中国电信校园区域流量产品总体技术要求.docx
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中国电信校园区域流量产品总体技术要求
中国电信校园区域流量产品
总体技术要求
中国电信集团公司
2014年4月
目录
1.文档说明3
2.缩略语3
3.产品概述4
4.系统架构:
4
5.流程实现6
5.1.4G相关流程6
5.1.1.配置流程6
5.1.2.订购流程6
5.1.3.使用流程6
5.1.4.计费流程7
5.2.eHRPD相关流程7
5.2.1.配置流程7
5.2.2.订购流程7
5.2.3.使用流程8
5.2.4.计费流程8
5.3.3G相关流程8
5.3.1.配置流程8
5.3.2.订购流程9
5.3.3.使用流程9
5.3.4.计费流程9
6.额外说明9
6.1.4G/3G/eHRPD同时存在情况9
1.文档说明
本文档是中国电信“校园区域流量产品”在技术实现方面的规范性文档,描述了该产品的技术实现细节,介绍了该产品的关键流程顺序,明确了该产品上线前各运营单元所需进行的改动和技术准备。
本文档于2014年4月撰写,所述现网情况符合2014年4月现网情况。
本文档基于中国电信LTE/eHRPD/CDMA2000网络架构及相关设备、接口规范。
2.缩略语
本文档所涉及英文缩略语见下表:
缩略语
英文全称
中文全称
eHRPD
EvolvedHighRatePacketData
演进高速分组数据
CRM
CustomerRelationshipManagement
客户关系管理
PPM
ProductandPacketManagement
客户与套餐管理
OCS
OnlineChargingSystem
在线计费系统
SPR
SubcriptionProfileRepository
用户属性存储单元
AAA
Authentication,AuthorizationandAccounting
验证、授权与记账
PCC
Policyandchargingcontrol
策略与计费控制
PCEF
PolicyandChargingEnforcementFunction
策略与计费执行功能
RG
RatingGroup
计费组
eNodeB
EvolvedNodeB
演进节点B
eAN
EvolvedAccessNetwork
演进接入网
BSC
BaseStationController
基站控制器
3.产品概述
“校园区域流量产品”是一个以4G/3G/eHRPD流量包形态存在、面向区域内的移动用户(特别是校园移动用户)、以校园区域差异化计费为核心价值的智能管道类新产品。
“校园区域差异化计费”这一功能在本产品中具体指:
当订购用户打开4G/3G/eHRPD设备或打开4G/3G/eHRPD设备的数据连接、设备初次上线时,如用户位于预先定义于系统中的某一校园区域内时,即按校园区域流量资费对其之后一定时限内的流量使用行为进行计费。
当一定时限到达以后,网络侧将中断该用户的4G/3G/eHRPD网络连接。
如订购用户打开4G/3G/eHRPD设备或打开4G/3G/eHRPD设备的数据连接、设备初次上线时,没有位于预先定义于IT系统中的某一校园区域内,即按正常流量计费方式对其的使用行为进行计费。
“校园区域”是抽象概念,指一些4G/3G/eHRPD基站的集合,这些4G/3G/eHRPD基站在地理位置上可以相邻,也可以不相邻。
判定用户是否位于“校园区域”内,就是通过判断用户上线基站是否位于这一“校园区域”所对应的基站集合内而实现的。
“一定时限”指定义于IT系统中的一个时间限制值。
4.系统架构:
下图为产品的系统架构:
图4-1
其中:
PPM负责采集与管理产品配置信息,存储产品销售品ID、校园区域与位置标识对应关系、产品专用RG值;
PCRF负责上线判断、发起定时断网、下发上报位置信息trigger,存储产品销售品ID、校园区域与位置标识对应关系、产品专用RG值;
计费系统负责根据流量RG进行计费、生成话单,存储用户ID、销售品ID、产品专用RG值;
CRM负责采集与管理用户订购关系,存储销售品ID与用户ID的绑定关系;
SPR负责为PCRF提供用户信息,存储销售品ID与用户ID的绑定关系。
P-GW、HSGW、PDSN分别作为4G、eHRPD、3G接入时PCC系统中的PCEF逻辑网元,通过Gx接口(分别对应接口实例6、7、8)与PCRF通信。
本产品为不跨省产品,图中网元均为省级网元。
5.流程实现
由于产品涵盖了4G/3G/eHRPD三种无线接入技术,具体流程实现方式因接入技术而异,本章分三部分。
5.1.4G相关流程
5.1.1.配置流程
1.省IT根据采集到的开通需求,制备“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”,表例如下:
产品ID
(校园区域)
eNodeBID1
eNodeBID2
eNodeBID3
eNodeBID4
……
00..01-01
(x校园区域)
Xxxyyy
ssswww
qqqddd
vvvlll
……
表5-1
2.省IT在省PPM系统中配置上表,并为产品配置4G/3G/eHRPD三网统一的销售品ID和产品专用RG;
3.省IT配置PCRF,使其向P-GW发送上报位置信息的trigger;
4.省PPM通过1接口向PCRF同步“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”、销售品ID、产品专用RG;
5.省PPM通过2接口向省计费同步销售品ID、产品专用RG;
6.省PPM通过3接口向省CRM同步销售品ID;
5.1.2.订购流程
1.省CRM受理用户订购,在CRM中形成用户ID与销售品ID的绑定关系;
2.省CRM向省计费同步订购关系;
