尔雅应用文写作课后答案.docx

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尔雅应用文写作课后答案

1

【单项选择题】以下实用文体中，有一种不是公文，即〔〕

A、命令

B、决定

C、决议

D、议案

我的答案：

D

2

【多项选择题】下面中说法正确的选项是〔〕

A、写作分为文学创作和实用写作两类

B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具

C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等

我的答案：

ABD得分：

分

3

【多项选择题】应用文具有以下几个特点〔〕

A、实用性

B、针对性

C、美观性

D、简明性

E、时效性

F、标准性

我的答案：

ABDEF

1

【单项选择题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是〔　〕

A、通告

B、指示

C、公告

D、批复

我的答案：

C得分：

分

2

【单项选择题】适用于对重要问题提出见解和处理方法的行政公文是〔〕

A、意见

B、建议

C、报告

D、决议

我的答案：

A得分：

分

3

【单项选择题】以下哪种公文的使用频率最高〔〕

A、调查报告

B、请示

C、公告

D、通知

我的答案：

D得分：

分

4

【多项选择题】行政公文是〔〕

A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和标准体式的文书

B、是?

条例?

所颁定的公文

C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具

D、是党的机关使用的法定公文

E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称

我的答案：

ACE得分：

分

5

【多项选择题】国家行政机关公文主动行文的情形包括〔〕

A、答复上级机关的询问事项

B、向上级机关请示

C、向上级机关报告

D、向不相隶属机关反映情况

E、向不相隶属机关征询意见

我的答案：

BCDE

1

【单项选择题】公文的签批人是指〔〕

A、上级领导

B、下级领导

C、本机关的秘书部门

D、本机关领导

我的答案：

D得分：

分

2

【单项选择题】以下发文字号编写正确的选项是〔〕

A、国发〔2010〕3号

B、国发[2010]3号

C、国发[2010]第3号

D、国发〔2010〕第3号

我的答案：

A得分：

分

3

【单项选择题】公文的成文日期指的是〔〕

A、撰稿者完成稿件时间

B、印刷厂印刷的时间

C、主管领导签批的时间

D、公文公布发出的时间

我的答案：

C得分：

分

4

【单项选择题】公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过〔〕

A、2个

B、3个

C、5个

D、7个

我的答案：

C得分：

分

5

【多项选择题】以下标题中正确的有〔〕

A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示

B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告

C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告

D、××公司关于解决生产车间用地的请示

E、××厂关于购置××设备的申请

我的答案：

AD

1

【单项选择题】转发与批转公文时用〔〕

A、通报

B、通知

C、公函

D、批复

我的答案：

B得分：

分

2

【单项选择题】例文?

xx市国家税务局关于印发的通知?

正文是：

“现将?

xx市国家税务局金税工程考核暂行方法?

印发给你们，请遵照执行。

〞由此可以将该通知归类于〔〕

A、指示性通知

B、批示性通知

C、知照性通知

D、事务性通知

我的答案：

B得分：

分

3

【多项选择题】通知的适用范围有〔〕

A、批转下级机关公文

B、转发上级和不相隶属机关来文

C、发布标准性公文

D、传达事项任免人员

我的答案：

ABCD得分：

分

4

【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

5

【判断题】任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

1

【多项选择题】通报可以按照内容和性质分类，以下正确的选项是〔〕

A、表扬性通报

B、批评性通报

C、会议通报

D、情况通报

我的答案：

ABD得分：

分

2

【判断题】转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转〞或“转发〞字样。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

