三峡库区一中移民建设后续工程投资项目可行性研究报告书.docx
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三峡库区一中移民建设后续工程投资项目可行性研究报告书
三峡库区一中移民建设后续工程投资
可行性研究报告
第一章概述················································3
第三章基础资料············································5
第三章项目建设的必要性、可行性····························7
第四章投资估算及资金筹措··································11
第五章环境影响评价········································18
第六章项目实施进度及项目管理······························21
第七章招投标方案··········································22
第八章经济及社会效益评价··································24
第九章研究结论············································25
第十章附表、附件、附图····································26
第一章概述
一、项目背景
1、项目名称:
一中移民建设工程可行性研究报告。
2、项目地点:
本项目建设用地位于xx县新城区北面,古夫镇大连路上。
3、项目性质:
扩建及新增学校基础设施。
4、项目规模:
校舍配套用房建筑面积约30040平方米,教职工周转房及工人宿舍楼约16400平方米,新建8道400米跑道标准田径运动场18000平方米。
5、可行性报告编制依据:
5.1:
《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)及其他有关标准。
5.2:
湖北省城市规划设计院编制的《xx县新县城城市中心区修建性祥规》。
5.3:
武汉五环化学工程公司(原化工部第四设计院)编制的《湖北省xx县第一中学移民迁建整体规划方案》。
5.4:
《农村普通中小学建设标准》(建标【2008】159号)。
5.5:
《国家教育事业发展“十一·五”规划纲要》。
5.6:
《xx县教育事业发展“十一·五”规划纲要》。
5.7:
《岩土工程勘察报告》。
5.8:
《xx县最新人口统计资料》。
5.9:
教育部2006年颁布的《中小学理科实验装备规划》。
5.10:
《省级示范高中设备配备标准(一类)》。
5.11:
教育部、卫生部、财政部共同印发的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺【2008】5号)。
二编制原则
以“合理”为原则,做到以人为本,完善配套设施,注重环境,将xx一中校区建成一流现代化校园。
1、注重社会、经济、环境效益的统一。
2、力求科学合理地选择项目建设地点及技术方案,提高工程建设投资效益。
3、严格执行现行的防火、消防、环境保护等国家和地方的规范、法规和标准。
三编制目的
提出项目的设想,分析项目建设的可行性,研究项目建设的必要性、建设规模、设计方案、环境保护、项目实施进度、投资估算、资金筹措和社会效益评价,为项目审批部门提供立项的决策依据。
1、对项目进行全面的技术经济研究、论证。
判别项目预期目标与项目兴建理由是否相吻合,预期目标是否具有合理性与现实性。
2、为项目评估、环境影响评价提供充分依据。
3、完善基本建设程序,为项目决策、资金筹措提供科学、详实、可靠的依据。
四项目概况
1、拟建地址
xx县一中校区拟建地点位于xx县古夫镇大连路宋家包。
2、建设目标
a、项目建设后,完善xx县一中校区硬件设施。
达到《城市普通中小学校校舍建设标准》、《示范性普通高级中学评估验收标准》要求。
