完整版中考英语易混词汇辨析.docx
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完整版中考英语易混词汇辨析
中考英语易混词汇辨析
词
汇
用法
例句
“在⋯⋯上方”,不一定含有垂直在上的
意思。
反义词为:
太阳升到了地平线以上。
“在⋯⋯上面”,含有垂直在上的意思
河上有座桥。
“在⋯⋯上面”,含有与表面相接触的意思
墙上有一幅油画。
词汇
用法
例句
“横过,穿过”,指从⋯⋯的
一边到另一边
当你过马路的时候要小心。
“穿过”,强调从内部穿过
这条河从西到东流过城市。
词汇
用法
例句
“全然,根本不”,一般用于否定句
中加强语气
她一点也不喜欢足球。
“毕竟,终究,到底”,一般置于句
首或句末作状语
.毕竟,他还是个孩子。
词
汇
含义
修饰名词
肯定否定
例句
几乎没有
可数
否定
我刚来到这里,所以我在这里没有几个朋友。
有一些
肯定
尽管这个人才在这里住了一个月,但他就有了一些朋友。
几乎没有
不可数
否定
杯子里几乎没有水了,你不可能喝到水了。
有一些
肯定
杯子里有一些水。
词汇
含义
用法
例句
以前
只用于一般过去时,表示从现在算
起的一段时间以前
他是两年前去世的。
后接“时间点”,可用于任何时态;它也可放在“时间段”后,用于完成时或一般过去时
我下午五点钟前到了那里。
我以前没见过他。
词汇
用法
一言辨义
“单独的”,只能作表语,强调数量单
他独自一人生活着,但是他从不感到寂寞。
“孤独的,寂寞的”,强调心理感受
词汇
含义
用法
例句
已经
常用于肯定句,多与完成时和进行时连用。
用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度
.我已经做完了。
?
已经到星期天啦?
通常用于疑问句和否定句,在疑问句中意为“已经”,在否定句中意为“还,尚未”
'.我还不知道此事。
?
他还没来吗?
(表疑问)
词汇
含义
用法
例句
回答,
答复
它可以用作及物动词或不
及物动词
他回答了我的问题。
这是一个难以回答的问题。
常用作不及物动词,回答某
人或某事,后接
我没有答复他。
词汇
含义
用法
例句
到达
是不及物动词,大地方(国
家、城市等);小地方(村
庄、车站、码头等)
他上星期来到南宁。
是及物动词,后直接跟地点名
词作宾语
你到北京后请给我写信。
后接副词,,时,要省略
?
你昨天什么时候到的家?
词汇
用法
例句
表示“与⋯⋯意见一致”
我不同意你的意见。
表示“双方就⋯⋯达成
一致协议”
中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了一致。
表示“同意,认同”,宾语一般为“计划、安排”
我们都同意你的计划。
词
汇
相同点
不同点
例句
表示“一点儿”,都可修饰形容词、副词及其比较级,也可修饰动词
后可直接接不可数名词,若修饰不可数名词必须用
起早一点你就会看到那位明星了。
他今天早上就吃了一点食物。
词
汇
含义
用法
例句
像
作介词,意为“以⋯⋯的身
份;作为”
她在那个公司里担任翻译员。
作介词,意为“像(如同)⋯⋯一样,如⋯⋯般的”
你不像会发脾气的人。
词汇
含义
用法例句
在⋯⋯
之后
以过去为起点,表示过去一段时间
之后,常用于过去时态的句子中
她是三天以后走的?
以现在为起点,表将来一段时间以
后,常用于将来时态的句子中
她三天以后要走?
词汇
用法
例句
常用作状语,意为“顺便问一
下,顺便说一下”
?
顺便问一下,你多大了?
