大作业评语.docx
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大作业评语
大作业评语
1.孩子的作业评语怎样写
三、批判式:
直接点明作业中存在的问题,促其改正。
1、学习退步,我会留意你!
2、你没有仔细完成!
3、放松要求了吧„„4、为什么总有错字?
我等待你的回答!
5、这不是你的水平!
6、仔细写了吗?
我喜爱你上次的作业!
7、骄兵必败!
8、你的伴侣们快超过你啦,还不努力!
9、后面没有前面仔细,“持之以恒”!
10、不行以对本人降低要求!
由于你能做到更好!
四、激励式:
激发和鼓舞同学,使其奋勉。
1、加油!
超过别人!
2、放飞幻想,突破渴望!
3、加油!
加油!
!
加油!
!
!
4、对,盼望你更专注些,再把目标定得高些!
5、让大伙儿看到更精彩的你!
6、信任你能做得更好!
7、你很仔细,连续努力吧!
你会做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能,你的努力也肯定能收获胜利!
10、老师信任你,你也要信任本人,能写得更好!
五、说理式:
通过说明道理,关心其打败困难,转变学习形态。
1、失败乃胜利之母,别气馁!
2、一份耕耘,一份收获!
3、对本人的要求有多高,就能达到多高的水平!
4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
5、别人能做到的,你也能!
6、不要孤负老师和家长对你的盼望啊!
7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎样做?
8、作业是巩固学问的必要途径,必需专心完成!
9、从容面对失败,就有超越本人的底气!
10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
六、导行式:
直接指点同学行为,关心其学习进步。
1、看看你同桌的作业,他的格式更美观!
2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
3、再加把劲!
4、不要叹息时间的消逝,要热忱而固执地抓住它!
5、要结合本人生活实际谈感受。
6、把你的作业和**同学的沟通,你们都会有收获!
7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些学问!
8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
9、假如像上次的作业那样写,我会更观赏你的韧性!
10、没有法规,不成方圆,对吧?
七、指点式:
对作业中存在的问题,进行针对性指点。
1、详略不得当!
2、你应当概括得更全面些!
加油!
3、语言可以更活泼些!
4、尝试用景物描写来表达本人的心情,借景抒情,你肯定能学会。
2.孩子的作业评价怎样写
一、激励同学
我们看作业时应放下架子,去观赏同学,去发觉同学的优点,去查找同学的亮点,不要吝啬表扬,用老师欣赏鼓舞的语言,点燃同学的自尊与自信.让同学对学习布满盼望.
二、讲究艺术
我们的评价需要指出同学的不足,但不是直裸裸的攻击,我们有的老师的评语布满暴力:
笨蛋,又错了!
真蠢,这个都不会做.这些评语大大的打击了同学的乐观性,甚至会对老师产生敌意,我认为,写评语时既要与同学真诚对话,指出同学的不足,又要留意方式方法和用语,让同学乐于接受.
三、注意学问
同学作业中的学问性问题我们不能回避,作为老师我们应合理地指出学问性错误,并予以订正.这是至关重要的.
四、敬重差异
每个同学的学习力量,心理特点,共性特征都不尽相同,我们不能以同一个标准对待每一个同学,打评语时应考虑到同学之间的差异.
五、共性评价
我们不能千篇一律地来评价同学作业,应因人而异,我们用同学喜爱的方式来评价他们作业,同学会更愿意接受的.
六、情真意切
老师用恳切的语言,客观、公正、公正地评价同学的作业,不只带给同学无穷的回味,更能让同学亲近老师,信任老师,他们会觉得老师就是本人最亲近的人,就是真正关怀本人,爱本人的人.
七、启发同学
在批改作业时,我们不只要指出错误,更要分析同学的错误,加以适当的评语,用启发性的语言,开启同学的心智,让同学本人学会找出错误并准时改正.
八、方法指点
同学做错题目,并不都是基础缘由,有些是不晓得解题的方法与思路,我们老师不妨利用这个机会对每个同学进行单独的方法指点,信任效率会更高.
