最新五年级英语下册总复习资料.docx

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最新五年级英语下册总复习资料

五年级英语下册总复习资料

（注意：

四会单词、词组、句子指都要会听、说、读、写。

划线部分指可以用同类型的词汇进行替换）

Unit1Myday

一、四会词组

domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭have…class上…课

playsports进行体育运动eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间

goforawalk散步goshopping去买东西；购物takeadancingclass上舞蹈课

二、四会句子

1、Whendoyoufinishclassinthemorning?

你们上午的课到几点结束？

Wefinishclassat1o’clock.我们一点钟结束上午的课。

2、Whatdoyoudoontheweekend?

你周末做什么？

IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.

我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。

3、重要知识点

1.其他日常活动

go

goswimming 去游泳go running去跑步gofishing去钓鱼

gohiking去远足goboating去划船

play

play ping-pong打乒乓球 play football踢足球play basketball打篮球

play the pipa弹琵琶playtheerhu拉二胡

have

havebreakfast吃早饭havelunch吃午饭havedinner吃完饭

haveEnglishclass上英语课haveChineseclass上语文课

do

do homework 做作业do kung fu练武术

2.频度副词

 always总是，一直（100%）usually通常（80%）

often 经常（60%） sometimes（30%）有时

语法考点：

1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：

---Whendoyou+行为活动？

---I+行为活动+具体时间。

例：

---Whendoyoueatdinner?

---Ieatdinnerat7:

00.

2．What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：

---Whatdoyoudo+时间？

（教材主要是周末ontheweekend）

---I+频度副词（always/usually/often/sometimes）+行为活动+时间。

例：

---Whatdoyoudoontheweekend?

---Ioftenplayfootball.

Unit2Myfavouriteseason

一、四会词组

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节goonapicnic去野餐pickapples摘苹果makeasnowman堆雪人goswimming去游泳

二、四会句子

1、Whichseasondoyoulikebest?

迈克，你最喜欢哪个季节？

Winter.冬天。

2、Why?

为什么？

BecauseIlikesummervacation!

因为我喜欢暑假!

3、重要知识点

1、形容天气的形容词

warm 暖和的hot 炎热的cool凉爽的cold 寒冷的

sunny晴朗的cloudy 多云的rainy多雨的 windy 多风的snowy下雪的

2.特殊疑问词

what“什么”对事物进行提问（whatcolor,whattime）

where“在哪儿”对地点状语进行提问

which“哪一个”对具体事物提问

why“为什么”对because引导的原因状语从句进行提问

when“什么时候”对时间状语进行提问

（who“谁”对人物名字或身份进行提问

whose“谁的”对名词所有格或物主代词提问）

语法考点：

1．which引导的特殊疑问句，询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构：

问：

which season do you like best?

 （你最喜欢的季节是哪一个？

）

答：

I like+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：

What’s your favourite season?

（你最喜爱的季节是什么？

）

Myfavouriteseasonis+季节或直接说季节名称。

例：

---Whichseasondoyoulikebest?

---Ilikespringbest./Spring

---What’syourfavouriteseason?

---Myfavouriteseasonisspring./Spring.

2.why引导的特殊疑问句，询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构：

问：

Why do you like+季节名称？

或直接用Why？

答：

一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气或相关的活动等方面来说。

例：

---Why do you like summer?

---Because I can go swimming everyday.

（你为什么喜欢夏天？

）（因为我每天都能去游泳。

）

---Why do you like autumn?

---Because the weather is cool.

（你为什么喜欢秋天？

）（因为天气凉爽。

）

3．询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：

问：

What’s the weather like+时间+地点？

（···天气怎么样？

）

答：

It’s+表示天气的形容词 

例如：

---What’s the weather like in winter in Beijing?

（北京冬天的天气怎么样？

）

 ---It’scold and windy.（有风而且寒冷。

）

Unit3Myschoolcalendar

一、四会单词：

Jan./January一月Feb./February二月Mar./March三月Apr./April四月

May五月June六月July七月Aug./August八月

Sept./September九月Oct./October十月Nov./November十一月Dec./December十二月

二、四会句子

1．Whenistheparty?

聚会什么时候举行？

It’sinApril.在4月。

2．Whenisthetripthisyear?

