河南省郑州市外国语中学学年九年级第一次月考化学试题doc.docx
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河南省郑州市外国语中学学年九年级第一次月考化学试题doc
2015-2016学年河南省郑州市外国语中学九年级(上)第一次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确选项的标号填入题后的表格中.每题1分,共16分)
1.下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A.SO2浓度B.O2浓度C.N2浓度D.H2O浓度
【考点】空气的污染及其危害.
【专题】空气与水.
【分析】本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:
有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.
【解答】解:
A、二氧化硫属于监控项目,故选项正确;
B、氧气属于空气的成分,可供给人体呼吸,氧气浓度不属于监控项目,故错误;
C、氮气属于空气的成分,不属于监控项目,故错误;
D、水是各种生命活动的基础,不属于监控项目,故错误;
故选A.
【点评】本考点考查了空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,是中考的热点问题,本考点主要出现在选择题和填空题中.
2.下列生活中的变化,其中涉及化学变化的是( )
A.玉石“变”手镯B.高粱“变”美酒
C.树根“变”根雕D.玩具机器人“变”形
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:
A、玉石“变”手镯过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、高粱“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
C、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
3.下列实验操作错误的是( )
A.
加入固体粉末B.
读取液体体积
C.
加热液体物质D.
倾倒液体物质
【考点】固体药品的取用;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据药品的取放原则固体考虑;
B、根据量筒使用时注意事项考虑;
C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑本题;
D、根据液体的倾倒方法考虑;
【解答】解:
A、粉末状固体在取放时先把试管横放,用药匙将药品送入试管底部再将试管竖起,故A操作正确;
B、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平,故B操作错误;
C、给试管内液体加热的注意事项是:
试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方,夹试管时从底部往上套,套到距试管口三分之一处.试管与桌面呈45度角.开始加热时要预热,再在不停移动试管使液体中下部均匀受热.要用酒精灯外焰加热.该题用的是内焰加热,故D操作错误,故C操作正确;
D、取用液体药品,试管要紧靠试剂瓶口倾倒,瓶塞要倒放,标签向着手心,故D正确.
故选B.
【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.
4.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,同学们的认为属于科学探究中的( )
A.猜想B.实验C.观察D.做出结论
【考点】科学探究的基本环节.
【专题】化学学习中的实验思想;科学探究.
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
【解答】解:
A、同学们认为它可能和铁一样,有磁性,属于科学探究中的猜想,故选项正确.
B、同学们认为它可能和铁一样,有磁性,属于科学探究中的猜想,而不是实验,故选项错误.
C、同学们认为它可能和铁一样,有磁性,属于科学探究中的猜想,而不是观察,故选项错误.
D、同学们认为它可能和铁一样,有磁性,属于科学探究中的猜想,而不是作出结论,故选项错误.
故选:
A.
【点评】本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
5.发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是( )
A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.拉瓦锡
【考点】化学的历史发展过程.
【专题】课本知识同类信息.
【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题.
【解答】解:
A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误.
B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故选项错误.
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项正确.
D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误.
故选C.
【点评】本题很简单,了解化学的发展历史,关注化学学科成就,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养学生的社会责任感.
6.下列是关于酒精的描述,其中属于化学性质的是( )
A.易挥发B.能溶解碘等多种物质
C.易燃烧D.点燃时酒精边汽化边燃烧
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】结合课本知识的信息;化学反应的分类思想;物质的变化与性质.
【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
【解答】解:
A、酒精易挥发,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
B、酒精能溶解碘等多种物质,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
C、酒精易燃烧,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.
D、点燃时酒精边汽化边燃烧,属于物质的变化,不是化学性质,故选项错误.
故选C.
【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
7.空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法正确的是( )
A.氮气易溶于水
B.氧气的化学性质比较活泼,可用作火箭发射的燃料
C.液氮可用作制冷剂
D.按质量分数,空气中氮气约占78%、氧气约占21%
【考点】空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质;常见气体的用途.
【专题】结合课本知识的信息;性质决定用途;空气与水.
【分析】根据空气的成分及各成分体积分数、性质和用途分析判断.
【解答】解:
A、氮气难溶于水,故A说法不正确;
B、氧气的化学性质比较活泼,但不具有可燃性,不可用作火箭发射的燃料,故B说法不正确;
C、液氮可蒸发时能吸收大量的热,可用作制冷剂,故C说法正确;
D、按体积分数,空气中氮气约占78%、氧气约占21%,故D说法不正确.
故选C.
【点评】本题较为简单,了解空气的成分及各成分体积分数、性质和用途的知识即可分析解答.
8.下列方法能一次鉴别出空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )
A.闻气味
B.澄清石灰水
C.观察颜色
D.将燃着的小木条伸入集气瓶中
【考点】常见气体的检验与除杂方法.
【专题】物质的鉴别题;物质的检验、鉴别与推断.
【分析】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
【解答】解:
A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气味的气体,用闻气体气味的方法无法鉴别,故选项错误;
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气和空气,故选项错误;
C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体,用观察颜色的方法无法鉴别,故选项错误;
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
故选:
D.
【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
9.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:
①给试管加热②检查装置的气密性③熄灭酒精灯④将高锰酸钾放入试管中度在试管口塞棉花,塞紧橡皮塞⑤用铁夹把试管固定在铁架台上⑥用排水集气法收集氧气⑦将导气管移出水槽.请问正确的操作步骤是( )
A.②④⑤①⑥⑦③B.②④⑤①⑥③⑦C.④⑤②①⑥③⑦D.④⑤②①⑥⑦③
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:
查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
【解答】解:
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:
连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得正确的操作顺序是:
②④⑤①⑥⑦③.
故选A.
【点评】本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
10.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳B.燃烧时产生黑烟,放出热量
C.火焰分为三层,外层最明亮D.吹灭后有一股白烟冒出
【考点】蜡烛燃烧实验.
【专题】实验现象的观察和记录.
【分析】根据蜡烛燃烧的现象:
火焰分为三层,外层温度最高,产生黑烟,放出大量的热,吹熄蜡烛时有一缕白烟飘出,据此结合题意进行分析判断.
【解答】解:
A、燃烧时生成水和二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、蜡烛燃烧时产生黑烟,放出大量的热,故选项说法正确.
C、蜡烛燃烧时,火焰分为三层,外层最明亮,故选项说法正确.
D、吹熄蜡烛后,有一缕白烟飘出,白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体,故选项说法正确.
故选:
A.
【点评】本题难度不大,了解蜡烛燃烧的现象,在描述蜡烛燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
11.生活中应用缓慢氧化的实例很多,下列反应不属于缓慢氧化的是( )
A.酒和醋的酿造B.农家肥的腐熟
C.火柴平稳燃烧D.人长跑时急促呼吸
【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.
【专题】化学反应的分类思想;氧气、氢气的性质与用途.
【分析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化,根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应.
【解答】解:
A、酒和醋的酿造,是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误.
B、农家肥的腐熟,是农家肥与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误.
C、火柴平稳燃烧,属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故选项正确.
D、人长跑时急促呼吸,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误.
故选:
C.
【点评】本题难度不大,掌握缓慢氧化的概念、特征(缓慢的氧化反应)是正确解答此类题的关键.
12.某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体为20mL,该同学倒出部分液体后,又俯视其体积为10mL,则倒出液体的体积为( )
A.大于10mL
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