冬天里的秘密阅读答案.docx

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冬天里的秘密阅读答案

冬天里的秘密阅读答案

【篇一：

语文模拟试题二】

class=txt>语文试卷

（二）

4．阅读下面语段，按要求答题。

（4分）

温馨提示：

2013年5月

徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。

他走遍了大半个中国，写下了许多游记。

①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。

②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。

（1）划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。

（2分）

（2）划线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。

（2分）

5.古诗文默写。

（11分，每空1分。

（1）-（7）题必做，（8）题任选填两空。

）

（1）白头搔更短，。

（杜甫《春望》）

（4）莫道不消魂，帘卷西风，。

（李清照《醉花阴》）

（5）若夫，，晦明变化者，山间之朝暮也。

（《醉翁亭记》）

（6），芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》（7）月亮与诗人有着不解的情缘。

李白在《》中浪漫地“举杯邀明月，”，在《望月有感》中表达了“，一夜乡心五处同”的感受。

（8）山河破碎时，中国优秀文人的爱国忠愤喷涌而出：

岳飞“，笑谈渴饮匈奴血”（《》）；“人生自古谁无死，”（《过零丁洋》）

6．名著阅读。

（4分）

“老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。

老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。

老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。

他们对抗着?

?

”

a．上面的选段中的“老人”是_____，他的一句经典话语是：

________。

（2分）b．请结合选段内容，简要分析老人的性格特点。

（2分）7．综合性学习（6分）

1．本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。

检测时间120分钟。

2．答题前请认真填写好密封线内的学校、班级、姓名和考号等项目。

3．用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答卷，字迹要清楚，卷面要整洁。

4．所有答案都必须写在答题纸相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

第一部分积累与运用（31分）

一、根据平日积累，完成1—8题（30分）

1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）（2分）．．

a．安装挖墙脚川流不息谈笑风生b．妨碍侯车室一副对联言简意骇c．凑合乌纱帽迫不及待走投无路d．松弛明信片随声附和人情世故3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

中国书法，是我国民族文化的瑰宝。

书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。

研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感，能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。

a．独具匠心虽然但精致b．博大精深不管也优美c．博学多识既然就典雅d．源远流长不仅还高雅

汉字作为民族文化的承载工具？

横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。

让我们一起走近汉字，完成以下任务。

【汉字起源】（2分）

“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：

①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是▲，理由是▲

【汉字风采】（2分）

请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。

5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。

下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。

?

