大学关于交通安全的主题班会三篇.docx
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大学关于交通安全的主题班会三篇
大学关于交通安全的主题班会三篇
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
下面是带来的三篇大学关于交通安全的主题班会,希望对大家有所帮助!
大学关于交通安全的主题班会1主题班会目的:
通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。
活动准备:
1、黑板上书写“交通安全警钟长鸣”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:
(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入:
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?
2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?
——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生可以各抒已见。
)6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(学生思考并表述)7、师小结:
这些血的教训向同学们敲响警钟!
追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人——马庆豪(男)和李紫薇(女)
(二)学生主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规1、快速抢答交通知识。
(男)“车祸猛于虎”,我们要增强交通安全意识,要了解交通安全知识,严格遵守交通规则。
(女)下面,我们就分四组进入《交通知识快速抢答》,胜出者有奖。
(快速抢答过程略)2、辨认交通标识。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识,我们同学可不能轻视!
(女)好,现在请大家来辨识一下这些道路交通标记,说说标记的含义。
(逐一显示交通标记)(学生举手回答过程略)3、游戏《模拟路口》(男).接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》,请一班长当“交警”站在路口,请四组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组配合最默契。
(过程略)4、小品表演《人民的好警察》(女)交通安全关系你、我、他,为了千千万万个你、我、他,我们的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒风凛冽,他们几十年如一日地默默坚守岗位。
请看小品《人民的好警察》
(小品表演过程略)(男)多么可敬的交警叔叔!
让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警!
5、祝福声声《一路平安》。
(男、女):
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!
为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
(斑会课在歌声中结束)大学关于交通安全的主题班会2活动目的:
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要
性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
教学时数:
一课时(40分钟)活动形式:
小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动准备:
1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛:
交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音2、确定两名主持人(分甲和乙),3、选定3人排练小品《在路上》:
4、学生试唱《祝你平安》。
5、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔,以及班上准备一个盒子。
6、男女生分成两组坐,每组确定一名记分员。
7、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。
教学过程:
导入篇―(3分钟)甲:
有一根弦它常响在我们身边,乙:
有一根弦它连着我们的生命线,合:
它的名字就叫“安全”!
甲:
安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:
可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
甲:
洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的
时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。
1995年10月2曰因车祸去世,年仅27岁。
时至今曰,许多人还对他的表演记忆犹新。
!
乙:
大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?
一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的离开了我们!
悲剧篇――看小品(4分钟)甲:
看,前面来了几位同学,他们在干什么呢?
我们去看看。
看小品《在路上》:
小品《在路上》的故事情节在放学的路上。
两个骑自行车的学生,边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。
一个青年人疲劳着驾驶车子,车子超载,飞速向前行驶着。
恍惚中,司机向路中间的学生冲去,一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。
车子飞快地消失在人们的视线中。
乙:
天哪!
又一起悲剧发生了!
这,应该引起我们足够的重视!
感受篇――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)甲:
人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。
可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:
1、交通事故图片:
4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片2、交通事故统计资料
(1)2003—2005年交通事故统计:
2003年,全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数104372人,伤494174人。
发生一
次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受伤。
2004年全国道路交通事故情况看,超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。
机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因,而超速行驶造成交通死亡事故突出,成为马
路第一杀手。
2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。
驾驶人无证驾驶机动车和
低驾龄驾驶人,成为近些年众所周知的马路杀手,交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。
2005年,中国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受伤;造成直接财产损失18.8亿元。
农村道路交通事故所占比例较大,县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起,造成
23707人死亡;机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因,机动车驾驶人交通肇事
417355起,造成91062人死亡,因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起,造成4207人死亡。
(2)三起惨剧:
《偷骑摩托酿惨祸》:
1999年10月12日晚上,山西省境内发生一起交通肇事案。
某中学
高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车,年仅十七岁的周庆国当场死亡。
交通事故责
任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车,并且没有按规定戴头盔,应负事故的全部责任,此案被定性为重大交通事故。
《马路上的悲剧》:
深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时,其父母单位
的班车接了学生后在半路上发生了一些故障,于是陈洋和同学们一起下了车,后来司机在等
人来修车,同学们就自己回家了。
陈洋和一个同学结伴回家,路上要经过几个路口,经过春
风路口时,陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。
出事后,司机紧急将陈洋送到附近医院,其父
母随后又将其送到更大的医院,可这一切都无法挽回陈洋的生命,第二天陈洋便离开了这个
世界。
可是对于他父母更大的打击还在后面。
由于陈洋当时是在机动车道上行走,没有做到各行其道,所以交警判定他要负事故的主要责任,司机负次要责任。
《乘车上学》:
青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。
在
车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向
车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。
小明急了,双手离开扶手,踉踉
跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。
可就在这时令人震惊的一幕发生了。
由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的
门杆上,当场昏迷了过去。
由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。
乙:
可见,交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。
甲:
接下来,我们做个游戏比赛――幸运搭档,乙:
要求是男女两组各选出两名队员进行猜词,一个比划一个猜,猜对一个得10分,每组限时3分钟。
合:
请大家注意,现在开始比赛,最后看哪组的同学获胜。
安全知识表演词语1组:
红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。
2组:
绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。
)合:
宣布结果。
行动篇――书写标语(4分钟)、抽平安签(10分钟)、读倡议书(3分钟)甲:
交通安全的标语随处可见,你注意到没有?