“在⋯⋯的路上”,后接名词
时需加介词
他在上学的路上买了一支钢笔。
“挡路;妨碍”
.你的小汽车挡路了。
词汇
含义
用法
例句
因为
是连词,其后接句子
因为病了,他没来。
是复合介词,其后接名词、代词、动名词、从句等
因为天气不好,我们不得不推迟会议。
词汇
用法
例句
如果后接宾语从句,意为“恐怕⋯⋯”,用来表示带有歉意的回话或引出令人不满意的消息
我恐怕帮不了你的忙。
后接名词代词动名词,意为“害怕做某事”
我害怕晚上出去。
词汇
用法
例句
侧重于表示物体的块头、重量,含有庞大、笨
重的意思,其反义词是
这件上衣对她来说太大了。
侧重表示物体的宽度和数量,有广阔和众多的
含义,其反义词是
中国是一个幅员辽阔的国家。
常表示“伟大的”,带有一定的感情色彩
爱因斯坦是位伟大的科学家。
表示“巨大的;极大的”,修饰具体事物,指规
格数额超常
地球是一个巨大的球。
词汇
含义
用法
例句
在⋯⋯的下面
所指范围较广,不一定在某物的正下方,其反义词是
从山顶上,我们可以看见下面乡村的全貌。
所指范围较窄,往往表示在某物的正下方,其反义词是
桌子底下有只猫。
词汇
含义
用法
例句
在
间
用于表示双方之间的关系
这两座房子之间有一棵树。
之
用于表示三个或三个以上
之间的关系
.伦敦是世界上最大的城市之一。
词汇
用法
例句
指不定数目中的“另一个,又一个”
'.?
我认为这件上衣不够好。
你能给我看另一件吗?
指两个中的“另一个”
Shanghai,Beijing.他有两个儿子,一个在上海,另一个在北京。
泛指“另外的”,修饰复数名词
我们学习中文、数学、英语和别的科目。
泛指“另外的人或物”,但不指其余的人或物的全部
一些喜欢游泳,其他的一些喜欢划船。
特指某一范围内的
“其余全部的人或物”
书架上有三十本书。
五本是我的,其余是我爸爸的。
词汇
用法
例句
“当(在)⋯⋯时候”,往往可与或通用,
但它着重指主句和从句的动作或事情同
他下公共汽车的时候,我看见了他。
时发生
“当(在)⋯⋯的时候”,主句和从句的动作
或事情可以同时发生,也可以先后发生
当我们到达的时候,正下着雨。
“当(在)⋯⋯的时候”,表主句的动作或事情发生在从句中的动作或事情的进展过程之中。
从句通常用进行时态
别人在工作的时候,请勿大声讲话。
词汇
含义
用法
例句
借
是以“我”为中心“借进”的意
思,常与连用
我从图书馆借了两本书。
意为“借出”,常跟介词搭配
?
能把你的字典借给我吗?
词汇
用法
例句
“带来”,指把某物从别的地方带到说话
人的这个地方来
记得明天把你的书带来。
“带走”,即把某物带到别的地方去
要下雨了。
你最好带上一把雨伞。
“去取来某物”,它包括一个往返的过程
?
你去取一点水来,好吗?
一般指“随身携带的细小物品”,此外还多用于汽车、火车等交通工具,意为“运载”的意思
昨天公共汽车把我载到了公园。
词汇
用法
例句
后接的宾语一般为人或相当于人的名词,“打败⋯⋯”
.昨天足球赛我们打败了四班。
一般后接物或比赛作宾语
我们赢得了足球赛的胜利。
词汇
用法
例句
“因为”,表直接而明确
的原因或理由,即必然
的因果关系
昨天他只得待在家里,因为他病了。
“既然”,比正式,说明为人所知的原因,语气比稍弱
既然他回答不了这个问题,你最好问问别人。
“因为”,表原因或理由时,用以说明理由,只是解释性的
.
一定下过雨了,因为路是湿的。
词汇
用法
例句
“由⋯⋯制成造”,成品看得出原料
这张桌子是木头制成的。
“由⋯⋯制造成”,成品看不出原料
纸是由破布做成的。
词汇
含义
用法
例句
用
“以⋯⋯方式(方法、手段)”
他骑自行车上学。
指“借助于具体的手段
或工具”
吉姆用梯子爬树。
“以⋯⋯方式,用某种
语言”
?
你能用英语表达它吗?