小记者：

闻教授，您好！

我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授：

好的。

总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。

小记者：

闻教授：

也不能完全迭么说。

汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。

本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。

小记者：

哦！

我明白了。

建议本次活动增设一条宣传标语：

。

闻教授：

拟得不错，很切合本次活动的主题。

【注释】①浴蚕：

指古时用盐水选蚕种。

8．用自己的话写出前两句诗描绘的景象。

（3分）

9．古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。

（2分）三、阅读下面两段文言文，回答10—13题。

（11分）

皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路。

是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。

吴人喜竞渡，好为佛事，希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。

又召诸佛寺主首，谕之曰：

“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。

”于是诸寺工作鼎兴。

又新敖仓吏舍，日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。

文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。

贸易饮食、工技服力之人仰食于公私者，日无虑数万人。

荒政之施，莫此为大。

是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。

岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。

既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。

【注释】殍殣：

饿死的人。

募民存饷：

指募灾民服役，以使服役者有饭吃。

饷，给----饭吃。

敖：

通“廒”，粮仓。

监司：

监管部门的名称。

荒政：

荒年的政务。

司农：

即司农寺，宋代官署名，掌管国家仓库、祭祀用品、籍田等事务。

10.解释下列句中加点的词语2分

（1）发粟及募民存饷．

（2）又新敖仓吏舍．

11.下列加点词的用法与例句不相同的一项是（）2分例句：

太守日出宴于湖上．a乃丹书帛曰“陈胜王”b余则蕴袍敝衣处其间．．．．．．c其一犬坐于前d有亭翼然临于泉上者．．．12.将下列句子翻译成现代汉语。

4分

（1）自春至夏，居民空巷出游

第二部分阅读（39分）

二、阅读下面古诗，完成8—9题。

（5分）

雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕①去，闲着中庭栀子花。

（2）文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。

13.从上文中我们可以看出，范仲淹是一个怎样的人？

2分四、阅读下面文章，完成15—18题。

（11分）

马拉利的账单胡国玮

马拉利怀揣一本烫金的《鲁宾逊漂流记》排在长长的队伍里，心跳得跟战前的鼓点一样。

“唉，还有比我更惨的吗？

父母离异，自己无家可归。

可怜的奶奶，不要再为我失眠了，你的马拉利长大了，你的马拉利会学有所成的，让父母们后悔去吧！

可他们又有什么可以责备的呢？

如果他们重新出现在我面前，我会在他们向我道歉前扑向他们的怀抱。

”即便如此，马拉利也想过放弃，毕竟他还是一个11岁的孩子。

“前面还剩两人！

”冷冷的天，马拉利手心全是汗，他心里默念：

“也许馆长会一时马虎呢，愿上帝保佑我！

”“下一位！

”馆长声如洪钟。

马拉利感觉自己站在了众目睽睽的断头台上，还有什么比这更让人焦心的事呢？

“我还没看完，我还不想——”然而《鲁宾逊漂流记》却滑到了馆长面前。

“马拉利是吧，瞧，这本书你已经借一个月了，其他人还等着看呢。

”馆长的目光落在借阅卡的“借书时间”一栏，还有那个在马拉利看来最要命的数字。

它是多么明显呀，明眼人都看得出来。

这恐怕是马拉利一生最艰难的10秒，他低着头像罪犯一样等着刽子手的屠刀。

此时，玻璃窗上正照出马拉利那副缺衣少食的寒酸模样，外面是从积雪上呼啸而过的寒风，更远处是这个意大利小镇高高的灯塔，宛如一片枯黄的叶子，摇摇欲坠。

馆长似乎发现了什么，但他两次欲言又止。

“退你80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。

”马拉利得救了！

三天时间过去了，强烈的负罪感在无情地吞噬着马拉利年轻的心。

然而，这注定是一场持久的战斗。

马拉利又来到了馆长的面前。

这一次，马拉利显得更加紧张。

“退你80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。

”

馆长慈祥地看着眼前这个狼狈的学生，像在等他说出什么令他欢愉的话来温暖这个实在太冷的冬天。

马拉利决定向馆长坦白一切。

“哦，亲爱的马拉利同学，你想说什么呢？

你借的书都看懂了吗？

要是有什么不懂的要向老师提问。

要知道，你们是小镇的希望，是意大利的希望！

无论什么时候都要做个坚强明理的孩子！

”

