超全面的教师资格证考试思维导图事半功倍.docx
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超全面的教师资格证考试思维导图事半功倍
超全面的教师资格证考试思维导图事半功倍
中小学教师资格考试笔试知识点非常多,仅靠死记硬背,不但费时费力,而且效果不佳。
考生在备考的时候应该理清头脑中知识点和知识点之间的联系程度。
一般来说,我们把教育学的内容分为宏观、中观和微观三个方面。
宏观的
教育是一种活动,教育学是一门学科。
教育的发展是什么?
教育学中出现了哪些著名的教育者?
他们的相关想法是什么?
教育与社会发展、教育与人的发展有什么关系?
中间视角
中间部分强调教育目的、教育制度、教师和学生以及课程。
那么什么是中观?
事实上,从国家的角度来看,我国应该确保我们的教育活动有序进行。
首先,我们必须有教育目的,也就是说,我们的国家将培养什么样的人。
在此之后,我们需要相关的制度来实现这一目标,即教育制度。
学校教育是学校和学校教育活动中最基本的要素。
它是什么?
有教育者、教育者和教育内容。
相应地,教师、学生和课程。
微观的
然后我去了微学习。
微观意义是真正的教育教学实践,具体的教学。
在这一章中,我们将学习实际课堂教学中涉及的规则、原则、方法和过程。
在所有的教学任务中,德育是最重要的任务。
我国历来把道德教育放在首位。
德育工作的任务是班主任工作。
因此,我们必须学习班主任、他的工作内容、工作方法等。
微观层面也是最容易进行材料分析的。
当然,也有一个用于教学研究的高频测试网站。
我们谈论教育研究的方法,也就是说,不管你学习什么,你必须知道方法是什么。
新课程改革后,对教师提出了非常重要的要求,即科研素养。
教育的产生与发展
教育学来自发展。
教育与人的发展
教育
与社会发展
教育目的
教育制度
学生
教师
师生关系
课程概述
课程设计
课程实施与评价
新课程改革
教学
班主任与班级管理
教育研究方法
以上就是教师资格考试的思维导图,考生只要做到理解记忆,就能达到事半功倍的效果。
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