词汇
用法
例句
“用来作⋯⋯”
.笔是用来书写的。
“⋯⋯被用作⋯⋯”
在我国,英语被作为一种有用的工具来使用。
后接使用的执行者,“为⋯⋯所使用”之意
英语被世界上的旅游者和商人们使用。
词汇
含义
用法
例句
除⋯⋯
意为“除⋯⋯之外
之外
(还有)”
除了这支外,我还有另一支蓝色钢笔。
意为“除⋯⋯之外
(不再有)”
我们都通过了考试,汤姆除外。
词汇
含义
用法
例句
都
指“两者都”
他的两个兄弟都是工人。
指“三者或三者以上都”
学生们都很用功。
词汇
用法
例句
只能跟表“人”的名词或代词,意为“生某人的气”
老师因为我来晚生气了。
“因某事而愤怒”,或后只能接表“事物”的名词
他为错过那场电影而生气。
词汇
含义
用法
例句
得感冒
强调动作
'.,'.外面冷。
到房间里去吧,不然你会感冒的。
强调状态
我已经感冒好几天了,可还是好不了。
词汇
含义
用法
例句
能
表示“本能”或“能够”,有一般时和过去时,后接动词原形一起构成谓语
我会唱这首英文歌。
后接动词原形,表示“能够”,多指一个人经过后天的努力从而获取的一种“能
只要你努力,你就能掌握好英语。
力”,有各种时态
词汇
含义
用法
例句
处理
常与连接代词连
用
我不知道他们如何处理这个问题。
常与连接副词连
用
词汇
用法
例句
终止性动词,不用于被动语态
.他死了。
形容词,表状态,可以跟表示延续
的时间状语连用
他的祖父去世已经有五年了。
作形容词,意为“垂死的,快熄灭
的”
这是一条垂死的狗。
名词,死亡
他被判处死刑。
词汇
用法
例句
“发现”,发现的事物是本来存在的或
是有人知道的
哥伦布发现了美洲。
“发明”,发明的东西是从前没有的
?
谁发明了蒸汽机?
词汇
含义
用法
例句
别的;
其他的
可作形容词或副词,作形容词时,常放在疑问代词、不定代词之后作后置定语;作副词时也要后置
?
你还做了些什么?
作形容词时,用于修饰名词或某
些代词,但必须前置
?
其他的同志在哪里?
词汇
用法
一言辨义
是副词词组,意为“每天,天天”,
在句中作状语
我每天学习日常英语。
是形容词,意为“日常的,普通
的”,在句中作定语
词汇
含义
用法
例句
家
指由父母、子女所组成的家庭,
是集体名词,也可把它看成单数
他的家是一个大家庭。
指一个人出生或居住的地方,具
有抽象的含义
.我爱我家。
指供一家人住的房子,侧重于具
体的建筑物
在这个房子里有四个房间。
词汇
用法
例句
表终止或结束之意,有时带有决
定性或结论性等意味
今天是本学期的最后一天。
“最后的,末尾的”,指按次序的前后或时间的先后居于最后,并意味着后面不再有了
我的房子位于最后一排。
词汇
用法
例句
“以(某种身份)⋯⋯出名(著名)”,后跟人作宾语,其往往与主语同位
她是一位著名的诗人。
“因⋯⋯而闻名(驰名)”表示由于某种特征而出名
中国素以丝绸闻名。
词汇
含义
用法
例句
忘记,
遗忘
表示忘记某物时,后面不能接具体的地点
别忘了你的练习本。
表示“把某物遗忘在某处”,后可接具体地点
对不起,我把我的练习本忘在家里了。
词汇
用法
例句
.
忘记要去做某事(事情还未做)
别忘了明天早晨点叫醒我。
.
忘记做过某事(事情已做过或已经发生)
我忘了曾把那条消息告诉过他。
词汇
含义
用法
例句
例如
主要是用来举个例子,在句中作插入语,可位于句首、句末或句中
有些学生,如约翰吧,就住在城里。
用来列举事物,和被列举的事物一起放在所要说明的名词之后,有时也可分开使用。
“被列举的事物”作前面名词的同位语
.有些男孩,如汤姆、迈克,喜欢踢足球。
词汇
含义
用法
例句
快
通常指“行走、跑、唱、跳”
等动作的速度快
.他比我跑得快。
是形容词,有“迅速”之意,指对某一问题反应的速度快
他迅速地回答我的问题。
是副词,指接到某种口令
时,做动作的速度快
.迅速下楼。
词汇
含义
用法
例句
变得
表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状态
日子变得越来越短。
“成为和以前完全不同的东西”的含义,后接形容词或过去分词
在春天,树变绿了。
表示逐渐变为新的状态的含义,着重
变化过程
我的小弟弟长高了。
用法较为正式,强调由一种状态向另
一种状态的变化,后接形容词或名词他成为了一名医生。
词汇
用法
例句
表动作,指“去睡觉”
我经常很晚才去睡觉。
也表动作,指进入“睡着”状态
他发现很难入睡。
表动作,意为“刚刚入睡”,指“刚
睡着”的动作
.他刚睡着,这时有人大声敲
门。
表状态,意为“睡着的”
这孩子睡着一个小时了。
词汇
含义
用法
例句
发生
常指具体事件的发生,特别指那些
偶然的或不能预见的“发生”
?
