幼儿园家长工作总结集合15篇.docx
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幼儿园家长工作总结集合15篇
幼儿园家长工作总结(集合15篇)
幼儿园家长工作总结1
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
针对这些,我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和方案安排,还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料〔material〕,如:
幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书〞等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。
每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁,在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法,对家长很有启发,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的向我们反响孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的开展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源,丰富主题活动。
每个主题活动即将开展,我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。
在主题活动《伞的世界》中,班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。
在《感官总发动》中请家长帮助幼儿自备1-2种食物〔例如:
味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的?
?
〕家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来,并将带来的物品装在自己的小塑料带里,写上名字,早上来园后放到幼儿的小厨便可。
从而成功制作了“香香带〞。
在《过新年》主题活动中,为丰富幼儿的学习经验,让孩子更深切地感受新年的气氛,给家长写了封信:
在上市场购置年货时,请您携带孩子一同前往。
让他看看年货市场的人、事、物,听听市场的热闹声,说说所买的年货代表的含义,还增进了与孩子的感情。
当一个主题结束后,让家长填写好活动肢体评估表。
随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。
一些家长常对我们说:
“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。
〞就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们:
“这个需要吗?
在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。
我们开展了“欢乐跳跳跳〞亲子活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次活动,家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,佘子豪等家长都这么说,这半天
幼儿园家长工作总结2
我们中班的家长会于2月29日上午9点如期召开了,这次家长会历时2个小时。
虽然天气很冷,但是大局部家长牺牲了他们的休息时间,不怕寒冷参加了这次家长会。
其中到会的爸爸有18人,到会的妈妈有22人。
请假的6人,缺勤4人,共有40位家长参加了这次家长会,这令我们中班的两位老师都很感动。
这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改良的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的缺乏。
本次家长会主要讲了3个方面的内容:
第一、让家长了解幼儿园概况;
第二、让家长朋友们知道家长行为标准;
第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求;
在这次家长会上,家长朋友们很受启发。
我们班的好多家长都说:
“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?
〞、还有的家长说:
“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。
〞
通过这次家长会,家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。
如:
在讨论的过程中,亓浩强的妈妈向我们提出:
“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?
〞这时,张梦琪的妈妈抢着说:
“浩强妈妈,你可以这样做,你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。
这样,他就会做这些事情了。
原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,她就养成了好习惯。
〞亓浩强的妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好方法,好似心里看到了希望,看上去特别佩服张梦琪的妈妈。
其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。
是呀,这次家长会提供了一次家园交流的时机、互相学习的时机。
我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。
通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。
幼儿园家长工作总结3
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案,认真实施家长工作方案。
重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通。
切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿学校生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性。
有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
一、主要成绩
1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高,参与率在80%以上。
2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95%以上。
3、家长活动形式丰富,亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。
二、主要做法
1、加强学习,转变教师观念。
利用业务学习,组织教师研读《纲要》“组织与实施〞。
促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。
变教师“教育家长〞为目的单向活动,为主动与家长联系、沟通,共商育儿方法的平等的双向活动,与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。
2、加强沟通,转变家长的观念。
活动是家长了解幼儿园,丰富家教知识的载体。
我们通过
活动加强与家长的沟通,在帮助家长提高家教技艺的同时,争取家长的支持、理解和合作。
本学期邀请《东方娃娃》编辑部的专家来园为家长作“早期阅读的指导〞讲座,让家长明确早期阅读习惯培养的重要性,向家长传授早期阅读指导技巧。
开展了“大手牵小手读书活动〞,架起理论到实践运用的桥梁。
本学期家长学校还分年龄组授课,根据幼儿的特点、家长的需求,作了新生入园准备,幼儿自信心培养,寒假生活指导等讲座,丰富家长的科学育儿知识。
