三级第二学期文明礼仪知识.docx
- 文档编号:29970100
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:45.59KB
三级第二学期文明礼仪知识.docx
《三级第二学期文明礼仪知识.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三级第二学期文明礼仪知识.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三级第二学期文明礼仪知识
写在前面的话
中国素以“礼仪之邦”著称,讲“礼”重“仪”是祖先留给我们的宝贵精神财富。
孔子说:
“不学礼,无以立。
”荀子说:
“人无礼则不生、事无礼则不成、国无礼则不宁。
”讲的是礼仪的重要性。
在现实生活中,文明礼仪不仅体现了一个人的修养、品位,也反映了一个国家和民族的素质、形象。
“做人先学礼”,讲文明懂礼仪是人生的第一课,礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。
要想成为一个有文明礼仪素养的人,需要从一点一滴学起,从一言一行做起,把文明礼仪规范贯穿到个人工作生活的每个环节,做到知行合一,从而形成良好的习惯和文明风尚。
本学期为四年级同学安排了文明礼仪教育,系统讲解不同场合的礼仪,如走路、手势、眼神、谈话、就餐、出行等方面的礼仪标准。
通过本学期的学习,大家对文明礼仪会有一个新的认识,学会用礼仪约束自己的行为,使自己成为讲文明懂礼貌的好学生。
课时计划:
用十七周时间讲述礼仪概述、个人礼仪、社交礼仪、赛场礼仪、出行礼仪、公共场所礼仪六部分的礼仪知识。
用一周时间总结本学期学习礼仪的收获。
将收获纳入学期操行评定。
文明礼仪教育目录
第一讲读读《写在前面的话》
第二讲礼仪概述
第三讲个人礼仪—规范的站姿
第四讲个人礼仪—规范的坐姿
第五讲个人礼仪—走路的礼仪
第六讲个人礼仪—规范的手势
第七讲个人礼仪—礼貌的眼神谈话中的细节
第八讲个人礼仪—养成良好的个人卫生习惯
第九讲社交礼仪—接打电话礼仪
第十讲社交礼仪—致谢、道歉礼仪
第十一讲社交礼仪—就餐礼仪
第十二讲赛场礼仪—做文明观众和拉拉队员
第十三讲赛场礼仪—喝彩和观看比赛注意事项
第十四讲出行礼仪
(1)
第十五讲出行礼仪
(2)
第十六讲公共场所礼仪
(1)
第十七讲公共场所礼仪
(2)
第十八讲总结本学期学习礼仪的收获
第一讲读读《写在前面的话》
讲课要点:
1.了解本学期晨会学习的主要内容。
2.知道人生的第一课就是:
学礼仪,懂礼仪,讲文明。
礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。
补充资料:
明礼诚信是公民道德的基本规范,是建设和谐文化的重要内容,是精神文明建设的基础性工作。
实践证明,文明礼仪对己而言,是一张人生靓丽的名片;对人而言,是一种相互尊重的风尚;对社会而言,是一种构建和谐的规范。
文明礼仪内涵。
他是在社会发展过程中为了协调人际关系、维护社会管理秩序而形成的最基础的道德行为规范,是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,是一个国家和地区文明程度、文化品位和道德风尚的客观反映,是内在美与外在美的和谐统一,具有时代性、民族性和世界性的特征。
文明礼仪无处不在。
无论是公共事务、职业场所,还是在家庭和个人生活中,都离不开文明礼仪。
随着我国改革开放的不断深入和社会经济的快速发展,人们交际、国家交往的范围越来越广,更加需要学习文明之时,提升文明礼仪素养。
第二讲礼仪概述
讲课要点:
1.我国当代礼仪教育的立体网络?
2.学习礼仪的作用。
1.什么是礼仪?
