生物必修1和必修2 默写填空知识点复习.docx
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生物必修1和必修2默写填空知识点复习
生物期末考试要100%理解记忆的知识点必修1第一章组成细胞的分子
考点扫描基础填空题
思维判断题(错的打X,并改正)
考点一:
是最基本元素,原因:
有机物以链作为基本骨架。
1.不同种生物,组成的元素种类大体相同,但含量有差异。
考点二无机物:
2.沙漠植物中含量最多的化合物。
含量最多的有机化合物。
3.水的作用;
4.无机盐多数以形式存在,
少数以形式存在。
5.Mn2+是许多酶的活化剂,如它能激活硝酸还原酶,缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐,说明无机盐离子有作用;植物缺镁时无法合成叶绿素,说明无机盐有作用
2.水最重要的功能是:
水是良好的溶剂
3.核糖体、线粒体、叶绿体能产生水
4.缺Ca会抽搐,钠钾不平衡导致心率不正常等,说明无机盐维持生命活动有重要作用
5.镁是合成血红蛋白必须的,铁是合成叶绿素必须的
考点三有机化合物:
1.糖类2.蛋白质3.脂质4.核酸
6.动、植物共有的糖。
植物特有的多糖,特有的二糖。
动物特有的多糖。
7.蔗糖的基本单位是和。
麦芽糖的基本单位是。
多糖的基本单位是。
8.组成蛋白质的基本元素有,基本单位,其结构通式,20种氨基酸的种类由基决定。
9.某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应在。
10.胰岛素由51个氨基酸缩合而成,由两条肽链组成,合成场所在,其含个肽键,完全水解需要个水,肽键在基和基之间形成;胰岛素至少含有个氨基和个羧基。
11.蛋白质结构多样性的原因
举例蛋白质的作用
②③
④⑤
12.生命活动的主要能源物质是,主要储能物质是,直接能源物质是
13.组成核酸的元素。
DNA中文名,基本单位,RNA中文名,基本单位,
14.组成DNA的糖是,组成RNA的糖是。
15.淀粉和淀粉酶共有的元素。
淀粉酶和核酸共有的元素。
植物从土壤吸收No3离子用于合成。
6.某生物内发生:
淀粉——葡萄糖——糖元,此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖。
7.蔗糖和麦芽糖水解产物都只有葡萄糖。
8.一个氨基酸只有一个氨基和一个羧基。
9.判断是否为氨基酸的方法是:
至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳上。
10.蛋白质水解,是指肽键断裂,形成更小的多肽;若彻底水解,则得到氨基酸。
10.蛋白质失活,是指高温或过酸过碱使蛋白质的空间结构破坏,失去原有的功能。
11.蛋白质多样性的原因:
组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同和氨基酸的空间结构不同
12.凡是有细胞结构的生物一定同时有DNA和RNA
13.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA一种
14.糖类和油脂都只有CHO三种元素,后者的O含量比前者低。
15.同质量的糖类和油脂完全氧化,后者释放能量多,耗氧多。
16.还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉等。
17.鉴定是否有还原糖的材料应选用颜色浅的组织如梨、苹果、甘蔗、甜菜等
18.用双缩脲试剂检测淀粉酶和淀粉,都呈紫色。
19.用50%的酒精可以洗去多余的苏丹Ⅲ染液。
还原糖、脂质、蛋白质的鉴定实验
16.鉴定还原糖用试剂,现象,需进行加热;鉴定油脂用染液,现象,需用观察;鉴定蛋白质用试剂,先滴液,再滴液5滴,现象。
氨基酸溶液滴双缩脲试剂会发生紫色反应吗?
