山西省洪洞县高一下学期期中考试语文试题.docx
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山西省洪洞县高一下学期期中考试语文试题
山西省洪洞县高一下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共1题;共2分)
1.(2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()
A.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。
对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。
B.西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。
C.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,既言“切实减轻群众负担”,可实际收费额却步步攀升。
首鼠两端,堪称奇文。
D.加入世贸以来,食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会增加了很多;熟悉世贸组织规则,适应国际竞争的外语人才、复合型人才变得炙手可热。
二、现代文阅读(共2题;共27分)
2.(9分)(2017高一下·兰州期末)阅读下面的文字,完成小题。
赵忠贤:
探寻超导世界“新高度”
1月9日,75岁的赵忠贤登上国家最高科学技术奖的领奖台。
他是国家最高科学技术奖得主里的首位“40后”。
生于辽宁新民的赵忠贤,身材魁梧,声音洪亮,性格里透着东北人的直爽和幽默。
“我就是个普通人,只要大家说‘这个老头还不错’,我就挺高兴。
”接受采访时,他饶有兴趣地讲起40余年持续研究超导的往事。
1911年人类发现超导,而这一年中国还在辛亥革命。
一直到上世纪50年代,中国低温物理与低温技术研究的开创者之一洪朝先生回国才带着国内的年轻学者,首先实现了氢和氦的液化。
我国当时在科研基础和知识储备上的薄弱可见一斑。
然而幸运的是,赵忠贤在中科大得到了包括钱三强在内大师们的悉心指导。
“我至今记得先生们在黑板上写教案的情景。
”赵忠贤感慨地说。
这段求学经历让赵忠贤在日后的科研中学会了如何在最艰难的条件下坚持科研,如何在设备差、经费少的情况下依然把科研成果做得漂亮。
上世纪80年代,赵忠贤在科研条件极其简陋的情况下开始研究铜氧化合物超导体,同行们评价赵忠贤时总要提到他的“特殊能耐”。
“他总能利用一切可利用的资源,把科研先做起来。
”早年经费有限,项目组使用的基础设备就是赵忠贤和同事黄玉珍亲手绕制的烧结炉。
1986年,欧洲科学家柏德诺兹和缪勒发表了镧-钡-铜-氧体系可能存在35K超导的论文。
当时国际超导主流尚未认可这篇论文,而赵忠贤和其他少数几个学者对柏德诺兹和缪勒的论文产生了兴趣,该文中提到的“杨·泰勒”效应与赵忠贤1977年文章中提到的“结构不稳定性又不产生结构相变会导致高的超导温度”产生共鸣,促使他立刻组织团队,在科研条件相对简陋的情况下,开始研究铜氧化合物超导体。
不久,赵忠贤的研究成果推翻了传统的理论,他向全世界证明超导临界温度是可以超过40K的,突破麦克米兰极限温度的超导体,被称作高温超导体。
一时间,世界物理学界震动了。
赵忠贤被称为“北京的赵”,出现在国际著名物理学刊物上。
此后,仍在北京的实验室里埋头苦干的赵忠贤“乘胜追击”——1987年2月19日深夜,他的团队独立发现了临界93K的液氮温区超导体,并在国际上首次公布其元素组成:
亿-钡-铜-氧。
这一突破性的发现让赵忠贤团队因此荣获1989年国家自然科学奖一等奖,他也作为团队代表获得了第三世界科学院物理奖。
2008年,赵忠贤带领团队将铁基超导体的临界温度提高到50K以上,创造了55K的纪录并保持至今,实现了高温超导研究领域的第二次突破。
曾经有一种说法,科学家的黄金科研时期是短暂的,当青年科学家走过自己的创新高峰期之后就会趋于沉寂。
然而,这个说法在赵忠贤这里并不成立。
1987年的辉煌已经过去,20年后,赵忠贤的名字再次震动了世界物理学界。
这一年他67岁。
2016年9月,我国研制出全球首根百米量级铁基超导长线。
这一消息在业内引起极大的轰动。
它被认为是铁基超导材料从实验室研究走向产业化进程的关键一步,在美、日、欧等国家的铁基超导线制备还处于米级水平的时候,我国已走在世界最前沿。
这一切,与中科院院士、物理学家赵忠贤八年前在铁基高温超导研究上实现的突破是分不开的。
半个世纪以来,赵忠贤的名字一直与我国超导发展紧密相连。
他在我国最早提出要探索高温超导体,最早建议成立国家超导实验室,他在高温超导研究出现的两次重大突破中都做出了重要贡献,代表中国站到国际物理学界的大舞台……