b、实现学校规划发展目标。
3、问题与建议
3.1、存在问题
①该项目为原有校区扩建工程,由《湖北省xx县第一中学移民迁建整体规划方案》得知,除校区原有占地面积88120平方米外,还需征地约16880平方米。
因此xx县一中校区建设后续工程,存在涉及面广,工程量大,项目种类多,建设工期长,施工质量要求高等特点,对项目管理部门的管理工作带来较大的难度,需要管理部门有一定的项目管理水平。
②施工期间将对学校周边环境产生一定的影响。
3.2、建议
①项目管理部门组织好各建设项目前期各项工作,协调各子项目之间关系,保证建设项目按质、按期有序地完成。
②合理地采用新材料、新技术、以达到先进合理、经济安全、洁净卫生的要求。
③注意环境保护。
对影响环境的废水、废气、噪声进行有效处理。
④注意节能。
采用节能材料和设备,采取必要的保温隔热措施。
第二章基础资料
1地理环境
xx县位于湖北省西部,长江西陵峡以北,地处秦巴大山区,经纬度在东经110°25′至111°06′,北纬31°04′至31°34′之间。
东临宜昌、保康,西与巴东毗邻,南接秭归,北抵神农架林区,东西长66公里,南北宽54公里,总面积2327平方公里。
xx的地貌区划属秦岭大巴山体系,山脉走向从东向西伸展,总地势为东西北三面高,南面低,由南向北逐渐升高。
东北部群山重叠,多山间台地,向南逐渐降低,西北部山高坡陡,沟深谷幽,水流湍急。
全县地貌可划为三种类型:
一是海拔800米以下的山沟河谷低山区。
该区面积355.09平方公里,占总面积的15%,由香溪河、凉台河两大水系控制最低部位。
地表由紫砂页岩、泥质岩及灰岩组成,两岸山陡坡急,但在沿河两岸相继出现夫子岩、建阳平、南阳河、平邑口、高阳镇等大小不等的河谷小盆地。
二是海拔800至1200米之间岩溶剥蚀中山区。
该区面积575.85平方公里,占总面积的25%,分布于东南部、中部和西南部。
地表由白云岩、硅质岩、灰岩、砂岩等组成,地势北高南低,山顶浑圆,河谷纵横,溪沟由北向南深切。
三是海拔1200米以上的缓坡、平淌高山区。
该区面积1397.06平方公里,占总面积的60%,分布于东北部和西南部。
地表由元古界灰岩、泥质岩以及变质混合岩组成,区内山峰复峦,山脊众多,形成溶蚀洼地、溶洞、落水坑、伏流、石林等各种类型的岩溶地貌。
2自然环境
xx县属亚热带大陆性季风气候。
春季冷暖多变,雨水较多;夏季雨量集中,炎热多伏旱;秋季多阴雨;冬季多雨雪、早霜。
由于地形复杂,高低悬殊,气候垂直差异大,年平均气温在15.3℃左右,年际间气温变化不明显。
极端最高气温为43.1℃,极端最低气温为-9.3℃。
绝对降水量充沛,但时空分布差异大,北部多于南部,高山多于低山,夏季多于秋冬春季。
3地质条件
3.1根据“一次性总体规划、分期建设实施“的建设方针,为确保工程质量,由xx一中委托冶金工业部武汉勘察研究院对场地进行了详细地勘,根据地勘报告显示,后续建设工程位于一馒头状的小残山包上,高差约50米;场地基岩地层属志留系下统龙马溪组下段,页岩夹粉(细)砂岩,从有关资料看其厚度可达41米,下卧奥陶系灰岩,厚度可超过100米,基底稳定性良好。
3.2虽然古夫新城区分布有六条延伸长度>200米,或破碎宽度>1米的断层,但多集中分布于鸡笼山向斜南东翼,距xx一中后续工程场地直线距离均在1500米以外,对一种后续工程建设场地并无实际影响。
3.3xx一中后续工程场地属丘陵地貌,地表覆盖的粘土及碎石土层为弱透水层,页岩夹粉(细)砂岩不含水,无地下排水作用。
但由于场地属山丘地形,绝对降水量充沛,应注意自然雨水的山坡面流冲刷作用,建立完善的排水系统。
第三章项目建设的必要性、可行性
1xx一中是xx全县高中阶段教育的核心。
xx县位于举世瞩目的长江三峡工程库区,东西长66公里,南北宽54公里,县人民政府位驻古夫镇,辖2乡6镇:
高桥乡、榛子乡、古夫镇、高阳镇、峡口镇、南阳镇、黄粮镇、水月寺镇。
108个村5个居委会,总人口18.52万人。
国土总面积2327平方公里。