礼仪是指一个时代文明的生活的规范。
是人们交往中美好的行为规范。
它包括个人的仪容仪表、言谈举止和社会生活、职业中的礼貌礼节仪式等。
个人的礼仪素养是后天形成的。
他的起点虽然是家庭教育,但是学校教育、社会影响同样起着不可估量的作用。
家庭的礼仪教育体现了寓教育于生活之中,学校的礼仪教育体现了寓教育于活动之中、社会的礼仪教育表现为舆论的评价性,即评价人们的真善美筹。
家庭的礼仪教育的生活性,学校的礼仪教育的知识性、社会礼仪教育的实践性,构建了我国当代礼仪教育的立体网络。
正确认识礼仪,认真学习礼仪,自觉履行礼仪,是时代的呼唤、是社会和职业生活的需要,也是开启家庭幸福、个人自我完善大门的金钥匙。
2.学习礼仪的作用和意义
“做人先学礼”,礼仪教育是人生的第一课。
礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。
我们通过学习礼仪、传承礼仪,自然而然地成为这个民族和团体的一员。
个人礼仪一旦养成,必然会在社会生活中发挥重要的作用。
礼仪是个人美好形象的标志
礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现,礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。
礼仪的核心是倡导人们要和睦向善。
每个人都做到:
以与人为善的动机为人处事,那么,所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。
礼仪是家庭美满和睦的根基
家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。
家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。
礼仪是人际关系和谐的基础
社会是不同群体的集合,群体是有众多个体汇合而成的。
例如:
性别、年龄、贫富等。
礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂,会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。
礼仪是各项事业发展的关键
讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功,可以促进员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信,可以增强人的交往和竞争实力,从而推动各项事业的发展。
礼仪是社会文明进步的载体
要继承弘扬祖国优秀的文化传统,加强社会主义精神文明建设,文明礼仪教育是其中重要的一项内容。
第三讲个人礼仪
讲课要点:
1.个人礼仪表现在哪些方面?
2.知道正确的站姿是怎样的?
3.练习站姿
1.什么是个人礼仪
个人礼仪是个人生活的行为规范与待人处世的准则。
具体讲,它是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的具体规定,是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。
个人礼仪塑造了美好的个人形象,诸如大方整齐的发型、干净整洁的衣装、优美的身体姿态、从容得体的举止、高雅文明的言谈;同时,态度温和、心地善良、成人之美、宽容大度、内外兼修、表里如一等,也是个人礼仪形象的重要组成部分。
所以,个人礼仪形象不仅悦人,而且悦己。
2.正确的站姿是怎样的?
女士规范站姿
躯干正直,收腹挺胸,立腰提臀,双肩放松,稍向下压,双腿站直,双膝靠拢,左脚跟紧靠右脚踝部,呈“丁”字形;头正并上顶,双目向前平视,微收下颌,面带微笑;手臂自然下垂,也可双手相握叠放于腹前,在正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前或手背后。
女士的站姿应体现出优美、端庄、典雅、精神。
男士规范站姿
躯干正直,收腹挺胸,立腰提臀,双肩放松,稍向下压,双腿站直,两脚跟要靠拢,呈“V”字形,或两腿平行同肩宽,重心在两脚中间;头正,双目向前平视,微收下颌,手臂自然下垂,也可双手相握叠放于腹前前或背后。
体现俊美、端正、挺拔、精神。
第四讲个人礼仪—规范的坐姿
讲课要点:
1.知道正确的坐姿是怎样的?
