小学英语兴趣小组活动记录表.docx

小学英语兴趣小组活动记录表.docx

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小学英语兴趣小组活动记录表

英

语

兴

趣

小

组

活

动  华  

2012-2013第一学期

记   刘

录  小

表    学

英语兴趣小组活动记录表

周次

第一周

人数

10人

内容

制定计划

选择组员

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一．确定活动小组的指导思想

二．明确活动小组的活动重点

三．讲解活动小组的活动目的

四．选择参加活动小组的学生

五．具体安排活动小组的活动时间、地点

六．讨论并制定活动小组的进度安排、具体内容

活动

效果

学生们开始对活动小组的活动跃跃欲试，兴趣盎然，为更好的开展下面的活动打开了良好的局面。

周次

第二周

人数

10人

内容

英语口语常用语

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

七．练习用hello,hi,及howareyou,nicetomeetyou!

等进行问好。

八．练习与陌生人之间打招呼howdoyoudo?

三、练习同熟人问好howareyou?

及回答方式Iam

fine,thankyou.Andyou?

四、练说询问别人的名字及其回答。

What’syourname?

Mynameis….

活动

效果

学生们都掌握了所学的基本交际语言。

英语兴趣小组活动记录表

英语兴趣小组活动记录表

周次

第三周

人数

10人

内容

英语对话练习

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、学习表达一天几个时段的问候语。

Goodmorning!

Goodafternoon!

Goodevening!

Goodnoon!

Goodnight!

二、询问别人的居住地，并作出回答。

Wheredoyoulive?

Ilivein….Iliveat….

三、询问别人来自哪里，并作出回答。

Whereareyoufrom?

Iamfrom….

活动

效果

学生们能够掌握这三组对话，效果很好

英语兴趣小组活动记录表

周次

第四周

人数

10人

内容

英语口语常用语

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、学习如何询问今天是星期几？

Whatdayistoday?

二、练习作出回答。

It’s….

三、学习并操练一周七天的英语单词及其缩写。

周日：

SundaySun.

周一：

MondayMon.

周二：

TuesdayTue.

周三：

WednesdayWed.

周四：

ThursdayThur.

周五：

FridayFri.

周六：

SaturdaySat.

活动

效果

学生们能够掌握句型，认读单词。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第五周

人数

10人

内容

演唱英语歌曲

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

学习英语歌曲《Threebears》

1、倾听旋律

2、理解歌词

3、学唱歌曲

4、小组比赛

5、创编动作

活动

效果

学生们在优美的旋律和舒展的动作中学会了英语单词。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第六周

人数

10人

内容

Let’schant

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

学习英语律动《Let’schant》

1、听录音，感受节奏

2、学习单词句子

3、理解句子

4、反复练说句子

5、配旋律说chant

6、加动作表演

7、小组比赛

活

动

效

果

学生们在感受音乐美的同时更感受了英语这门语言的美好。

周次

第七周

人数

10人

内容

英语口语常用语

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、学习如何询问今天的天气状况？

What’stheweatherliketoday?

二、练习作出回答。

It’s….

三、学习并操练有关天气的英语单词。

sunnycloudywindyrainy

warmcoolhotcold

活动

效果

学生们句型掌握的熟练，单词不仅认读，还可以拼写。

英语兴趣小组活动记录表

英语兴趣小组活动记录表

周次

第八周

人数

10人

内容

英语对话练习

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、学习有关颜色的单词。

redyellowpinkbluegreenwhite

blackorangepurplebrowngrey

二、练习谈论颜色的对话，并作出回答。

Whatcolourisit?

It’s….

三、操练句型，用所学颜色描述身边的文具和衣物。

四、创编对话进行交际。

活动

效果

学生们掌握了所学的多种颜色，会话也练习的很好。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第九周

人数

10人

内容

演出英语歌曲

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

1、11月1日万圣节英文：

Hallowmas，南瓜是万圣节的代表。

2、盛装是最受欢迎的万圣节风俗之一，尤其是受孩子们的欢迎。

按照传统习俗，人们会盛装（穿戴一些特殊的服饰，面具或者装饰）来吓跑鬼魂。

3、南瓜灯的传统的民间传说。

南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜做成的。

4、万圣节有关的迷信还有很多

活动

效果

学生们在感受音乐美的同时更感受了英语国家的文化，感受理解世界文化。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十周

人数

10人

内容

Let’schant

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

学习英语律动《Let’schant》

1、听录音，感受节奏

2、学习单词句子

3、理解句子

4、反复练说句子

5、配旋律说chant

6、加动作表演

7、小组比赛

活动

效果

学生们在优美的韵律和节奏感中学到了自己喜欢的英语知识，同时感受不同国度的文化背景。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十一周

人数

10人

内容

朗读英语语篇

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、学习英语课文。

1.Playthecassette.Studentslistenandrepeatintheirbooks

2.Practisethetextinpairsorgroups.

