普及安全教育防避危险教育主题班会.docx

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普及安全教育防避危险教育主题班会

普及安全教育，防避危险教育主题班会

　　人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

下面是小编整理的关于安全教育主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。

安全教育主题班会一

　　活动内容及过程：

举案例，营造气氛。

（一）班主任开场白：

人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。

作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?

在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。

然而，事实往往是残酷的。

请同学们展示搜集资料，告诉大家：

危险，究竟离我们有多远?

（二）危险，距离我们并不遥远：

　　学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

　　（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么：

　　学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……

　　班主任归结各类安全隐患：

　　交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。

　　（四）珍爱生命，我们该做些什么：

　　1、学生自由论坛—增强安全意识，学习安全知识：

介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

　　2、班主任强调平时行为规范：

（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让

　　（3）举止文明，宽容对人。

　　（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。

　　（5）校内不骑车。

放学回家规范坐车、文明骑车。

　　（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

　　（五）班主任小结：

　　希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

　　活动效果及反馈：

这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

安全教育主题班会二

　　主题：

法律与我们息息相关

　　教学内容：

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

　　教学时数：

一课时

　　活动目的：

通过本次法制教育主题班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，从而培养学生的法制意识，运用法律的能力。

　　活动准备：

　　1、查阅《中小学生自我保护必读》、《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》

　　2、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

　　活动过程：

　　主持人：

我宣布，本班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

　　同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

　　必答题：

　　1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

　　2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

　　3.对未成年人教育的范围是什么?

《未法》第三条规定：

国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则：

（1）保证未成年人的合法权益

（2）尊重未成年人的人格尊严

　　（3）适应未成年身心发展的特点

　　（4）教育与保护相结合抢答题：

　　一、什么是未成年人?

指未满十八周岁的公民

　　二、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

　　三、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

　　四、《未法》对未成年人招用有那些规定?

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

　　五、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

1955.3.18通过公布。

1995年9月1日实行。

　　六、《教育法》共有多少条多少章?

教育法共有十章、84条

　　七、义条教育法是何时分布和施行的?

1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

　　八、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

　　主持人：

（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?

比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩?

　　主持人宣布：

　　班会到此结束：

（仪式略）

安全教育主题班会三

　　活动背景：

电白校园惨案之后，全国掀起校园安全教育

　　活动地点：

高二（11）班教室

　　活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

　　活动对象：

全班学生

　　活动准备：

安全知识，关于安全方面的事例《电白校园惨案》

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1.各位同学：

二（11）班《校园安全》主题班会现在开始。

　　下面请吴晓彤同学给大家读一篇新闻《电白校园惨案》

　　二、下面讨论一下《电白校园惨案》能给我们哪些启示。

　　1.如果你是那个低年级同学你会怎么做?

　　2.那个低年级同学本质很坏吗?

　　3.为什么会发生这样的惨案?

　　4.一些日常生活中的小问题应如何解决?

我们应报着什么样的心态?

　　三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

　　1.校园就像一个家，安全文明靠大家。

平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　2.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

这是我们要牢记的，因为平安最重要。

　　3.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　4.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景。

　　5.在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

　　6.像这种情况，我们班发生过吗?

　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

　　四、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（）

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他C、去劝阻D、告诉老师

　　（5）遇到火灾时，拨打（）

　　A、110B、119C、120D、121

　　（6）在道路上行走时（）

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断：

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往阳台下看。

　　四、结尾：

　　1.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

　　2.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。

平时一定要提高警惕。

　　3.播放歌曲《祝你平安》。

　　4.宣布班会结束

　　五、附录：

《电白校园惨案》

　　初二男生血刃6同学2死4伤

　　广东警方高度重视，悬赏缉拿疑犯，嫌疑人昨已投案

　　新快报记者周皓通讯员茂公宣

　　前晚8时30分，茂名市电白县第三中学（初级中学）发生一宗重大伤害致死案：

在学校晚自修休息期间，6名初二男生在教学楼楼梯间突然遭人刀捅，其中一人当场死亡，一人经送当地卫生院抢救无效死亡，其余4名受伤学生被送往茂名市人民医院和中医院救治，目前伤势稳定。

　　茂名市、电白县两级公安机关迅速组织警力全力投入侦查工作并发布悬赏通告，在全市范围内缉拿疑犯。

　　昨晚7时许，犯罪嫌疑人吴建国在父母的陪同下到电白县林头派出所投案自首。

　　凶案学生被刺血洒楼梯间

　　昨天上午，记者在茂名市人民医院见到3名受伤的学生。

17岁的吴启明口戴氧气面罩，仍处于昏迷状态，18岁的王金龙左肾已经切除，不能说话。

唯一的轻伤者王满城右腹和右臂都被层层包扎。

　　“晚上8时15分，我们刚下第一堂晚自习，我和两个哥哥（王金龙、王武）还有其他几个同学一起下楼，走到2楼和3楼之间的转弯处时，突然有人从下面冲上来，对着我们猛刺。

因为那里的灯坏了，黑黑的，所以我们没看清楚也没躲开。

”王满城回忆说。

　　受伤后的王满城和堂哥王金龙一起返身向三楼的教室逃去。

“当时感觉不是很疼，或者说没感觉。

”王满城说，过了几分钟，见凶手没有追来，王满城手按伤口又来到楼梯口，他看到亲哥哥王武躺在地上一动不动。

“我拉不动他，后来别人把我搀到了一楼医务室，医生给我上了点药，最后我被送到旁边的医疗所。

”