2.练习坐姿
女士规范坐姿
正坐:
上体端正、挺胸、立腰,双肩平正放松,背部与椅背保持平行或轻靠;两臂自然弯曲放在膝上或椅子的扶手上,双膝自然并拢,坐椅面的三分之二,脚跟靠紧,脚尖分开呈“V”字形,或左脚跟靠在右脚踝处,呈“丁”字形。
入座时动作要轻而缓,同时手捋顺裙子、裤子的后摆。
注意就座时,一般要“左进左出”。
侧坐:
身体向左或向右转体45度,双膝并拢,并随上体转动,右手搭左手放置在左腿或右腿上。
男士规范坐姿
上体端正、挺胸、立腰,双肩平正放松,背部与椅背保持平行或轻靠;两臂自然弯曲放在膝上或椅子的扶手上,双膝自然并拢,双脚可靠拢,也可左右或前后分开;入座时男士双手提裤线,微微上移膝盖处,这样,既保持了裤线,有显得潇洒;双手放置双膝上,上体挺直坐正。
第五讲个人礼仪—走路时应注意的礼仪
讲课要点:
1.知道走路的正确姿态、走路的习惯行、走的礼节。
2.练习走路
走路的姿态
抬头、挺胸、收腹,上体正直稍前顷,双肩放松,两臂自然前后摆动,脚步轻盈而稳重;走路时目光自然前视,不要左顾右盼,东张西望;走路时不要边走边吃东西,大人不要边走边抽烟。
走路的习惯:
不能大摇大摆地在马路中间走;两人走不可勾肩搭背;三人并行,老人、孩子和女士在中间;多人走不可一字并排,应分散多排。
行走的礼节:
.行人要遵守交通法规,按照交通信号通行,听从交警的指挥。
.行人之间要相互礼让,尽量为残疾人、长者、女士、身份高者让路,让孕妇、儿童、负重者先行,把方便和安全让给弱者。
.主动热情打招呼或问候,若遇熟人需要交流应靠边站立,不要妨碍行人和交通,并注意安全。
.要靠右行走,出行时在人行道内行走,在没有人行道的路上要靠路边行走;过马路是要走人行横道、过天桥或地下通道,不能斜穿马路、钻跨交通护栏。
.不要在马路上聚集打闹、强行拦车、乱扔垃圾等。
第六讲个人礼仪—规范的手势
讲课要点:
1.练习正确的手势
规范的礼仪手势
手势使人们交往是不可缺少的动作,是最有表现力的一种“体态语言”。
1.基本手势
自然式:
两手自然下垂,两手半握拳。
后背式:
两手背于身后相握。
前腹式:
两手相握,叠放于腹前。
2.表达人称的手势
“我”的表达:
右手掌抚左胸上。
切忌用手指指向自己的鼻尖。
“你”的表达:
右手五指伸直并拢指向对方,掌心向上,不可用一个指头点人。
3.“指引”的手势
右手五指并拢,掌心向上,以肘关节为轴,朝一定方向伸出手臂。
摆臂速度不可太快,要显得柔和。
4.“打招呼”的手势:
右臂举过肩并曲臂、五指伸直,掌心向前,轻轻一摆即可。
适于与距离较远的熟人打招呼
5.“鼓掌”的手势:
双手在胸前虎口相对,右手手掌用力拍左手手掌,表示欢迎、祝贺、支持等情感。
6.“告别”的手势:
右手臂曲肘并举过肩,五指伸直并拢,掌心向前,挥动摆动。
第七讲个人礼仪—礼貌的眼神和谈话中的细节
讲课要点:
1.知道礼貌的眼神应该是坦然、亲切、和蔼、有神。
2.学会谈话的8个细节。
1.礼貌的眼神
“眼睛是心灵的窗户”,人的眼睛是最富于表情,从一个人的眼睛中,往往能看到他的整个内心世界。
眼睛能如实地反映人的喜、怒、哀、乐,如实地反映人的思维活动。
目光注视的时间
在与人交谈时,目光应该注视对方,既不要不注视,也不要死盯着对方。
目光注视的位置
公务注视区:
双眼至额头之间。
注视这一区间给人以严肃认真、不卑不亢的感觉,多用于业务谈判、外事活动等。
社交注视区:
唇至双眼之间。
注视这一区间给人以平等、轻松、自然的感觉,多用于日常社交场合。
亲密注视区:
双眼至胸部之间。
注视这一区间能激发感情,表达爱意,多用于关系亲密的人之间。
(这段可不给学生讲)
良好的交际眼神
人际交往中,目光应是坦然、亲切、和蔼、有神的。