第二章细胞的结构和功能
考点
基础填空题
1.细胞学说揭示了生物结构的性,即统一为细胞。
2、细胞趋于小的原因之一是受限制;原因之二是细胞越小,表面积与体积之比越,越有利于物质交换。
3、细胞膜的分子组成是,从结构讲,膜具有;从功能讲,膜具有,膜功能的复杂性由决定。
4、变形虫的变形摄食、白细胞吞噬病菌等方式叫,细胞分泌蛋白(如消化酶)、激素、抗体等叫,都依靠膜的性;细胞有选择性主动性地吸收或排除一些离子和小分子的方式叫,体现了膜的性,主要取决于膜上的种类及数量。
5、氨基酸脱水缩合合成蛋白质的场所在。
若是消化酶、抗体等分泌蛋白,合成分泌过程需要四种细胞器:
其中是无膜的细胞器。
6、制取纯净细胞膜利用哺乳动物成熟细胞,因为无核膜和细胞器膜干扰。
7.有两层单位膜的细胞器。
8、线粒体和叶绿体增大膜面积的方式分别是
:
,。
9、含有色素的细胞器。
10.与能量转换直接有关的细胞。
11.能水解细胞内的碎片和外来的颗粒的细胞器是,是断裂形成。
12.DNA主要存在,RNA主要存。
除此之外,和中也含有少量。
核孔选择让等大分子通过。
13.核仁与的形成有关。
14.细胞膜和细胞器的膜都有流动性和性
15.染色质与染色体:
不同,不同,但是物质,组成的分子大肠杆菌有吴无染色质(体)?
16.蓝藻与菠菜最明显的区别是,它只有一种细胞器,没有叶绿体,但可以光合作用,场所是,其上面有。
17.用P32标记细胞器的磷脂分子,有两种细胞器测不到放射性,是。
18.用到光学显微镜观察的实验有:
油脂的鉴定、观察细胞质流动、观察质壁分离和复原。
19.细胞壁的成分:
植物,原核
20.细胞溶胶的功能:
。
思维判断题(对的打勾,错的打X,并改正)
1.细胞学说阐明了动物和植物细胞的结构不同。
2.原核生物包括大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌、蓝细菌、支原体。
3.蓝藻没有线粒体、叶绿体等复杂细胞器,其呼吸和光合作用的场所都是细胞膜(质膜)。
4.细胞膜的磷脂和蛋白质可以移动,但又不完全流动,原因是膜上有胆固醇连着。
5.细胞膜和细胞器的膜成分相似,都是磷脂、蛋白质等,但各成分含量不同。
6.判断质膜的内外侧,看糖蛋白,有糖蛋白的是外侧。
7.植物、幽门螺杆菌、酵母菌、蘑菇都有细胞壁,成分都主要是纤维素。
8.有分泌功能的细胞才有高尔基体
9.分泌蛋白的细胞必不分泌蛋白细胞含有更多的内质网和高尔基体。
10.哺乳动物成熟红细胞是真核细胞,但没有细胞核。
11.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体结构中都含DNA
12.洋葱根尖细胞有细胞壁、叶绿体、线粒体等
13.蓝藻的遗传物质主要存在于拟核中的染色体
14.细胞膜的流动镶嵌模型是指一层蛋白质、两层磷脂、一层蛋白质排列在一起。
15.人成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器,进行厌氧呼吸。
16.线粒体和叶绿体都含有少量DNA、核糖体,可以合成自身需要的少量蛋白质。
17.核孔是大分子物质自由通过的通道。
18.光学显微镜观察时,先低倍镜后高倍镜,换上高倍镜后可以调节凹面反光镜和大光圈,使视野变亮,调节粗准焦螺旋变清晰。
19.光学显微镜能观察到细胞膜、线粒体有双层膜、核糖体。
20.真核细胞包括:
动、植物细胞;绿藻;水绵等;原核细胞包括:
真菌如酵母菌和蘑菇;细菌如大肠杆菌;蓝细菌;支原体;流感病毒等。
21.所有植物细胞都有细胞壁,不是所有植物细胞都有叶绿体、液泡,所以一定能区别动、植物细胞的结构是细胞壁。
22.某细胞既有细胞壁,又有中心体,则是低等植物细胞。
有细胞壁,没有细胞核,只有核糖体一种细胞器,则是大肠杆菌等原核细胞。
1.细胞概述
2.细胞膜和细胞壁
3.细胞质:
细胞溶胶的成分和功能;各种细胞器的结构和功能
4.
细胞核;
原核细胞
第三章ATP、物质出入细胞、酶、细胞呼吸复习提纲
一、ATP
1.ATP的结构简式,A、T、P代表什么
2.ATP由哪三种小分子组成,有几个高能磷酸键,ATP水解时哪个键易断裂
3.能形成ATP的生理过程?
形成ATP的能量来源是?
4.ATP水解成ADP释放的能量用于什么?
5.生物每天ATP用量很大,ATP在细胞内含量多吗?
