诗朗诵感恩老师串词.docx
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诗朗诵感恩老师串词
诗朗诵感恩老师串词
谢谢您老师主题班会
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:
老师您好!
主持乙:
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
主持甲:
淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:
在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:
那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:
在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:
其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:
一抬手,一投足,都是那么富有感召力。
您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:
踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:
知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:
也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:
您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您:
老师,您好!
主持甲:
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙:
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以
把老师比作什么?
(举手发言)
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您就像妈妈那样无私、那样慈祥!
请欣赏舞蹈《》
主持甲:
教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。
主持乙:
正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。
古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?
(学生讲故事)
主持甲:
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
(指名说)
主持乙:
我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声:
老师,您辛苦了!
让我们用歌声表达我们对您的敬爱之情吧!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:
我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。
然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:
老师清贫,却安贫乐教。
主持合:
为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。
主持乙:
作为东干城小学的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。
全体学生:
谢谢您,老师!
主持人甲:
下面由班主任老师讲话
班主任发言:
现在,我的心情非常激动。
看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!
由衷地赞美!
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅,小树成材。
矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持合:
主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。
【篇二:
感恩诗歌朗诵串词】
感恩诗歌朗诵串词
生甲:
我们沐浴着爱的阳光长大
生乙:
我们滋润着人间的真情成长
生丙:
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁:
多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐:
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的生甲:
学会感激——感激我的父母。
生齐:
因为他们给了我宝贵的生命
生乙:
学会感激——感激我的老师。
生齐:
因为他们给了我无穷的知识
生丙:
学会感激——感激我的朋友。
生齐:
因为他们给了我克服困难的力量
生丁:
学会感激——感激我周围的一切。
生齐:
因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲:
有一个词语最亲切,
生乙:
有一声呼唤最动听
生丙:
有一个人最要感谢
生丁:
有一个人最应感恩
生齐:
它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲:
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
生乙:
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我
生丙:
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
生丁:
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
生齐:
面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿
我们更应该学会感恩!
下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢怨风尘。
生甲:
妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?
生齐:
老师。
生乙:
老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。
生丙:
老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。
生丁:
老师,让我们真诚的对你说一声:
生齐:
老师,您辛苦了!
生丁:
下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲:
同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。
生乙:
感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,
【篇三:
《感恩老师》主题班会活动程序及主持人串词】
《感恩老师》主题班会串词
主持人合:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
主持人甲:
我是
主持人乙:
我是
主持人合:
今天的主题班会由我们俩为大家主持,希望得到老师和同学们的支持。
谢谢!
(掌声)
主持人甲:
首先,让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。
(掌声)
主持人乙:
感谢你们百忙中挤出时间参加我们的班会,指导我们工作!
主持人甲:
更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!
(鞠躬)主持人乙:
说起“感谢”,不知同学们都想到了些什么呢?
【学生自由发言】
【示例】
生甲:
我感谢阳光,是阳光驱散了乌云,是阳光哺育了万物生长。
生乙:
我感谢苍天,是苍天给我们雨露,是苍天创造了美丽神奇的大自然。
生丙:
我感谢大地,是大地赐给了我们五谷杂粮,我们才有了生命和力量。
生丁:
我感谢父母,是父母给了我们健康的生命,是父母抚养我们长大。
1
生戊:
我感谢挫折,是挫折给了我们智慧,是挫折让我们收获了
经验,是挫折教会了我们坚强。
主持人甲:
是啊,在我们生活当中,值得我们感谢的实在太多太多。
主持人乙:
在这春风和煦的今天,在这即将告别母校的时候,面对与我们朝夕相处的老师——
主持人合:
?
我们最想说的是:
感谢您,敬爱的老师!
?
三年级《感恩老师》主题班会现在开始!
(一)
主持人甲:
教育家陶行知先生说:
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这不正是老师一生最真实的写照吗?
主持人乙:
老师的工作平凡而伟大,老师的工作繁琐而充实,老师的工作辛苦而收入微薄。
主持人合:
但是,老师,是您,收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候,“老师,您好!
”;是您,看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸;是您,听到了一声声最稚嫩、最美妙的歌声。
下面请听诗朗诵:
《老师,您好!