这事故是怎样发生的?
通常指“(某事)按计划进行或按计划发生”,此外还有“举行”之意
解放以后,发生了巨大变化。
例句
词汇
用法
“多长时间一次,每隔多久”,对句中的,,,,等表示频率的副词提问
—?
——你多久看一次电影?
——一周一次。
“某事多快能发生或完成”,常对句子中的“”时间状语进行提问
—?
——大楼过多久才能完工?
——一个月吧。
“多长久时间”,对“⋯”,“⋯”等表示一段时间的状语提问
—?
——他要离开多长时间?
——两天时间。
“多远”,对距离提问
—?
——从这里到公园有多远?
——两千远。
词汇
用法
例句
作形容词时,有“难的;硬的”的意思;作副词时,有“努力地;猛烈地”等意思。
我们必须为祖国努力学习。
.昨天雨下得很大。
否定副词,意为“几乎不”,在句中起否定作用。
那时我几乎不会写字。
词汇
含义
例句
在拐角的里面
把扫帚放在墙角处。
在拐角外面
一位男士站在街道的拐角处。
在拐角处(常和拐角是一个整体)
在拐角处有一家商店。
词汇
用法
例句
“听见某人正在做某事”,
.
强调动作正在进行
我听到他正在隔壁房间讲话。
“听见某人做某事”,表示
动作已经发生过了
昨天我听见她唱这首歌了。
含义
用法
例句
表示
希望,期待。
常用结
构我希望他能帮助我。
有
⋯⋯
.
我希望能再看一次那场篮球比赛。
.我希望你在晚会上玩得愉快。
表示
希望,祝愿。
常用结构
有.
.⋯
祝你新年快乐!
词汇
用法
例句
表示“
是否”的时候,都可引导
人们常问我是否喜欢足球。
宾语从句,可互换
.当与连成一个词组时
我不知道他是否会来帮助我们。
.引导的(主语)从句放在句首
时
这事对不对,我说不准。
.
.复合结构,可以作宾语
他没有决定是否要去。
词汇
用法
例句
“令人感兴趣的”,主语是物时,
作表语;.
也可放在名词前作定语
这消息是有趣的。
“对⋯
⋯感兴趣的”,主语是人,作表语.
我对这本书感兴趣。
词汇含义
用法
例句
生病
常用作表语,一般不作名
词的前置定语
.昨天他病了。
可直接作前置定语用,也
可作表语
(不能用)她在照顾她生病的母亲。
词汇
含义
用法
例句
在树上
一般指外来的东西在树上,不是树
本身所有,如人、动物等在树上
树上有一只鸟。
通常指树本身长出的东西,如枝、
叶、花、果等
树上有许多苹果。
词汇
用法
例句
指“及时”,表示动作在规定时间内或提
前发生
我们正好赶上那班车。
强调“准时,正点”
火车准点进站。
词汇
用法
例句
作副词,是“代替,顶替”的意
思。
一般位于句首或句末
王老师病了,我将替他上课。
为介词短语,它后面可跟名词、代词、动名词、介词短语或形容词等
我将替他打扫干净窗户。
词汇
含义
用法
例句
在⋯⋯
前面
在外部的前边
教室的前面有几棵树。
人或某物在某空间内部的最前面
'.老师的讲桌在教室里的前方。
词汇
含义
用法
例句
在将来
多指从现在开始近期的将
来,在时间上包括现在
你今后必须更加小心。
多指较遥远的将来的某一时间,在时间概念上一般不包括现在
?
谁能说准将来会发生什么?
词汇
含义
用法
例句
参加
通常指参加某种固定的组织、团队、
军队等,强调成为其中一员
他年入的党。
指参加各种活动,包括文娱、体育、
比赛、斗争、罢工等
?
你要参加讨论吗?
