高级中学校长应聘演讲稿.docx

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地关注教师优点、长处的心态。

⒋坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。

办学思想就是校长把先进的教育思想理念、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。

当前主流的教育思想有哪些呢？

一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；

二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；

三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；

四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。

作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。

二、一流的领导班子一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。

无论是哪一口都能独当一面。

整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。

提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。

通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。

造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。

要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。

学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。

年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。

为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。

校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘？

必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。

三、一流的师资队伍一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。

一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战。

任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，筛网滤布开拓创新，勇往直前的绊脚石。

信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。

年轻的呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。

一流的教师队伍，还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍。

作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。

所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。

四、一流的教代会通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。

学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。

改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。

一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。

学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。

五、一流的班主任好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。

在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力最大，工作最辛苦。

因此，理应享受到较好的待遇。

在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的良好势头。

六、一流的年级组随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。

因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。

一个年级组长，既是校长的得力助手，直接对校长负责，又是一个名符其实的小校长。

不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力，而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。

七、一流的教研组学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分，积极创设浓厚的科研氛围，制订教学科研工作的有关制度。

每学期都要认真做好课题的申报，每学期都要出应有的研究成果。

教研组长一定是名副其实的学术带头人，科研攻关的领路人。

八、一流的硬件设施有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地，有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。

九、一流的软件设施过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具，即字典和图书馆。

今后要增加一个工具，更应该强调通过互联网学习。

教师要注重自身素质的提高，注重利用新技术开发课程课件，只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。

通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式，不断强化广大教师现代化教育意识，树立现代化教育观念。

观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍，无论是校长，还是教师、学生，都应在观念上进行一次革命。

不能仅认为只有进入课堂才是学习，只有教师讲的才是知识，要全面、正确地理解教育信息化。

要求我们的教师，不再是谈网色变的教师，而是能充分利用网络资源进行学习和教学，能充分认识到网络是一把双刃剑，并能引导学生利用网络进行学习。

就学生而言，教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念，学生应在教师的指导下，将信息网络及技术，变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。

在较短的时间内把学校网站建立起来，并逐步加以完善。

通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。

鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面，尽快融入信息社会的洪流。

十、一流的德育教育重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育。

充分发挥学校团总支的作用。

高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。

德育工作要有针对性、实效性和主动性，为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。

努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。

学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。

要有学生科技协会、文学社等学术团体，乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。

《高级中学校长应聘演讲稿》

附送：

高级人员推荐信

高级人员推荐信

，信尾谦称，签名，人姓名，职称及工作单位等部分。

但信还应着重以下方面：

1.为了便于校方查阅，必须提到被者的全名。

必须交待与被者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

3.对被者的优点介绍及评价，这是信的核心。

主要包括被者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。

4.必须表明人的态度，是极力还是有保留地。

最近一些学校出于各种原因，设计了表格，由人填写，但其主要内容也和信涉及的相同。

范例1计算机教授信AttherequestofMr.XizhenChen,mformerstudentintheDepartmentofComputerSiene,BeijingUniv.ofSienes,IamgladtoritethisletterfurnishingmevaluationofhisXXdemiaptitudeforourreferene.Mr.ChenisinterestedinourgraduateprograminComputerSiene.IametoknohiminSeptember87henMr.CheneolledinmlassonFORTRANIVProgramming,athreesemesters'ourse.Inthelassheasoneofthemostoutstandingstudents.Atthesemesterfinalheearnedahighgradeof81,hihshouldbeAaordingtoourgradingsstem.Ialsofoundhimgoodatotherstudies.Afterthelass,hehadpersonaltalksithmeseveraltimes.Heindiatedagreatinterestinputerhardare,Inmopinion,Mr.ChenhasapotentialinComputerSiene,hihanbefurtherdeveloped.InvieofhispreviousahievementsinthisCollege,IamfirmlonvinedthatMr.Chenillmakeasuessfulgraduatestudent.Yourfavorableonsiderationofhisadmissionillbehighlappreiated.范例2商管系教授信ItgivesmeagreatpleasuretoremendMr.ChengasatransfertotheShoolofBusinessAdministrationofourUniversitinthesummerquarterof8

9.DuringXXdemiear80-1984,heasastudentinourDepartment,WorldCollegeofJournalism.Ifoundhimverdiligentandintelligent.Heoftenpartiipatedinextraurriularativitiesontributingagreatdealtomunitaffairs.ThoughMr.Chenggraduatedfromthisollege5earsago,hekeeps,ontatithmeveroften.Worthofmentionalsoishispersonalit,honest,reliable,responsibleandmature.Istronglremendthispromisingoungmanandourfavorableonsiderationandassistanetohimillbevermuhappreiated.范例3法律系教授信IampleasedtoritethisletterformformerstudentMissNanLi,hograduatedfromthisCollegeithanL.B.degreeinJune7

8.MissLiasadmittedtotheDepartmentofLaofthisCollegein74throughhighlpetitiveentraneexaminationhihisondutedannuallandisopentotheholenation.Eveninsuhaseletivegroup.MissLimadeherselfdistinguished.AsprofessoranddeanoftheCollege,IhaveaesstoherreordsofXXdemiorkandmoralondut,Inherfourthearstud,IinstrutedherinAnglo-AmerianLasonTrespass.SoIhaveknonherquiteell.MissLi'sperformane,likethatinmanotheroursesshetaken,asexellentithasuperiorgradeof86forthefirstsemester,and84fortheseondsemester.Inouruniversitandinotheruniversithere,80isonsideredA,thehighestlevel.AsfarasIkno,MissLiishestoontinueherstudinLaforanadvaneddegree.Iamsureshehashadsuffiientprerequisiteknoledgeforthesubjetandertainlhastheabilittoundertakethestud.IremendMissLiithoutreservationandshallappreiateourfavorableonsiderationofherappliation.信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。