二、物质出入细胞的方式
1、扩散:
溶质分子从运动。
有膜或无膜。
2、渗透:
水(溶剂)通过的扩散。
有膜。
3、水的渗透例子:
动物红细胞吸水胀破、失水皱缩。
判断题:
吸水胀破的过程水分子只进不出,失水皱缩的过程水分子只出不进。
()
植物细胞的质壁分离和复原。
①实验材料:
用洋葱细胞,不能用根尖分生区细胞。
判断题:
红细胞、口腔表皮细胞、洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞、根毛细胞等都可以发生质壁分离()
②质壁分离发生的原因?
复原的原因?
复原过程细胞吸水能力变化?
③画一个发生质壁分离的细胞,指出各个结构的名称?
细胞壁和细胞膜之间的空隙充满什么溶液?
若把蔗糖溶液改为无机盐溶液,会发生什么?
④质壁分离及复原一定保证细胞是的,且是植物的成熟细胞,才有大液泡。
4、小分子或离子物质通过跨膜运输出入细胞的方式
物质跨膜运输方式
被动转运
主动转运
(自由)扩散
易化扩散
画出细胞膜及被转运的物质
运输方向
是否需要载体蛋白
是否消耗能量
与被运输物质浓度关系(画图)
实例
大分子通过非跨膜运输出入细胞的方式
非跨膜运输的方式
胞吞
胞吐
特点
原理
举例
回答下列问题
1、海带细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高很多倍,但仍然能吸收碘,其吸收碘的方式是?
为什么?
2、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”。
其原因是?
3、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是?
三、酶
1.酶是活细胞的哪个部位合成?
酶的本质?
酶的基本单位?
2.酶的作用?
作用过程会变形吗?
反应前后有何变化?
3.酶的特性?
淀粉+唾液淀粉酶+HCL或NaOH;淀粉+唾液淀粉酶+800C,反应速率都极低甚至为0。
说明什么?
低温时酶的活性也极低,但其原理与以上不同,原因是?
4能使脂肪酶水解的酶?
能分别使淀粉和淀粉酶水解的酶?
要去掉植物细胞壁,用什么酶?
5.胃蛋白酶和唾液淀粉酶的适宜PH分别是多少?
6.唾液淀粉酶进入胃,会发生什么变化?
四、细胞呼吸
1.细胞呼吸的实质?
2.需氧呼吸的总反应式?
请指出葡糖糖的氧、碳元素的去向,氧气的氧的去向。
3.列表归纳需氧呼吸的三个阶段(场所、反应物、生成物、产生ATP的数量)
阶段名称
场所
反应物
产物
能量的多少
产生的能量一部分转化为,用于各项生命活动;其余大部分转化为散失,可维持。
4.列表归纳厌氧呼吸的两个阶段
场所
反应物
生成物
产生ATP数量
糖酵解
2分子
第二阶段
无
反应式
产生酒精:
产生乳酸:
5.酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗等量葡萄糖时,产生的二氧化碳之比?
若需氧和厌氧产生等量的二氧化碳,消耗的葡萄糖之比?
7.需氧呼吸和厌氧呼吸的异同点
需氧呼吸
厌氧呼吸
不同点
场所
条件
不需氧、需酶和需适宜温度
产物
酒精和二氧化碳或乳酸
能量变化
释放少量能量
相同点
联系
第阶段完全相同,都是由葡萄糖分解为丙酮酸
实质
都是有机物,释放,合成ATP
意义
为生物体的各项生命活动提供能量ATP、散发热量维持体温
8.影响细胞呼吸的环境因素(温度、O2浓度、CO2浓度等)
①温度:
通过影响活性而影响细胞呼吸。
在一定范围内细胞呼吸的速率随温度的升高而明显加快,但超过一定的温度后,细胞呼吸反而会减弱,甚至停止。
②O2浓度(如图)
O2浓度=0时只进行呼吸;
0﹤O2浓度﹤10%进行;
O2浓度≥10%时只进行。
O2浓度5%时表示细胞总呼吸强度最,有机物消耗最少,适宜储存蔬菜水果等。
③CO2浓度:
对细胞呼吸有作用
9.易错例题:
某细胞无氧条件下呼吸产生CO2,此一定不是细胞
洋葱根细胞合成ATP的酶存在
叶肉细胞合成ATP的酶存在
判断题:
储存果蔬时应:
零上低温、低氧(或高CO2)、湿度适中()
储存种子时应:
低温、无氧、干燥;()
农作物要经常松土。
原因?
