初中期中表彰大会学生代表发言稿.docx

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初中期中表彰大会学生代表发言稿

初中期中表彰大会学生代表发言稿

a;今天在这里欢聚一堂，隆重举行期中考试总结表彰大会，很高兴能作为初三年级学生代表在此发言。

首先请允许我代表全体同学，向学校领导和老师表示真挚的感谢。

初中期中表彰大会学生代表发言稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好!

很荣幸在这样一个暖暖的冬季里，在这样一个充满朝气的早上，我能够代表进步班级、进步学生发言，感谢领导对我们班级给予的关注，感谢领导给予我个人的鼓励，谢谢你们!

我还要感谢我的老师们，是你们的辛勤劳动、是你们的兢兢业业、是你们的严谨治学教育着我们、影响着我们。

我很荣幸，我们有一位慈爱又严格的班主任，是你规范着我们的行为，是你教育我们凡大事者要拘小节;我很高兴，我们有一位和善又善于教育的徐老师，是你吸引着我们接近数学、亲近数学;我很骄傲，我们有一位永远微笑着的吴老师，是你指引着我们徜徉于物理海洋中;我很自豪，我们有一位孜孜不倦的郭老师，是你让我们的英语从不落后。

我也要感谢我的同学们，是你们的勉励、你们的奋进、你们的阳光上我追随着你们，在积极进取中实践着我们的人生格言!

当然，我的成绩的取得与我个人的努力也是分不开的，下面我就说一下我的学习感悟：

第一，要经常复习学习过的知识。

子曰：

学而时习之，不亦乐乎?

孔子教导我们要经常复习学过的知识，做到吾日三省吾身，时时体察自我的学习过程，坚持做到多预习，课后多复习，这样学习起来就得心应手。

第二，培养自己的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，确实不错，没有兴趣，就会缺乏学习的动力，缺乏持之以恒的韧性，那么怎样才能培养学习的兴趣呢?

对于自己不喜欢的或是弱势科目，我们不能放弃，或者产生畏惧心理，反而要想办法加倍去爱它。

比如，把这些科目当作一种带着挑战性的游戏，把听课当作游戏实践。

如果觉得自己在课堂上做好了，就给自己一点鼓励，久而久之，兴趣也就慢慢培养出来了。

第三，坚信勤能补拙。

我深深懂得伟人所保持的高度不是一下子就达到的，而是同伴们都睡着之时，一步一个脚印艰辛地爬上去的。

我感觉英语成绩不够理想的时候，我就会每天早晨早早地起来背单词，背课文;我知道我数学不好，我就多做练习题;我想我语文要取得一个较好的成绩，我就多读课外书，多练笔，多背古诗文，多积累词汇。

我相信勤奋刻苦的努力，最终会收获好的收成。

最后，请允许我再一次感谢领导的鼓励、老师的关爱、同学的帮助，谢谢你们!

祝老师们身心愉悦，祝同学们带着自己的梦想飞向美好的明天!

我的发言完毕，谢谢大家!

初中期中表彰大会学生代表发言稿2

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好!

我是来自--班的--。

今天我很高兴能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。

同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：

漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。

这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。

其次我想感谢--班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。

最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体--班老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望;

我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：

第一是要自信。

自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。

没有人天生愚钝，我们只是努力不够。

别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。

不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。

“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。

当今的社会是竞争的社会。

学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。

“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。

比如就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。

根据我学习语文的经验，至少我们可以做到这几点：

我们应该坚持每天读写，增加语言积累。

大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好基本功。

加强练习。

无论课内课外，抓住一切可以练习写作的机会，你的作文能力没理由不长进。

有效利用时间。

利用零碎时间记忆，利用清晨读书背书;课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。

第五要养成良好的习惯。

就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入：

有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师一再催促才肯稍微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。

这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。

昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。

这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

除此之外，我们要共同进步。

学校改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的能力。

如今的小组合作学习的方法成为我们学校的一大特色，也是促进我们提供学习成绩的有效方法。

“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。

我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。

期中之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来，共同努力吧。

学校教学改革的巨轮刚刚起航，让我们在学校领导和老师指导的航线上乘风破浪，创造更加高效的课堂，争取更加辉煌的成绩。

我坚信，我们的青春会因不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。

最后，我真诚的祝愿我们在学校领导的指导下，在师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒，让学校成为人人羡慕的名校!

初中期中表彰大会学生代表发言稿3

A:

尊敬的各位老师;

B:

亲爱的同学们：

C:

大家上午好!

A:

我五年级的李__，B:

我是五年级的徐__。

C;在本次期中考试中，我们取得了较为理想的成绩。

有幸站在发言席上，心情非常激动。

A:

首先，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。

他们不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理。

B:

在此，我代表全校同学向各位老师致以崇高的敬意，由衷地说上一声：

“老师们，你们辛苦了!

A:

我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家，感谢同学们对我的热心帮助，才使得我有了这么大的进步!

B:

同学们，期中考试虽然过去了，然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留，面对期中考试的成绩，我们要进行认真的思考，这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足，给自己一个准确的定位。

A:

亘古至今，成功自然是所有人梦寐以求的，面对考试成绩，自是几家欢乐，几家愁，有喜有忧，有欢笑也免不了泪水。

然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。

也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，所以我们不必沾沾自喜，不必喜出望外。

B:

对于考试失利的同学，我觉得没必要气馁，当你在黯然泪下时，当你在沮丧彷徨时，时光又如白驹过隙、烟消云散了。

所谓山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

身怀绝技的剑客，无不是屡次失败后，经过闭关苦练才达到纯熟之境。

失败并不可怕，可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。

C:

同学们，期中考试之后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力吧。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，少壮不努力，老大徒伤悲，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为了自己心中的理想，努力吧。

A:

最后，真诚祝愿各位敬爱的老师,身体健康、万事如意,B:

祝愿亲爱的同学们学习进步，前程似锦。

我们的发言完毕!

谢谢大家!

初中期中表彰大会学生代表发言稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校2021年度期中考试表彰大会，我以初一学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。

首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。

回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。

今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。

在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。

明确目标，踏踏实实。

目标是什么?

目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。

其次，学习目标需要量化。

要将长期目标和短期目标相结合。

比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。

我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。

很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。

再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。

我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。

及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。

知识在于积累，学习要坚持不懈。

正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

我之所以能取得比较好的成绩，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。

最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学如逆水行舟，不进则退。

同学们，让我们为自己心中的理想而努力吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

初中期中表彰大会学生代表发言稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是初二班的----，今天能够站在这里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸!

转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢?

坐下来静静的回想，我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。

首先，大家要有意识的培养自己对各学科的兴趣。

兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。

但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。

其次，想要进步就要保证自己的听课质量。

新知识的精华都汇聚在一堂课中。

所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。

当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。

这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。

一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。

并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。

最后，及时扫清盲点也是至关重要的。

有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。

这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。

很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。

面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。

切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。

不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。

我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。

同时我想提醒那些有偏科迹象的同学，你们要有意识的去提高自己的瘸腿科目的成绩。

因为偏科往往是限制同学进步的原因之一，木桶原理就是对它最好的诠释。

再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越远，越飞越高!

初中期中表彰大会学生代表发言稿