二年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案.docx
- 文档编号:29922369
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:1.27MB
二年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案.docx
《二年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案
2021二年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
第(_________)堆(_________)肚(_________)桃(_________)
递(_________)谁(_________)吐(_________)跳(_________)
2.形近字组词。
忘(______)度(______)泼(______)炮(______)令(______)
忙(______)席(______)拨(______)跑(______)今(______)
3.形近字组词。
敢(__________)惊(__________)屋(__________)谁(__________)
放(__________)京(__________)房(__________)难(__________)
汽(__________)赶(__________)阴(__________)于(__________)
气(__________)起(__________)阳(__________)子(__________)
4.比一比,再组词。
(改编)
陪(______)战(______)密(______)郎(______)杨(______)
部(______)戏(______)蜜(______)朗(______)扬(______)
拼音词组
5.看拼音,写词语。
yuànyìmàizilìkèyīnɡɡāi
(________)(________)(________)(________)
tūránbófùdòngxuécèsuǒ
(________)(________)(________)(________)
6.看拼音,写汉字。
yóuyúyúshìguānyútǎolùnzhēnglùn
lùnwénhéànhǎiànànbiānwūzi
fángwūwūdǐngyīqièqièjìqiēcài
7.看拼音,写词语。
cónglínshíqiáoduìqítónghào
yángshùshùyèfēngshùhuàshí
8.看拼音,写词语。
yǎnjingshāndǐngzuòwénwáwa
tiàoyuǎndàigěihuàiréngènghǎo
笔画集训
9.按要求填空。
1.“浓”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
2.“赛”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“祖”的读音是_________,部首是_________,组词_________。
4.“摘”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“掏”共_________画,第九画是_________,组词_________。
10.我会认一认,再按要求填空。
1.“磨”的读音是__________,第五画是__________,组词__________。
2.“浅”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“唉”的读音是__________,部首是__________,第四画是__________。
4.“既”的读音是__________,第五画是__________,组词__________。
5.“试”共__________画,第四画是__________,组词__________。
11.按要求填空。
1.“必”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
2.“序”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“睁”的读音是_________,部首是_________,组词_________。
4.“糙”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“敏”共_________画,第五画是_________,组词_________。
12.数笔画填空。
“能”共 画,第5画是 ,组词 。
“桌”共画 ,第5画是 ,组词 。
“甜”共画 ,第3画是 ,组词 。
“劳”共画 ,最后1画是 ,组词 。
句子训练营
13.按要求,写句子。
1.教室里坐着学生。
(把句子写具体)
_______________________________
2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。
(用加点的字造句)
_______________________________
3.这些困难对我们来说算的了什么?
(换一种说法,使句意不变)
________________________________
4.公园里开满了花。
(把句子写具体)
_________________________________
5.他叫人照曹冲的说法去做,果然称出了大象的重量。
(照样子,用带点词语写句子)
__________果然_________________。
14.按要求改写句子。
1.老虎把狐狸逮住了。
(改为“被”字句)
____________________________________
2.老虎被狐狸的话蒙住了。
(改为“把”字句)
____________________________________
3.船工们一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
(用加点的词语造句)
____________________________________
4.松鼠飘到了风筝家门口(连词组句并加上标点)
____________________________________
15.按要求写句子。
1.瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。
(仿写比喻句)
________________________________________________
2.细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
(缩写句子)
________________________________________________
3.小路上 笛声 林间 的 飘荡 悠扬 在 (连词成句)
_______________________________________________
4.聂耳恳求说:
“师傅,您笛子吹得太好了,能教教我吗?
”(用“恳求”造句)
________________________________________________
16.按要求完成句子练习。
例:
妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋,走进家门。
1.我们脱掉棉袄。
我们冲出家门。
_______________________________。
2.同学们背着书包。
同学们走进校门。
_______________________________。
3.孩子跑过来。
孩子接过水桶。
_______________________________。
聪明小判官
17.我会判断,并在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。
(____)
2.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。
(____)
3.“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
”这是比喻句。
(____)
4.“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。
(____)
18.判断题。
(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
1.鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。
(____)
2.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。
(____)
3.鸡太太家里的鬼是花花。
(____)
4.唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。
(____)
5.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。
(____)
19.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“局”是半包围结构的字,共八画。
(________)
2.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
(________)
3.《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。
(________)
4.“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。
(________)
5.“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。
(________)
20.判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。
(_____)
2.“千人糕”就是一千个人做成的。
(_____)
3.“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。
(____)
4.“失信不立”出自《老子》。
(_____)
5.三包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。
(____)
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说:
“你真能干,小板凳做得一个比一个好!
”
“真的吗?
”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去,他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说:
“我怎么能要你的椅子呢?
我可没干什么呀!
”
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
”瞧,我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意,收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:
“留下吧,这也是我的一点儿心意!
”
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
”
1.短文共有(_____)自然段,第六自然段有(______)句话。
2.照样子,写词语。
闻了闻(__________)(___________)
一根板凳一(_____)翠竹一(_____)电视
红红的苹果(_________)头发(_________)河水(________)花
高兴极了(________)极了(________)极了
3.小獾送给小刺猬(________),小刺猬送给小獾(_________)。
4.小刺猬的称赞给了小獾(___________);小獾的称赞消除了小刺猬(_____________)。
5.同学们,一定还读过许多的课外书。
请选择正确的答案。
《一只想飞的猫》()咕哝咕哝地说梦话。
A.耗子B.猫
22.阅读短文,回答问题。
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:
“你这软弱的东西,别来碰我!
”泉水说:
“你说我软弱吗?
我还想在你身上打出一个洞来呢!
”石头笑着说:
“你真有这么大本领?
那么来打吧!
”泉水说:
“好!
你看着吧!