信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。

在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（GRE、GMAT、TOEFL）成绩。

多数学校都要求申请人提交两封到三封的信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。

一、选择人信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。

申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。

人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。

书写信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。

不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为人。

人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。

如果人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的人写的信就具有很强的效力了。

二、信的内容信一般应包括下列内容：

被人的基本情况介绍。

侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

人对被人的基本评价。

侧重于被人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。

若是研究生，人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。

显然，恰如其分地评价被人的基础、能力和前途，比言过其实的誉更令人情服，更具有实际意义。

人可以着重介绍被人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

人还必须清楚地表明被人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

如果大学提供了现成的表格，则必须按这类表格认真逐项填写。

表格中一般有学生综合评估的一项，即要求人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。

这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。

另外，表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填Idon'tkno，亦不致对该生的评价有何严重影响。

信尾必须有人的亲笔签名，最好直接由人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。

如果由被人寄送，可将信装入信封内封好后由人在信封口处亲笔签名以示保密。

信封正面注明ALetterOfRemendation，表明这是一封信。

信样例一（管理）DearSirMadam:

IntheapaitoftheformerdeanofDalianManagementShoolofDalianUniversitofTehnolog人须知：

xxxxxx经济管理学院的EMBA课程旨在培养富于竞争意识和创新精神的国际化商业领袖。

我们要求申请人至少有八年工作经验，其中包括四年或四年以上管理岗位经验。

人的意见以及人本人的权威性是我们选择学员的重要参考，同时人要对其申请人的相关情况做客观真实的表述，我们收到信后，将与您联系，进一步核实信内容。

学员必须征得单位同意每月占用两天工作时间参加学习。

我们也希望单位在可能的条件下对学员提供财务支持。

您提供的情况我们会严格保密，您没有义务向申请人透露该信的内容。

请您填完后，将此信放入所附专用信封，在封口处签名并交还给申请人，由申请人将信和报名表一起寄回xxxxx大学经济管理学院EMBA项目办公室。

我们将对此信的内容严格保密，并对您的合作表示感谢。

申请人姓名：

xxxxxx职务：

常务副总经理申请人在单位内的级别：

公司领导班子成员申请人下属员工人数：

xxxxx您认识申请人多长时间从：

85年9月至201X年6月申请人现任工作职责是什么？

申请人现担任常务副总经理，协助总经理主持公司生产经营工作，并分管公司市场营销和新产品研发您认为申请人有哪些突出优点及特点?

忠诚、勤学、敏锐、进取、责任、合作您认为申请人在哪些方面需要进一步提高?

需进一步提高制定远期规划、统筹全局、综合解决问题的战略决策能力在您看来，申请人的人际交往与团队工作能力如何（包括申请人与上级、同级和下级的合作能力）？

人际交往和团队工作能力良好。

在表达理解、人际融合、合作协调等方面较他人有特别的天赋，加上本人的刻苦努力，工作效率高，工作成果佳。

申请人完成EMBA学习后，贵公司对其今后的发展有何计划？

计划培养成为企业的主要负责人，成为行业内的领军人物。

为全面正确评价申请人，您还有何意见可供我们参考？

无请给出您对申请人的总体评价√极力□□有保留地在您工作时间，我们可否就申请人情况与您联系？

√可以，电话：

xxxxx□不可以________________姓名：

xxxxx职位：

总经理单位：

xxxxxxx地址：

xxxxxx邮编：

201X44签名___________________日期_____________我们的联系方式是：

地址：

xxxxxxx邮编：

xxxxxx电话：

xxxxxx传真：

xxxxx网址：

xxxxxx联系人：

xxxxxxxxxx大学经济管理学院高级管理人员工商管理硕士（EMBA）研究生信人须知：

xxx大学经济管理学院的EMBA课程旨在培养富于竞争意识和创新精神的国际化商业领袖。

我们要求申请人至少有八年工作经验，其中包括四年或四年以上管理岗位经验。

人的意见以及人本人的权威性是我们选择学员的重要参考，同时人要对其申请人的相关情况做客观真实的表述，我们收到信后，将与您联系，进一步核实信内容。

您提供的情况我们会严格保密，不对申请人透露。

请您填完后，将此信放入所附专用信封，在封口处签名并交换给申请人，由申请人将信和报名表一起寄回xxxx大学经济管理学院EMBA项目办公室。

我们将对此信的内容严格保密，并对您的合作表示感谢。

申请人姓名xxxx您认识申请人的时间1995年5月至201X年6月您是如何认识申请人的？

95年5月xxx大学与xxxx进行产品合作开发时认识。

您认为申请人有哪些突出的优点及特点?

织。

您认为申请人在哪些方面需要进一步提高?

进一步加强领导能力的学习、实践和提高。

您对申请人在其工作领域的胜任程度及其领导潜能如何评价？

申请人在其工作领域表现优秀，在行业中有较佳的口碑，具备良好的领导力。

申请人的领导潜能，还有很大的提升空间，尤其在带动影响更多人对公司作出更多业绩贡献的领导管理素质提高上，值得期待。

为全面正确评价申请人，您还有何意见可供我们参考？

无请给出您对申请人的总体评价√极力□□有保留地在您工作时间，我们可否就申请人情况与您联系？

√可以，电话：

xxxx□不可以姓名：

xxxx职位：

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xxxxx地址：

xxxxx邮编：

xxxxx签名___________________日期_____________我们的联系方式是：

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xxxxxx邮编：

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xxxxxx