相关链接:
①他常说:
“中国的科技实力花钱买不来,白送更别想,只能立足于自己咬牙攻关,知识报国,把个志趣与国家命运结合在一起。
”“我们做科学研究,其实就是一滴水,汇集到人类文明的长河之中。
古代中国曾为人类文明作出很多贡献,今日的中国人依然有这个志气和能力。
”
(摘自《忠诚超导终成贤》)
②数十年如一日的工作,从未让赵忠贤感到枯燥。
“科研工作者,最幸福的就是每天都在逼近真理”赵忠贤说。
他一直觉得自己很幸运,理想和生计成为一体,一辈子干着自己喜欢的恶业。
同样让赵忠贤觉得幸运的,还有数十年来他能够遇见诸多优秀的合作者。
(摘自《超导斗士赵忠贤:
国际物理学界代表中国的符号》)
(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.赵忠贤自称是一个普通人,认为大家说“这个老头还不错”就觉得很高兴,这说明他是一个不摆架子、平易近人的人。
B.赵忠贤认为自己很幸运,干着自己喜欢的事,有很多优秀的合作者,由此可以看出,兴趣爱好与团队合作精神是一个人成功的重要因素。
C.赵忠贤受欧洲科学家柏德诺兹和缪勒所发表论文的启发,自己通过实验验证了这篇论文的研究成果,并在此基础上推翻了传统的理论。
D.赵忠贤在2008年实现了高温超导研究领域的第二次突破,也打破了“青年科学家超过自己的创新高峰期之后就会趋于沉寂”这一说法。
(2)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的是()
A.上个世纪,中国的科研基础非常薄弱,在超导被人类发现后40年中,中国的低温物理学家洪朝先生才开始带领团队进入这一领域。
B.赵忠贤到现在仍能记起先生们在黑板上写教案的情景,还能记起大师们的悉心指导,可见,这段求学经历对赵忠贤的影响是巨大的。
C.文章是从“艰苦岁月,埋头苦干”“一举成名,蜚声学界”“老骥伏枥,再创辉煌”“转化成果,服务社会”这四个方面来刻画传主的。
D.赵忠贤认为,古代中国为人类文明作出很大贡献见证了中国人的能力,现在中国人更要有志气。
这种朴素的想法让他立志从事超导研究。
E.文章在刻画传主这一人物形象时,不仅有正面描写,如肖像描写、语言描写,还有侧面描写,如别人对他的评价以及国家对他的奖励。
(3)“忠诚超导终成贤”化用了赵忠贤的名字非常贴切地总结了他的科研成果及成就。
结合材料谈谈你的理解。
3.(18分)(2016·桂林模拟)阅读下面的文字,完成小题。
大先生
赵威
先生姓凌,有绝活儿,能把戏里的场景搬到木头上,一块巴掌大的破木板,只需半炷香的工夫,就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。
所以凌先生起初是凌木匠。
凌木匠不是本地人,早年间逃荒来的。
凌木匠来到村里的日子,是那年冬天日头最短的时候。
薄暮下,先是一根打狗棍进了三叔家的院门,继而是一个身影,像用那根棍子挑进来的,破衣旧絮,褡裢挂在肩头,趿拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。
正在院里喂鸡的三婶,委实被吓着了,以为大白天撞到鬼。
刚要喊人,“鬼”却先开口,怯生生地道:
“大娘啊,要饭的来了,给口吃的吧。
”三婶仔细一瞧,是个讨饭的。
只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口,哀求就是从那里发出来的。
给完吃的,三叔三婶看他可怜,天又冷,就留他在磨坊里过夜。
凌木匠
望着三叔三婶的眼睛,变得浑浊了。
天亮后,他见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房。
就对三叔说,他会做木工,可以帮忙,给口吃的就行。
三叔寻思,正好雇的木匠有事,就让他试试吧。
没想到,凌木匠的手艺精得很,不但会做门窗,还会木雕,窗棂花饰、门簪颂语,好看极了。
聊着聊着,又知他不光有好手艺,还装着一肚子墨水。
嘿,正好村小缺个先生。
就这样,凌木匠留在了我们村,成了凌先生。
“手艺人”在村人口中格外尊贵,而凌先生的尊贵,一部分来自他的手艺,一部分来自肚子里的墨水。
因此,“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了,村人便称他为“大先生”。
大先生活儿细,字儿好,可闷头做活儿可以,写信作文也行,只是嘴太笨,肚子里的学问也便像茶壶里的饺子,倒不出来。
而大先生却总认为自己的理儿多,不光要讲个“知其然”,还要讲个“知其所以然”,于是越讲越糊涂,化简单为复杂了。
渐渐地,就不受娃们待见,老是捉弄他。
一开始,大先生气得直跺脚,骂道:
“朽木不可雕也!
