人教版七年级下册语文课外古诗鉴赏.docx

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人教版七年级下册语文课外古诗鉴赏

（一）《山中杂诗》

【南朝】吴均

【这首诗描写诗人住在山中的有趣生活。

山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的屋檐上飞，最有趣的是云彩居然从窗户里飞了出来。

】

山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

译文：

山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。

鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去，洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

山峰环绕，竹林茂盛，是一幅静景。

一个“窥”字把静景写活了。

鸟在人家屋檐上飞，最有趣的是云彩竟然从窗户里飘出来。

1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？

环境清幽，闲适恬淡的心情。

2、“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？

鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。

〔主题〕写诗人住在山中的有趣生活，借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。

〔特色〕本诗一句一景，然句句不离“山中”这一主题。

句句写景，句句有情。

1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

答：

山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。

鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

答：

这首诗写了四处场景：

山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？

谈谈你的看法。

答：

不能。

因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。

所以不能改。

4、诗中说明怎样一个道理？

答：

拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

（二）竹里馆

【唐】王维

【此诗写诗人在竹林里独自弹琴、畅销、与明月相伴的情景。

前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。

构成了全诗优美、高雅的已经，传达出诗人宁静、淡泊的心情。

】

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

译文：

月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。

写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”，见其安闲自得。

写夜静人寂，明月相伴。

竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。

1、月夜竹林的幽静，以弹琴长啸反衬。

2、诗歌表现了作者怎样的感情？

能体现使人思想感情的词语有哪一些？

表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。

独坐、弹琴、长啸

3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。

诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

（王维，唐代，山水田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。

）

〔主题〕写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心情。

〔特色〕以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。

1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

答：

月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？

能体现诗人思想感情的词语有哪些？

答：

表达了诗人宁静、淡泊的心情。

词语：

独坐、弹琴、长啸。

（三）峨眉山月歌

【唐】李白

【这首诗是作者于开元十三年（725）出蜀途中所作。

诗中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹。

全诗意境晴朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。

】

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

秋高气爽，秋色明朗，有“月是故乡明”“水是故乡情“的意味。

初离故乡，有些恋恋不舍，借托月亮，寄托离愁。

译文：

峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。

夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念你啊！

1、本诗作者是被称为“诗仙”的李白，字太白。

2、请用生动的语言描绘画面：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，犹如青山吐月；皎洁的月影，映入湛蓝的江水，随着江水缓缓流动。

3、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

”表达了作者怎样的思想感情？

表达了诗人对故乡的思念。

〔主题〕这是一首写诗人初次出四川时，依恋家乡山水的一首诗（思乡诗）。

〔特色〕意境明朗，语言浅近，音韵流畅。

      1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

答：

峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。

连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。

2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

答：

峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。

3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

答：

“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：

月影映入江水，又随江水流去。

不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。

意境可谓空灵入妙。

4、三四句表达了诗人怎样的思想感情？

答：

三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。

（四）《春夜洛城闻笛》

【唐】李白

【诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调。

此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？

】

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

译文：

阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？

随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？

一个“暗”字别有韵味。

“折柳”唤起了诗人的乡情。

“故园情”点明题旨。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？

李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。

2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。

试赏析“暗”和“散”的表达效果。

“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。

第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。

这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。

“散”字用得妙。

“散”是均匀、遍布。

笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。

即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。

3、“折柳”的寓意是什么？

历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？

试加以说明。

古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。

据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。

本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

（李白，唐代浪漫主义大诗人，字太白，号青莲居士。

）

〔主题〕写诗人在客居洛城的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，于是引发了思念家乡和亲人的感情。

1、诗中能揭示主旨的诗句是                  ，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。

答：

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。

简单作一下分析。

答：

古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。

《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。

诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。

3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

答：

“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

（五）《逢入京使》

【此诗作于天宝八年（749）作者赴安西途中，表达了诗人远涉边塞的思乡怀念之情。

全诗率兴而成，用语自然本色，韵味醇厚隽永。

】

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

译文：

离开长安已经许多天了，回头一望，只觉长路漫漫。

尘烟蔽天，双袖都已沾满了泪水还没有干。

骑马在路上相遇，没有纸笔（写家信）。

只有托你捎个口信，回家报个平安。

写眼前实景。

强调自己思忆亲人的激情。

一方面写了对亲人、故园相思眷恋的柔情，一方面表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？

表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。

这句诗是写眼前的实景。

“故园”指自己的家园，“ 东望 ”点明家园的位置，也说明自己在走马西行 。

“路漫漫”三字，说明离家之远。

诗人辞家远征 ，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来越远 。

“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。

五、逢入京使（岑参，唐代，边塞诗人。

）

      1、这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：

表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？

答：

表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。

3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

答：

离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

答：

不矛盾。

“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。

这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。

纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

（六）《滁州西涧》

【唐】韦应物

【此诗写春游滁州西涧所见到的情景。

从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。

末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。

】

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

&“自”是全诗的诗眼，“舟”是诗人的自喻。

&

译文：

我独爱那自甘寂寞的涧边幽草，树荫深处黄莺发出诱人的叫声。

晚潮加上春雨水势更急，郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在的漂浮着。

幽草安贫守节，黄鹂居高媚叫，其喻仕宦世态。

面对眼前景物，表达了作者矛盾的心理。

1、这首诗表达了诗人什么样的感情？

全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。

2、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。

当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时，连渡口的船家也回家去了，只见一叶小舟系在渡口边，随着涧水的涌动，横浮在那里。