而xx一中作为全县唯一一所高中,为提高办学质量,从教育的物质建设做起,加快一中基础设施建设,改善一中办学条件,对全县18.5万人民来说有着重大意义。
2是完成“普九”任务的需要
随着xx不断发展、规模扩大,中心县城近年来人口聚集,初高中需要就读的人数急增,使得一中原有教育资源已经不能满足“普九”任务的要求,对xx县一中完成“普九”任务形成更大的压力。
因此,xx一中建设后续工程,符合国家优先发展教育事业的战略目标。
3是创建省级示范性学校目标的需要
xx县一中后续工程的兴建的目标是省级一类并争取建成国家级示范性高中,本项目多个部分(如体育运动场地、校舍配套用房),为建设示范性高中条件的主要硬件。
示范性高中的多少是一个地区教育发展状况的标志之一,通过创办示范性高中可促进周边地区基础教育的发展。
xx一中目前在校学生为2200余人,09年高考,报考人数仅只有800余人,一本上线118人;二本上线296人;三本上线476人。
上线万人比列全省山区县第一,一本上线人数比去年净增29人,比前年净增63人;二本上线人数比去年净增68人,比前年净增139人;三本上线人数比去年净增16人,比前年净增147人,上线人数逐年创新高,教育教学质量已进入市先进学校行列,申报省级示范性高中的“软”条件已经基本具备。
但是,按照《省级示范高中设备配备标注(一类)》,现有设备设施已不能适应教育教学发展的需要,为适应教育事业发展的要求,满足教学需要,现亟需对教育教学设施设备进行更新和添置。
4是进一步扩大高中招生、提高办学效益的需要(生源情况)
据统计,目前全县小学适龄儿童入学率为100%,小学毕业生升入初中入学率为100%,而初中毕业生升入普通高中入学率远低于全市46.8%的入学比例,制约着全县人民整体科学文化素质的提高,不能满足全县人民的子女接受普通高中教育的需要。
造成这种状况的原因很多,但是其中教育教学设施落后是一个极为重要的因素。
有鉴于此,县委、县政府做出了“一次性整体规划,分期建设实施“的建设方针,作为全县教育事业移民迁建的重点。
按照《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》、《xx县教育事业发展“十一五”规划纲要》的要求和《xx县最新人口统计资料》的数据以及xx教育发展的实际情况,普及高中教育势在必行,在今后的一段时间内,xx一中在校学生将达到2400多人,按国家有关规定将达到48个教学班,在职教职工配备编制将达到230多人,现有校舍已不能适应师生教育、生活的需求,为了满足师生教学与生活需要,必须对先有校舍进行扩建,添置教学、生活设施。
5是落实移民扶持政策的需要
三峡工程是举世瞩目的伟大工程,是“功在当代,泽被子孙”的伟业,是全国人民的工程;是一项具有防洪、发电、航运等巨大的综合效益的跨世纪宏伟工程。
三代中央领导集体为此倾注了大量心血。
它的建设无论在政治上、经济上、建设上具有重大而深远的意义。
三峡工程能否顺利进行,关键在移民、难点在移民。
移民安置工作不仅关系到千家万户农村移民和迁入地政府、居民的切身利益,关系着迁出地和迁入地的社会稳定,最重要是关系到三峡工程能否如期蓄水发挥效益。
党中央、国务院十分重视三峡移民问题,多次作出指示,要求把接收安置工作作为一项重要的政治任务来抓。
保证“百万移民”顺利“迁得出、稳得住、逐步能致富”。
故土难离,始终是千百年来积淀在中国百姓心中的情结。
然而,为了国家大计,为了民族大业,库区儿女挥别家园,为三峡工程让路。
,我们又怎能忘记?
xx县作为三峡库区移民县之一,为国担忧、为支持国家建设,做出过巨大牺牲。
而xx县在移民搬迁安置任务完成后,为了使全县更多的移民子女能接受到高中教育,获得更好教学的服务,兴建xx一中移民后续工程,大力推进基础教育,也是符合“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展“的十七大精神的。
7主要建设条件符合工程开展要求
7.1供水
学校用水采用Ф
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