
我和你
在世间上,没有什么会先烈,但唯有师生情恒古此时此刻。
____题记
我低着头在校园的林荫路上,天空只不过灰蒙蒙的,鸟儿的欢快啼啭也黑颈鹤好像在嘲笑我。
我耸拉着脸,灰心丧气地席地而坐坐一边的石椅上,把手上的那张77分与的试卷撕得粉碎。
这时,您悄无声息地走到我面前来,一脸严肃地看着我,说:
“罗赓,别再伤心了,考差了不要紧,要认真分析为什么会考差,原因在哪里。
”说着,你顿了顿,从脚边建起一片多毛注满虫山洞的叶子,又继续说道:
“你看,这片叶子经受了风吹雨打,虫咬石击,以至千孔,但他还坚韧地活着,相比之下,这些打击又算什么呢?
我相信,你一定会重创厚积薄发的!
”我点了点头,心里的阴霾散去了许多,坚定地“嗯”了一声,您也会心地笑了。
感谢您,老师,让我在波折面前抬起头来,让我在困难面前重振市场信心,让我在痛苦面前不够抛弃,不放弃!
老师,感谢您!
我和你的师生情永存于世!
我和你
清风徐徐,蓝属花香扑鼻而来。
似乎,我又回到了此刻……
——题记
“咦?
你怎么来了?
坐着,我替你泡杯奶茶。
”
站在你的房间,望着窗前台窗外几朵你种的茉莉花,心中不免一丝暖意。
咦?
那是什么?
我转过身到书桌上似乎挂着一块五坠。
我拿起来,原来是一串项链、左边还刻着你的名字,似乎是你最价值连城的东西。
刚要放回去,不料手一划,项链摔在地上碎了。
“怎么了?
你的手怎么抽搐了?
”刚回过神来,脚趾她已经蹲在我身上帮我被碎片划破的手指止血,门前是已经碎得四分五裂的项链……
“对不起姐姐,我把你的……”
“没关系。
”你头也不抬。
窗边的茉莉花,滴下了几滴透明的结晶,我猜那并不是夜晚留下的露珠,而是被你感动此后流下的泪晶……
我和你
一眨眼,六年已过。
班级,我和你一起生活了六年。
我和你也常团结一心,为我们增光添彩;我和你常常因为失败,你的名声就声名狼藉。
我的欢声笑语你总荡漾着,我的成就你总记载着。
六年的历史将要改写了,我和你该分别了……
每个学期,确实以小组为单位学习,生活。
小组,我和你以优秀的表现夺得第一,因为我和你的新都朝着同
一个梦想出发。
每次加分,我和你总绽开笑脸;每次扣分,我和你总埋怨和伤心。
我和你努力实现的第一名将永远定格在历史上。
一起学习,一起生活,一起哭,一起笑。
朋友,我和你总是这样。
在开心的时候,我和你一起笑过;在伤
心的时候,我和你一起哭过。
我和你互相帮助,互相照顾,因为我和你,心连心。
六年结下的友谊将永存于我和你的脑海深处。
因为,我和你,心连心!
我和你
有首歌唱道:
“我和你,心连心?
?
”是的,朋友之间不就是应该心连心吗?
一个夏日,我在烦躁不安的下来解答者一道应用题但又解答不出来,在抓耳挠腮时,朋友走过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:
“别急,慢慢来!
”一句如此恰当的话,敲开了我心灵的后门,安抚了我那颗急躁不安的心,为什么不静下来好好的想想慢慢来呢?
我静了下心,重新整理了我的思绪,解答出了那道题。
是的,朋友间不会就应该这样吗?
在朋友失望时,走过去安慰她;在朋友开心时,走过去与她分享此时的快乐;在朋友伤心欲绝之时,走过去,抱抱她,安抚她!
朋友之间互相关心,就会做到“我和你,心连心”的效果了,难道不是吗?
