践行社会主义核心价值观争做文明中学生活动方案.docx

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践行社会主义核心价值观争做文明中学生活动方案

“践行社会主义核心价值观争做文明中学生”活动方案

“践行社会主义核心价值观争做明中学生”活动方案一指导思想以“立德树人”为根本任务，以“富强民主明和谐，自由平等正法治，爱国敬业诚信友善”为基本内容，以堂教学为主渠道，以广大学生喜闻乐见的丰富多彩的主题教育实践活动为载体，坚持分级设计分班实施全员参与整体推进的原则，教育和引导广大学生树立正确的世界观人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，积极主动争当明中学生。

二目标任务本次活动要达到的目标为：

每位同学熟记社会主义核心价值观的基本内容，理解“字”的基本含义，至少设计一项践行核心价值观的活动，并通过长期实践写出体会；各班要经常检测学生对社会主义核心价值观基本内容的识记情况，利用余时间教唱弘扬社会主义核心价值观的歌曲或诗词，至少设计两项践行核心价值观的主题教育活动，并大力宣传学生先进典型；各年级要在日常的教育教学生活中引导教师带头践行社会主义核心价值观，要在政治语历史等学科教学中渗透社会主义核心价值观教育，并设计—项践行核心价值观的主题教育活动，大力宣传教师和学生先进典型；学管处团委要认真谋划，积极挖掘校内和校外资，突出活动主题，丰富活动载体，大力倡树先进典型，不断把社会主义核心价值观教育活动引向深入。

三活动步骤一宣传阶段年月通过升旗仪式宣传栏黑板报主题班会等形式，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观的内容和基本内涵，使广大师生了解社会主义核心价值观，了解学校主题活动实施方案，为活动的开展打好坚实的基础。

请各年级部各班级都要依据学校“培育和践行社会主义核心价值观，争做明中学生”实施方案，结合各自实际，制定自己切实可行的活动方案，于月日前上传到ftp-学管处“社会主义核心价值观活动”夹中。

二活动开展阶段年月-年月⒈把社会主义核心价值观教育与堂教学紧密结合起各位教师要充分发挥堂主阵地主渠道作用，尤其是政治语历史等学科教学中，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼入耳入脑入心，走进教材，走进堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到师生教学活动过程中，营造有利于师生健康成长的和谐环境，使师生牢固树立社会主义核心价值观。

⒉把社会主义核心价值观教育与道德实践活动紧密结合起社会主义核心价值观教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。

紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展生动活泼丰富多彩的道德实践活动。

⑴通过积极举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的教育。

⑵举办以“践行社会主义核心价值观，争当明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼入耳入脑入口入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

⑶以各种节日宣传日纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中：

如利用九一八纪念日国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节父亲节教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值观的认识和理解。

⑷建立学雷锋活动的常态化机制，开展感恩教育和爱心教育，培养学生“爱憎分明不忘本”的爱国主义感情，教育学生做一个有爱心知奉献的人，激发学生争做明中学生的热情。

⒊把社会主义核心价值观教育与校园化建设紧密结合起充分发挥校园化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风教风学风为核心，以优化美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观体现社会主义化特点时代特征和学校特色的校园化，把丰富多彩的校园化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

⑴开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统化，弘扬传统美德，加强感恩教育。

通过对中国传统化的学习领悟积极挖掘传统化中的美德因素对学生进行道德教育，引导学生汲取中华优秀传统化的营养，知荣辱明是非识善恶辨美丑，内化为自身素质。

⑵开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛征比赛等活动。

⑶积极组织开展丰富多彩生动活泼的艺活动体育活动科技活动，支持学生社团活动。

⒋把社会主义核心价值观教育与生态明教育紧密结合起⑴加强生态明教育，增强师生生态明理念。

利用多种形式开展生态明教育，引导师生树立良好的明意识，环保意识。

⑵开展社会实践，以节约资和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约低碳环保的行为习惯，形成健康明的生活方式。

深入推进节粮节水节电活动，开展“勤俭节约，从我做起”活动，持续开展“光盘行动”。

⒌加强社会主义核心价值观教育，要形成家庭社会与学校三结合携手育人的教育网络。

携手有关部门，优化校园周边环境。

以“安全明校园”建设为出发点，着力优化校园周边环境，联合派出所交警队行政执法局经常性的开展校园周边环境整治活动，重点治理学校门口附近的流动小摊小贩和乱停乱放等交通秩序。

及时将学校开展的活动情况通过一定渠道报告给学生家长，征得学生家长的支持和帮助。

努力形成家庭社会和学校三位一体的教育格局，促进学校教育教学工作的顺利开展。

三总结表彰阶段年月各年级部班级和学生本人，要认真总结本次活动的成果和收获，并分别形成字材料。

学校将依据年级部的活动和总结对年级部进行评价，年级部将依据班级的活动和总结对班级进行评价，班级将依据学生本人在活动中的表现和总结对学生进行评价。

请各年级部于月日前评选出%的活动先进班集体和%的明中学生名先进教师，并将年级部活动总结活动先进班集体总结明中学生先进事迹先进教师体现渗透社会主义核心价值观内容的教案，上报学管处，学校将对在活动中表现突出的年级部班级和个人进行表彰，以鼓励大家向先进学习向先进看齐，进一步推动社会主义核心价值观教育深入持久地开展。

四组织保障为推动“培育和践行社会主义核心价值观，争做明中学生”主题教育实践活动扎实有效地开展，学校成立了社会主义核心价值观教育活动领导小组，成员如下：

组长：

史XX副组长：

张XX成员：

纪XX活动领导小组下设活动办室。

活动办室设在学管处，成员由学管处和团委人员组成，负责社会主义核心价值观日常教育和活动的开展工作。

全体一中人要把这项工作当做长期任务抓，不能看成突击性工作。

学管处团委将对活动开展的过程进行检查和指导，希望年级部班级把过程抓实，把管理抓细，注意各项活动的过程性资料的积累，以推动“培育和践行社会主义核心价值观，争做明中学生”持续稳步开展。

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