乙:
某同学,你知道有哪些?
能否说出来(学生说)甲:
看来,许多同学都不是很清楚。
今天,我们就来动手写一个标语,向大家宣传,或者拿
回家给家长瞧瞧,让家长也学习一下。
请大家认真写,我们可要现场评奖的。
乙:
我们请班主任当评委。
交通安全标语道路千万条,安全第一条安全来自警惕,事故出于麻痹红灯常在心中亮,绿灯才能伴一生红灯停,绿灯行,不越线,不抢行讲公德,讲礼貌,争做文明骑车人人的生命只有一次,请您注意交通安全珍爱宝贵生命、拒绝交通违法倡导文明交通意识、塑造良好学生形象安全与守法同在,事故与违法相随抵制交通违法行为,树立交通文明意识良药苦口利于病,交通法规利于行横穿马路:
一看、二等、三通过行万里平安路,做百年快乐人。
但愿人长久,千里路畅通。
人生美好,步步小心。
路无规不畅,国无法不宁。
狭路相逢“让”者胜。
处罚违章不留情,看似无情最深情。
爱妻爱子爱家庭,无视交规等于零。
乱穿马路,失道无助。
超载超速,危机四伏。
酒后驾车,拿命赌博。
一秒钟车祸,一辈子痛苦。
遵守交规,储蓄安全。
礼让礼让,人车无恙。
心有交规,路无坎坷。
遵守交通法规,关爱生命旅程。
实线虚线斑马线,都是生命安全线。
出了车祸速报警,救死扶伤见真情。
心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。
生命只有一次,平安伴君一生。
礼让三先,路畅民安。
宁绕百步远,不抢一步险。
千里之行,慎于足下。
一人出车全家念,一人平安全家福人病不上车,车病不上路。
同为行车人,相见礼为先。
虽为坦途,超速者戒。
减速慢行勿争先,关照生命到永远十次肇事九次快,自行车族当自爱。
有酒即无舵,早晚要闯祸。
大路朝天,请走右边。
道路连着你和他,安全系着千万家。
祸起瞬间,防患未然。
认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》,争做现代文明好学生学生写,评委巡视并确定3-6名优秀的作品班主任:
宣布优秀作品名单(最佳作品奖2-5人),优秀者每人给该组加10分。
(展示优秀作品)甲:
交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。
同学们要切实树立交通安全意识,掌握必
要的交通安全知识,确保交通安全。
现在,我们玩一个游戏,抽平安签。
我们把刚才写的标
语放在盒子里,请班主任随意抽出其中的几张,抽到谁,那么就由谁读出自己写的内容,并还要回答3道有关交通安全的问题。
乙:
注意,如果答错了,可以请一个同学帮忙。
正确的给该组每题10分;如果错了,那可要扣该组相应的分。
交通知识竞赛内容一、交通标志:
(每组选1位学生回答,任答4种,剩余的自动现答案)1、常见交通标志14种易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、停车让行、无人看守铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行2、常见禁令标志3种:
禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行3、常见交通警告标志3种注意儿童、事故易发路段、注意危险二、选择题(每组选1位答题者,任答4道题,剩余的自动现答案)1.行人在没有人行道的路上行走,应该:
A.靠路边行走B.随意走2.通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:
A.抢跑过马路B.等候绿灯亮后再走3.汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:
A.左转B.右转4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能B.不能5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?