呆滞、疲倦、冰冷、写诗、盯视等眼神都应避免。
2.谈话中的细节
人们的谈话过程中,不仅可以用语言进行交流,还可以借助人的神态、手势、躯体姿势等辅助要素,是沟通产生良好的效果。
谈话的态度要诚恳、宽容、自然、大方,言语要和气、亲切,表达得体。
谈话时眼睛要注视对方,不要心不在焉、左顾右盼。
注意倾听对方的谈话,不抢话,不插话。
不得边谈边吃零食或嚼口香糖。
谈话时要使用礼貌的语汇,不可出言不逊、强词夺理,不可揭人短处、谈人隐私,不可背后议论人,充当“小广播”。
超过3人交谈时,应不时地与所有人攀谈几句。
当别人谈话时,不要凑前旁听,不要穿行。
音量适中,语速适当,语言简练、流畅。
不可用手指指人,可做一些辅助性的手势,但不能幅度过大、频率过高。
遇到意见不一致时,应保持冷静、克制、包容或回避话题,切忌在公共场合喧哗、争执、打闹。
谈话者要根据谈话对象的身份,保持一定的礼貌距离。
第八讲个人礼仪—养成良好的个人卫生习惯
讲课要点:
1.个人卫生做的好,不仅反映一个学生的精神面貌和仪表,而且还能促进身体健康成长。
1.养成洗澡的习惯
用温热水润湿全身,有条件的时间可长些;用适量的沐浴液,由上而下地搓洗,用毛刷将隐藏在手指甲、脚趾甲中的赃物刷洗干净。
2.注意头发的清洗
注意清洗和保养头发,使用适合自身发质的洗发、护发用品。
3.注意面部清理和护理
面部洗净后,立即使用护肤剂;平时多吃水果、蔬菜,注意营养的搭配,多饮水;按时睡眠;避免紫外线照射。
4.注意口腔的清洁
养成饭后刷牙的习惯;多吃蔬菜、水果和粗糙的谷类以清洁牙齿;长大后也不吸烟、不过量饮酒、不合浓茶,以防牙齿变黄。
5.注意清除身体的异味
口臭可能是疾病或不注意口腔卫生引起的,有病应及时治疗。
若单纯性口臭平时应多用淡盐水漱口;注意说话时,侧对别人的鼻腔;在参加公众活动前尽量不吃葱、蒜韭菜、萝卜、臭豆腐等味道浓烈的食品。
鼻臭主要是因鼻子的慢性疾病引起的,必须在医生的指导下进行治疗,平时用生理盐水清洗鼻腔;不要用手指挖鼻腔,擤鼻涕。
第九讲社交礼仪—接打电话礼仪
讲课要点:
1.知道什么是社交礼仪?
2.创设情境练习接打电话。
社交礼仪是指在社会交往中经常使用的日常礼节。
一个人生
活在社会中,掌握规范的社交礼仪,能够为交往创造出和谐融洽的气氛,能够建立、保持和改善人际关系。
1.接电话的礼仪
电话铃一响,应尽快去接,不要让铃声响过三遍;拿起电话先自报家门,委婉询问;电话用语应文明、礼貌、态度应热情、谦和、诚恳,语调应平和。
重要的内容应重复并扼要地记录下来。
交谈完毕,应等对方结束对话;若确需自己来结束,应解释、致歉;通话完毕后,应等对方放下话筒后,再轻放电话,以示尊重。
2.打电话的礼仪
要选择合适的时间,避开休息、用餐、时差、节假日、通话高峰时段;公务电话应尽量打到对方单位。
通话时首先问好,通报自己的姓名、身份,随机询问对方是否方便交谈。
电话用语应文明、礼貌,电话内容要简明扼要,长话短说,原则上以三分钟为宜。
通话完毕时应到“再见”,然后轻轻放下电话。
3.使用手机的礼仪
在公共场合一般不当众使用手机,尤其在楼梯、电梯、路口、人行道等人们往来的地方;在餐厅、公交车上任意打手机,既扰乱公共秩序,也令人反感;必须使用时,应在不影响他人的地方接听,或向周围的人致歉后使用。
在要求保持安静的场所,如开会、聚会、音乐厅、艺术馆、影剧院,必须关机或净音。
驾车时应按要求使用耳机接听,确保安全;遵守在加油站、面粉厂、油库、病房和乘飞机时,不得使用手机的规定。
不通过手机传播低俗、污秽、虚假和违法的信息。
第十讲社交礼仪—致谢、道歉礼仪
讲课要点:
1.知道怎样致谢、道歉。
2.创设情境练习。
5.怎样向他人致谢?
