齐齐哈尔中学教师招聘考试真题及答案解析整理版.docx
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齐齐哈尔中学教师招聘考试真题及答案解析整理版
齐齐哈尔2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】
1:
知识的应用主要经历的基本环节有()
多项选择题
A、审题
B、理解
C、联想
D、解析
E、类化
2:
符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件,就能取得教师资格。
()
判断题
对
错
3:
在教育过程中学生是()
多项选择题
A、教育的主体
B、教育的客体
C、学习的主体
D、学习的客体
E、学习的共同体
4:
评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
单项选择题
A、学生成绩
B、智力测验
C、期末评比
D、教学目标
5:
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~15岁
6:
“道之所存,师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的()。
单项选择题
A、传道者角色
B、示范者角色
C、授业、解惑者角色
D、研究者角色
7:
当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
8:
松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
9:
集体备课的有效保证是教师素质。
()
判断题
对
错
10:
被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
11:
对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
单项选择题
A、美国的舒尔茨
B、前苏联的斯特鲁米林
C、中国的于光远
D、美国的凯恩斯
12:
教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
13:
学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。
()
判断题
对
错
14:
下列关于教与学的说法中更准确的是()
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、是师生相互联系的活动
15:
瑞士心理学家皮亚杰认为,个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的,这说明人的身心发展的哪一规律()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
16:
1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星()。
单项选择题
A、中国一号
B、东方红一号
C、神舟一号
D、嫦娥一号
17:
“学习是人类倾向或才能的一种变化。
这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
”这是下列哪位学者的观点?
()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
18:
在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式
19:
师生关系中,最基本的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、道德关系
C、心理关系
D、个人关系
20:
小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()
单项选择题
A、小山的监护人
B、当地教育部门
C、儿童福利院
D、当地人民政府
21:
班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。
()
判断题
对
错
22:
学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。
()
判断题
对
错
23:
素质教育的时代特征是()。
单项选择题
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、培养学生的创新精神
D、促进学生个性发展
24:
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、问题检验
D、问题解决
25:
下列关于教育政策的说法不正确的是()。
单项选择题
A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后,党制定的教育政策
B、根据政策的内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和具体政策
C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑,具有共同的目的
D、教育政策与教育法规的制定主体相同
26:
奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为()。
单项选择题
A、共同特质
B、中心特质
C、首要特质
D、动力特质
27:
先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家()。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
28:
培养和形成良好的校风,关键在于
单项选择题
A、教师的作风
B、领导的作风
C、学生的作风
D、家长的作风
29:
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
30:
《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
单项选择题
A、五
B、六
C、七
D、八
31:
班主任以教育目的为指导思想.以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是()。
单项选择题
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
32:
我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。
单项选择题
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动
33:
共青团诞生于()
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
34:
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、乌申斯基
D、福禄培尔
35:
进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了()。
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国计划生育法》
36:
“经验课程”还被称为()
多项选择题
A、教师中心课程
B、儿童中心课程
C、活动课程
D、生活课程
E、校本课程
37:
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
38:
孔予说:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?