听完馆长的话，马拉利心里有如翻江倒海，整个人像一株被注入了新生的枯树苗。

从那以后，马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。

多年后，事业有成的马拉利准备回母校了却他多年的心事。

然而，馆长已经去世了。

同事在收拾馆长的遗物时，发现他笔记本里有这样一页：

“亲爱的马拉利同学，从我第一眼见你，就知道你是个善良的孩子。

那天，我读懂了你的难堪。

在借书时，我让你交30里拉钱作为押金，在退我书时，你偷偷把“3”改成了“8”，变成了80里拉，这样你就可以从中得到50里拉，这对你的生活有很大的帮助。

作为一个意大利的老人，我本想狠狠地批评你一顿然后把你扭送到校长面前。

但我深知那不是你所需要的。

所以，我最后选择了宽容你，并决定通过这种方式长久地资助你。

亲爱的马拉利同学，今天，你以全校最优秀学生的身份毕业了，明天，请不要忘了回来支付你的账单。

”（摘自《读者》）14．“从那以后，马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。

”这一老一少之间的“秘密”到底是什么？

（2分）．．

15．请你揣摩文中画线的句子，说说这个句子的表达作用。

（3分）

这恐怕是马拉利一生最艰难的10秒，他低着头像罪犯一样等着刽子手的屠刀。

16．如果你是马拉利，看到馆长留给你的这封信后会怎么做？

（3分）

17．阅读全文后，你最欣赏文中哪个人物？

请结合文中有关内容具体谈谈你的理解。

（3分）

五、阅读下面文章，回答19—22题。

（12分）

多让一分是赢家

①《孙子兵法》曰：

昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。

意思是说善于打仗的人，只有先保证自己不被打败，才能等待机会去战胜敌人。

在拳击训练初期，一位出色的教官往往并不急于教学员怎样去击倒对方，而是让他们先学会如何不被对手击倒。

而不被击倒的办法就是——让。

②李嘉诚在谈完生意签合同前总是“若有所思”。

有人问他：

你的头脑如电脑，你在算什么？

李嘉诚回答，我在算对方的利润。

如果这笔生意他挣的比较少，我就要让利。

③做生意挣钱总是多多益善，李嘉诚如此为他人着想，不是吃亏了吗？

其实，李嘉诚真是具有大智慧，最终他是不会吃亏的，他懂得“换位思考”，否则不会成为亚洲首富。

有人问李泽楷：

“你父亲李嘉诚究竟教会了你怎样的赚钱秘诀？

”李泽楷说：

“父亲从没告诉我赚钱的方法，只教了我一些做人处世的道理。

父亲叮嘱过，你和别人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那我们李家拿六分就可以了。

”因为李嘉诚总是让别人多赚两分，所以每个人都知道和他合作会更有利，就有更多的人愿意和他合作。

到底哪个更赚呢？

奥秘就在其中。

有些人犯下的最大错误就是过于精明，不会“换位思考”，总是千方百计地从对方身上多赚钱，以为赚得越多，就越成功，结果是多赚了眼前，输掉了未来。

④美国“钢铁大王”卡耐基成名后，一次为竞标太平洋铁路公司的卧车合约，他与商界对头布尔门的铁路公司掰上了手腕。

双方为了投标成功，不断削价比拼，结果是两败俱伤。

⑤卡耐基于是坦诚地主动表示愿意尽释前嫌，合作奋进。

布尔门狡黠地问：

“合作的新公司叫什么名字？

”哦，布尔门在为“谁当老大”而处心积虑！

卡耐基没有犹豫，脱口而出：

“当然叫布尔门卧车公司啦！

”后面合作可以想象，非常愉快，

互利双赢，都赚了个钵满盆满。

⑥卡耐基不愧是位优秀的企业家，为了大的目标和利益，他自己退一步、让三分，让别人先得一点名利，然后实现双赢。

⑦有一些人与周围的人关系处不好，就是因为过于计较自己的利益。

事实上，“利”未必就能给我们带来多少好处，反而会弄得自己身心疲惫，并失去了良好的人际关系，可谓是得不偿失。

⑧谈判中多让一分，可以让你全身而退；搏击中多让一分，可以让你伺机反攻；生意上多让一分，可以让你财源广进；人际中多让一分，可以让你左右逢源?

?

古人云：

退一步海阔天空，让三分心平气和。

让，是一种哲学；让，更是一种智慧。

在最关键的时候，哪怕是只多让一分就会让你成为真正的赢家。

（选自《思维与智慧》）

18．本文的中心论点是什么?

（2分）

19．用简洁的语言概括文中用来论证中心论点详写的两个事例。

（4分）20．从论证思路看，第④⑤段形成论证，第⑥段是对前面两段的小结概括，得出的结论，从而有力地证明了论点。

（2分）

21．作者认为，做人处世中应具备怎样的精神？

请你从积累中列举一位具备这种精神的名人和与他相关的一个事例。

（4分）

第三部分写作（50分）

大自然的美生机盎然。

海浪冲击起的浪花是一种美，暴风雨后的彩虹是一种美，

温暖灿烂的阳光是一种美。

生活中，美亦随处可见。

美是百炼成钢的喜悦，美是舍我其谁的自信，美是相视一笑的洒脱，美是义无反顾的救助------最美，是美的升华，它令人刻骨铭心，令人惊心动魄

你一定有心中的“最美”，请以“最美”为题写一篇文章。

要求：

不少于600字；立意自定，文体自选（诗歌除外）；文中不出现真实姓名。

【篇二：

六下补充习题答案】

、正确的字为：

涤、概、恋、采、灌、埃

二、（甘甜）的乳汁（纯洁）的清流

（健美）的臂膀（磅礴）的力量

（无穷）的源泉（母亲）的情怀三、你从雪山走来，春潮是你的风采。

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。

你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

四、星垂平野阔——月涌大江流

无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来

孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流

天门中断楚江开——碧水东流至此回

山随平野尽——江入大荒流

万里长江横渡——极目楚天舒

五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。

2、《三亚落日》

二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈

三、1．蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

由“担心”一词可以体会到：

作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。

2．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

由“感染”一次体会到：

在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

3．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。

“红灯笼”指夕阳，由“惊讶”、“生怕”可以体会到：

作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。

4．全文第一句“在三亚看落日真有诗意”起到了总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：

“这就是三亚的落日！

”