”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
1.在文中找出下列词语的反义词。
强大(__________)假(___________)
2.文章写了_______________和____________之间的一件事。
我喜欢___________,因为________。
3.这个故事说明了一个什么道理?
请选择。
()
A.泉水要和石头比本领。
B.石头说大话。
C.只要功夫深,就能水滴石穿。
23.阅读课文片段,回答问题。
一个邻居看见了,对他说:
“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!
”那个人感到奇怪,说:
“什么?
叶子上有虫还用治?
我要的是葫芦。
”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦地变黄了,都落了。
1.在横线上填上合适的词。
2.照样子,写一写。
治一治_____一___________一______
3.最后小葫芦都落了,原因是()
A.藤上结的小葫芦太多了。
B.叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下。
24.阅读《羿射九日》片段,回答问题。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。
人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。
他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。
接着,噗噗的掉在地上。
一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
也又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。
于是,羿留下了最后一个太阳。
从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。
土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。
1.解释下面的词语。
脱离苦海:
_____________________________________
勃勃生机:
_____________________________________
2.仿写词语。
一团团_______________________________
慌慌张张_____________________________
3.羿是怎样射日的?
他射下了几个太阳?
____________________________________
4.先前大地上是什么情况?
后来怎样了?
________________________________
看图写话
25.看图写话。
提示:
图中都有谁?
他们正在干什么?
在什么地方?
会说些什么话?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.看图写话。
看下图,把第一和第三幅图看懂后,再想想第二幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,写一写这个故事。
(不会写的字用拼音代替)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.写话训练营。
看图片,想想:
小白兔在干什么?
具体过程是怎样的?
它会怎么做?
发挥想象,动笔写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话:
小山雀跟谁学习本领?
在学习过程中发生了什么事情?
最后他为什么哭了?
词语口袋:
灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、第一土堆肚子桃花邮递员是谁吐出跳远
2、忘记度过泼水开炮命令忙活主席拨开跑步今天
3、勇敢吃惊屋子谁的放学北京楼房难道水汽赶走阴雨于是气体起床太阳子女
4、陪伴战士茂密郎中杨树部门游戏蜜蜂晴朗表扬
5、愿意麦子立刻应该突然伯父洞穴厕所
6、由于于是关于讨论争论论文河岸海岸岸边屋子房屋屋顶一切切记切菜
7、丛林石桥队旗铜号杨树树叶枫树化石
8、眼睛山顶作文娃娃跳远带给坏人更好
9、nóng丿浓绿14上下比赛zǔ礻祖国zhāi
摘花十一丨掏钱
10、mò丨磨坊八左右深浅ài口
jì、既然八一考试
11、bì丿必须7半包围序号zhēng目睁开cāo丿粗糙11丶过敏
12、10;横;能够10;横;桌椅。
11;竖;甜饼7;撇;劳动
13、学校的教室里坐满了认真学习的学生。
夏天的天气有时候艳阳高照有时候乌云密布。
这些困难对我们来说不算什么。
城市的公园里开满了五颜六色的花。
我走近一看是妈妈
14、狐狸被老虎逮住了。
狐狸的话把老虎蒙住了。
示例:
宝儿一边散步,一边听音乐。
风筝飘到了松鼠家门口。
15、圆圆的池塘好像一面镜子。
藤上开了小花。
悠扬的笛声飘荡在林间的小路上。
在他的一再恳求下,哥哥勉强答应再帮他一次。
16、我们脱掉棉袄,冲出家门同学们背着书包,走进校门孩子跑过来,接过水桶
17、×√√×
18、√×√√×
19、×√×××
20、××√×√
21、
1.103
2.看了看跳了跳片台长长的清清的白白的痛苦兴奋
3.一把椅子两个苹果
4.有了自信消除了我一天的疲劳
5.B
22、
1.软弱真
2.泉水石头泉水泉水身上坚持不懈的精神我非常敬佩
3.C
23、
1.慢慢一个一个
2.说说讲讲
3.B
24、
1.摆脱现状,恢复以前。
形容自然界充满生命力。
2.一张张一件件一条条一层层平平安安蹦蹦跳跳安安静静明明白白
3.他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。
他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。
接着,噗噗的掉在地上。
射下了九个太阳
4.先前:
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。
人类的日子非常艰难。
后来:
大地上重新出了勃勃生机。
25、例文:
每天妈妈都是第一个起床的,可是今天我却没看到妈妈忙碌的身影。
我东找西找最后在妈妈的卧室找到了她。
我走过去问:
“妈妈,您怎么了?
”妈妈有气无力地说:
“我头疼的厉害,好像是感冒了。
”我摸了妈妈的头,好烫啊!
我急得像热锅上的蚂蚁一样。
我生病的时候妈妈总是给我喝热开水。
我连忙到厨房倒了一杯热气腾腾的开水,小心翼翼地端给妈妈喝。
妈妈喝了热水吃下药片,拉着我的手说:
“小宝贝变成大宝贝了,你真是我的甜心宝贝!
“我不好意思地说:
“妈妈,您好好休息。
”妈妈幸福地笑了!
26、示例:
一天,兔妈妈叫小兔到地里去运南瓜,南瓜好大,小兔为难了。
南瓜怎么运回家呢?
它想来想去终于想出了好办法。
“小兔把南瓜当作轮胎。
”小兔到家了。
兔妈妈问小兔你怎么运回来的?
小兔说我把南瓜滚回来的。
兔妈妈说:
“你真是个聪明的好孩子。
”
27、范文:
春天到了,天气真好呀!
小白兔开开心心地来到了田地里,先在田地里挖了一个个小坑,然后把萝卜种子种到坑里。
小白兔低着头,整整
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 下册 期末 检测 考试 复习 专项 同步 练习 答案