最新精选银团贷款本行作为牵头行和代理行各部门相关职责.docx
- 文档编号:29963711
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:23.57KB
最新精选银团贷款本行作为牵头行和代理行各部门相关职责.docx
《最新精选银团贷款本行作为牵头行和代理行各部门相关职责.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新精选银团贷款本行作为牵头行和代理行各部门相关职责.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新精选银团贷款本行作为牵头行和代理行各部门相关职责
【最新精选】银团贷款本行作为牵头行和代理行各部门相关职责
北部湾银行发【2011】号
关于印发《广西北部湾银行银团贷款
操作流程及相关部门职责》的通知
各支行、营业部:
为加强银团贷款管理~更好的开展银团贷款业务~细化我行做为牵头行、代理行、参与行时各部门的管理职责~根据中国银监会《银团贷款业务指引》、《商业银行授信工作尽职指引》和我行《银团贷款管理暂行办法》~总行制定了《广西北部湾银行银团贷款操作流程及相关部门职责》~现印发你们~请你们组织相关人员认真学习并遵照执行。
广西北部湾银行股份有限公司
二〇一一年一月二十五日《广西北部湾银行银团贷款操作流程及相关部门职责》
征求意见稿,
一、总则
第一条为加强银团贷款管理~更好的开展银团贷款业务~细化我行做为牵头行、代理行、参与行时各部门的管理职责~根据中国银监会《银团贷款业务指引》、《商业银行授信工作尽职指引》和我行《银团贷款管理暂行办法》~拟定银团贷款操作流程及相关部门职责职责
第二条本行银团贷款是指由本行与一家或以上银行,经国内外的有权机构批准设立并经营贷款业务的银行或非银行金融机构,基于相同贷款条件~依据同一贷款协议~按约定时间和比例~通过代理行向借款人提供的本外币贷款或授信业务。
第三条本行银团贷款设立牵头行、参加行和代理行等角色~也可增设副牵头行等~按银团贷款相关协议履行相应的职责和义务。
牵头行是指经借款人同意、发起组织银团、负责分销银团贷款份额的银行~是银团贷款的组织者和安排者。
参加行是指接受牵头行邀请~参加银团并按照协商确定的承贷份额向借款人提供贷款的银行。
代理行是指银团贷款协议签订后~按相关贷款条件确定的金额和进度归集资金向借款人提供贷款~并接受银团委托按银团贷款协议规定的职责对银团资金进行管理的银行。
代理行可以由牵头行担任~也可由银团贷款成员协商确定。
二、我行做为牵头行、代理行时~银团贷款操作流程及相关部门职责
第三条根据客户的融资需求~取得银团贷款授权委托书~发起和筹组银团~组建银团贷款评审工作组。
分支机构根据调查情况撰写调查报告及信息备忘录~向各意向参加行发出银团贷款邀请函~并初步确定参加行及贷款份额。
分支机构对银团贷款项目进行核查审批~上报总行信贷审批部进行审批。
根据参加行审批项目后的反馈意见~确定最终参加行和各自承贷份额。
第四条总行审批同意后~报送银团贷款合同,协议,至借款人和参加行出具修改意见~综合各方意见后~送审法律合规部。
银团贷款合同,协议,审查通过后~与参加行签订银团贷款合同,协议,。
第五条分支机构开立银团贷款项目资金管理账户、按
银团贷款合同约定日期发放贷款。
第六条分支机构按照我行贷后管理规定及银团贷款合同约定进行贷后管理。
流程图如下,
银团贷款本行作为牵头行和代理行操作流程
发起筹组银团
组建银团贷款评审工作组取得银团贷款授权委托书
取得客户授权银团贷款委分支机构撰写调查报告、信息备忘录
托书
取得客户授权银团贷款委发出银团贷款邀请函确定意向参加行及贷款额
托书
分支机构核查、审批银团贷款参加行审批取得客户授权银团贷款委
款
总行审批托书借款人提出修改意见确定参加行和承贷份额
取得客户授权银团贷款委
送审银团贷款合同,协议,
托书
参加行提出修改意见签订银团贷款合同,协议,取得客户授权银团贷款委
托书开立银团贷款项目资金管理账户
取得客户授权银团贷款委
按银团贷款合同约定发放贷款托书
取得客户授权银团贷款委按银团贷款合同约定进行贷后管理
托书