向家长开放半日活动,邀请家长来园观摩幼儿的活动。
以亲子活动的开放形式,提高了家长参与的积极性、主动性。
发主题告家长书,向家长宣传禽流感预防知识,推荐优秀的幼儿杂志征订目录。
以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度,征求家长对园务管理的意见和建议,引导家长参与幼儿园的管理。
班级家长园地创设添新意,增设“请您参与〞家园互动栏目。
引导家长讨论教育热点、难点,交流育子心得。
组织家长参加全国“双合格家长〞家庭教育知识竞赛。
以竞赛促家长学家教知识,拓宽家长的视野。
幼儿园家长工作总结4
这学期对于教师和家长来说都需要一个适应的过程。
学期初,在具体了解了各个家长及幼儿的根底上开展了本学期的家长工作,具体是这样的:
在紧紧围绕本园工作方案、本园家长工作方案的根底上,认真实施班级家长工作方案。
重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通。
切实开展多种形式的家长活动,有效的丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿园生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效的促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
一、家长工作重点总结
1、家长能积极、主动地参与幼儿园的各项活动,并为幼儿园的各类活动献计献策。
2、家长非常肯定幼儿园的管理工作,对保教人员的工作满意度明显提高。
3、家长活动形式丰富,亲子活动、家长开放日、元旦活动等。
二、加强沟通,转变家长观念
我们在本学期里通过各项活动加强与家长的沟通,在帮助家长提高家园共育的根底上,争取家长的支持、理解和合作。
家长半日公开活动的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。
从家长反响表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。
三、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。
让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及开展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。
以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。
教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
四、充分发挥《家长园地联系栏》的窗口作用
《家长园地联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。
本学期我班老师结合本班实际,在家长园地联系栏的栏目设置上推陈出新,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,开阔了家长的视野,丰富了家长的保教知识。
经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地联系栏》活了起来,产生了的互动效应。
五、对个别幼儿情况,通过离园时、电话等多种途径交流
幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的途径,利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。
如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮助。
家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手〞的原那么,尽力使自己“做个旁观者〞,让孩子自己动手。
在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的开展成长,我们还利用家长会以及多种形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。
以上是我们大〈2〉班,在20xx年度的工作总结。
相信我们会在以后的工作中做的更好。
幼儿园家长工作总结5
一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮助及大力支持下,幼儿园工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作状况,现将本学年家长工作总结如下:
一、办好家长园地,每周刊出周方案及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,各班认真制订周方案,刊登在家长园地上,使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况,同时,我们还刊出了一些与经验。
班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆“三八〞爱妈妈活动、庆“六一〞活动等等。
家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间,与家长持续密切联系,共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活潜力,培养孩子的职责心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。
如放手让幼儿做一些自我能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自我动手,教师只在旁观察帮助。
家长了解到这一状况后,在家也鼓励孩子做些自我能做的小事儿,同时也坚持了“放手〞的原那么,尽力使自我“做个旁观者〞,让孩子自我动手。
在培养职责心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自我去完成,为了让孩子更健康的开展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访,了解原因。
每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。
这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。
幼儿园家长工作总结6
教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效,家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同教育责任。
针对这些,我们这学期把家长工作的重点放以下几点,并取得了较好的效果。
一、积极向家长宣传幼儿知识,
1,利用家长活动时间,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,让家长明确创设良好家庭环境重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的时机,注意孩子语言,动手能力的培养和家长一起培养幼儿的分享,同情,遵守规那么合作等社会行为。
2,填写“学童手册〞,为了让家长及时了解我们每个星期,每个阶段的教学情况,让家长能及时了解幼儿在园的表现及教学进度,
二,利用多种途径与家长沟通,
1,针对个别幼儿情况,通过来园,离园时,电话等多种途径交流幼儿平时在家在园学习与生活,活动情况,寻求家庭配合教育,2,利用家长活动日,让家长积极参与各科讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多彩的家庭教育环境,
3,鼓励家长积极参与家园指导活动,促进家园的多向交流,家长对我们教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,
4,教师家访向家长们介绍了孩子在园的学习及生活状况,同时,听取一些家长的育儿经验介绍,更好地展现了家园共育得到了家长的热情支持!
以上是我本人的家长工作总结,如有缺乏之处,请领导指出,谢谢!
