幼儿园中班保教工作方案4篇.docx
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幼儿园中班保教工作方案4篇
幼儿园中班保教工作方案4篇
幼儿园中班保教工作方案4篇
时间过得真快,总在不经意间消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立刻行动起来写一份方案吧。
可是毕竟什么样的方案才是适合自己的呢?
以下是我为大家整理的幼儿园中班保教工作方案,欢迎阅读,希望大家能够宠爱。
幼儿园中班保教工作方案1
一、班级状况分析
我班现有幼儿25名,通过家访电话联系与来园幼儿沟通等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的进展有了初步的'了解。
二、幼儿状况分析
我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿心情会不稳定,甚至有哭闹现象。
另外,有7名幼儿刚满3周岁,生活自理力气较弱,需要老师的悉心照看和关怀。
我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境,让幼儿快乐的生活学习。
健康领域
目标:
1、在日常生活中培育幼儿良好的常规习惯,提高自理力气。
2、培育幼儿参加体育活动的爱好,提高幼儿上下肢协调力气。
3、养幼儿的平安意识,把握必要的平安学问。
措施:
1、通过漂亮的音乐,引导幼儿快乐、安静地进餐。
2、鼓舞幼儿自己的事情自己做。
3、通过体育玩耍、竞赛活动等使幼儿宠爱参加体育活动,提高上下肢的协调力气。
4、通过故事,幼儿之间的争辩等形式,提高幼儿的平安意识。
语言领域
目标:
1、培育幼儿留意倾听他人讲话,主动与他人交往,敢于当众讲话。
2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚,较连贯地表达自己的愿望或朗诵、叙述等。
3、培育幼儿能够听懂常用英语,并能够与其他人进行简洁的沟通。
措施:
1、与幼儿共同开办班中特色区“欢快餐车”,使幼儿不但可以相互之间有沟通沟通的机会,而且可以达到班与班之间的互动,幼儿有了大胆表现的机会和条件。
2、为幼儿供应英语的环境,平常各个环节多与幼儿用英语沟通,可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并宠爱说英语。
3、开展“我是小小故事星”栏目,鼓舞幼儿大胆在人前表现,敢于当众讲话。
科学领域
目标:
1、培育幼儿主动观看探究事物,提高幼儿的思维力气。
2、熟识五种以上图形,了解图形的主要特征,会拚摆组合图形。
3、会按大小、长短等特征进行排序。
4、比较事物的大小、长短、远近等关系。
5、宠爱种植与饲养动物,在活动中观看了解动、植物的特征习性与生长变化。
措施:
1、在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动手的完成,加强幼儿创新力气和学习习惯的培育。
2、在玩耍区中投放相应的益智玩具,引导幼儿对不同物体进行分类。
3、幼儿通过玩建筑区等形式,引导幼儿熟识了解图形的主要特征。
4、与幼儿共同制定动植物的观看纪录,了解动植物的特征与生长变化。
社会领域
目标:
1、宠爱四周的人,学会怜悯关怀与关怀他人。
2、宠爱民间节目活动,体验节日的欢快,感受西方多元文化。
3、礼貌友好与他人相处,情愿接纳别人,会共享、轮番、谦让。
措施:
1、通过评比“小小劳动者”,培育幼儿情愿劳动以及能够关怀与关怀他人。
2、通过故事、环境,以及与幼儿共同制定玩耍活动及内容,体验民俗,感受西方多元文化。
3、开展“欢快餐车”活动区,培育幼儿礼貌友好与他人相处,愿为他人服务。
艺术领域
目标:
1、能够运用自己宠爱的方式乐观大胆地进行表现活动。
2、通过对四周环境事物的观看,充分发挥幼儿想象力进行制造,运用绘画,制作等多种形式表现出来。
措施:
1、在活动区中投放多种关心材料,鼓舞幼儿大胆想象与创作。
2、开设表演区,与幼儿共同商讨表演玩耍的内容及共同供应并制作玩耍材料及道具,鼓舞幼儿大胆进行表演。
家园共育乐观与家进步行沟通沟通,做到家园互动。
措施:
1、准时与家长沟通沟通,了解幼儿各方面的状况,促进家园沟通。
2、按时更换家园栏目,为家长供应育儿信息,乐观鼓舞家长投稿,相互沟通育儿阅历,充分达到家园互动。
3、准时召开家长会,介绍本学期的工作。
4、充分利用先进设备,开设班中邮箱,与家进步行网上沟通,解决不便之处。
三、月工作支配
九月:
1、做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。
2、第一次幼儿进展测评级评价报告。
3、培育幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。
4、与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。
5、召开家长会和半日活动开放。
6、带领幼儿到汽车展览中心参观。
十月:
1、与幼儿共同制定实施主题活动内容。
2、与幼儿商定“我们爱运动”,引导幼儿创编体育玩耍。
3、加强体能训练,增加幼儿体质。
4、半日开放亲子活动。
十一月:
1、与幼儿一起制定复活节活动内容。
2、与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。
3、连续引导幼儿创编体育玩耍,实施与改进。
4、半日活动开放。
十二月:
1、初步感知冬季特征,结合节日教学活动设计充分体现多元文化。
如:
我国、外国、民族文化、民俗艺术等。
2、与幼儿共同商定圣诞节活动内容。
3、关怀幼儿进行创编体育玩耍的纪录,准时呈现出来。
一月:
1、对幼儿进行进展测评。
2、做好老师学期工作总结。
3、做好教研专题总结。
幼儿园中班保教工作方案2
幼儿进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,惊奇 心极强,宠爱参与探究性的活动,不宠爱依据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。
在这个时期,做为老师完全可以先做一个观看者和关心者,来发觉幼儿的爱好和特长在哪里,适时的关怀他,让他得到尽可能大的进展空间。
一、班况分析
我班现有幼儿39人,新添8人。
其中男生18人,女生21人。
经过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面力气都得到了很大提高。
