山西省怀仁县第一中学学年高二上学期第四次.docx
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山西省怀仁县第一中学学年高二上学期第四次
山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二上学期第四次月考生物试题
一、选择题(共40题,50分,其中1-30题每题1分,31-40题每题2分)
1.下列有关细胞生活的环境的说法,正确的是
A.内环境主要是有血液、组织液、和淋巴组成的
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关,与蛋白质的含量无关
C.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
D.钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分
2.关于人体内环境的叙述,不正确的是
A.组织液渗透压增大,会影响细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含蠹会影响血浆渗透压
3.下图为人体体液流动交换示意图,其中正确的叙述是
A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液
B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
D.B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液
4.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应
①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突融后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解
A.②④⑤B.②⑤⑥C.①③④D.①③⑥
5.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是
A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是①
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境
6.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
C.有些神经细胞可以分泌激素
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
7.制备抗蛇毒毒素血清时,需将灭毒的蛇毒注入兔体内引起免疫反应,这一免疫类型反应及所用的蛇毒分别是
A.非特异性免疫,抗原B.特异性免疫,抗体C.特异性免疫,抗原D.非特异性免疫,抗体
8.下列关于下丘脑的叙述,错误的是
A.有细胞外液渗透压感受器B.有体温调节中枢C.有渴觉中枢D.能分泌抗利尿激素
9.下列属于特异性免疫的是
A.浆细胞分泌抗体B.吞噬细菌的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用D.溶菌酶在体液中发挥作用
10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2um的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM2.5己成为空气污染指数的重要指标。
有关PM2.5推测不合理的是
A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层.
11.下列疾病中,与免疫失调无关的是
A.风湿性关节炎B.白化病
C.系统性红斑狼疮D.艾滋病
12.神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制,下列叙述正确的是
A.激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子
B.在体液免疫过程中,吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理.
C.血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
D.只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定
13.下列有关植物激素的叙述错误的是
A.生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多
B.乙烯只在植物体的成熟部位合成
C.植物激素自身的合成也受基因组的控制
D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分
14.下列关于生长素的叙述,错误的是
A.在植物的成熟组织中,生长素可以进行非极性运输
B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
15.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。
下列对实验结果的描述,正确的是
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
16.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是
A.不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长
B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感
17.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。
下列激素中与这种做法相关性最大的是
A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素
18.如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线a点(10-10mol/L),下列对B侧IAA浓度范围的描述正确的是
A.ad属于生长抑制范围
B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)
C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢
D.在太空中,根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长
19.下列关于群落结构及演替的理解,正确的是
A.人类的活动不能使演替偏离其自然方向
B.动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关
C.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替
D.竹林中的竹子高低错落有致,其在垂体结构上有分层现象
20.下列生物的种群密度调査中,最合适用标志重捕法的是
A.调查农田中田鼠的种群密度B.调査农田中田螺的种群密度
C.调查土壤中蝇蛆的种群密度D.调査水中大肠杆菌的种群密度
21.下图表示种群增长的曲线,下列相关叙述正确的是
A.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点
B.K值是环境容纳量,一般不随环境的交化而改变
C.若图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后
D.若图表示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0
22.关于群落的结构,以下理解不正确的是
A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上呈镶嵌分布
23.图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数置变化,据图分析正确的是
A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者B.种群②个体的体积大
C.孤岛上将只剩下种群②D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少
24.如图中甲、乙、丙三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量交化。
三图表示的最可能关系依次是
A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食D.捕食、竞争、共生
25.下图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是
A.d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反
D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点
26.下列关于生态相关概念的理解正确的是
A.某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%
B.研究人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结论不能反映出种群的空间特征
C.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食.黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降
D.我国西南横断山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
27.下列结合种群特征的概念图所做的分析,正确的是
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响④
B.图中的①为出生率,②为死亡率
C.预测种群数量变化的主要依据是③
D.春运期间,北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率
28.某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。
据表分析可知
年份
第2年
第4年
第6年
第8年
第10年
第12年
第14年
增长速率
0.66
1.52
2.83
3.69
2.91
1.20
0.03
A.这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B.第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C.研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D.白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
29.下图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是
A.该食物网由6条食物链组成
B.图中蜘蛛与青蛙之间既捕食又竞争
C.处于第三营养级的生物有3种
D.植食性鸟减少,会导致鹰的数量大量减少
30.一个完整的生态系统的结构应包括
A.全部的食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者和食物网
C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D.生态系统的组成成分,食物链和食物网
31.下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是
A.若A代表人体下丘脑a为血浆渗透压升高,则b、c分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加