3.学校生作业可以怎样写评语
只需你静下心来仔细写字,你的字还很美丽呢!
看到你的进步,老师真兴奋。
我想,你作业的时间安排可能需要调整,我们可以商议 一下吗?
假如再洁净些,笔迹再细点,你的字会更美丽!
你是一个好学的孩子,同学们都很崇拜你,老师也很喜爱你,每次作业都能做对,并且答案很出乎老师的意料,假如你在书写上再稍改进一些,你肯定是个更精彩的同学。
有付出总会有报答,你的进步有目共睹,盼望你做一个强者,连续努力吧!
你的每次作业都是既洁净又正确,这早已成了老师的傲慢,但这次作业中,有了几个错别字,是不会写呢,还是马虎?
你要连续努力。
你的书写速度提高了,字也写得美丽了!
老师庆贺你,这一次的作业你全对了。
同时老师期盼着你下一次作业也能像这次一样。
老师看到你的字写得越来越好,真为你兴奋。
你写的真棒,横平竖直、洁净干净,你为大家做出了榜样,连续努力吧。
这两次作业你进步真快,假如你书写再洁净一点,那就更好了。
你写的字和你一样美丽,老师信任你每次写字都和本次一样,大方美丽。
加油!
将来的书法家!
有进步,连续努力,胜利就在你眼前!
把你的字写得正轨一点,清晰一点,老师就更喜爱了。
你写得字真棒,连续努力,我向你学习。
连续努力,写好每一个字,信任你会写得更好,老师期盼你的进步。
你的作业完成得很好,信任你明天会做得更好。
你这次写的作业进步真大呀!
给了老师一个惊喜,多么盼望你每天给老师一个惊喜呀!
你写的字真精神,一行行的汉字,像一队队土兵,划一划一,孩子,请你连续努力!
你写的字笔画到位,由重到轻,撇捺飘逸,法规划一,具有书法家的风范。
根据从上到下,从左到右的挨次陈列,你写的特别到位,我还真不如你写得好,可不要傲慢啊!
写字要有恒心和急躁,要勤学苦练,写字的功夫并非一日之功,你要连续坚持下去哟!
书写仔细,字迹工整是你一贯的风格,近几次作业,你给同学的做出了好的榜样,可要连续努力哟!
你的作业字迹清秀,格式正确,答案有创新,连续努力吧!
优秀行列里肯定会有你的大名!
你积累的词语真多呀!
应用又是那么精确 ,坚持下去,你将会成为“作家”的,老师期盼着你的胜利。
你本次作业真让人赏心顺眼,老师真的为你兴奋,信任你下次会更好。
真棒!
看,你书写是那样仔细,书面是那样干净。
信任你肯定实现当个“大书法家”的愿望。
老师祝你胜利!
这次作业怎样不如前几次了呢?
盼望找回原来的你。
哈!
你长的美丽,写的字更美丽,真不愧同学们送你的称号“大书法家”。
你是大伙的榜样,是老师的傲慢!
你这次作业比上次大有进步,可以看出你是一个爱学习的孩子。
盼望你连续努力。
怎样了,有心事吗?
你的作业可不如从前了。
要是有事请告知老师一声好吗?
老师情愿成为你的知心伴侣!
一个爱学习的孩子从课堂提问中看出,更能从作业质量中看出,你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。
你这次作业有进步,盼望你专心学习,信任你下次更好。
嗬,你的书写大有进步呀!
都快超过老师了。
字体清秀美观。
要是能写得大一点儿,那将会更好!
学问来源于勤奋,勤奋来源于仔细和刻苦。
通过这段时间你的作业,可以看出你是个仔细刻苦的孩子,盼望你连续发扬。
好,不错!
比以前好多了,卷面洁净,字体工整。
你可要记住吆,永保这样好吗?