包扎伤口要用纱布,小而深的伤口要及时清理消毒。
原因
提倡有氧运动,试分析原因
人剧烈运动或马拉松跑步时,两种呼吸方式都有,主要的呼吸方式是
五、光合作用
基础填空
(2)图中B是,其全部来自于。
(3)图中C和D分别是、,它们的转移方向是从转到(4)在叶绿体中合成D所需的能量来自。
(5)图中E是。
(6)图中F是。
它是由CO2和________结合后形成。
(7)图中H是。
此阶段是在叶绿体的部位进行的。
Ⅰ是,此阶段是在部位中进行。
(8)J代表。
它在叶绿体内合成、在叶绿体外合成
(9)影响光合作用的环境因素?
1.提取色素的溶液是。
原理是
2.研磨时,加入二氧化硅的目的,加入碳酸钙的目的。
3.过滤后取滤液分离,方法是,原理是。
分离时要盖盖子,原因是层析液有挥发性。
分离完成后,最上面的色素带是,说明此种色素在层析液中的溶解度最。
4.分离色素时,层析液不能没过。
5.光合作用的原料:
,产物。
生物光合作用的场所都在叶绿体里吗?
举例。
6.光合作用的实质:
。
7.如下图:
(1)图中A是结构,其上面有。
第四章细胞的增殖和分化复习
(一)有丝分裂
1.细胞周期:
的细胞,从一次开始,到下一次为止。
一个细胞周期分为和两个阶段。
2.分裂间期:
完成的复制和的合成,形成姐妹染色单体。
3.分裂期:
(1)前期:
①解体,消失。
②出现(每条染色体含2条体)。
③形成。
(2)中期:
①染色体的整齐排列在细胞的上。
②染色体稳定,最清晰。
(3)后期:
①染色体的分裂,染色单体分开。
②细胞中染色体数目。
③染色体被牵引移向细胞两极。
(4)末期:
①解旋,成为状态。
②消失,重新出现。
③植物细胞赤道板位置出现,逐渐形成新的;动物细胞中部,缢裂成两个子细胞。
4.有丝分裂过程中染色体的变化
有丝分裂
时期
间期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
染色单体
0→
DNA数目
2n→
5.意义:
(1)将亲代细胞的经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到中。
(2)由于染色体上有,因而在细胞的亲代和子代间保持了的稳定性。
6、动、植物细胞有丝分裂过程的不同:
植物细胞
动物细胞
前期
由发出纺锤丝形成纺锤体
两个分别移向两极,
发出形成纺锤体
末期
赤道面出现,扩展形成新,并把细胞分为两个
细胞膜中部,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
(二)实验:
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
步骤
目的
制作装片
观察
镜找到区:
细胞呈正方形,排列紧密;转镜寻找分裂期细胞
【巩固练习】
1.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段
D.b和c为一个细胞周期
2.细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1:
2:
2的时期有
A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.间期和末期
3.水稻体细胞内有12对染色体,那么它的根尖细胞有丝分裂中期,细胞中的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是
A.24、24、24 B.24、24、24C.24、48、48 D.48、48、96
4.图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间,下列说法正确的 ①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②③ B.①②④ C.③ D.④
5.低等植物细胞有丝分裂的前期和末期,最活跃的细胞器分别是
A.中心粒和内质网B.中心体和核糖体
C.核糖体和高尔基体D.中心体和高尔基体
6.洋葱一个含有16条染色体的体细胞连续分裂5次,产生的子细胞的染色体数是
A.8B.16C.32D.80
7.下图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象,下列有
关叙述正确的是
A.该生物为一种植物
B.该生物的体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的中期
D.该细胞中含有8条染色体
8.下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:
(1)该图是细胞(填“植物”
或“动物”)有丝分裂简图,其分裂
顺序依次是(用
字母表示)。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于
__________期的细胞简图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内
含条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在[]期图中,图B表示细胞分裂期。
(5)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:
1:
2的图示是。
(6)A图中染色体的数目为,染色单体数为。
(三)、细胞分化
1、概念:
在个体发育中,由___________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生_________差异的过程。
2、意义:
是生物个体发育的_______;使多细胞生物体中的细胞趋向________,有利于提高各种生理功能的效率。
3、实质:
______________________表达,转录出不同的_________,控制合成不同的________。
思考:
(1)同一生物体不同部位的细胞如人的胰岛B细胞、唾液腺细胞,下列结构或物质是否相同?
