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比较文学最新大纲
《比较文学》教学大纲
修订单位:
执笔人:
一、课程基本信息
1、课程中文名称:
比较文学
2、课程类别:
限选课
3、适用专业:
人文系维吾尔语言文学专业
4、总学时:
52.5学时
5、总学分:
3学分
二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务
比较文学是一门以人文关怀为宗旨,以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的文学研究为手段,通过全球文学的交流、沟通、对话、互溶、互补、共建来谋求改善文化生态和人文环境,为传播新的人文精神和共建人类的多元化而架桥铺路,从而为实现尊重、理解、宽容、和谐的合理化社会作出贡献的学科。
三、理论教学内容与教学基本要求
在学习中要求学生具体做到:
1、了解比较文学的历史与现状2、了解比较文学的对象、体系与方法论3、了解文学范围的比较研究。
主要内容:
绪论
1.第一章比较文学的定义与目标(4学时)
第一节“比较”——跨越与开放
比较文学是跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的文学研究。
第二节走向世界文学
从民族文学走向世界文学,已经是大势所趋。
时代需要一种打破传统界限、具有广阔视野的文学研究。
世界文学与民族文学并不互相对立,也不互相代替。
世界文学就像一支全球性的大合唱,民族文学就是其中的各个不同的声部。
重点:
比较文学的定义、比较文学与世界文学的关系
难点:
比较文学与民族文学研究的区别
2.第二章比较文学的历史与现状(3学时)
1
第一节诞生于确立
比较文学的三个发展阶段、比较文学诞生的标志、法国学者的定义。
第二节新领域的开拓
比较文学在美国和其他国家的发展、美国学者的定义、平行研究和跨学科研究方法的提出。
第三节当前发展趋势
70年代以来,国际比较文学经受三股世界性潮流的冲击,即理论大潮、东西比较文学大潮、文化研究大潮。
重点:
各国学者对比较文学学科的不同看法
难点:
比较文学研究与文化研究的关系
3.第三章比较文学的对象、体系与方法论(8学时)
第一节比较文学的对象
比较文学的对象是具有跨越性的文学现象之间的相互关系,跨越性是它的先决条件。
第二节比较文学的内部体系
一、影响研究1、誉舆学2、渊源学3、媒介学
二、平行研究1、主题学2、文类学3、比较诗学
三、跨学科研究
第三节比较文学方法论
重点:
比较文学的研究对象
难点:
影响研究和平行研究的研究领域
第一编文学范围内的比较研究
4.第一章文类学(2学时)
第一节文类学研究概观
第二节文类学的研究范围与对象
1、文学的分类
2、文学体裁研究
3、文类理论批评
4、文类实用批评
5、文学风格的研究
第三节中外文类比较研究方法举隅
重点:
文类学的研究对象
难点:
文学体裁研究
5.第二章主题学(6学时)
第一节主题学研究概述
第二节主题学研究的分类
一、母题研究二、主题研究三、情景研究
第三节主题学研究的最新进展
重点:
主题学的含义及其题材的关系、同一主题的不同表现
难点:
母题研究的理论与实践
6.第三章译介学(2学时)
第一节翻译与译介学在比较文学中的地位
第二节翻译中的创造性叛逆
1、个性化翻译
2、误译和漏译
3、节译与编译
4、转译与改编
第三节翻译文学与翻译文学史
重点:
翻译与译介学在比较文学中的地位
难点:
翻译研究的方法与作用
7.第四章形象学(4学时)
第一节形象学研究史
第二节形象学的定义及其研究范围
1、形象是对一种文化现实的描述,是情感与思想的混合物
2、形象是一种象征语言
3、套话
第三节形象学的主要理论及方法论
一、形象二、社会总体想象物三、文本分析方法
第四节当代形象学的特点及其前景
一、当代形象学对传统的更新二、对形象学研究应给予全景式的关照
重点:
比较文学中的性形象学与传统的形象概念的区别
难点:
形象学研究的具体操作
8.第五章思潮流派比较研究(4学时)
第一节思潮流派的基本理论构成
第二节西方思潮流派比较研究
第三节西方文艺思潮与中国现当代文学的关系
重点:
文学思潮与文学流派的关系、区别
难点:
思潮流派比较研究的具体操作
9.第六章类型学(2学时)
第一节类型学研究史及其基本理论
第二节类型学研究方法论
一、“类型共同性”的基本单位二、“类型学相似”的基本特征三、“类型学相似”诸种形态四、“类型学”的“超越激情”与“历史主义”
第三节类型学研究的前景
重点:
类型学概念的含义
难点:
从类型学角度分析文学作品
10.第七章比较诗学(2学时)
第一节比较诗学研究的历史与现状
第二节比较诗学的基本理论及其方法论
一、可比性及“共同诗学”的寻求二、东西方诗学的差异及其文化根源的探寻3、比较诗学的阐发研究与对话研究
第三节比较诗学远景前瞻
重点:
“诗学”概念的含义与来历
难点:
东西方诗学比较研究的理论与实践
第二编跨学科的文学研究
11.第一章文学与其它艺术(4学时)
第一节原始艺术的同源混生
从发生学的角度看,文学与音乐、舞蹈、绘画、雕塑等不同的艺术门类,从原始时代起就存在着紧密的亲缘关系,这已经为“艺术起源”的大量成果所证实。
第二节文学与其它艺术的互相借鉴
文学与其它艺术的相互借鉴、相互发生、相互印证、相互影响具有多方面的表现。
第三节文学与其它艺术的差异及互补
文学与其它艺术虽然有各种各样的紧密联系,但却存在着形态和表现形式上的差异,正因为有差异,才有相互阐发和补充,因而差异是本质的、第一性的,而相互联系、阐发、借鉴则是表象的、第二性的。
第四节审美理想与创作原则的共性
文学其它艺术审美理想的更高层次是追求“意在言外”和“意在象外”的境界。
重点:
文学与其它艺术形式之间的互相影响、互相渗透关系
难点:
文学与其它艺术之间的差异
12.第二章文学与心理学(4.5学时)
第一节文学与心理学的历史关系和现实关系
第二节心理学对文学的渗透
第三节心理学对文学批评的意义
重点:
心理学对文学的渗透
难点:
精神分析学对文学批评中的运用
13.第四章文学与历史(2学时)
第一节文学与历史的亲缘性
第二节历史中的文学世界
第三节文学中的历史世界
重点:
文学与历史的历史关系
难点:
历史在文学作品中的表现
14.第五章文学与哲学(2学时)
第一节文学与哲学比较研究概观
第二节西方文化中的文学与哲学
第三节中国文化中的文学与哲学
重点:
哲学对文学的指导与渗透
难点:
文学与哲学的比较研究实践
15.第六章文学与科学(3学时)
第一节文学与科学的界定
第二节科学与文学
第三节文学中的科学
一、科学家英雄主角二、科学主题三、科幻小说及其题材四、科学思维与文学形式的关系
重点:
自然科学在文学中的表现
难点:
发现和研究文学中的自然科学因素
四、考核方式
随堂测试、作业、期末考试。
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