通过这次作业,更看出你是一个精明、伶俐的孩子,只需你刻苦、仔细,信任你肯定能行。
你近段时间的作业有点马虎,盼望你尽快地改正过来。
你这次作业让人赏心顺眼,老师真为你兴奋,盼望你肯定要坚持下去。
你这次的作业真是让人赏心顺眼,老师由衷地为你兴奋,信任你今后会锦上添花。
你的作业充分体现了你是一个聪慧、爱学习、工作仔细、认真的好孩子。
老师信任你会做得更好。
你近段时间的作业,无论是数量还是质量,都是最棒的!
老师信任你会连续发扬,再接再厉,更上一层楼。
你刻苦学习的精神是令人艳羡的,是别人难以做到的,连续努力吧!
大家都特别喜爱你的聪慧、敏捷,你写的字更让大家艳羡!
你的写作水平提高真快,是观看和思索的结果,是努力向上的表现。
你写的字展现了你的急躁,是你刻苦努力的表现!
你的作业仔细,始终是班中的佼佼者,无人能比,你吸引着大家。
你的学问来源于广泛的阅读,为班内故事会增加了无穷的趣味。
你的成果很好,来源于作业仔细。
你在作业中遇到了困难,我信任你不会退缩。
你是班内有盼望的同学,我信任你会连续努力的!
你的作业字体虽然不够规范,但我信任你会练好的。
你的作业答案都很正确,但今后留意书面干净。
你做作业仔细的优点是值得大家学习的。
假如都象你一样作业做的这样好,老师多兴奋啊!
勤奋学习,力求上进,成果肯定会很快提升的。
你的作业特别仔细,所以你的成果不断提高。
你是一个不甘落后的同学,我信任你能赶上来的。
做作业是提高成果的基础,只需你作业仔细,你的成果是会很快提很高的。
努力吧,胜利就在你眼前。
你的书写是班里最棒的,要再努力。
我信任你能行,由于你离优秀的距离越来越近了。
你是有前途的同学,再努力肯定会胜利。
你最终赶上来了,老师真为。
4.家长对孩子作业评价怎样写,一两句话
做得好这样写:
孩子我特别欣慰地看到你已经在努力学习了。
盼望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的.
我们为作为你的父母而傲慢。
你肯定会超越我们的期望的。
连续努力吧!
做得不抱负这样写:
不要批判责备。
对孩子说:
这肯定是偶然的。
也许是马虎形成的。
你会做好的。
不要督促。
鼓舞和信任孩子会做好,孩子就会做好的。
要让孩子晓得读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子本人的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告知他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告知他你对他百分百有信念只需他努力一点肯定有优良成果。
不要详细督促让他本人支配假如你详细督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即便是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他本人学习.那么一旦得到你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必需鼓舞他们才会进步才
会做得更好。
在鼓舞声中成长的孩子布满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
5.学校生评语大全
xx你是一个聪慧、文雅的女孩,但你的爱好爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜爱。
同学们可艳羡你啦,能做到学习与特长进展两不误。
瞧,每天每科的作业都仔细完成,每次作文都写得生动美丽,每次测试成果都是a,还乐于为班集体服务。
但作为班长,你处事还是不够大胆、自动和坚决,要晓得:
稳重中带点泼辣的你,我更喜爱!
xx你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有剧烈集体荣誉感的同学,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班抹黑的那份热忱,我被深深地感动了,也更喜爱你了。
最让老师放心的还是你学习盲目自动,喜爱劳动。
晓得你上课能坐端正了,乐观举手发言,我很快乐。
假如你能严格要求本人,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成果会更好;假如你能多看到别人的特长,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜爱。
xx始终以来,你都敬重师长,喜爱劳动。
在上进心的驱使下,你最终能“悬崖勒马”,仔细学习,成果有了进步。
假如你能仔细书写,改正上课留意力不集中的坏习惯,做个诚恳的孩子,那么老师和同学们会愈加喜爱你的。
老师期望你的更好的表现,努力吧!
轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
喜爱学习、成果优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到兴奋。
假如你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动熬炼本人,那么你肯定能当“三好”同学。
xx最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来,你尊师守纪,喜爱劳动,上课用心听讲,成果良好。
还热心地为班集体和老师做事,惋惜的是你还是那么
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