金版学案学年高中语文人教选修 新闻阅读与实践练习第12课 社论两篇.docx
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金版学案学年高中语文人教选修新闻阅读与实践练习第12课社论两篇
语文·选修/新闻阅读与实践(人教版)
第五章 新闻评论:
媒体的观点
考点探究
和本章相对应的高考知识点是实用类文本阅读中的评价文本。
1.评价文本的主要观点和基本倾向。
2.评价文本产生的社会价值和影响。
3.对文本的某种特色作深度的思考和判断。
4.从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。
第12课 社论两篇
大学的力量
一百多年前,世界著名学府哈佛大学的校园南墙外是一个贫民窟,治安环境十分不好。
于是,校方决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开,可是事与愿违,治安环境变得越来越糟,经过如此反复几次,校方发现“封校”的这种做法根本没有效果。
于是他们推倒围墙,长年累月的向社会各界开设免费的课程,这种开放的效果出奇的好,赢得了广大市民的赞扬,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
这就是教育的力量,这就是大学的另一种作用。
一、基础知识
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.粘稠(niān) 窘乏(jiǒnɡ)
保俶塔(shū)烹调(pēnɡ)
不屑(xiè)秘诀(jué)
哈巴狗(hā)褥子(rù)
烹饪(rèn)乳酪(lào)
筵席(yán)胼胝(piánzhī)
趿拉(jí)玫瑰(ɡuī)
痉挛(jǐnɡluán)粗糙(cāo)
解析:
A项,“粘”应读niánchùhǎtā,“痉”应读jìng。
答案:
C
2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A.空虚 修道士 摩肩而过 法郎
B.纸墨 缴学费 复杂迂回 积蓄
C.疲倦 实验室 黄油面包 厨房
D.书籍 笔计本 摄影月报 黎明
解析:
D项,计—记。
答案:
D
3.下列加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A.《无极》让陈凯歌的声誉跌至低谷。
昨天剧组正式拍板由黎明来演“梅兰芳”的消息传出后,引起了京剧界和观众的议论,议论的焦点是黎明像不像“梅兰芳”和陈凯歌是否能借《梅兰芳》咸鱼翻身。
B.尽管赵本山大叔今年春晚的作品《捐助》并没有给观众带来太大的惊喜,但是“瘦死的骆驼比马大”,本山大叔还是蝉联了第十一个“小品王”。
C.当市场需求突然大幅下降时,市场在全球范围内会骤然割裂并相互防范,贸易保护壁垒森严,导致经济产生“去全球化”现象。
D.省委机关报发表长篇文章,批评一个乡的工作组组长漫不经心群众疾苦,震动之大,时至今日我们依然能够强烈感受到。
解析:
A项,“咸鱼翻身”比喻一个人生活或事业处于低谷的时候,突然出现转机,一下子红火起来。
B项,“瘦死的骆驼比马大”原指一个大户人家再穷也起码剩个架子,好过一般穷人家。
也可用于指一个出过名的人再怎么不济也能盖过初出茅庐的无名小辈。
C项,“壁垒森严”比喻防守很严密或界限划得很分明。
D项,“漫不经心”指随随便便,不放在心上。
应改为“漠不关心”。
答案:
D
4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )
A.天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
B.20世纪后期,学者们有条件广泛接触西方人文社会科学,尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处,但他们取得的成绩还是应当肯定的。
C.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:
早起的鸟儿有食吃。
D.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
解析:
A项,搭配不当,在“是”前添加主语“天津”。
C项,黄发:
老年人头发由白转黄。
垂髫:
古时指童子未冠者头发下垂。
去掉“黄发”。
D项,句式杂糅,应去掉“组成”或者将“分”改为“由”。
答案:
B
二、阅读理解
阅读下文,完成第5~7题。
永恒的精神 不灭的梦想
新华网北京5月11日电 给中国人民带来无比悲痛的汶川大地震已经过去整整一年了。
在人类历史长河中,一年是短暂的,但抗震救灾的这一年,却在中华民族的历史上镌刻下永恒的一页!
这一刻,让我们手捧白菊,对逝者哀悼;让我们凝望灾区,为同胞祈福;让我们再次呐喊:
汶川加油!
中国加油!
数万人遇难、数百万人受伤、数千万人受灾,地震发生的那一刻成为13亿中国人心中永远的伤痛;生命大救援、爱心大奉献,危难之际迸发出的骨肉亲情、爱国热情,令人动容,令人感悟,令人讴歌。
瓦砾上伤痕累累的握笔小手、废墟下艰难求生的“夹缝男孩”、黑暗中相互鼓励的患难伙伴……让人心碎的镜头,把生命的脆弱与顽强一同定格在亿万人的脑海中,铭刻在历史纪念册上。
武警某师参谋长率部队冒死抵达震中、失去10位亲人的女民警坚守岗位、人民教师张开双臂护住4个学生……令人感叹的事迹,传颂着中华民族同舟共济的品质,告诉世界什么叫“中国力量”!