篇二:
三年级300字作文
小乌龟看妈妈
春天到了,小乌龟思念妈妈了,于是,他就决定去看妈妈。
小乌龟刚踏进大门,就中了小猴的“暗箭”。
小乌龟生气了:
“你干嘛往我背上扔到核桃呀!
”樵夫嬉皮笑脸地说:
“开个玩笑嘛。
”小乌龟没理小猴,继续往前走。
他没有发现自己龟壳上已经慢慢地长出了桃树苗。
渐渐地,夏天来了,小乌龟的背上后背已经长出了一棵桃树,还开了花呢!
小松鼠说:
“小乌龟,你背上的桃树真好看,还开了花呢!
”小乌龟一愣:
“哪里有桃树和仙呀?
”
秋天到了,小乌龟背上的桃子成熟了,一个西瓜掉了下来,正好打在小乌龟头上,小乌龟一抬头,没有发现什么人。
小乌龟终于走到了妈妈家,他不好意思地对妈妈说:
“我太想念您了,没来得及带礼物来。
”妈妈笑了:
“你背上的桃树就是礼物呀!
”于是,小乌龟和妈妈开心地吃到起了桃子来。
小乌龟边吃边想:
还要多谢小猴呢。
堆雪人
自从出生到现在,我就从没见过那么非常大的雪。
早晨,爸爸、妈妈对我说:
“宝贝,快看,外面在下大雪呢!
”一听这话,我顾不上寒冷,立马从床上跳车里起来向窗外看去。
啊!
真美。
外面一片白茫茫,万事万物人间万物都好像被白雪覆盖着。
这时,我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,带上皮手套,央求爸爸妈妈一起和我堆雪人。
爸妈经不住我的软磨硬泡,只好同意了。
来到楼下,我们便开始分工。
爸爸负责运雪,我小姑娘和妈妈则分别做雪人的头和身子。
刚开始,爸爸也不知道拿什么运雪。
还是我聪明,想起了家里特大号的塑料盆。
后来我也遇过了困难。
雪人的头虽然滚圆了,但不够大。
于是,我便拿着雪球,往雪地里一放,继续滚啊滚。
妈妈倒是一帆风顺,没遇到什么“拦路虎”。
终于,我们做的雪人诞生了。
可是我当觉得不太对。
啊,我怎么忘了,雪人没有五官。
怪不得看着那么别扭呢。
想到后,我慌忙拿来两片树叶和两个花椒,分别做了兔子的眼睛、鼻子和嘴巴。
家里人也拿来了旧草帽引申为和旧抹布。
草帽歪戴在小羊的头上,抹布当成了围巾,围在雪人脖子上。
最后,我们的雪人完完全全地做好了。
我们一家三口都很高兴。
篇三:
小小的我小学三年级300字作文
小小的我
河北省大名县明德小学霍嘉轩
我是一个温柔,可爱的小女孩,你知道我是谁吗?
下面我就给你介绍一下的我吧!
我有一个不大不小的脸蛋,白白胖胖的,有一对弯弯的鼻尖,小一对弯弯的月牙,下面有一双亮晶晶的小眼睛,一个不太爱说话的脑袋。
这就是我的外貌。
我很温柔,是因为我不太爱动,每次出去玩的时候,妹妹弟弟和别的小朋友一会就玩熟了,我却不说也不爱动,所以他们都说我温柔。
我也很可爱,是因为我和弟弟都吃表弟的白白胖胖的。
有一次,妈妈让我和弟弟去买馒头,走到小区门口,物业里面的一位爷爷,说我俩长的可爱,但弟弟比我胖,比我更可爱。
我学习也很好,这次期末考试我得了一张奖状,平常我有了奖状都拿着出来,此番我放到书包里面了。
我下学出来,小姑娘妈妈没什么看见我手里拿着奖状,不但以为我没拿到呢!
这就是我,一个温柔,可爱,又聪明的小女孩。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 作文 300