二、讨论课文，提出问题并作出回答。

What\When\Where\How\Who……?

三、操练句型，用所学句式描述身边的事物。

四、创编对话进行交际。

活动

效果

学生们基本理解了重点词掌握了句型，操练的效果比较好。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十二周

人数

10人

内容

英语对话练习

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、Learnthedialogue

Mynameisxx,Iamxxyearsold.Icomefromxxx.Myhobbyisreading.Ioftenreadbooksalone.

二、Practice1．拼读和书写单词：

出示单词卡片，教师带读，全班齐读，提醒学生注意口形，教师说：

Lookatmymouth.强调口形，学生跟读。

教师边拼读单词边板书，学生跟读，要教学生使用正确的语调拼读。

2．练习书写句子：

教师提问说：

Whatclassareyouin?

”教师一边板书示范，一学生回答。

要向学生强调，英语句子第一个单词的第一个字母要大写，陈述句句尾要写句号（.），要求学生边读边在桌面上用手指写。

3．参照上面的方法练习书写句子I’minClassOne,GradeSix.告诉学生英语的专有名词的第一个字母应该大写，若单独写classgradeonesix是普通名词用小写。

提醒学生ClassOne,GradeSix之间要有逗号。

活动

效果

学生们掌握了单词句型，书写的比较工整规范，会话练习进行的很顺利。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十三周

人数

10人

内容

万圣节

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、主持人介绍：

万圣节的背景

二、万圣节的时间

万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日

三、万圣节的由来

活动

效果

通过该活动，学生形象地了解了英美国家节日的文化内容，学会感恩，情感上得到了一次陶冶。

不少学生提到了感激父母，感激朋友，感激挫折等有价值的感想

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十四周

人数

10人

内容

朗读英语语篇

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一、学习英语课文。

1、阅读课文，画出不认识的词或句。

2、师生讨论学生找到的新词句，解决疑问。

3、让学生试着翻译课文。

4、阅读题目，理解题目。

5、解决题目，集体核对。

（朗读并角色表演）

二、再读课文。

1、操练做游戏。

2、师提问，生回答。

三、创设情境，创编对话进行交际。

活动

效果

通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。

英语兴趣小组活动记录表

周次

第十五周

人数

10人

内容

表演英语故事

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

二、学习英语课文。

1、阅读课文，画出不认识的词或句。

2、师生讨论学生找到的新词句，解决疑问。

3、让学生试着翻译课文。

4、理解课文故事

5、朗读并角色表演

二、再读课文。

1、有感情的朗读

2、表演故事情节

三、创设情境，让学生放手表演。

活动

效果

通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握整个故事，之后用英语表演。

周次

第十六周

人数

10人

内容

学唱英语歌曲

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

学唱歌曲　Loveiscolorblind（爱无定界）

一、播放歌曲Loveiscolorblind（爱无定界）

Itdon'tmatterifyou'reblack.whiteoryellow,ifyou'rebrownorred.let'sgetdowntothat.loveiscolor-blind.IrememberwhenIwasachildandcouldn'tunderstand.peoplehavingfundiscriminatingallthedifferentones.mamajustusedtosaywhenyougrowupyou'llmaybefindawaytomakethesepeopleseethateverythingIdocomesbacktome.Yougottaliveyourlive.we'reallthesame,noone'stoblame.theygottalivetheirlives.justplaythegameandletlovereign.Itdon'tmatterifyou'reblack.whiteoryellow,ifyou'rebrownorred.let'sgetdowntothatloveiscolor-blind…

二、自由学习Loveiscolorblind

三、演唱Loveiscolorblind

四、评选优秀演唱者，奖励

活动

效果

通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。

周次

第十七周

人数

10人

内容

复习所有学过的英语歌曲

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

一．复习英语歌曲。

1、看歌曲，复习歌曲内容。

2、学生找到的新词句，复习已学过的单词。

3、让学生试着自己歌唱。

4、采用合唱和分组唱等表演形式

二、自己朗读歌词。

1、熟读歌词。

2、采用多种方式表演。

三、开场小小演唱会。

活动

效果

通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。

周次

第十八周

人数

10人

内容

圣诞节

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

圣诞节

每年十一月的最后一个星期四是感恩节

二、再读课文。

1、操练做游戏。

2、师提问，生回答。

三、创设情境，创编对话进行交际。

活动

效果

通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。

周次

第十九周

人数

10人

内容

自由英语角

指导教师

陈游单

活

动

过

程

记

录

自由英语角

1、教师准备几个主题。

2、让学生分成小小组，让学生自由对话。

3、让学生想说什么就说什么。

准备工作。

1、教师指导好，做好预备工作。

2、学生自由对话。

活动

效果

通过学习让学生们真正的运用学过的知识，来表达自己的想法，运用到现实生活中。

华刘小学

陈游单