3、“独怜”是什么意思？

请赏析这两句诗。

诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：

诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。

这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。

“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。

（韦应物，唐代诗人。

）

〔主题〕本诗写作者春游滁州西涧时所见到的情景，表达了诗人悠闲恬淡的心情。

〔特色〕末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情。

      1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

答：

我独爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。

因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。

      2、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？

答：

生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。

答：

“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

4、这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：

表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀。

（七）《江南逢李龟年》

【唐】杜甫

【杜甫早年曾在洛阳听过李龟年的延长，如今在潭州相遇，不禁引起万千感慨，于是以此诗相赠。

诗前二句言过去之盛，后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。

全诗并无直接抒情之语，但世事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零，却尽寓其中。

】

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

译文：

当年在岐王宅里，常常见到你的演出，在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你的艺术。

眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能在这时巧遇你这位老相识。

诗人虽然是在追忆往昔与李龟年的交往，流露的却是对“开元盛世”的怀念。

从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花江南重“逢”，“闻”“逢”之间连结着四十年的时代沧桑、人生巨变。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

2、“寻常”“几度”各是什么含义？

在诗中有什么作用？

寻常，平常；几度，多次。

这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”

现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。

“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。

表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

（杜甫，字子美，唐代现实主义大诗人。

）

〔特色〕前两句言过去之盛，为下文做了铺垫：

后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。

      1、表达了诗人怎样的思想感情？

答：

对开元盛世的无限怀念，对时事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的无限感慨。

2、“落花时节”有什么特殊含义？

答：

“落花时节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节——暮春，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。

这四字写得十分深沉含蓄。

3、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

答：

表现手法：

用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

思想感情：

抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

（八）《送灵澈上人》

【唐】刘长卿

【暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远。

全诗纯为写景，恍如图画，可谓诗中有画的佳作。

】

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

译文：

深青色的竹林寺里远远传来黄昏报时的钟声，你（指友人：

灵澈上人）背着斗笠披着斜阳，独自向青山归去，越走越远。

远处传来寺院报时的钟声，仿佛催促灵澈归山，意境深长。

灵澈远去，伫立目送，惜别之情跃然纸上。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。

天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。

我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，向着青山深处去了。

2、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。

（可以结合人物的身份，诗歌的环境等理解分析。

）

这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀。

也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

八、送灵澈上人（刘长卿，唐代诗人）

〔主题〕这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈上人返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。

〔特色〕全诗纯为写景，是诗中有画的佳作。

      1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

答：

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。

我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。

2、请你尝试分析诗人的思想感情。

（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。

答：

表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

答：

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃.“杳杳”二字写竹林寺的深远。

“苍苍”“杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

（九）《约客》

【黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。

诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。

他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。

语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。

诗用对句写景，富有时令与地方特色。

】

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

江南夏夜的常见之景。

这决不是诗人信笔拈来的泛泛之语，而是一个孤寂者深夜期客不至的特殊感受。

“有约”一句点明了诗题。

“闲敲”一句将诗人焦躁不安而期望的心情刻画得细致入微。

译文：

黄梅时节，家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中，长满青草的池塘一带，到处是一片蛙声。

夜已过半，（诗人）约好的客人还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知不觉间灯花都落了

1、诗歌表现了作者怎样的心情？

含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。

2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。

隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

〔主题〕本诗写诗人约朋友来做客，等到夜半也没有来，只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。

表达了作者的寂寞心情。

      1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

答：

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。

隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

答：

已经深夜时分，约好的客人却没有到来。

诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。

唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

3、诗中主人公当时是什么心情？

是通过什么表现出来的？

答：

当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。

通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

（十）《论诗》

【此诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

他认为诗歌随时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。

】

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

译文：

李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，

现在读起来感觉已经没有什么新意了。

我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，

他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。

肯定李、杜在诗坛上的崇高地位和影响，用“至今”一转，指出随着时代的发展，文学也应体现时代特色。

各个时代都有创新诗人，领导者一个时代的诗坛，影响着这一时代的风格，但不应一味泥古。

1、这首诗表达了诗人怎样的文学创作主张？

反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

2、“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”在诗中的意思是什么？

现在人们赋予它新的含义是什么？

祖国历代都有很多有才情的人，他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派；现在人们常赋予它新意，即各个时代都有很多有才能的人，他们能够开创一个新的局面，创造新的业绩。

 （赵翼，清初史学家）

〔主题〕本诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

1、 诗人谈论李杜的目的是什么？

答：

诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子，是为了说明诗风代变的道理，因为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了，从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。

2、 这首诗给我们什么启示？

答：

诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

不仅仅是诗歌，其他领域也是如此，我们要有创新精神和开拓意识，不能抱残守缺，厚古薄今，否则只能是裹足不前。