取得客户授权银团贷款委
托书
取得客户授权银团贷款委第七条总行公司银行部职责
托书,一,牵头发起和筹组银团~并分销银团贷款份额,
二,牵头组建银团贷款评审工作组~成员包括财务会取得客户授权银团贷款委
托书
取得客户授权银团贷款委
托书
计部、运营管理部、授信审批部、风险管理部、法律合规部、信息技术部、分支机构,
三,牵头制定银团贷款时间进度表,
四,牵头会同经办行与借款人谈妥银团贷款的初步条件~即贷款的用途、额度、利率、期限、担保形式、提款条件、还款方式和相关费用等~取得银团贷款预约书或授权委托书,
五,牵头草拟银团贷款邀请函、信息备忘录~向潜在的参加行推荐,
六,牵头根据参加行的贷款承诺函~组织银团贷款成员与借款人签订书面银团贷款协议或银团贷款合同,
七,代表银团聘请银团顾问~由银团顾问起草银团贷款法律文本或自行起草银团贷款合同并根据财务会计部、运营管理部、授信审批部、风险管理部、法律合规部、分支机构反馈的意见进行完善,
八,牵头组织召开银团会议~协调银团贷款成员之间的关系。
第八条总行财务会计部职责
一,负责出具银团贷款会计核算办法和账务处理流程,
二,负责协助代理行按合同约定划收银团贷款本息和代收相关费用~并按承贷比例和银团贷款协议约定及时划转到银团贷款成员指定的账户,
三,负责银团安排费、银团贷款会计科目的设置并指导和督办分支机购进行账务处理,
四,负责对银团贷款合同提出本部门修改意见。
第九条总行运营管理部职责
一,参与银团贷款全过程筹组工作,
二,负责协助制定银团贷款涉及柜面的操作流程,
三,负责对银团贷款合同提出本部门修改意见。
第十条总行授信审批部职责
负责审查银团贷款评审报告并出具意见书,执行我行现行的评审办法及审议、审批程序,
第十一条总行风险管理部职责
一,参与银团贷款全过程筹组工作~负责对银团贷款涉及风险提出防范措施,
二,指导银团贷款的贷后管理工作,
三,负责对银团贷款合同提出本部门修改意见,
第十二条总行法律合规部职责
一,参与银团贷款全过程筹组工作~协助业务部门聘请银团顾问、草拟银团贷款合同、审查修改银团贷款协议和其他与银团贷款有关的法律文件。
二,负责审查银团贷款合同、银团贷款协议的合规合法性,
三,对银团贷款提供全过程的法律支持,含出具法律
意见书,。
第十三条信息技术部职责
负责为银团贷款和代理行的资金结算和贷款账务处理提供技术支持和保障~在技术上确保银团贷款正常发放和利息及本金收回。
第十四条分支机构职责
一,按照《商业银行授信工作尽职指引》、《银团贷款管理办法》、《银团贷款业务指引》的要求~履行代理行的职责。
对银团贷款项目进行贷前尽职调查。
形成银团贷款评审报告,
二,负责草拟银团贷款邀请函、信息备忘录,
三,负责核查审批银团贷款评审报告~按业务审批权限申报审批,
四,负责与借款人谈妥银团贷款的初步条件~即贷款的用途、额度、利率、期限、担保形式、提款条件、还款方式和相关费用等~取得团贷款预约书或授权委托书,
五,负责将各参加行及借款人反馈的银团贷款合同修改意见进行综合整理定稿~送法律合规部审查,
六,负责银团贷款合同或银团贷款协议的印刷、校对、装订,
七,办理银团贷款的担保抵押手续~并负责抵,质,押物的日常管理工作,
八,制订账户管理方案~开立专门账户管理银团贷款资金~对专户资金的变动情况进行逐笔登记,
九,根据约定用款日期或借款人的用款申请~按照银团贷款协议约定的承贷份额比例~通知银团贷款成员将款项划至协议指定账户,
十,按承贷比例和银团贷款协议约定及时将银团贷款本息和代收的相关费用划转到银团贷款成员指定的账户
十一,负责银团贷款贷后管理~并形成调查报告定期向银团贷款成员通报,
十二,借款人出现违约事项时~及时组织银团贷款成员对违约贷款进行清收、保全、追偿或其他处置,
十三,接受各银团贷款成员不定期的咨询与核查~办理银团会议委托的其他事项等,
十四,银团贷款到期~负责督促借款人按期如数归还贷款本息。
十五,负责银团贷款授信调整方案的申报。
三、我行作为参加行时的流程和职责
第十五条我行在作为参加行时~由分支机构履行参加行职责。
第十六条收到牵头行的银团贷款邀请函后~按照“信息共享、独立审贷、自主决策、风险共担”的原则~根据银团贷款信息备忘录的内容~在全面掌握借款人相关信息的基