四、1．这篇课文按照时间的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。

2．……用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。

从画线句子中的负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。

3．把最后一句话改为陈述句：

这是很伟大的奇观。

作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。

3、《烟台的海》

一、石凳过滤恬静湛蓝嬉笑害羞威武雄壮

二、气势（磅）（礴）水平（如）（镜）

（呢）（喃）细语如（痴）如（醉）（蔚）（为）壮观（威）（武）雄壮

前（赴）后（继）：

到（某处）去。

（锲）而不（舍）：

用刀子刻。

（崇）山（峻）岭：

高。

三、

1．冬天，小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。

使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。

2．春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。

这段话把浪花比作顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3．这篇课文按总分总的顺序描写了烟台的海上景观。

烟台的海冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。

……

①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……使他们有丰富多彩的物质文化生活。

4.烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

四、1．“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。

2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！

3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。

它们共同的特点就是：

广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。

4、《记金华的双龙洞》

一、观赏杜鹃油桐漆黑石笋臀部

二、1．

（1）③

（2）⑤（3）⑥2．

（1）①

（2）④（3）③

三、1．叶圣陶洞口、外洞、孔隙、内洞2．窄小

（1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（2）进船方式：

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。

（4）感受：

眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

3．黑、奇、大重点写了奇的特点。

4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。

四、

1．桂林（秀）庐山（俊）泰山（尊）黄山（贵）

2．山野，水野，人野

3．这两段都用了总分的写法。

第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。

还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。

而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。

4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。

望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。

嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。

5、《卢沟桥烽火》

一、（恼）羞成怒同（仇）敌忾猝不及（防）万籁（俱）寂（蓄）谋已久哭（爹）喊娘

人仰马（翻）大声（疾）呼夜以（继）日如火如（荼）

三、同样写行军，我发现：

“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。

同样写战斗失利，我发现：

“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。

四、c

五、1．日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。

但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。

2．日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。

3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。

4．中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。

六、1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表现战士们不怕困难的坚强意志。

2．与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。

6、《半截蜡烛》

一、秘密熄灭楼梯承诺厨房镇定

二、1．⑥2．①3．④4．③

三、杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？

少校见杰奎琳很可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。

四、1．厂两“厄运”的意思是不幸的命运。

2．从容地默默地死神已经向他们走来

3．半截蜡烛蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束

4．不能去掉。

因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。

五、1.救死扶伤是医生的天职。

反法西斯就是最大的天职。

2.表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。

7、《聂将军与日本小姑娘》

一、1．慈爱和蔼和善2．聂将军心肠好、心地善良

二、无微不至虽然但是杀害受害伤害

三、1．“中国人民绝不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”

2．

四、美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:

“恩人,谢谢您!

正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。

此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!

”

8、《三打白骨精》

一、妖怪斋饭咒语隐瞒山势险峻

二、馒瞒埋蛮

三、1．一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。

2．这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。

3．唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。

一个“摔”字，我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的程度。

4．孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅，他心想如果再不除去这个妖精，师傅就会再次上当，后果将不堪设想，“笑”字写出了孙悟空火眼金睛，轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。

四、

（一）突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。

（二）这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。

作者把人物写得这样美，其用意是写出了白骨精的诡计多端，她想以此来降低师徒三人对她的警惕心，好对唐僧下手。

（三）孙悟空对师傅忠心耿耿，感情深厚。

五

9、《词两首》

一、1．青（箬笠），绿（蓑衣），斜风细雨不须归。

2．常记（溪亭）日暮，沉醉不知归路。

三、常记误入藕花兴尽晚回舟诗人强烈爱美景的思想感情

四、一次郊游之后的黄昏，太阳已经落山了，河面上，一女子划着船，带着醉意而归，却不知道回家的路了，直到荷塘深处才发觉。

尽管周围景色迷人，还是急着在荷花从中找到正确的路径。

她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。

此时，人声、鸟声、水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。

10、《螳螂捕蝉

一、一言既出，驷马难追一着不慎，满盘皆输人非圣贤，孰能无过

不经一事，不长一智百尺竿头，更进一步前无古人，后无来者

二、1．大臣和少年目的都是想劝吴王放