3

【判断题】通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

1

【单项选择题】函的重要功能之一是〔〕

A、商洽工作

B、记载情况

C、反映情况

D、传达重要精神

我的答案：

A得分：

分

2

【单项选择题】公文中的函有去函和复函之别。

复函的开头写法是〔〕

A、先引述来函

B、写明复函的原因

C、讲清复函的目的

D、写明研究商议的结果

我的答案：

A得分：

分

3

【单项选择题】信息产业部与农业部商洽工作时使用〔〕

A、批复

B、请示

C、公函

D、议案

我的答案：

C得分：

分

4

【多项选择题】复函的结束语有〔〕

A、敬请函复

B、盼予复函

C、特此函复

D、请即函告

E、特此函告

我的答案：

CE得分：

分

5

【多项选择题】去函的结束语有〔〕

A、敬请函复

B、盼予复函

C、特此函复

D、请即函告

E、特此函告

我的答案：

ABD得分：

分

1

【单项选择题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是〔〕

A、通知

B、去函

C、请示

D、报告

我的答案：

D得分：

分

2

【单项选择题】以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于以下哪种报告〔〕

A、工作报告

B、情况报告

C、答复性报告

D、呈转性报告

我的答案：

B得分：

分

3

【单项选择题】

答复上级机关的询问或者反映情况应该使用以下哪一种文体〔〕

A、请示

B、报告

C、去函

D、通知

我的答案：

B得分：

分

1

【单项选择题】呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是〔〕

A、贵单位

B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处〞

C、你单位

D、该单位

我的答案：

B得分：

分

2

【单项选择题】“收悉〞〔〕

A、收到

B、收到〔来文〕知道〔其中内容〕

C、接受完全

D、查收明白

我的答案：

B得分：

分

3

【多项选择题】不能作为批复结束语的是〔〕

A、上述批复如无不妥，请参照执行

B、上述批复如有不妥，请予回函

C、特此批复

D、此致敬礼

E、此复在执行中假设有新问题，必须立即上报

我的答案：

ABD得分：

分

4

【多项选择题】以下事项中，应该用请示行文的有〔〕

A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校

B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情

C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线

D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况

E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议

我的答案：

AC得分：

分

5

【判断题】某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

1

【单项选择题】传达会议情况，使用〔〕

A、通知

B、通报

C、会议记录

D、会议纪要

我的答案：

D得分：

分

2

【多项选择题】会议纪要常用语有〔〕

A、会议听取了

B、会议认为

C、会议强调

D、与会者认为

E、会议讨论了

我的答案：

ABCDE得分：

分

3

【多项选择题】会议记录与会议纪要的区别在于（）

A、写作时间不同

B、作用不同

C、写法不同

D、写作主体不同

我的答案：

ABC得分：

分

1

【单项选择题】人们习惯上把长期的方案称为规划，其时间应是〔〕

A、两年

B、三年

C、五年

D、六年以上

我的答案：

D得分：

分

2

【单项选择题】以下文书不属于方案范畴的是〔〕

A、规划

B、方案

C、报告

D、要点

我的答案：

C得分：

分

3

【多项选择题】方案的根本特点是〔〕

A、具有预见性

B、具有可行性

C、具有指导性

D、格式标准性

E、制定权威性

我的答案：

ABC得分：

分

4

【多项选择题】制定方案的根本要求是〔〕

A、符合上级有关的方针政策

B、有革新创造的具体指标

C、要从实际出发，量力而行

D、要力求具体明确

我的答案：

ACD

1

【单项选择题】总结的前言局部，一般是〔〕

A、概括主要成绩

B、介绍根本做法

C、概述根本情况

D、归纳主要经验

我的答案：

C得分：

分

2

【单项选择题】单位名称+期限+内容+文种，这种总结的标题类型〔〕

A、新闻式

B、公文式

C、双标式

D、理论式

我的答案：

B得分：

分

3

【单项选择题】对“总结一年来的工作，我可以问心无愧〞分析正确的一项为哪一项〔〕

A、呼吁式结尾

B、总结式结尾

C、谦虚式结尾

D、表态式结尾

我的答案：

B得分：

分

4

【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

5

【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为珍贵的精神成果。

但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。

〔〕

我的答案：

√

【单项选择题】简报在写作上有五个字的要求。

其中"材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确"，讲的是简报写作要〔〕

A、全

B、快

C、简

D、准

我的答案：

D得分：

分

2

【单项选择题】简报的结构分为三局部，即〔〕

A、简报名称、期数、编印单位、编印日期

B、报头、报核（正文）、报尾

C、导语、主体、结尾

D、发送单位和印数

我的答案：

B得分：

分

3

【单项选择题】事务文书简报的期数指的是〔〕

A、本年度的简报总数

B、本年度所编简报顺序编号

C、公文的文号

D、编发单位所注明的日期

我的答案：

B得分：

分

4

【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如〔2002〕第9期总第87期。

〔〕

我的答案：

√

1

【单项选择题】写作调查报告的一条毋庸置疑的准那么是〔〕

A、罗列事实

B、用事实说话

C、用观点说话

D、条列观点

我的答案：

B

2

【多项选择题】调查报告运用典型材料，主要包括〔〕

A、概括性材料

B、代表性材料

C、比拟性材料

D、数字材料

我的答案：

ABCD得分：

分

3

【判断题】调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量防止观点"先入为主"，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而"填空"。

〔〕

我的答案：

√得分：

分

4

【判断题】内部使用的调查报告，一般不署调查者名称。

〔〕

我的答案：

×得分：

分

5

【判断题】明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例，得出想得出的结论。

〔〕

我的答案：

×

1

【单项选择题】“述职报告〞与公文的“报告〞尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是〔〕

A、语气要谦恭

B、以陈述为主

C、用数据说话

D、少讲缺点

我的答案：

B得分：

分

2

【多项选择题】述职报告主要用于〔〕

A、自我总结评估

B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察

C、干部群众的监督

D、组织安排设计

我的答案：

ABC得分：

分

3

【判断题】向上级呈送的述职报告，应写明呈送机关；口头述职报告应使用恰当的称谓。

〔〕

我的答案：

√得分：

分

4

【判断题】集体报告是邻导班子的整体述职，所以是表达整体工作，不能强调个人，称谓用第一人称复数，用集体表达的方式表达工作成果。

〔〕

我的答案：

√得分：

分

5

【判断题】述职报告可以使用文字和图片等，但不可以有附件。

〔〕

我的答案：

×

1

【单项选择题】“一句话新闻〞应属于消息中的〔〕

A、简讯

B、短消息

C、长消息

D、动态消息

我的答案：

A得分：

分

2

【单项选择题】按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是〔〕

A、时间顺序结构

B、逻辑结构

C、倒金字塔结构

D、空间顺序结构

我的答案：

C得分：

分

3

【单项选择题】被视为消息生命的特点是〔〕

A、新鲜性

B、真实性

C、快速性

D、简短性

我的答案：

B得分：

分

4

【单项选择题】广义的新闻包括消息、通讯和〔〕

A、特写

B、描写

C、报道

D、快报

我的答案：

A