础上做出是否参加银团贷款的决策。
第十六条对借款人进行贷前调查按照本行相关贷款管理办法的规定~编写银团贷款评审报告~并进行审批~上报总行后确定参贷份额。
按照银团贷款合同,协议,确定的承贷份额向借款人提供贷款。
第十七条按照我行贷后管理规定及银团贷款合同的约定进行贷后管理。
第十八条本行作为参加行的主要职责是参加银团会议~按照约定及时足额划拨资金至代理行指定的账户,在贷款续存期间应了解掌握借款人的日常经营与信用状况的变化情况~对发现的异常情况应及时通报代理行。
四、附则
第十九条本办法未尽事宜参照中国银监会《银团贷款业务指引》、《广西北部湾银行银团贷款管理暂行办法》和本行相关规定执行。
第二十条本办法由总行负责解释。
第二十一条本办法自印发之日起施行。
附加总结类文档一篇,不需要的朋友可以下载后编辑删除,谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪,谢谢常挂在嘴边,但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。
随着这次感恩节的到来,我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识,唤起大家感恩的心,特举办此次感恩节
免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求,我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周,我们外联部到校外寻找有意向的厂商,拉得赞助;
3、在感恩节前几天,我们外联部与邮局协商并买到明信片,然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品,并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上,在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动,我们分为三组,分别在二餐,三餐,四餐设点,我们这组在二餐,我们在11点二十完成了所有准备活动,包括桌子,所有物品的摆放及气球的充气。
活动开始后,青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动,参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达,并当场填写完,投入我们自制的“感恩信箱”里,1点20活动结束。
24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加,寄出了他们对自己的亲人,朋友的牵挂,并对我们这次活动一致好评,活动圆满结束
四、存在问题及建议
(一)问题
1、活动的前期准备不够齐全,考虑到的问题欠缺(活动快结束时,电脑没电了;活动所需的红丝带不够)
2、活动进行时,对明信片的填写的讲解不够清楚,造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
(二)建议
1、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时,各组人员应团结,保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备,分工应明确,做事用积极。
中学感恩节活动总结范文2
感恩是一种文明,感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。
通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。
本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五
(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权
力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!