3.省CRM通过接口4向SPR同步订购关系,SPR由此获得销售品ID与用户ID的对应关系;
5.1.3.使用流程
1.用户打开终端,或开启终端的4G连接;
2.在建立IP连接过程中,PCRF根据用户当前上报的eNodeBID信息、用户ID,给出是否为校园区域流量的判断;
如是,且校园区域流量包仍有剩余流量:
3.按流程建立连接,并为该用户指派校园区域产品专用RG;同时,开始计时;
当用户使用达到2小时时,为用户断开连接;
如不是,或校园区域流量包已经用完:
4.按流程建立连接,并为该用户指派默认RG;
5.1.4.计费流程
省计费平台根据产品专用RG确定计费标准,根据已有的用户ID、销售品ID、校园流量产品专用RG值生成话单。
当用户出现RG为校园流量RG,但订购的校园流量包已经用完的情况时,计费系统应自动切换至正常流量计费,并短信告知用户。
5.2.eHRPD相关流程
5.2.1.配置流程
1.省IT根据采集到的开通需求,制备“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”,表例如下:
产品ID
(校园区域)
eANID1
eANID2
eANID3
eANID4
……
00..01-01
(x校园区域)
Xxxyyy
ssswww
qqqddd
vvvlll
……
表5-2
2.省IT在省PPM系统中配置上表,并为产品配置4G/3G/eHRPD三网统一的销售品ID和产品专用RG;
3.省IT配置PCRF,使其向HSGW发送上报位置信息的trigger;
4.省PPM通过1接口向PCRF同步“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”、销售品ID、产品专用RG;
5.省PPM通过2接口向省计费同步销售品ID、产品专用RG;
6.省PPM通过3接口向省CRM同步销售品ID;
5.2.2.订购流程
1.省CRM受理用户订购,在CRM中形成用户ID与销售品ID的绑定关系;
2.省CRM向省计费同步订购关系;
3.省CRM通过接口4向SPR同步订购关系,SPR由此获得销售品ID与用户ID的对应关系;
5.2.3.使用流程
1.用户打开终端,或开启终端的eHRPD连接;
2.在建立IP连接过程中,PCRF根据用户当前上报的eAN信息、用户ID,给出是否为校园区域流量的判断;
如是,且校园区域流量包仍有剩余流量:
3.按流程建立连接,并为该用户指派校园区域产品专用RG;同时,开始计时;
当用户使用达到2小时时,为用户断开连接;
如不是,或校园区域流量包已经用完:
4.按流程建立连接,并为该用户指派默认RG;
5.2.4.计费流程
省计费平台根据产品专用RG确定计费标准,根据已有的用户ID、销售品ID、校园流量产品专用RG值生成话单。
当用户出现RG为校园流量RG,但订购的校园流量包已经用完的情况时,计费系统应自动切换至正常流量计费,并短信告知用户。
5.3.3G相关流程
5.3.1.配置流程
1.省IT根据采集到的开通需求,制备“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”,表例如下:
产品ID
(校园区域)
BSID1
BSID2
BSID3
BSID4
……
00..01-01
(x校园区域)
Xxxyyy
ssswww
qqqddd
vvvlll
……
表5-3
2.省IT在省PPM系统中配置上表,并为产品配置4G/3G/eHRPD三网统一的销售品ID和产品专用RG;
3.省IT在省计费平台上配置上表;
4.省IT配置PCRF,使其向PDSN发送上报位置信息的trigger;
5.省PPM通过1接口向PCRF同步“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”、销售品ID、产品专用RG;
6.省PPM通过2接口向省计费同步销售品ID、产品专用RG;
7.省PPM通过3接口向省CRM同步销售品ID;
5.3.2.订购流程
1.省CRM受理用户订购,在CRM中形成用户ID与销售品ID的绑定关系;
2.省CRM向省计费同步订购关系;
3.省CRM通过接口4向SPR同步订购关系,SPR由此获得销售品ID与用户ID的对应关系;
5.3.3.使用流程
1.用户打开终端,或开启终端的3G连接;
2.在建立IP连接过程中,PCRF根据用户当前上报的BSCID信息、用户ID,给出是否为校园区域流量的判断;
如是,且校园区域流量包仍有剩余流量:
3.按流程建立连接,并为该连接指派默认RG;同时,开始计时;
当用户使用达到2小时时,为用户断开连接;
如不是,或校园区域流量包已经用完:
4.按流程建立连接,并为该用户指派默认RG;
5.3.4.计费流程
1.用户流量到达后,省计费根据流量所带BSCID信息,结合“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”,判断是否按校园流量对用户进行计费。
省计费根据已有的用户ID、销售品ID、校园流量产品专用RG值生成话单。
6.额外说明
6.1.4G/3G/eHRPD同时存在情况
当4G/3G/eHRPD同时存在时,省PPM中“产品ID(校园区域名)-位置标识对应关系表”变为三个表的叠加,即每一条记录中,一个产品ID(校园区域名)同时对应校园范围内所有4G基站的eNodeBID,3G基站的BSID,eHRPD基站的eANID,在后续的下发等流程中,三个接入网分别按照三个接入网的流程执行,当用户在接入网之间做选择和切换时,流程与用户新上线相同。
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- 关 键 词:
- 中国电信 校园 区域 流量 产品 总体 技术 要求