词汇
用法
例句
副词“出声地,大声地”,强调有声音
请大声朗读这个故事。
“高声地,大声地,响亮地”,常指在说
笑等方面
说得再大声点。
“高声地”,有时与通用,但含有喧闹的意味
'().不要如此高声地谈话。
词汇
用法
例句
“离开,留下”
我们两年前离开了上海。
他上周把手机落在出租车里了。
“前往”,后面接要去的
目的地
这趟火车即将开往莫斯科。
词汇
含义
用法
例句
丢
失,
去
语气较强,一般指失去,不易
找回
他小时候失去了父母。
失
有“发现失去”的意思,指东西
找不到,但有找到的希望
.我担心吉姆将会缺很多课。
词汇
用法
例句
着重于由视觉得出的印象
史密斯先生看上去很年轻。
暗示有一定的根据,这种判断往往接
近事实
我的手表好像有些毛病。
词汇
用法
一言辨义
“寻找”,强调动作
我到处找了,可就是找不到它。
“找到”,强调结果
词汇
含义
用法
例句
看
为不及物动词,一般后接介
词,表动作
请看黑板。
表示结果“看见”
?
你能清楚地看到这个字吗?
“仔细观看,注视”
?
我现在可以看电视吗?
只用于指看书或看杂志
艾丽斯正在读一本书。
词汇
含义
用法
例句
是副词,“也许”,相当于。
只能放于句首,不能放于句中
也许他不会来。
也许
是谓语形式,其中是情态动词,是连
系动词,表示“也许是”
现在她也许在看电视。
词汇
含义
用法
例句
“太,非常”,用作副词词组,修饰形容词或其他副词
今天天气太冷。
⋯⋯
用作形容词词组,修饰不可
数名词
我不喜欢冬天,因为雪和冰太多了。
词汇
用法
例句
用作形容词或副词,表示“近,接近”,也可作介词,表示“在⋯⋯附近”
.请走近些。
.他住在学校附近。
意为“几乎,将近”,相当
于
..美国和英国的四季几乎是一样的。
词汇
用法
例句
表示“两者都不”,与相对,其
后的谓语动词用单数
我父母(任何一个)都不在家。
表示“三者或三者以上都不”,
与相对
所有的学生都不(一个也不)在教室里,他们都到操场上去了。
词汇
含义
用法
例句
不
作副词时,对一般疑问句作否定回答,与相对;作形容词时,可修饰可数名词或不可数名词,等于或
我们星期天没有课。
只作副词用,用在动词、助动词、情态动
词后,与谓语动词连用,构成否定意义
我认为鸡是不会游泳的。
词汇
含义
用法
例句
关于
侧重论述,多用于论述重大国
际、政治、学术、专著等问题
这是一本关于无线电广播方面的专著。
侧重叙事,多用于个人事迹和故
事内容一般的、较肤浅的问题
这是一部关于那位女影星的电影。
词汇
含义
用法
例句
某
一天
指“(过去或将来的)某一天”
'.总有一天我俩都有机会去
看看纽约。
指“(将来的)总有一天,(日后)某天”
将来有一天我们还会见面。
词汇
含义
用法
例句
表动作,“穿上,戴上”,宾语为衣物
外面冷,多穿点衣服。
穿
表状态,“穿戴着”
这男孩今天穿着一件新大衣。
词汇
含义
用法
例句
指着
表示“指准某个方向”,目标性很
强
她指着其中一件东西。
只表示“指向某一个方向”,不一
定很准确
.他指了指远处的高山。
词汇
含义
用法
例句
种植
指“栽入土中”,是一种涉
及时间较短的动作
不要在四月中旬前种花。
不仅指“种下”,还包括其后培育的过程,涉及的时间较长,即“种植”,可看作过程或状态
这种花生长在南方。
词汇
含义
用法
例句
问题
多指“习题,问题”,通常也指要解决或决定解决的问题,尤其指比较困难的问题、社会问题
他正在想一道数学难题。
常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题,常与和连用
?
我可以问个问题吗?
词汇
含义
用法
一言辨义
接受
强调“收到,接到”这一动作
我收到了他的礼物,但我没有接受它。
强调立场上的结果,表“领受,接受”
词汇
含义
用法
例句
真实的
指客观上存在,并非想像和虚构
的,它是与“无”相对而言的
这是一颗真正的钻石。
指符合某一标准或实际情况的,
强调真实性
真爱永不渝。
词汇
用法
例句
“举起,升高”,指把东西升高些
或促
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