今年的（秋）游在什么时候？

It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.在10月。

我们将去长城。

三、重要知识点：

1、关于月份：

（1）五月May,六月June,七月July，没有简写形式。

九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。

（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。

（3）月份与季节：

Season（季节）

Month（月份）

Season（季节）

Month（月份）

spring

March

April

May

summer

June

JulyAugust

Autumn（fall）

September

October

November

winter

December

January

February

2．关于节日：

Month（月份）

Festival（节日）

Month（月份）

Festival（节日）

January

NewYear’sDay（新年）

July

summervacation（暑假）

February

wintervacation（寒假）

August

summervacation（暑假）

March

TreePlantingDay

（植树节）

September

Teachers’Day（教师节）

Mid-AutumnDay（中秋节）

April

Easter（复活节）

sportsmeet（运动会）

October

China’sNationalDay

（中国国庆节）

May

MayDay（劳动节）

Mother’sDay（母亲节）

November

AmericanThanksgivingDay

（美国感恩节）

June

Children’sDay（儿童节）

Father’sDay（父亲节）

December

Christmas（圣诞节）

3．介词inaton的用法：

表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；

表示在具体的某一天、星期几时用on；

表示在具体的几点几分用at。

语法考点：

When引导的特殊疑问句，就什么时候过节日或举行活动进行问答：

---Whenis+节日或活动?

---It'sin+月份。

或者---It'son+具体某一天。

例：

---WhenisTreePlantingDay?

---It'sinMarch./---It’sonMarch12th.

---WhenisTeachers’Day?

---It’sinSeptember./---It’sonSeptember10th.

Unit4WhenisEaster?

一、四会单词

first（1st）第一（的）second（2nd）第二（的）third（3rd）第三（的）fourth（4th）第四（的）

fifth（5th）第五（的）twelfth（12th）第十二（的）twentieth（20th）第二十（的）twenty-first（21st）第二十一（的）twenty-third（23rd）第二十三（的）thirtieth（30th）第三十（的）

二、四会句子

1．WhenisAprilFool’sDay?

愚人节是哪天？

It’sonApril1st.它在4月1日。

2．Whenisyourbirthday?

你的生日是哪天？

MybirthdayisonApril4th.我的生日在4月4日。

三、重要知识点

1.回答生日的两种表达：

Whenisyourbirthday?

MybirthdayisinJune.如果只说明生日在几月份，在月份前用in.

MybirthdayisonJune9th.如果要说明生日是在几月几日，在具体的某一天用on。

2.注意区分两个句子：

Whatdayisittoday?

今天星期几？

It’sMonday./TodayisMonday.今天是周一。

What’sthedatetoday?

今天是几月几日？

It’sApril24th.今天是4月24日。

3.1-31的基数词与序数词

数字

基数词

序数词

数字

基数词

序数词

1

one

first（1st）

17

seventeen

seventeenth（17th）

2

two

second（2nd）

18

eighteen

eighteenth（18th）

3

three

third（3rd）

19

nineteen

nineteenth（19th）

4

four

fourth（4th）

20

twenty

twentieth（20th）

5

five

fifth（5th）

21

twenty-one

twenty-first（21st）

6

six

sixth（6th）

22

twenty-two

twenty-second（22nd）

7

seven

seventh（7th）

23

twenty-three

twenty-third（23rd）

8

eight

eighth（8th）

24

twenty-four

twenty-fourth（24th）

9

nine

ninth（9th）

25

twenty-five

twenty-fifth（25th）

10

ten

tenth（10th）

26

twenty-six

twenty-sixth（26th）

11

eleven

eleventh（11th）

27

twenty-seven

twenty-seventh（27th）

12

twelve

twelfth（12th）

28

twenty-eight

twenty-eighth（28th）

13

thirteen

thirteenth（13th）

29

twenty-nine

twenty-ninth（29th）

14

fourteen

fourteenth（14th）

30

thirty

thirtieth（30th）

15

fifteen

fifteenth（15th）

31

thirty-one

thirty-first（31st）

16

sixteen

sixteenth（16th）

基数词变序数词规律：

一、二、三，特殊记；th从四起；八加h，九去e ； ve要用f替；整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到几十几，前半基数后半序。

语法考点：

When引导的特殊疑问句，就别人什么时候过生日进行问答：

---Whenis+人称（my/your/his/her/人名’s/称呼’s）+birthday?

---人称+birthdayison+具体日期。

例：

---Whenismybirthday?

---YourbirthdayisonMarch20th.

---Whenisyourbirthday?

---MybirthdayisonMarch20th.

---Whenishisbirthday?

---HisbirthdayisonMarch20th.

---WhenisAmy’sbirthday?

---HerbirthdayisonMarch20th.

Unit5Whosedogisit?

一、四会单词

mine我的yours你（们）的his他的hers她的theirs他们的；她们的；它们的ours我们的climbing（climb的-ing形式）（正在）攀登；攀爬eating（eat的-ing形式）（正在）吃playing（play的-ing形式）（正在）玩耍jumping（jump的-ing形式）（正在）跳drinking（drink的-ing形式）（正在）喝（水）sleeping（sleep的-ing形式）（正在）睡觉

二、四会句子

1.Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。

2.Aretheseallours?