B.若A代表棉铃虫种群a为诱捕雄虫,则b、C可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C.若A代表燕麦胚芽鞘a为单侧光,则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长
D.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
32.如图表示有关生长素的一项实验,经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
33.对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中两次免疫反应产玍的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
34.切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比,其物质代谢能力大大下降;若切除5天后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素,过5天后再观察,发现其物质代谢能力没有下降,由此可以推测:
甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
C.从进行切除后的笫5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组
35.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题4图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是
A.根水平生长,茎向上弯曲B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根下弯曲,茎向上弯曲D.根向下弯曲,茎向下弯曲
36.以下是某研究性学习小组所做的实验:
在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据说明
琼脂中生长素浓度(mg/L)
0
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
胚芽鞘弯曲的角度α(°)
0
3
7
12
15
18
15
10
A.生长素浓度不同,促进效应就不同
B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关
C.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制
D.促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右
37.下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是
A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
38.研究人员调査了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如图的λ值变化曲线,以下叙述错误的是
A.第4~6年兔种群数量保持相对稳定
B.第2~4年兔种群数量逐年下降
C.第6~8年兔种群数量逐年上升
D.第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度
39.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,现么该人每增加1干克体重,约消耗植物
A.10千克B.28千克C.100千克D.280千克
40.下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,稳定型的出生率最大
D.种群密度是种群最基本的数量特征,不能反映种群数量变化趋势
二、非选择题
41.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是______.(填标号)
(2)②③④分别表示、和,三者之间既有密切关系,又有一定区别。
一般情况下,②与③成分上的主要区别是。
(3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的致都可能发生变化。
请举出由于病理原因引起③增多的实例。
(4)②渗透压的大小主要与和的含量有关。
(5)如果图中①细胞为浆细胞,则合成抗体的细胞器是,抗体存在于上图中的部位(填标号)。
42.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。
请据图回答文题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质)
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_______,当人体处于寒冷环境中,图中物质_______(填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中(填字母)增多.在机体内通过促进的过程,以维持机体的血糖平衡。
如果图中(填字母)部位受损,会使人患糖尿病。
(3)图中除了丁产生的激素能升血糖以外,还有产生的激素可以辅助升血糖。
(4)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的祌经细胞,而不能反向的原因是。
(5)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为。
(6)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的物质有关。
43.稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物。
样方编号
1
2
3
4
5
6
样方面积(m2)
1
1
1
1
1
1
田螺数量(只)
15
18
15
19
15
14
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是______.根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为______只/m2。
(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值.图中曲线______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在______点时收益最大.
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少______使用,减轻环境污染。
44.(共10分,每空1分)鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。
近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。
鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。
假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。
回答下列问题:
(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为个。
如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏 。
(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为 (填“A”“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为 (填“A”“B”或“C”)。
(3)图(b)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是 (填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会 。
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的 价值。
鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是。
45.某地100年前发生森林大火,所有植被焚毁.历经长期自然消长之后,现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查,已知该森林存在食物链:
植物→动物甲→动物乙.研究者考察了动物甲种群的年龄组成,结果如表.
年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
≥10
个体数
93
187
60
56
51
61
52
34
41
39
166
注:
表中“1”表示动物甲的年龄大于等于1,小于2,其它以此类推.
请回答下列问题:
(1)火灾后,该地群落的演替类型是______,影响该群落演替方向的主要因素是______.
(2)研究表明,动物在2+时达到性成熟(进入成年),7+时丧失繁殖能力(进入老年).根据表中数据可知动物甲的年龄组成类型为______,由此推测动物甲种群数量的变化趋势是______.
(3)上表数据是根据标志重捕法获得的,标志重捕法常用于活动能力强、______的动物的种群密度调查.若标记个体更易于被动物乙捕食,则获得的估计值比实际值相比______(偏高/不变/偏低).
(4)若动物乙的数量增加,则一段时间后,植物的数量也增加,其原因是______.
(5)调查中,研究人员发现一种灌木在该生态系统中沿地表随机分布,这______(能/不能)体现群落的水平结构,理由是______.
山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二上学期第四次月考生物试题答案
一、选择题(共50分,1-30题每题1分,31-40题每题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
C
D
B
B
C
C
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
B
C
CD
C
A
B
C
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
A
D
B
D
B
D
D
B
D
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
AC
A
C
C
B
D
A
D
ABCD
BD
二、非选择题(共50分)
41.(10分,每空1分)
(1)②③
(2)血浆组织液淋巴②中含有较多的蛋白质
(3)花粉过敏或营养不良(4)无机盐蛋白质(5)核糖体②③④
42.(10分,每空1分)
(1)神经、体液调节A
(2)C肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖丙
(3)肾上腺髓质肾上腺素(4)神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(5)反馈调节(6)糖蛋白(受体)
43.(10分,每空2分)
(1)随机取样16
(2)ⅠB(3)农药
44.(10分,每空1分,最后一空2分)
(1)500大
(2)CB(3)b通过生存斗争被淘汰掉
(4)上升(5)间接调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2分)
45.(10分)
(1)次生演替自然选择/自然/环境
(2)稳定型保持稳定
(3)活动范围广偏高
(4)由于动物甲以植物为食,动物乙的数量增加导致动物甲的数量减少,从而导致植物数量的增加(2分,合理叙述给分)
(5)不能该现象描述的是种群的空间特征,不是群落在水平方向上的分布
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