幼儿园家长工作总结7
随着教育改革的深入开展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家长工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。
现对本学期工作做如下小结:
一、脚踏实地做好各项常规工作
1、幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断提高各班老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,积极参与园本培训的学习,其中有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。
使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。
刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不快乐,看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐,心里窝着火。
组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响。
本学期我们针对这种情况,及时作出调整,开放日之前,先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,那怕是一点点进步,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的'缺点,来埋怨、挖苦、挖苦孩子,挫伤孩子的自尊心和上进心。
通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。
另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,表达了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢送。
从家长反响意见可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。
3、充分发挥《家长园地》及《幼儿成长记录》的窗口作用。
《幼儿成长记录》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。
本学期各班老师结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,表达了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比方“健康快车〞、“信息交流〞、“畅所欲言〞、“请您配合〞这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
既开阔了家长的视野,也丰富了家长的幼教知识。
经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地》活了起来,产生了最正确的互动效应。
二、本学期工作的新突破
家委会活动经常性、制度化,家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学期我们的家委会会议根本上做到有事就交流。
让家长参与幼儿园的日常管理,为我园的远景规划提供意见和建议,真正发挥了家委会的桥梁作用。
《纲要》指出:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
〞我园的家长工作还存在着许多缺乏之处,随着幼教改革的不断深入,我们将继续努力,不断创新,克服家长工作中的薄弱之处,将家长工作做得更好。
幼儿园家长工作总结8
一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮助及大力支持下,班级工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下:
一、办好家长园地,每周刊出周方案及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,我班认真制订周方案,刊登在家长园地上,使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况,同时,我们还刊出了一些育儿知识与经验。
班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆“三八〞爱妈妈活动、庆“六一〞活动……等等。
家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
为了提高幼儿的独立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。
如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮助。
家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手〞的原那么,尽力使自己“做个旁观者〞,让孩子自己动手。
在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的开展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访,了解原因。
每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长,我班也不例外,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,的各方面工作,有时机给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。
这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。
幼儿园家长工作总结9
为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园要求,我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会,大局部家长都很乐意,也有几个家长没有来,总体效果良好。
以下是一些我对本次家长会的感想。
本次家长会的目的是让家长清楚地了解我园全方面的状况,了解自己的孩子在学校是如何生活学习的,同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到知识,而且能使自我的身心得到健康的开展。
还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重平等合作的原那么,步调一致地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的教学资料,主题目标,重点分析幼儿,掌握状况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活状况,让家长了解了幼儿的一日常规活动资料,并从平安教育,户外活动,午餐午睡管理等平安方面对提出了需要家长配合的要求。
提出了对孩子习惯养成的要求,指导家长从饮食习惯,睡眠习惯,自理潜力,合作交往潜力,自我保护潜力,自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师,家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的时机,许多家长都说透过这次会议,更具体的了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,个性开心。
总之,这次家长会开得比拟成功,透过这次活动,成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解,家长透过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们透过与家长应对面的交流,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
幼儿园家长工作总结10
幼儿园的沟通工作上,我们树立了为家长效劳的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心地倾听他们的意见,帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。
无论是家园互动、还是家园合作共育,目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源,更好地促进幼儿园教育工作。
〔一〕平等对话、真诚沟通,这是做好家长工作的根底。
1、为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标,配合幼儿园教育,我们做到了"四公布":
开学初公布学期幼儿培养目标;在家园桥园地里每月公布月工作目标;每周公布一周活动安排。
在开展新的主题活动之前,首先把主题教学的方案和网络图醒目地展示在主题墙壁上
2、开展平等对话、交流,这是增进家园了解、促进沟通的有效方法。
在现实生活中,家园之间往往存在一定的距离和各种不协调,教育效果必然受到影响。
因此,我园改良了家长会方式,由原来的教师一言堂模式变为百家争鸣式的茶话会。
其目的就是拉近教师和家长之间的距离,让他们在平等对话中产生共鸣,从而消除隔膜,有效解决幼儿教育中出现的问题。
例如,在召开本学期新生家长会时,有家长把开学初新生的哭闹现象及每班三位教师照料不过来的现实问题提了出来。
老师们提出的解决方法是请家长们送孩子入园后即全部回避,新生哭闹一会儿自己会停止。
这是我们长期工作总结出的经验。
而局部家长那么提出:
是否可以在开学的头两个星期中由教师和家长共同照料孩子,时间由长逐渐缩短,像断奶一样慢慢让孩子适应。
这样一那么消除孩子的陌生感,二那么也多些人手照顾,教
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