这些都是我们的画吗？

3.Whoseisit?

这是谁的？

It’sZhangPeng’s.是张鹏的。

4.Ishedrinkingwater?

它在喝水吗？

No,heisn’t.He’seating.不是。

它在吃东西。

三、重要知识点：

1.人称代词和物主代词总结

人称

数

主格

宾格

形容词性物主代词

名词性物主代词

第一人称

单数

I（我）

me（我）

my（我的）

mine（我的东西）

复数

we（我们）

we（我们）

our（我们的）

ours（我们的东西）

第二人称

单数

you（你）

you（你）

your（你的）

yours（你的东西）

复数

you（你们）

you（你们）

your（你们的）

yours（你们的东西）

第三人称

单数

he（他）

him（他）

his（他的）

his（他的东西）

she（她）

her（她）

her（她的）

hers（她的东西）

it（它）

it（它）

its（它的）

its（它的东西）

复数

they（他们/她们/它们）

them（他们/她们/它们）

their（他们的/她们的/

它们的）

theirs（他们的东西/她们的东西/

它们的东西）

2.动词变为现在分词（加ing）的规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.

如：

play—playingclean—cleaningdraw—drawingcook—cooking

（2）以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing.

如:

write—writingtake—takingmake—makingdance—dancinghave—having

注意：

如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing.例如：

see-seeing

（3）以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.

如：

run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sittingset—setting

语法考点：

1．What引导的特殊疑问句，谈论人或物的动作：

单数：

---Whatisit/he/shedoing?

---It's/He's/She's+动词的ing形式。

例：

---Whatisitdoing?

---It'seatingbananas.

复数：

---Whataretheydoing?

---Theyare+动词的ing形式。

例：

---Whataretheydoing?

---They'reswimming.

2.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：

---Whatareyoudoing?

---I'm+动词的ing形式。

例：

---Whatareyoudoing?

---I'msinging。

3.Is引导的一般疑问句，谈论单数的人或物是否正在进行某活动。

---Ishe/she/it+动词的ing形式?

---Yes,he/she/itis.或---No,he/she/itisn't.

例：

---Isheplayingfootball?

---Yes,heis.

---Isitdrinkingwater?

---No,itisn’t.

4.Are引导的一般疑问句，谈论复数的人或物正在进行的活动：

---Areyou/they/+动词的ing形式？

---Yes,we/theyare./No,we/theyaren't.

例：

---Areyoueatinglunch?

---No,wearen't.

---Aretheyeatinglunch？

---Yes,theyare.

Unit6Workquietly!

一、四会单词

doingmorningexercises（正在）做早操having…class（正在）上…课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话taketurns按顺序来

二、四会句子

1.Whataretheydoing?

它们在干什么？

They’reeatinglunch.它们在吃午饭。

2.What’sthelittlemonkeydoing?

那只小猴子在干什么？

It’splayingwithitsmother.它在和妈妈玩耍。

3.Shh.Talkquietly.嘘，小声讲话。

4.Keepyourdeskclean.保持桌面整洁。

2.现在进行时：

现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

可用来表示现在进行时的时间状语（now/Look!

/Listen!

）

三、重要知识点：

现在进行时的构成是:

主语+be+动词的ing形式〔现在分词）

第一人称单数I+am+动词的ing形式.例：

Iamwalking.

第一人称复数We+are+动词的ing形式.例：

Wearewalking.

第二人称单（复）数You+are+动词的ing形式例：

Youarewalking.

第三人称单数He（She，it）+is+动词的ing形式例：

He（She/it）iswalking.

第三人称复数They+are+动词的ing形式例：

Theyarewalking.

肯定句:

主语+be（am/is/are）+现在分词（动词ing形式）

否定句：

主语+be（is/am/are）+not+现在分词（动词ing形式）

一般疑问句:

be（is/am/are）+主语+现在分词（动词ing形式）

例：

Isheeating?

Areyousleeping?

特殊疑问句：

特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+其他?

例：

Whatareyoudoing?

Whatisyourmotherdoing?

语法考点：

同第五单元语法考点

作文范文

Myday我的一天

Hi,I’m....（你好，我是...）

Ioftengetupearly.（我经常起得很早.）

Ieatbreakfastat7:

00inthemorning.（早上7点我吃早饭。

）

ThenIdomyhomework.（然后我做家庭作业。

）

Afterlunch,IcanwatchTVwithmyfather.（午饭后,我可以和我父亲看电视。

）Icanplayping-pangwithmyfriends.（我可以和我的朋友打乒乓球。

）

Icanlistentomusicintheevening.（晚上我可以听歌。

）

Ithinkitissofunny.（我想那太有趣了。

）

Thisismyday.（这是我的一天。

）

Myweekend我的周末

Therearetw