他们学会了自我照看和遵守各方面的规章,有了确定的平安意识,情愿与人交谈,能主动参与各项活动,他们对四周的事物、现象感爱好,布满了惊奇 心和求知欲。
自理力气有了较大提高,良好习惯慢慢养成,熟识力气有所进展。
由于班里幼儿小班年龄的较多,占了近一半,无论在教学组织还是在班级管理上都增加了确定的难度。
个别小年龄的幼儿早上来园还要哭闹,并且动手力气较差,社会交往技能差。
8名新生规章意识较差,自理力气较差,有待进一步的培育。
也在总结了上学期工作阅历,围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点,我班2位老师共同协商,制订如下方案:
二、具体工作措施
1、平安方面
a、在幼儿园我们把平安工作放在首位,时刻留意孩子的平安,对存在的平安隐患,我们准时赐予恰当的处理,引导教育孩子,培育他们的平安意识。
平常教幼儿不玩危险的玩耍,不去危险的地方,不跟生疏人走,出去玩时不要离开成人的视线,不任凭摸危险物品,懂得家居平安,懂得交通平安,并且要求家长协作引导我们的工作。
b、在幼儿园教小伴侣玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。
平常外出活动时教小伴侣有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小伴侣上厕所时不行以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避开人多拥挤消逝平安事故。
2、保育方面
A、教室卫生
a、每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒。
b、每天用消毒灯对班级进行消毒。
c、教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,洁净,给孩子营造舒适的环境。
d、要保持厕所干净、通风、无异味。
e、每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。
f、每星期将小伴侣玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。
B、幼儿个人卫生
a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手
b、让小伴侣养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。
c、让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。
学会饭后清理桌面的污物,会整理桌椅。
d、教小伴侣饭后不做激烈运动,会将凳子搬到指定的地点坐好看书。
e、教小伴侣每星期剪指甲一次。
f、教小伴侣勤洗澡,洗头。
g、教小伴侣自己穿、脱衣服,鞋袜,整理床铺。
C、幼儿日常护理
a、多带小伴侣到户外熬炼身体,做好冬季防寒工作。
b、明天亲热观看每位幼儿的精神状态。
c、每天给幼儿饮3—5次水。
d、留意依据天气变化,准时给幼儿增减衣服。
三、教学工作领域目标
a、健康方面
教育幼儿在集体生活中心情安定,快乐,卫生习惯良好,有基本的生活自理力气,知道必要的平安学问,保健常识,学习爱惜自己,宠爱参加体育活动,动作协调灵敏。
b、语言方面
引导幼儿情愿与人交谈,讲话有礼貌,留意倾听对方讲话,能理解、运用日常用语,能请楚的说出自己想说的事。
宠爱听故事,看图书,能听懂和会说一般话。
适当会说些英语。
c、社会方面
引导幼儿能主动地参与各种活动,有自信念,情愿与人交往学习互助合作和共享,有怜悯心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。
d、科学方面
引导孩子对四周的事物现象感爱好,有惊奇 心和求知欲望,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达沟通,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
e、艺术方面
能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美,宠爱参加艺术活动,学会欣赏,并能大胆的表达自己的情感和体验,能自己宠爱的方式进行艺术表现活动。
f、识读方面
学会欣赏、跟读、阅读、倾听、情愿当众讲话,说话自然大方。
能用简洁的句子连贯的表述自己的想法,并熟识单词140个,疼惜书本,把握正确的阅读方法和姿势。
g、数学方面
(a)学会1———20的顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、中、下的熟识食物与空间的对应,学会大、中、小的比较,能结合形状和颜色特征,做对应计数练习。
(b)熟识半圆形,梯形,并知会形状与颜色的空间位置,对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念,对形状的连续性与构成和形状特征有确定的推断力气,知道点线,面的构成概念,封闭区域面积的涂色与形状的联想。
(c)通过奇异乐园主题教学,让孩子把握循环序列的规律熟识以及函数对应与计数综合练习,有确定的方向感,学会观看。
(d)熟识单位量词一双一对,熟识集合的特性。
四、环境方面
1、创设公正,支持、鼓舞,有利于小伴侣与他人自由交往,满足幼儿合作共享,互助以及向他人学习的需要。
2、创设环境应具有充分的玩具材料、工具等,满足幼儿进行不同领域活动的需要,能使幼儿自信,自由,快乐地从事各种有益的活动。
3、各区域的教玩具要依据教学内容准时更换,及增加新的玩具。
五、班级管理方面
做到合作快乐,分工合作要支协作理,做到每个月天一次班级会议,班级遇到的任何事情要大家都要相互通气,班级的工作心情及培育孩子的方向要做到大家心中有数。
六、家长工作方面
以敬重家长,提高老师服务意识为原则,加强与家长的沟通与沟通,努力做好以下工作:
1、主动与家长沟通沟通,以填写记录本的方式,家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式,利用家园联系栏的方式,以及家长接送孩子时的交谈,了解每位孩子的爱好、爱好、共性和行为习惯,便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。
并向家长传达育儿学问,提高家
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