A.左边B.右边6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:
A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事7.乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个安全?
A.在车厢内随意站立B.行车时扶好扶手C.将手或身体置于车窗外8.在有人行道的路上,你应该:
A.走人行道B.走非机动车道C.随心所欲,哪儿没车走哪儿9.我国的道路通行原则是:
A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则10.汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:
A.前进B.倒车11.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能B.不能12.乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:
A.前排乘车人可以不系安全带B.司机和前排乘车人必须系安全带13.中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
A.8岁B.12岁C.14岁14.经过一个有信号灯的铁路道口时,应该:
A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过15.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼,在婚礼上,爸爸喝了三杯啤酒,婚礼结束后,小红坐爸爸的车回家。
请问,下面哪些说法是正确的?
A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定B.喝三杯啤酒没有关系,照样可以开车C.爸爸违反了道路交通安全法的有关规定,小红没有甲:
通过比赛,大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙:
在今后的学习和生活中,我相信大家会用行动去做得。
合:
为了更好的保护大家的生命安全,避免交通安全事故的发生。
经班委会的讨论,制订以下要求,希望大家能够执行。
我们一起朗读。
(多媒体显示:
交通安全倡议书一、“骑车”的同学做到八个“不”1、不闯红灯;2、不骑快车;3、不要急转猛拐;4、不脱手骑车;5、不违章骑到机动车道;6、不骑车带人;7、不并排骑车8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引二、“走路”的同学做到四个“不”1、不要在马路上嬉戏乱跑;2、不与机动车辆争抢道路;3、不翻越交通隔离设施;4、不盲目通过路口三、“候车”的同学做到二个“不”1、不站在车行道上上下车;2、不乱拥挤上下车。
四、“乘车”的同学做到四个“不”1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外3、不携带易燃易爆等危险物品;4、不在车船内随意走动打闹升华篇――唱歌(4分钟)甲:
最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:
最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:
让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
(多媒体显示:
《祝你平安》新词:
你的车子检查好了吗?
交通法规记在心上了吗?
生活的路总有一些危险事。
请你一定要警惕注意安全过得好。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯你看清楚了吗?
安全带、灭火器你都带上了吗?
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福是我最大的心愿。
(《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)甲:
最后请班主任讲话班主任:
生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我
们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。
希望同学们通过这
次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。
合:
本次活动得分最多的是女生组,每人将得到纪念品一份。
大学关于交通安全的主题班会3交通安全的重要性:
1、交通安全,是确保人民的生命财产安全的重要组成部分。
2、交通安全,是保证人们幸福的重要前提。
3、交通安全,是构建和谐社会的重要一环,是和谐社会的重要表现。
4、为了确保家庭、社会的幸福和谐,我们要保证我们的交通安全。
交通安全的严重性:
1、据统计2003年,我国交通事故38万单,造成80589人死亡,322694人受伤,摩托车事故21156人死亡,124126人受伤。
2、交通事故第一名的是广东省,其次是山东,江苏、浙江、四川。
3、我国交通事故伤亡,是对人民伤亡最大的,远远在火灾,地震等之上。
交通安全的重要规则11、遵守交通规则,不乱过马路,不在马路上玩耍、追逐。
2、不抢红灯,不要贪快,尤其是交通灯的绿灯最后5妙,要确保安全才通过。
3、结伴外出,同学或朋友之间互相提醒注意交通安全。
4、上学或放学途中,跨过马路时,一定前后左右看清楚,确保5、不得无牌无证驾驶机动车辆,包括摩托车、小车等等。
坐乘摩托车或者驾驶摩托车,都要戴好头盔,不得疲劳驾驶。
6、不坐危险车辆,超载车辆,不具有合法营运执照的车辆。
一台摩托车只坐一乘客。
7、不得酒后驾驶机动车辆,不得坐乘喝酒之后开车的车辆。
8、主动避让车辆,不和车辆斗快。
万一对方不让行人,就往往会出问题。
所以,行人要主动避让车辆。
9、要学会应急处理交通意外。
当发展车辆撞向我们时,我们要学会向左右两侧跳开,不要跌落车辆底下。
这样可以有效避免人身伤害。
10、交通事故,拔打120或999求救。
内容小结1、交通安全的重要性。
2、交通安全的严重性。
3、交通安全的重要规则。
作业交通重要规则有哪些?
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