孺子不可教也!
”后来,习惯了,也便没了火气,只顾讲他的,哪管下面乱成一锅粥?
大先生是文人,文人最瞧不上文人,他总是跟我们讲,历代风流才子中只佩服李白,还是半个。
他说李白一半是诗,一半是酒,他最讨厌喝酒,也便只佩服半个李白了。
大先生喜欢讲唐诗,尤其是李白的诗。
“床前明月光,疑是地上霜。
”大先生说李白的床不是床,而是井栏。
说这话时,身为木匠的大先生显得颇有把握。
我们却哄堂大笑,床就是床,怎么可能是井栏呢?
每次我们一笑,他就一窘,嗓门提高了,像是要争辩,说:
“你们想想,床在屋里,窗户是木头的,还贴着纸,哪会看得见月光?
在院子里,就着月光,看到井栏,才会思乡,背井离乡嘛!
”
讲到这里,他突然停住了,扭头望着窗外,我们也停止了议论,只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。
大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。
然后。
他又扭过头来,说:
“这是思归之辞也!
”教室里又是一片笑声,“死鬼之词”,大先生骂李白是个死鬼哩……不知从哪冒出来的灵感,我站起来说了一句:
“就是想家了嘛!
”大先生用浑浊的目光向我投来赞许之意,似乎还念叨了一句:
“孺子可教也。
”
农村撤点并校后,大先生也退了。
教了几十年的书,一下子闲下来,不知所措,于是,大先生又拾起了木匠活儿。
第一件作品,就是把祠堂里的旧课桌搬回家,拆掉,打磨,又合到一起,变成一口棺材,严丝合缝。
漆了好多遍,晾干,放到厢房里,是留给自己的。
不教书了,自己也老了,
大先生认为剩下的日子也不多了,只等着哪天躺进去了,身为木匠,那是一生最大的幸福。
可是,他想不明白的是,自己却越活越精神。
想不明白的事不只这一件。
国家针对民办教师的新政策出台后,给大先生补上了退休待遇。
头次领到工资,他就跑到支书家里,不干了,说:
“我教书时,每月不到300块,现在不教了,
怎么还拿3000块呢?
不能白拿这钱。
”支书跟他掰扯了半天,也没讲明白,命令道:
“国家的政策,不拿也得拿!
”大先生的眼睛又浑浊起来。
后来,大先生用每月领到的钱买了好多木料,做了结实的课桌椅,给镇上的学校送去。
再后来,还设了助学会,村里谁家的孩子考上大学,他就赞助一笔。
直到有一天,他心满意足地躺进自己打制的棺材。
大先生死的那天,我特地查了《辞海》,其中一条写:
“床,井上围栏。
”
(选自《人民日报》2016年2月22日)
(1)
下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。
最恰当的两项是()
A.本文开头描写大先生却以“能把戏里的场景搬到木头上”的“绝活儿”呈现其木匠形象,颇能吸引读者,并引出下文对大先生不平凡经历的叙述。
B.文中写大先生“见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房”,可见其精明能干,有学问,这也是他成为村里人心中尊贵的好艺人和先生的契机。
C.本文多次描绘大先生眼睛“变得浑浊”,分别表现了他对三婶的感激之情、李白诗句触动了他思乡之情、对国家给他发放退休工资的感恩之情。
D.文中写大先生退休后的第一件作品是将旧课桌搬回家,拆掉,打磨,变成一口棺材,留给自己用,这虽表现了他节俭的美德,但也看出他的自私自利。
E.文中的“我”仅是线索人物,通过“我”的所见所闻,更加真实地表现了一个乡村普通人物的悲喜人生,“我”没有推动故事情节发展的作用。
(2)
大先生是一个什么样的形象?
请结合全文简要分析,
(3)
文中划线句子运用了什么手法来描写大先生?
这样写有什么作用?