()。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
39:
《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、身心健康权
C、人格尊严权
D、隐私权
40:
特别重视强化作用的教学理论流派有()
单项选择题
A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论
B、行为主义教学理论和认知教学理论
C、认知教学理论和情感教学理论
D、情感教学理论和哲学取向的教学理论
41:
“教学相长”,“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《大学》
C、《论语》
D、《学记》
42:
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
43:
衡量师德行为善恶的最高道德标准是()
单项选择题
A、热爱学生
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、团结协作
44:
教师期望效应的产生,除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素有关。
多项选择题
A、学生的自我意识
B、学生的人格特征
C、学生的认知水平
D、学生的归因风格
E、家长的教养方式
45:
教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
46:
某中学老师围绕中学生网瘾问题,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。
并对所获得的资料进行定量、定性分析,找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法
47:
最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教学论》
C、《孔子》
D、《孟子》
48:
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。
()
判断题
对
错
49:
班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
单项选择题
A、唐朝中期
B、明朝中期
C、清朝末年
D、辛亥革命以后
50:
现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
51:
共青团诞生于()
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
52:
整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
53:
()是中国近代史上产生的第一个现代学制。
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬戌学制
C、壬寅学制
D、五四制
54:
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响
55:
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。
它主要表现为人类的教育具有()。
单项选择题
A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性
56:
问题解决的第一个阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
57:
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()
单项选择题
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、顺序性
58:
以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是()。
单项选择题
A、
教师
是人类灵魂的工程师
B、印度是发展中国家,是
亚洲国家
C、
方老师
已经有35年教龄了
D、谁不努力学习,谁就会被社会所淘汰,成为
落伍者
59:
“宽著期限,紧著课程”是()的语言。
单项选择题
A、孔子
B、韩愈
C、朱熹
D、王夫子
60:
教会学生做人属于()
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
查看答案
1:
答案A,C,D,E
解析
2:
答案错误
解析要取得教师资格,不仅要符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件。
还要具备教育教学能力,如语言表达能力、课堂管理能力、实际操作能力以及指导学生自学的能力等,是教师有效参与教育教学活动,传授知识、技能,促进学生全面发展的本领,是教师完成教育教学任务所必备的条件。
教育教学能力并不一定与其学历同步。
具有合格学历不一定具有应有的教育教学能力。
教育教学是教师的具体工作任务,只有有教育教学能力的人才能胜任教师工作。
因此,本题的观点是错的。
(本解析由何龙提供)
3:
答案B,C
解析
4:
答案D
解析
5:
答案D
解析
6:
答案A
解析教师具有传递社会传统道德、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。
7:
答案B
解析教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约.在当前市场经济的冲击下,学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提高。
8:
答案A
解析松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
9:
答案错误
解析集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。
(本解析由张恩凯提供)
10:
答案D
解析
11:
答案A
解析1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。
因此,正确答案选A。
12:
答案D
解析
13:
答案错误
解析终身教育具有两大基本特征:
一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
但是,接受终生教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,不至落伍。
14:
答案A
解析
15:
答案A
解析
16:
答案B
解析1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星“东方红一号”。
17:
答案B
解析略
18:
答案C
解析在人格特征中,具有核心作用的成分是性格。
19:
答案A
解析工作关系是师生关系中最基本的关系。
20:
答案D
解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
21:
答案错误
解析
22:
答案错误
解析
23:
答案C
解析
24:
答案D
解析
25:
答案D
解析教育政策与教育法规的制定主体不同。
26:
答案C
解析略
27:
答案C
解析先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔。
所谓“先行组织者”,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
28:
答案B
解析校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键在于领导的作风
29:
答案D
解析
30:
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
31:
答案D
解析操行评定指班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
32:
答案B
解析
33:
答案C
解析
34:
答案B
解析
35:
答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受“规定年限的义务教育”。
36:
答案B,C,D
解析
37:
答案B
解析以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。
38:
答案D
解析
39:
答案B
解析
40:
答案B
解析行为主义教学理论和认知教学理论是两个特别重视强化作用的教学理论流派。
因此,本题选择B选项。
41:
答案D
解析
42:
答案D
解析教师与个别学生的亲密关系属于私人关系,不能属于班级文化,面向全体学生的师生关系才属于班级文化。
(本解析由张恩凯提供)
43:
答案B
解析
44:
答案A,B,C,D
解析教师期望效应的产生既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、眉有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。
45:
答案D
解析
46:
答案A
解析本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。
其中,调查法是在教育理论指导下.通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后.从中概括出规律性结论的一种研究方法。
它是中学科学研究经常使用的方法。
题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。
47:
答案A
解析
48:
答案正确
解析
49:
答案C
解析1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
50:
答案D
解析为了确保学生的持久发展,现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
51:
答案C
解析
52:
答案C
解析
53:
答案C
解析1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。
54:
答案A
解析鸟是原型,对飞机的发明起到了启发作用。
55:
答案C
解析教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动,它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。
56:
答案C
解析
57:
答案D
解析
58:
答案A
解析选项A中“教师”指整个教师集合体,是在集合意义下使用的;选项B中“亚洲国家”在这里专指印度,是在非集合意义下使用的;C选项中“方老师”是一个人,不是集合概念;D选项中“落伍者”对应前文的“谁”,是在非集合意义下使用的。
59:
答案C
解析这是朱熹的话,包含有学习的范围和进程的意思。
60:
答案A
解析
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