在日常生活中,当别人对你表示出尊重、友好的情感或行为时,都要致谢。
致谢要真诚、及时;要注意表达的方法和方式,可以当面口头致谢、书面致谢、电话致谢或由他人转达谢意等。
6.怎样向他人道歉?
在日常生活中,凡因打扰别人或给别人带来不便,甚至给别人造成某种损害或伤害时,都应主动道歉。
歉意的词语
“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“打扰了”、“过意不去”、“不好意思”、“给您添麻烦了”等等。
道歉的态度
要及时,直截了当,不要扭扭捏捏;道歉时要真诚、专注,不可敷衍,也不要言过其实。
道歉的形式
有书信式、当面直接式、转达式、替代式和行动式。
有些过失可以用口头表示歉意;有些过失不但需要口头向对方表示歉意,而且需要有改正过失的行动;也有的过失只能用行动来弥补,改正过失的行动,往往是最真诚、最有力、最实际的道歉。
第十一讲社交礼仪——就餐礼仪
讲课要点:
1.知道就餐、敬茶、吃自助餐的礼仪
2.进行训练
1.就餐礼仪
就餐时,坐姿要端正,应与餐桌保持适当的距离。
手要握在筷子的三分之二处,两支筷子成平行状。
不得持着筷子,指着对方进行交谈。
不可咬筷子,吸吮筷子。
端碗时要轻,一般左手掌心托住碗底,不可四指握着碗底,
拇指勾着碗边进餐。
取菜时不要盛得太多,如不够,可以再取,不要频繁为他
人敬菜;如果主人为你夹菜,要说“谢谢”。
咀嚼食品时要文雅,细嚼慢咽,不要发出声音或咂嘴;嘴
内有食物时,切勿讲话。
剔牙时,要用手或餐巾遮住口。
中途不可退席,如有特殊事情必须提前离开,一定要向主
人及同席者致歉。
当结束用餐时,待首席或主人起立后,方可离席,客人要
表示感谢。
2.敬茶的礼仪
敬茶时,要将茶杯放在托盘上端出,并用双手奉上;茶杯应放在客人右手前面;要及时给客人添水续茶。
客人则需慢慢“品”茶,小口饮,不可大口喝;同时,还要边饮边称赞茶的品质;主人也可介绍茶的由来,以增加交流的话题和气氛。
3.吃自助餐礼仪
取餐时,要遵守秩序“排队”,按餐桌摆放顺序取食品;如自助西餐一定要按顺序,吃一道取一道,汤、面包、黄油、冷菜、热菜、甜点和水果,不可乱堆在盘中;切忌浪费,每次取适量的食物,可多次取食物;取餐时,不要离餐台太近。
餐中,除了要遵守用餐的礼仪之外,还需注意自助餐独自性特点,不凑群、不混吃、相互不夹菜。
餐后,要自动放回餐具,用餐巾纸将杂物收拾干净,并整理好餐桌。
第十二讲赛场礼仪—做文明观众和拉拉队员
讲课要点:
1.知道遵守赛场礼仪的意义。
2.做文明观众有几点要求和怎样做文明拉拉队员。
1.什么是赛场礼仪?