　　王满城表示，他不认识吴建国，“只知道他砍完人后就跑掉了”。

　　凶器一把削铅笔的小刀

　　昨日，一名自称知情的村民告诉记者，犯罪嫌疑人吴建国是该校初二（6）班的学生。

案发当晚，被捅的6名学生中有人向吴建国索要“保护费”。

“这个学校常有高年级学生向低年级学生要‘保护费’的情况。

”该知情人说，吴建国当时表示自己已经交过一次了，因此没有交，还为此向老师反映但未获解决。

“他当时就下楼去了。

”该校一名初一学生说，“后来就上来刺伤了6个人，但可能这6个人没有都向他要钱。

”

　　据记者了解，嫌疑人吴建国使用的凶器是一把绿色的削铅笔的小刀。

　　惨况两个儿子一死一伤

　　昨天清晨5时，记者赶到茂名市电白县霞洞镇医疗所。

大批警车停在外面。

医疗所内，一名值班医生告诉记者，晚上8时左右学校送来6名学生。

“其中一人当场死亡，一人失血过多随后死亡，剩下4名伤者已经送到茂名市区的医院。

”该医生说。

　　在家属的指引下，记者见到躺在医院一间病房里的王金龙的尸体。

王金龙的头发杂乱，左胸有两处伤口，据记者估计，伤口至少长3厘米，是被利器刺破的。

　　“他在晚上7点左右离开家，去学校上晚自习。

”王金龙的母亲陈功会说，“我们家就在学校旁，20分钟后，我就听见学校里传来一阵吵闹声，然后有人喊‘救命’。

我冲了凉然后准备去学校看看，那时是晚上8点多。

”

　　陈功会准备出门时，家里的电话响了。

“我不知道是学校还是医院打来的，说我儿子死了。

”陈功会说，她放下电话后就往学校跑，可在学校门口被拦住了，她随即又跑到医疗所。

“看到了儿子的尸体，他已经一动不动了。

”陈功会哭着说。

　　陈功会说，多年来她的身体不好，一直没有上班，丈夫王水利在广州打工，一个月几百元钱，大女儿也在广州打工。

贫困的一家人如今只能住在学校旁边搭建的一个帐篷里。

“我们省吃俭用供儿子读书，他平时很乖很听话的……”陈功会说。

在广州打工的王水利于昨日凌晨1时赶回了家，望着儿子的尸体，他悲痛欲绝。

和王水利一样在广州打工的王平也在凌晨3时赶回家。

　　王平有4个小孩，二儿子王武在此次事件中死亡，三儿子王满城和一个亲侄子王金龙（和王水利的儿子同名）受伤入院。

“我弟弟也在广州打工，还没回来，我儿子当时在这里流了好多血才死的，医疗所都不知道给他治了没有。

”王平说。

　　吴建国的父亲：

“我儿子不会随便杀人”

　　吴建国的家在电白县林头镇亭梓谭中村。

“我相信自己的儿子不会无缘无故杀人。

”吴建国的父亲吴运芳说，吴建国今年17岁，一个星期回一次家。

　　吴运芳称，和吴建国来往的同学比较少，“从来没有同学来过我家”，儿子在家还是比较听话的，经常帮助妈妈一起做饭。

平时吴建国回家他发现儿子脸上或手上有些伤痕，他问儿子是否在学校打了架，儿子却称是在学校打篮球时受的伤。

　　“吴建国是个性格开朗的人，脾气也很好，很少打架。

”在谭中村村口，吴建国的几个小学同学告诉记者，吴建国从来不惹别人。

“健国身材高大，有时被人欺负狠了会很厉害地还击。

安全教育主题班会四

　　教学目的：

　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

真正把安全教育落到实处。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、同学们，你们好!

我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。

我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。

可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。

请听故事--《踢球》。

　　2、老师小结：

是啊!

这多危险啊!

为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!

交通安全，我们可得随时注意。

　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

（一）用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器?

（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

（二）防火安全

　　1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?

（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

）

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　（三）防溺水

　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

　　（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

　　（3）交通法规

　　（4）道路交通标志和交通信号

　　（5）看图识标志

　　引导讨论

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

（2）行人横穿马路为什么要走斑马线?

　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

　　（4）为什么不能翻越护栏?

　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车?

　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动?

　　（7）骑自行车应该注意什么?

　　（8）乘汽车时要注意什么?

　　（9）遇到交通事故怎么办?

　　（五）食品卫生。

　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?

良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　　出示图片，师随机讲解：

　　1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

　　2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

　　3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。

　　4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

　　5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

　　6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。

吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。

　　7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。

　　8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

　　9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果;不购买、不食用街头小摊的劣质食品。

　　10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。

　　11、预防H1N1型流感要经常开窗通风，勤洗手。

在疾病流行

　　时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

　　12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。

　　（五）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听----《家庭AB剧》

　　听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?

对在哪里?

如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

（小组讨论后，指名汇报）

　　小结：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板表演：

　　合：

节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;甲：

马路上，人群中，严格禁止放鞭炮;

　　乙：

点炮引，要用香，别用火柴打火机;甲：

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

　　乙：

冲天炮，危险大，引起火灾害人家;甲：

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

　　乙：

放鞭炮，害处大，最好自己别放它;甲：

有的城市已严禁，我们带头来执行;

　　合：

来执行!

　　（六）积累警示语

　　师：

刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。

下面我们来朗读安全警句：

　　A、走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　B、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　C、家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　D、发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　E、遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　F、一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　师总结：

　　安全人人讲，安全个个赞。

安全知识时时记，注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!

安全教育主题班会五

　　班会目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的交通标志。

　　班会过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：

大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　B：

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?

都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

　　4、什么灯亮时才可以通行?

　　5、行车、行人应靠哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：

一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

（1）这个同学违反了哪些交通规则?

（2）我们应如何遵守交通规则?

　　3、把这个同学的错误纠正过来。

　　4、谈心得体会。

　　辅导员小结：

　　1、同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。

通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。

你们以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。

　　课外延伸：

请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通规则。