(4)
文末写大先生:
“他心满意足地躺进自己打制的棺材。
”请结合文本,探究大先生“心满意足”的原因。
三、文言文阅读(共1题;共11分)
4.(11分)(2016高二上·鹤岗期中)阅读下面的文言文,完成后面题目。
殷景仁,陈郡长平人也。
景仁少有大成之量,司徒王谧见而以女妻之。
初为刘毅后军参军,高祖①太尉行参军。
建议宜令百官举才,以所荐能否为黜陟。
景仁学不为文,敏有思致;口不谈义,深达理体,识者知其有当世之志也,高祖甚知之。
少帝即位,入补侍中,累表辞让,寻领射声②太祖即位,委遇弥厚。
时与侍中右卫将军王华、侍中骁骑将军王昙首、侍中刘湛四人,并时为侍中,俱居门下,同升之美,近代莫及。
丁母忧,葬竞,起为领军将军,固辞。
上遣中书舍人周赳舆载还府。
九年,服阕,迁尚书仆射。
太子詹事刘湛代为领军,与景仁素善,皆被遇于高祖,俱以宰相许之。
湛尚居外任,会华、昙首相系亡,景仁引湛还朝,共参政事。
湛既入,以景仁位遇本不逾己,而一旦居前,意甚愤愤。
知太祖信仗景仁,不可移夺,乃深结司徒彭城王艾康,欲倚宰相之重以倾之。
寻复以仆射领吏部,护军如故,湛愈忿怒。
义康纳湛言,毁景仁于太祖,太祖遇之益隆,景仁对亲旧叹日:
“引之今入,入便噬人。
”乃称疾解职,表疏累上,不见许,使停家养病。
湛议遣人若劫盗者于外杀之,以为太祖虽知,当有以,终不能伤至亲之爱。
上微闻之,迁景仁于西掖门外晋鄙阳主第,以为护军府,密迩宫禁,故其计不行。
景仁卧疾者五年虽不见上而密表去来日中以十数朝政大小必以问焉影迹周密莫有窥其际者收湛之日,景仁使拂拭衣冠,寝疾既久,左右皆不晓其意。
其夜,上出华林园延贤堂召景仁,犹称脚疾,小床舆以就坐,诛讨处分,一皆委之。
代义康为扬州刺史,仆射领吏部如故。
遣使者授印绶,主簿代拜,拜毕,便觉疾转笃.太祖谓不利在州司,使还住仆射下省,为州凡月余卒时年五十一,谥日文成公。
(节选自《宋书·殷景仁传》)
【注】①高祖:
南朝宋武话刘褡。
下文的“少帝”“太祖”分别指刘裕的儿子刘义符、刘义隆。
②射声:
古代官名。
(1)
下列对文中划线部分的断句,正确的一项是()
A.景仁卧疾者/五年虽不见上/而密表去来/日中以十数/朝政大小/必以问焉/影迹周密/莫有窥其际者/
B.景仁卧疾者五年/虽不见上/而密表去来/日中以十数朝政/大小必以问焉/影迹周密/莫有窥其际者/
C.景仁卧疾者五年/虽不见上/而密表去来/日中以十数/朝政大小/必以问焉/影迹周密/莫有窥其际者/
D.景仁卧疾者/五年虽不见/上而密表去来/日中以十数/朝政大小/必以问焉/影迹周密/莫有窥其际昔/
(2)
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.丁母忧,即遭逢母亲的丧事。
古时官员遇父母去世,须辞官回家守孝三年。
B.宰相初为古代高级官员的泛称,后成为我国古代辅助君主掌管国事的最高官员的通称。
C.表是占代臣下呈给帝王的一种文书,如晋武帝时,李密给皇帝上了《陈情表》。
D.谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后,加给他的具有褒扬意义的称号。
(3)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.殷景仁少年时代就有成就一番大事的气度,司徒王谧见到殷景仁后非常赏识他,就把自己的女儿嫁给他为妻。
B.殷景仁有才学但不写文章,聪敏而又善于思考,口中不谈义理,却能深入领悟义理的本质,高祖非常了解他。
C.殷景仁引荐刘湛回朝任职,刘湛却嫉妒殷景仁的地位在自己之上而以怨报德,竟然勾结盗贼想要杀害殷景仁。
D.皇上得知刘湛等人的企图后,就把殷景仁转移到东晋都阳公主居住过的府第里保护起来,刘湛等人的计谋没有得逞。
(4)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①建议宜令百官举才,以所荐能否为黜陟。
②义康纳湛言,毁景仁于太祖,太祖遇之益隆。
四、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
5.(7分)(2019高二下·厦门期末)阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
轮台歌奉送封大夫出师西征(节选)
岑参
上将拥旄西出征,平明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动。
虏塞兵气连云屯,战场白骨缠草根。
剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。
亚相①勤王甘苦辛,誓将报主静边尘。
古来青史谁不见,今见功名胜古人。
【注】①亚相:
封常清以节度使之职摄御史大夫,御史大夫在汉代地位仅次于宰相,故称其为“亚相”。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.前四句写出征场面,上将手执旄节,战鼓雷动,三军齐呼,渲染出军队浩大的声威。