”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
中学感恩节活动总结范文3
经过系列活动的开展,学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、对父母、对亲朋好友,
要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中,学生不仅学会了感恩的实际行动,更体会到感恩他人的快乐,从而能更乐于奉献,乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节,通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。
家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱,孩子长大了。
从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如:
宋XX家长在给孩子的回信中写到:
亲爱的孩子,你懂得为家人分担家庭的责任,懂得孝顺父母了,懂得改变自己身上不良行为习惯了,你爸高兴的一夜未眠,你的行动我和你爸感到惭愧,因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过,你是我们的好儿子,是我和你爸学习的榜样。
张XX的家长再给老师的回信中这样写到:
孙老师,X老师,很感谢你们学校,和你们两位老师,张XX自从进入东方国际以来,爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私,总欺负妹妹及别人家的孩子了,带他出门也不觉得不好意思了,两位老师不知怎么说好,就是觉得我的孩子懂事了长大了。
谢谢你们学校的领导,谢谢你们的好的育人理念,谢谢你们两位老师。
而且许多家长纷纷用来电,对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去,也很愿意参
加此类活动,希望通过这个平台与孩子交流。
看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节,学生体悟到来自父母慷慨无私的爱,知道父母给他们的各种爱背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。
从而树立了学生的责任意识、自立意识,同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘XX同学这样写到:
我亲爱的爸爸妈妈我知道:
您只是一个普普通通的人,您虽没有令人艳羡的事业,你虽没有腰缠万贯的财富,您虽穿着赶不上潮流,您甚至连电脑都不会用。
但是您仍然是我最爱的人。
您是我生命的创造者,是我人生的领路人。
是我遇到风浪时平静的港湾,是我遇到挫折时的坚强后盾。
千言万语说不尽儿女对您的感激之情。
看着吧爸爸妈妈,我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
李XX同学这样写到:
亲爱的老师,很抱歉这次的成绩考的不是很理想,不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:
“只要你向前进,没有人能阻止你前进的步伐”,我会寻找自己在学习中的不足,笨鸟先飞,做四一班那位里好的榜样。
不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。
感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。
新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地
去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!
中学感恩节活动总结范文4
为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育,促进学生良好性格的养成,11月9日下午,职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲,职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。
我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中,从组织学生到布置场地,从接待家长到维持秩序,到处闪现着我们实习生的身影。
演讲活动由王磊副教授主讲,共分两个环节进行啊:
感恩老师和感恩父母。
一开场,王教授那特有的声音便吸引住了同学们。
从细微处开讲,从内心发觉感情,再加上那具有感染力的声音,很快便使同学进入了一个“自省”的状态,在感恩老师的环节中,王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事,再从这些老师的身上联系到现实生活中,从平时的小事说起,娓娓道来,给同学们的们的心灵一个强烈的震撼,那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔,一声感谢„„
随着感恩父母环节的进行,活动的气氛达到了高潮,此时此刻,学生们的心里一定在一次次的对自己责问,对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧,对面前的父母亲道歉,俯身的一个鞠躬,屈膝的一次下
跪,在此时,他们的灵魂得到了一次升华;在此时,他们每个人都显得那么成熟、懂事。
演讲活动共持续了约两个小时,结束时,全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。
在维持秩序的同时,我们也听了一堂非常重要的课,王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的,可以对以后的工作有帮助,同时,这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼,对以后自己在认识问题上有一定的帮助,同时,也增强了和老师之间的感情,对于家长来说,这是自身了解学校的一个机会,对以后双方的交流提供了一定的帮助,希望能够通过此次活动的影响,在各方面的工作上都能有一个大的进步。
中学感恩节活动总结范文5
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始,让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段:
第一阶段是前期宣传阶段,通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考,提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段,活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容:
一是“感谢父母养育我”,要求学生利用周末协助父母做三小时家务后,写一篇心得,然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”,在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,同时开展了学生向老师献真情活动,做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上,可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”,在此部分我校专门开展了“感恩社会,做知法、守法好公民”系列活动,制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”,并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。
通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩,包含对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与社会的感恩,对大自然的感恩等等。
我相信,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 精选 银团 贷款 本行 作为 牵头 代理行 各部门 相关 职责