最新教师节联欢晚会活动方案模板参阅.docx

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最新教师节联欢晚会活动方案模板参阅

最新教师节联欢晚会活动方案模板参阅

以下是最新教师节联欢晚会活动方案模板参阅，由小编整理发布，供各位阅读，望内容对您有所启示和帮助。

【篇一】

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备：

1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;

2、选择主持人，主持人背诵串词;

3、排练节目，准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

活动过程：

（班会在晚上召开，熄灯。

音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。

几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。

）

甲：

老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：

噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

丙：

噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

丁：

噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：

老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?

妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。

噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝教师节《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。

其他同学一起唱《老师礼赞》。

）

甲：

多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

音乐起：

小合唱《每当我走过老师窗前》。

乙：

静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

丙：

还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。

（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。

）

丁：

小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。

配乐诗朗诵《引路人》

甲：

是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。

小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。

大意如下：

一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。

）

乙：

是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。

老师，您是最值得我们尊重的人。

丙：

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：

老师比总统更重要!

（生

（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生

（2）讲《毛泽东尊师的故事》。

）

丁：

尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?

古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。

甲：

是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：

亲爱的老师，您辛苦了!

乙：

您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。

站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

配乐诗朗诵《风景?

?

献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。

丙：

好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。

老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师!

祝您平安、幸福!

合唱《祝你平安》。

丁：

祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。

相声《老师，我知道你的心》。

甲：

我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。

三句半《红烛赞》。

乙：

老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。

（一同学教《健脑操》）

丙：

小时候，我就有个愿望。

丁：

是什么愿望啊?

丙：

长大了当一名老师。

丁：

老师说：

长大后，你就成了我。

丙：

是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

女声独唱《长大后，我就成了你》。

生1：

我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

生2：

我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

生3：

对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

生4：

因为您在课堂上讲的每一句话，

生5：

在作业本上批改的每一个标点，

合：

都凝聚着您的心血和希望啊，老师!

生6：

有人说，老师是人类灵魂的工程师。

我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。

生7：

亲爱的同学们，你把老师比作什么?

生8：

我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

生9：

我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

生10：

我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

【篇二】

为隆重庆祝第32个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师热爱教育事业，推动学校各项事业的全面发展，由工会牵头，其他部门协助，本着隆重、热烈、务实、实效的原则，开展教师节庆祝活动。

现将有关事宜安排如下：

一、联欢会内容

1、播放10分钟左右李坦然老师的专题视频材料;

2、成校长介绍我校的发展情况15分钟左右

3、文艺节目表演，节目预计学生节目4个，老师节目4个。

4、节目中穿插李坦然老师的讲话，以及为李坦然老师和其他到场的离退休老师送花;为我校在职在岗的教龄满30周年的老教师送花。

5、活动过程中穿插互动节目，由成校长给大家抽奖。

分别是一等奖20人，奖品金额120元;二等奖60人，奖品金额80元;三等奖120人，奖品金额50元。

（抽奖奖品由后勤协助）

二、时间安排

1、演出时间及排练：

演出时间：

2018年9月9日下午16：

0017：

30

排练时间：

9月8日18:

0020:

00;（服装、道具等全部到位）

三、工作人员的具体分工:

1、节目主持：

2、节目协调与督导：

负责督查节目排练的进展情况，协调演员的课务、联系落实演员化妆、服装、剧务等;通知工作人员排演的时间，地点。

掌握演员出勤情况，管理演员请假事宜。

负责召集彩排后的总结会，及时督导整改会上提出的问题。

3、艺术监督：

演出期间负责后台组织和节目艺术管理;督导每个节目的音乐的质量、管理舞台上的事务，包括安排催场、协调演员戴麦、灯光、舞美、音乐是否准确到位。

随时监视晚会的动态，发现问题及时处理。

4、剧务：

1、安排人员递麦（1至2人），递麦员要纪录哪个节目用几号话筒，哪个节目不需要开话筒。

2、借电容（电声）话筒最少2只，用于合唱扩音;借电脑一台，确保使用无故障。

3、安排人员在艺术监督指导下催场（1至2人）提前三个节目把演员引导到入场口，并负责引导演员下场（3人）。

4、搬运道具（合唱节目开始前搬运并摆放合唱台，合唱结束时及时把台撤走;钢琴搬运）。

5、负责整场晚会服务工作。

6、负责安排人员对晚会前所有灯光、音响等设备的检查，确保晚会期间所有设备的正常使用。

7、灯光音响（杨思林、黄兆勇）：

根据晚会的整体要求，设计灯光的舞台布置，以及灯光的使用种类和喷雾的数量;负责根据节目要求调制灯光效果。

负责晚会演出时的音乐播放、话筒的使用，以及合成彩排时的音效调整等。

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一、教育主题：

尊师重教

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统;以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。

通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、教育内容：

1、课前准备：

（1）利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师。

让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。

2、活动过程：

主持：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

每天清晨，同学在校门口亲切地问一声，教师好。

教师节，送一张精美的贺卡。

这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。

当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。

古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：

你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。

这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。

（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。

随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。

一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。

看完这首童谣，然后回答问题。

问题讨论：

（一）我们以前有过那些不尊敬老师的行为?

1：

当我们犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。

其实是我们错了，老师批评我，教育我们，都在教我们做人的道理。

以后我们一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

2：

我们有时上课不认真听讲，经常开小差。

有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。

我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

3：

我们有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，低着头从他们身边走过，没有和他们打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管他们是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持：

经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：

不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。

那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?

他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?

让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持：

通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。

老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。

课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。

为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。

处处以身作则，为人师表。

像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。

我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

讨论：

（二）那么我们该怎样尊敬老师呢?

1、要尊重老师的人格。

教师是文明的使者