B.五六句用对比手法写敌众我寡,敌军来势汹汹,如黑云压城,我军战败,伤亡惨重。
C.七八句写天气奇寒,表现了环境的艰苦,衬托出将士奋不顾身为国纾难的英雄气概。
D.本诗用雄健的笔触,描绘出宏伟壮阔的图景,充满浓郁的边塞气息和浪漫主义激情。
(2)本诗与《白雪歌送武判官归京》都是送别诗,但表达的思想感情有所不同,请简要分析。
五、默写(共1题;共6分)
6.(6分)(2016高二下·福建期末)补写出下列句子中的空缺部分。
①庄子在《逍遥游》中有“大年”与“小年”之说,其中对“小年”的界定是“________,________”两句。
②杜牧的《阿房宫赋》中,用夸张的手法,总体勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“________,________”。
③《使至塞上》中,王维借两种自然景物自况,写出了飘零之感的两句是“________,________”。
六、语言运用(共2题;共4分)
7.(2分)下列句子中,没有语病的一项是()
A.中央电视台推出《中国汉字听写大会》后,引起社会强烈关注,掀起一股“汉字热潮”,同时也造就了一批貌似难不倒的“神孩子”。
B.针对转基因食品的问题,农业部新闻办公室在其官网刊文指出,转基因技术已经在多个领域广泛应用,部分媒体报道的信息是“谣言”。
C.李某某因强奸罪被判处有期徒刑10年,业内人士表示,如果李某某入狱服刑后,仍旧拒绝认罪、悔罪、申诉,他将失去减刑假释的机会。
D.近期,奥运会游泳冠军孙杨多次违反运动队管理规定,背离了体育精神,破坏了国家游泳队形象,辜负了国人的殷切期望。
8.(2分)(2017高三下·银川模拟)填入下面一段文字横线处的语句。
衔接最恰当的一组是()
一唱三叹的京剧,婉转悠扬的黄梅戏,缠绵悠远的昆曲……作为承载着中华文化精髓的艺术形式,中国戏曲流转千年经久不衰。
_______________。
剧种数量急剧减少,人才队伍青黄不接,精品力作乏善可陈,基层院团生存艰难等问题日渐凸显。
现代社会快节奏的生活娱乐方式让传统曲艺再难吸引年轻消费者的目光。
如何有效遏制颓势,让衰落的戏曲再现新生机?
A.然而,随着时代的变迁,戏曲艺术正日趋衰落。
B.然而,随着时代的变迁,戏曲艺术已经没有了生存的空间
C.但是,戏曲艺术己不能适应现代人快节奏的生活力一式。
D.但是,时代的变迁使得戏曲艺术己经丧失了生命力。
七、语言表达(共2题;共6分)
9.(1分)(2020高三上·金华期末)根据下面的情境,补写白云反驳高山的话。
(要求:
反驳要先立后破,“立”,确立自己与某种生活现象或错误言论完全相反或对立的观点,“破”就是分析、评论或驳斥,指出其不足或错误之处;除拟人和对比之外,至少再用一种修辞;不超过8字)
白云掠过山尖,山对白云说:
“你这样萍踪絮影,常年漂泊,居无定所,不觉得累吗?
”
白云说:
“________所以我不羡慕你。
”
10.(5分)白居易在《琵琶行》里,描写琵琶女弹奏琵琶,声响悦耳动听。
请根据图示,在省略处补写琵琶声传入耳中的过程。
要求运用比拟手法,不超过35字。
拨动琴弦,……,于是听到悦耳的声音。
八、材料作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2019高二上·安徽开学考)阅读下面的材料,根据要求写作。
1954年世界杯赛半决赛时,巴西队意外地输给了法国队,球员们感到无脸见家乡父老。
他们知道,球迷们辱骂、嘲笑和扔汽水瓶子是难免的。
可是,当飞机降落在首都机场的时候,巴西总统和两万多名球迷默默地站在机场,人群中有两条标语格外醒目:
“失败了也要昂首挺胸”“这也会过去”。
4年后,巴西足球队不负众望,赢得了世界杯赛的冠军。
球员们回国时,16架喷气式战斗机为他们护航。
聚集在机场的欢迎者达3万人。
从机场到首都广场的道路两旁,自动聚集起来的人超过100万。
在人群中,有两条横幅格外醒目:
“胜利了更要勇往直前”“这也会过去”。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案
一、选择题(共1题;共2分)
1-1、
二、现代文阅读(共2题;共27分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、文言文阅读(共1题;共11分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
5-1、
5-2、
五、默写(共1题;共6分)
6-1、
六、语言运用(共2题;共4分)
7-1、
8-1、
七、语言表达(共2题;共6分)
9-1、
10-1、
八、材料作文(共1题;共5分)
11-1、
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