山崩地裂,让亿万中国人结成了一个血脉相通、牢不可破的生命体,在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下迎难而上,以最快速度抢救被困群众,最大限度降低灾害损失,创造了人类救灾史上的奇迹。
艰难困苦砥砺伟大精神,风险挑战锤炼坚强意志。
艰苦卓绝的抗震救灾斗争,把中华民族的向心力、凝聚力推到极致,铸就了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,给民族精神注入了新的时代内涵,在中华民族发展史上竖起了一座新的精神丰碑。
灾难,让一个民族坚强;抗争,让一个国家奋进。
一年来,党中央、国务院运筹帷幄,兄弟省区市大力支援,灾区干部群众自强不息、艰苦奋斗,收拾破碎山河,重建美好家园。
草枯了又荣,花谢了又开,灯火灭了再亮,家园毁了重建,废墟之上彰显重生的力量。
波澜壮阔的抗震救灾实践证明,任何困难都难不倒英雄的中国人民。
越是灾难深重,中华民族越能自强。
在灾难中失去的,必定以进步补偿。
地震一周年之际,回望一年来的抗震救灾斗争,我们为危难时刻中华民族的凝聚力所折服,为中国人民的伟大力量而感动。
一年来,灾区人民坚守家园奋起自救,在满目疮痍的土地上创造了惊天地、泣鬼神的感人业绩;全国人民心系灾区、情系灾区,汇聚成共克时艰的强大合力。
人民是推动历史进步的真正动力,紧紧依靠人民,我们就有排山倒海的力量、无穷无尽的智慧,任何艰难险阻都挡不住中华儿女阔步前进的步伐。
地震一周年之际,回望一年来的抗震救灾斗争,我们的信念更加坚定:
在党的坚强领导下,有社会主义制度作保障,有全国各族人民共同努力,饱经风霜的共和国经得起任何考验,中华民族伟大复兴的梦想一定能够实现。
地震一周年之际,回望一年来的抗震救灾斗争,我们深信:
多难兴邦。
历经千百年来一次又一次的磨难,中华民族愈挫愈强,中华文明熠熠生辉。
如果说汶川大地震是我们民族悲痛的集体记忆,那么,在历史进步中丰富和深化、在灾难考验中迸发和升华的伟大抗震救灾精神,就是我们开创未来的强大动力。
汶川,我们悲痛的震中,正是我们奋进的新起点!
在伤痕、悲恸、泪水之外,是沉思、坚强、希望,是人性的新光辉、精神的新境界、民族的新梦想。
从震中汶川出发,我们走出阴影,走出悲痛,走出灾难,满怀希望前行。
这就是我们对遇难同胞最好的纪念。
对遇难同胞最好的纪念,就是要加快恢复重建步伐,以更加坚定的意志、更加迅速的行动,建设更加美好的家园。
“灾后重建要加大力度,加快进度,力争在两年内基本完成原定三年的目标任务,让灾区人民早日过上更加幸福美好的生活”。
中央的部署是全国人民的心愿,更是党和政府的郑重承诺。
我们要切实将党中央、国务院关于恢复重建的各项规划、政策和措施落到实处,奋力夺取抗震救灾斗争的全面胜利,为实现家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的目标而不懈奋斗。
我们坚信,无论是汶川、北川,还是青川,都将化作锦绣山川,展现在世人面前。
对遇难同胞最好的纪念,就是要弘扬以人为本的理念,坚持人的生命高于一切、人民利益先于一切、人的价值重于一切,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使广大群众共享改革发展的成果。
要关注民生、重视民生、改善民生,坚持问政于民、问需于民、问计于民,在保障人民民主权利中落实民生政策,把发展进一步落实到为人民服务上。
要着力提高防灾减灾能力,保障人民群众的生命财产安全。
对遇难同胞最好的纪念,就是要全面贯彻落实科学发展观,加快社会主义现代化建设步伐,为中华民族的伟大复兴作出新贡献。
当前,要大力弘扬伟大抗震救灾精神,坚决贯彻落实中央决策部署,齐心协力应对国际金融危机挑战,保持经济社会平稳较快发展。
愈是苦难,愈是坚强;愈是艰难,愈是团结;愈是磨难,愈是向前。
汶川大地震留给中华民族的,绝不仅是巨大的伤痛,更有人性的感悟、生命的认知、发展的启迪,激励我们以更加坚实的步伐走向充满希望的明天。
汶川大地震一周年前夕,汶川县映秀小学操场上,百余名小学生创作了“带上你的翅膀”的图画,画面上有想象中的新学校、更加美好的家园。
灾区人民的希望在孩子们手中放飞。
总有一种力量,让人泪流满面;总有一种精神,催人奋勇向前。
在这片承载了大灾和大爱的土地上,中华民族不灭的梦想在顽强生长;在这片承载了大悲和大喜的土地上,13亿中国人集结在高高飘扬的五星红旗下,向着灿烂辉煌的未来进发!
