高考生物知识点总结全.docx
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高考生物知识点总结全
1.26细胞工程
1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
生物学原理
细胞全能性
细胞分裂
培养基性质
固体
液体
培养基成分
蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂
葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清
取材
植物器官、组织或细胞
动物胚胎、幼龄动物器官或组织
培养对象
植物器官、组织或细胞
分散的单个细胞
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
细胞分裂生长分化特点
①分裂:
形成愈伤组织
②分化:
形成根、芽
①只分裂不分化
②贴壁生长
③接触抑制
培养结果
新的植株或组织
细胞株或细胞系
应用
①快速繁殖
②培育无病毒植株
③提取植物提取物(药物、香料、色素等)
④人工种子
⑤培养转基因植物
①生产蛋白质生物制品
②皮肤细胞培养后移植
③检测有毒物质
④生理、病理、药理研究
培养条件
无菌、适宜的温度和pH
1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
比较项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合
生物学原理
膜的流动性、膜融合特性
前期处理
原生质体制备:
纤维素酶和果胶酶处理
细胞分散:
胰蛋白酶处理
方法和手段
①物理:
离心、振动、电刺激
②化学:
聚乙二醇(PEG)
(同前)
③生物:
灭活的病毒
应用
进行远缘杂交,创造植物新品种
①制备单克隆抗体
②基因定位
下游技术(后续技术)
植物组织培养
动物细胞培养
3.2人和高等动物的体液调节
其它激素
3.3神经调节
3.5内环境与物质交换
3.7水盐平衡的调节
3.8血糖平衡的调节
3.9体温的调节
3.12体液免疫和细胞免疫
5.13遗传的中心法则
4.2动物有性生殖细胞的形成(没有交换)
4.3减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换
5.14基因工程的基本内容
5.15基因分离定律中亲本的可能组合及其比数
亲本组合
AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
基因型比
AA
1
AAAa
1∶1
Aa
1
AAAaaa
1∶2∶1
Aaaa
1∶1
aa
1
表现型比
显性
1
显性
1
显性
1
显性∶隐性
3∶1
显性∶隐性
1∶1
隐性
1
5.16基因分离定律的特殊形式
特殊形式
亲本组合
子代的基因型比
子代的表现型比
(一般形式)
Aa×Aa
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
显性∶隐性=3∶1
显性相对性
Aa×Aa
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
显性∶相对显性∶隐性=1∶2∶1
并显性(MN血型)
LMLN×LMLN
LMLM∶LMLN∶LNLN=1∶2∶1
显性①∶并显性∶显性②=1∶2∶1
复等位基因遗传
物种中存在三个以上等位基因,而每一个体只含两个等位基因或两个相同的基因,基因之间存在显隐关系或其它关系。
如ABO血型的遗传:
IA、IB对i为显性,IA对IB并显性。
显性纯合致死
Aa×Aa
Aa∶aa=2∶1
显性∶隐性=2∶1
隐性纯合致死
Aa×Aa
AA∶Aa=1∶2
显性
单性隐性配子致
Aa×Aa
AA∶Aa=1∶1
显性
单性显性配子致死
Aa×Aa
Aa∶aa=1∶1
显性∶隐性=1∶1
伴性遗传
基因在性染色体上,子代表现型与性别有关,形式多样,在后面有专题讨论。
X上的致死效应
见专题5.23(P53)
5.17基因自由组合定律的一般特点
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