是指在体育比赛的场馆内,观众与观众、观众与运动员、运动员与运动员、运动员与裁判及其他管理人员之间的礼仪规范,它包括观众的文明行为和赛场的相关规定。
遵守赛场礼仪,不仅能维护赛场秩序,树立个人、集体和国家的良好形象,还使运动员充分发挥水平,观众充分享受比赛的快乐。
2.做文明观众
文明观众要遵规守时、举止文明、激情热烈,互相尊重。
观看体育比赛,要准时入场,对号入座;进场、退场要有顺序;观众应该文明着装;体育场内不许吸烟;不要随地乱扔果皮纸屑。
尊重国旗国歌,在比赛开幕式升国旗、奏国歌,升会旗、唱会歌时,观众要全体起立,双手下垂,神态庄严地目视国旗、会旗或者前方;对国旗、会旗行注目礼,高声唱国歌;在国歌结束后,再安静地就座,以表示对国旗、国歌的尊重。
鼓掌喝彩,要选择合适的时机,如遇到精彩场面,不管是主队,还是客队,都应鼓掌加油,表现出公正和友好;在赛场要尊重裁判员、运动员,友好地对待赛场内的服务人员,尊重赛场的每一个人。
赛场上运动员失误是难免的,做文明观众,要对运动员失误给予理解;如果是安静的赛场环境,要控制住情绪,给选手一个恢复状态的环境;如果是激烈的赛场环境,要为失误的选手加油,不要喝倒彩。
3.拉拉队员礼仪
文明的拉拉队员要对比赛充满热情,听从集体指挥;遵守赛场秩序,维护本队形象;不论是全场制造的人浪喊声震天,还是屏住呼吸安静地等待精彩瞬间,只有行动一致,才能体现出集体的感染力。
同时,还要保持清醒的头脑,不受不良行为的影响;在运动员集中精力的时候,如发球、发球和完成高难度动作之前,不要欢呼喝彩;不要因为本队失利而发生不文明的现象;拉拉队员要真正做到“激情、有序、安全、文明”。
第十三讲赛场礼仪—喝彩和观看比赛注意事项
讲课要点:
1.在什么情况下应掌声喝彩?
2.观看比赛注意事项和如何应对突发事件。
4.什么时候应该鼓掌喝彩
在下列情况下,观众应报以热烈的掌声
介绍裁判时,要给予热烈的掌声;
在选手出场和介绍选手时,如足球运动员进入赛场;
赛场上精彩时刻的一刹那,如排球运动员漂亮的扣杀;
选手完成自己的表演后,如体操运动员连贯无误地完成整
套动作;
在选手克服困难,努力坚持比赛时,如长包运动员失足摔到后又爬起来坚持比赛时。
4.观看比赛注意事项
近距离观看某些项目的比赛,如射击、射箭、短跑、乒乓球、羽毛球等,要手机调成震动火静音,关掉相机的闪光灯,因为手机铃声会分散运动员的注意力,甚至会造成抢跑等情况。
观看重竞技对抗性项目,如拳击、摔跤、柔道、跆拳道等项目,可以尽情地释放激情,让赛场气氛变得异常激烈。
观看远距离户外比赛,如足球、赛艇、自行车、长跑等项目。
因为李运动员较远可以用喇叭、锣鼓等音响为运动员加油喝彩。
出现裁判打分不公的现象,要从维护赛场公正和体育道德的角度出发,适当表达自己的不满和愤怒是可以理解的,但要掌握好尺度,不要做出有损国格、人格和违背体育精神的举动。
观众在赛场的着装,原则上要随气候、场所和项目而定。
观看室内比赛,要穿运动鞋或软底的休闲鞋;观看网球、台球、高尔夫球比赛时,着装应该讲究一些;如果是观看足球、沙滩球等室外比赛,可以着休闲装。
5.应对赛场突发事件
突发事件是指夜间突然停电或有火情,观众发现有异常情况会威胁到赛场安全而引起的骚动、观众因不满比赛结果蓄意闹事,自然灾害和其他危机事件。