染色体、DNA、基因、mRNA、蛋白质
(2)细胞分化一定是不可逆的吗?
_____________________
(四)、细胞全能性
1.概念:
已经分化的细胞,仍然具有发育成_________的潜能。
2.原因:
已分化的细胞具有本物种__________
3.实例:
植物组织培养动物克隆:
核移植
(五)、细胞的衰老
1、细胞衰老不一定等于个体衰老:
单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老。
多细胞生物,细胞衰老不代表个体的衰老,只有_______细胞衰老,生物体才衰老。
2.细胞衰老特征:
(1)体积变大的有:
_______、,色素沉积变
(2)其他:
呼吸变慢,代谢变弱,水分变少等
记忆窍门:
两大(核大、线大)、一多(色素沉积)和其他(低或慢)。
(六)、细胞凋亡
细胞凋亡由决定,是细胞主动死亡。
意义:
是生命活动的现象
(七)、细胞的癌变
1.概念:
受到致癌因子的作用,细胞中的_________发生变化,就变成不受机体控制的、连续分裂的恶性细胞。
2.癌细胞的主要特征:
(1)能够_________
(2)细胞的表面发生了变化,________减少,细胞之间_____显著降低,容易______
3.与细胞分化的关系:
细胞癌变是__________细胞分化的结果
生物必修2知识点
第一章分离定律
一、基本概念:
(1)相对性状——同种生物的的不同表现类型。
(2)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是,未表现出来的是。
(3)亲本是紫花自交,或测交,后代有紫花和白花,这种现象叫。
(4)测交目的
(5)等位基因——位于一的相同位置,控制的基因。
二、孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料:
㈠豌豆是严格传粉植物(授粉),自然状态下一般是种;㈡具有多对易于区分的性状;(三)豆子都在豆荚里,便于统计
(2)由对相对性状到对相对性状的研究
(3)分析方法:
学方法对结果进行分析
(4)实验程序:
假说-演绎法(也叫假设--推理法)
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证
三、孟德尔豌豆杂交实验
(一)一对相对性状的杂交:
(分离定律)
P:
高豌豆×矮豌豆P:
AA×aa
↓↓
F1:
高豌豆F1:
↓自交↓自交
F2:
高豌豆矮豌豆F2:
:
1:
2:
1
(二)二对相对性状的杂交:
(自由组合定律)
P:
黄圆×绿皱P:
AABB×aabb
↓↓
F1:
F1:
AaBb
↓自交↓自交
F2:
黄圆黄皱绿圆绿皱F2:
aabb
9:
3:
3:
19:
3:
3:
1
F2中:
()种表现型:
两种亲本型:
黄圆9/16绿皱1/16
两种重组型:
黄皱3/16绿皱3/16
()种基因型:
完全纯合子AABBaabb共4种×1/16=4/16
半纯合半合aaBbAabb共4种×2/16=8/16
完全杂合子共1种×4/16=4/16
第二章基因和染色体的关系
第一节减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念
减数分裂(meiosis)是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中,染色体只复制,而细胞连续分裂,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。
(注:
体细胞主要通过分裂产生,过程中,染色体复制,细胞分裂,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞。
)
二、减数分裂的过程
1、精子的形成过程:
●减数第一次分裂(有同源染色体,先联会后分离)
间期:
(包括复制和的合成)。
前期:
同源染色体两两配对(称),形成。
四分体中的之间常常发生对等片段的。
中期:
同源染色体成对排列在赤道板上()。
后期:
同源染色体;非同源染色体。
末期:
分裂,形成2个子细胞。
●减数第二次分裂(无同源染色体)
前期:
染色体排列。
中期:
每条染色体的都排列在细胞中央的上。
后期:
姐妹染色单体,成为两条子染色体。
并分别移向细胞。
末期:
分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢(或睾丸)
细胞质分裂
子细胞
一个精原细胞形成4个精细胞,变形成4个精子
不变形,一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的
四、注
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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