5.标题被喻为新闻的“眼睛”,标题是否精彩,直接关系到文章是否精彩,请简要分析本文标题的妙处。
答案:
本文的标题直奔主题,“永恒的精神 不灭的梦想”直接锁定文章内容,起到了概括文章写作思路、概括文章中心、使读者一目了然的作用。
另外标题采用了对偶的修辞手法,易于记忆,表意凝练,抒情酣畅,富有音乐美。
6.文章的最后几段主要是议论抒情,而在倒数第二段却描述了映秀小学画展的情景,你认为这样会不会使文章结构失于严谨?
为什么?
答案:
不会。
理由:
描述映秀小学“带上你的翅膀”画展的情形,既生动形象地表现了灾区人民的希望在孩子们手中放飞、中华民族不灭的梦想在顽强生长;又紧扣文章主题,照应题目和前后文,使文章既生动感人,又结构严谨。
7.文章第二段画线部分“这一刻,让我们手捧白菊,对逝者哀悼;让我们凝望灾区,为同胞祈福”,那么,在哀悼、祈福的同时,怎样做才是对死难者最好的纪念呢?
答案:
对死难者最好的纪念,就需要我们:
①走出阴影,走出悲痛,走出灾难,满怀希望前行。
②加快恢复重建步伐,以更加坚定的意志、更加迅速的行动,建设更加美好的家园。
③弘扬以人为本的理念,坚持人的生命高于一切、人民利益先于一切、人的价值重于一切,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使广大群众共享改革发展的成果。
④全面贯彻落实科学发展观,加快社会主义现代化建设步伐,为中华民族的伟大复兴作出新贡献。
三、语言表达
8.针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法。
要求观点鲜明,语言简明、得体,不超过50字。
2009年3月9日,出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议:
“在高校推行更大的慈善行动,名牌大学的思想应再解放一点。
富人的子女要读这些名牌大学,差一点分都可以收,但要高额收费。
然后,把这些富人掏出来的钱,用来帮助穷人的孩子上大学,最终实现教育公平”。
答案:
(示例一)反对该建议。
如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”,富人家的孩子可以低分上名牌大学,穷人家的孩子“有分无钱莫进来”,将是更大的不公平。
(示例二)支持该建议。
富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学,减轻贫困生的家庭负担。
9.民生新闻点评就是用简约的文字对关系到普通百姓生活的新闻进行评论。
阅读下面材料,作简要点评。
要求观点鲜明,字数30~60字。
根据《北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》,许多具有推荐学生上北大的资质的中学纷纷公布了校长实名推荐学生参加北大自主招生考试的名单,并在校内张贴公告并进行公示。
在推荐过程中,校方表示在目前制度下,成绩仍然是学校不可避免要考虑的因素,甚至是首要因素,“偏才”和“怪才”很难被挑中。
答案:
(示例一)任何改革都是摸着石头过河,任何改革都有一个摸索的过程,给改革者一个宽容和呵护的环境,那么改革会少走许多弯路。
(示例二)改革就是不断“试错”的过程。
如果恐惧失误而不求改革,那么最终的结果是因循守旧,这才是对大多数人最大的不公。
(示例三)改革不是穿新鞋走旧路,如果还是以分数作为衡量人才的标准,那就失去了改革的意义,因此,我劝校长重抖擞,不拘一格荐人才。
大同环卫工:
一曲安魂
贾凤霞,58岁,山西大同环卫工,她爱音乐,有空就拿儿子不用的萨克斯练曲子。
每次扫完地,她都会给一位智障流浪汉买泡面,他吃面喝汤,她吹《天边》《走西口》,这样持续了一年,“我知道,在方便面和音乐之间,他肯定会选方便面。
但有了面吃,我相信,他也能听得懂音乐。
”
4月10日、11日,央视《夜线》栏目组记者来到大同,贾凤霞吹萨克斯、陪流浪汉吃泡面以及贾凤霞日常工作休闲的场景都进入了记者的镜头。
在漫天飘舞的雪花中,大同街头的“爱心音乐餐”更添了几分温馨。
完美的音乐,纯粹的人。
贾凤霞的音乐,不仅飘进了流浪汉的心里,也是对这个社会最好的抚慰——一曲安魂。
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