当赛场出现突发事件时,观众要保持冷静、服从指挥;对人为的滋事,不要参与;要在有关人员的指导下,按秩序疏散;如果局面失控,观众要尽快离开不安全区域,或者尽快寻找离自己最近的出口,在出口处要行走有序,不要拥挤乱钻,以免出现踩踏情况。
保持理智,服从指挥,即便出现紧急情况,也能使危险降低到最低限度。
第十四讲出行礼仪
(1)
讲课要点:
1.创设情景进行问路、乘电梯、汽车礼仪训练
出行礼仪是指个人或几个人出门行走的礼仪。
出行礼仪是社交礼仪的一个组成部分,是一个文明城市的“窗口”。
人们往往从行人的礼仪状态来判断这个城市的物质文明和精神文明的状态。
1.问路的礼仪
问路礼仪是指自己迷失方向,求助他人指引路径的文明行为。
选择对象要选择好询问的对象,交通警察和交通协勤人员应是首选的求助对象。
(不在值勤岗位上的)
姿态谦恭问路的姿态要谦恭,譬如:
驾车问路时要将汽车停放在不影响交通的位置上,然后走下车来询问;骑自行车的人也要下车问路。
问路礼节问路前要有问候语,如“您好”;问候之后,要有致谦语,如:
“谢谢您,打扰您了!
”如果你询问的是一位长者,你的语速要慢一些;如果询问的是一位青年人,你的语速要快一些。
2.乘扶梯和电梯礼仪
乘扶梯时要鱼贯而行,尽量站在右边;不得拥挤、加塞,不得在扶梯上奔跑、逆行。
上电梯时,主人、晚辈应先踏入电梯,然后请尊者、长者或客人乘电梯。
下电梯时,请尊者、长者、客人、儿童和女士先行。
与别人同乘电梯时,要主动为同行人按楼层数码;当同行人为自己按楼层数码时,要表示感谢。
要主动与同行人微笑示意。
保持电梯内的安静、整洁,不在电梯内打逗、喧哗和吃零食。
3.乘坐公交车礼仪
要自觉服从司乘人员的管理。
维护乘车秩序,按顺序上下车,不要拥挤、加塞。
及时投币或刷卡,不投残币、假币或少投币。
要举止文明,相互礼让,主动将座位让给老弱孕孺等需要照顾的人;衣冠不整者不能乘公交车和地铁。
要注意保持车内的环境卫生,不吸烟,不喧哗,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
要爱护公交设施,不乱涂乱画,不踩踏座椅,不损坏公物。
不携带危险品和有异味的物品乘车,不牵领动物乘车。
4.乘坐出租车礼仪
在规定地点等候车,不要在主干道上随意拦乘出租车。
要尊重出租车司机,上车问候,下车要感谢、道别。
自觉维护出租车内卫生,不乱丢果皮,爱护车内设施。
第十五讲出行礼仪
(2)
讲课要点:
1.知道乘坐火车、飞机的礼仪是愉快旅行的保证。
2.怎样做到文明旅游。
5.乘坐火车礼仪
乘坐火车的礼仪是愉快旅行的保证。
旅客要提前进站候车,遵守候车室的秩序。
凭票乘车对号入座。
无票上车后要自觉补票。
保管好个人财物,不给歹徒留下可乘之机。
旅客之间要相互礼让,相互关心,主动帮助老弱病残旅客。
尊重列车员的劳动,服从列车员管理,听从乘警的指挥。
维护车厢内的卫生,正确使用卫生设备,将垃圾投放在指定地点。
6.乘坐飞机礼仪
乘坐飞机时要衣冠整齐。
乘客要按时登机,飞机航行期间,要关闭手机,不可频繁走动,不可喧哗;注意节约食品;不可随意丢弃垃圾,保持机舱内的整洁。
乘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三级 第二 学期 文明礼仪 知识