》
(二)
主持人甲:
“随风潜入夜,润物细无声。
”这句唐诗正是师爱的真实写照。
老师对我们一点一滴的关爱,如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。
老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。
请听某某同学的故事:
《老师的爱》(视其时间,可以安排几个同学讲关于老师的经典故事)
主持人乙:
故事是感人的,歌声会更美妙。
下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2
【学生合唱:
《每当我走过老师的窗前》】
主持人甲:
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,老师还在备课改作业。
让我们真挚地说一声:
老师,您辛苦了!
【全班齐朗诵:
《老师,辛苦了》】
附诗歌:
《老师辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!
老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!
老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!
老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!
老师!
把青春无私奉献的我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬意!
(三)
主持人乙:
老师啊,您对我们的爱无时不在,您对我们的恩无处不有。
我们知道,您默默地付出,辛勤地工作,您不需要同学们的感谢,更不需要孩子们的鲜花和掌声,您无怨无悔,您不看重名利,但我们知道,老师,您最最想要的是什么。
主持人甲:
但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧!
(学生自愿说一句赞美老师的话)
主持人甲:
请欣赏诗朗诵:
《感谢老师》。
主持人甲:
再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情,请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧!
请听女声小合唱:
《我爱米兰》。
主持人乙:
请欣赏三人舞蹈:
《茉莉花》。
3
主持人甲:
女生优美舞姿令人神往,男同学们也不甘示弱,他们已经跑上台了,想要表演啥呢?
自己说!
【表演:
三句半《夸夸我们的老师》】
附:
《夸夸我们的老师》(三句半)
女声舞蹈真好看,我们四人台上站,猜猜我们啥节目,三句半。
在场老师真不少,问声老师辛苦了,先给你们敬个礼,老师好。
夸夸我们好领导,学校发展出新招,综合环境搞得好,洋盘哦。
再夸老师素质好,工作方法硬是巧,教书育人有一套,能干噻。
为人师表教学先,齐心协力抓科研,个人得失放一边,讲奉献。
还有今天主题会,学会感恩就是对,传承爱心更可贵,要响应。
(四)
主持人甲:
老师对我们的关爱让我们感动、感激,老师的关爱让我们学会了感恩。
要感恩老师,我认为首先就是尊重老师。
古今中外,就有许多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉的榜样,哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事?
(两位学生将两个名人尊师的故事)
主持人乙:
尊重老师也是一个人良好品德的具体表现,我们班的同学在这方面也做得很好。
谁来说说平时同学们是怎样做的呢?
(抽3至5个同学发言)
(五)
主持人甲:
虽然我们在尊师方面做得还不够好,虽然我们有时候表现为还不够懂事,曾做了些让老师生气的事,但是,从今往后,我们会加倍努力,让老师开心快乐!
主持人甲:
同学们,感恩老师,就要明白老师的良苦用心,把老师的那根“爱”的接力棒拿过来,通过我们大家的努力,将这种“爱”传承下去,去关爱和帮助更多需要我们帮助的人!
4
主持人乙:
十年树木,百年树人。
感恩老师,就不要让恩师的心血白费,我们要砺志成才,成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。
主持人合:
敬爱的老师,请听我们的心声,请听我们的誓言!
主持人甲:
下面某某同学发言的题目是:
《老师,我想对您说》
学生发言要点:
谈谈自己的理想,谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。
【如小学毕业后选择最好的学校,到集凤镇中就读初中等】主持人乙:
下面我们三年级全班同学集体致离别誓言。
(配乐,学生齐诵)附:
《离别誓言》
母校是我们最温暖的家。
这里,师恩如山,深厚凝重;师爱如水,温情缠绵。
我们在爱的陪伴下,健康成长;爱的种子在我们心中早已萌发。
今天,我们以母校为荣;明天,母校以我们为荣。
亲爱的老师,在离开您的日子里,我们会牢记您的教诲;在没有您的日子里,我们会
更加珍惜自己。
(全体同学举起右拳)我们宣誓:
把忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,
恭心献给自然,孝心献给父母,信心留给自己。
让我们的誓言去见证师爱的伟大,让我们的誓言去深化师恩的崇高!
【集体誓言毕,多媒体播放歌曲《感恩的心》;出示幻灯片,请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】
【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】(要求:
每个人制作一份)主持人乙:
最后请班主任张老师为今天的主题班会致辞,大家掌声欢迎!
(热烈
5
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- 朗诵 感恩 老师