五年级上册语文第三单元答案.docx

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五年级上册语文第三单元答案

五年级上册语文第三单元答案

【篇一：

人教版五年级上册语文第三单元测试卷（整）doc】

五年级语文（第三单元）

学校班别姓名学号成绩

第一部分：

基础知识积累与运用。

（44分）

1、读拼音，写词语。

（8分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

2、比一比再组词。

（5分）

肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（

吐（）胎（）谦（）夹（）废（

3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）

4、火眼金睛（辨字组词）。

（4分）

栗（）判（）博（）训（）

粟（）叛（）搏（）驯（）

5、依样画瓢。

（4分）

龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）

喿（）（）（）（）

兼（）（）（）（）

））

6、把下列词语补充完整。

（6分）

安然（）（）（）断（）连古（）今（）

庞然（）（）（）（）万千（）（）雨顺

7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。

（4分）

急促调整凉爽柔软温暖安全阻拦偷盗

危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷

1、近义词：

2、反义词：

9、我会把下列成语、诗句补充完整。

（2+4分）

，和煦催耕种。

，生机自欣欣。

，夜凉添几许。

，书斋皆掩窗。

小立池塘侧，_____________________。

裙裾微动摇，_____________________。

_____________________，鸟雀尽潜藏。

_____________________，落叶悠悠舞。

10、句子加工厂。

（7分）

（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

（缩句）

______________________________________________________________

（2）松鼠是小动物。

（扩句）

______________________________________________________________

（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。

（2分）

鲸用肺呼吸。

鲸是胎生哺乳的。

鲸不是鱼。

鲸是哺乳动物。

_______________________________________________________________

（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

改成“被”字句：

_______________________________________________

改成“把”字句：

_______________________________________________

（5）在平原地区看到松鼠是很少的。

（修改病句）

_______________________________________________________________

11、课文梳理间。

（8分）

1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、

_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。

2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和

____________等方面的知识。

3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。

课文主要采用

_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。

4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：

（2分）

__________________________________________________________________________

12、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。

（4分）

a．举例子b、列数字c、作比较d、打比方

1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,

英国有200具。

（）

2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。

（）

3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。

有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽

子。

（）

4、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头

的拉力。

（）

13、语言综合运用。

（3分）

小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已

的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。

你同

意他的看法吗？

请发表你的看法。

6、请你用“你好厉害呀！

”开头，按照下面的

要求说话①说的话含有表扬的意思：

“你好厉害呀！

”____________________________________________________________________②说的话含有批评的

意思：

“你好厉害呀！

”

（一）课内阅读（9分）

鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。

由于人类的捕杀和海洋环境

的污染，鲸的数量已经急剧下降。

如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近

36万头被杀戮，目前仅存不到50头。

在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类

已濒临灭亡。

1．这段话的主要意思是。

（2分）

2．联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（），把“濒临”换成（）。

（2分）

3．你认为文中加横线的词语能删掉吗？

说说理由。

（2分）

4．读了这段话，你有什么感想，请写下来。

（3分）

（二）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的

时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样

□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱

的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

1、这段文字介绍的是鲸的___________________。

（1分）

2、在文中的□里加上适当的标点符号。

（2分）

3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。

（2分）

_______________________________________________

4、这段文字没有用到的说明方法有：

【】（填序号）（1分）

a、举例子b、打比方c、分类别d、作比较e、列数字

5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？

用文中的语句作答。

（1分）

____________________________________________________________________

第三单元素质测评试卷

二、1、安然无恙庞然大物无影无踪藕断丝连2、飘浮飘拂蛰伏折服歧途企图3、

（1）强烈细小蔚蓝锐利

（2）消除安装处理创造4、看：

打量瞻仰端详浏览想：

推敲琢磨掂量斟酌说：

唠叨嘀咕嘟囔吩咐走：

徘徊彷徨蹒跚溜达

三、2、bcefad3、

（1）报警声传了出来。

（3）因为鲸不仅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。

（4）紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。

大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射。

（5）在平原地区是很少看到松鼠的。

四、1、夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃2、常识性进化过程生活习性3、文艺性说明文（科学小品）比喻拟人外貌4、失误往往都就有两面性，只有正确地认识他们，才能趋利避害，造福人类。

五、

（一）1、呼吸2、，：

，；，。

3、呼—吸垂直—倾斜粗—细高—矮4、e

5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

第四单元素质测评试卷

二、1、心灵手巧垂头丧气筋疲力尽不动声色2、急迫收成告辞抉择疏远陌生提前兴奋5、居然突然果然猛然浮现闪现出现展现6、

（1）元宵节清明节端午节中秋节重阳节

（2）侦察敌情调兵谴将英勇出击冲向敌阵全歼顽敌

三、1、

（1）处处细留心

（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒来（4）自满十事九空2、

（1）鸣叫发出。

（3）我的时装展只好推辞了。

（4）花生被母亲做成了好几样食品。

（5）父亲的教导让我终生受用不尽。

（父亲的教导让我一辈子受用不尽。

）

四、1、许地山落华生借物喻人有用只讲体面而对别人没有好处2、从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

3、假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。

4、信赖，往往创造出美好的境界。

5、宋张乖崖

【篇二：

人教版五年级语文上册第三单元测试题附答案】

>一、汉字识辨写。

（共19分）

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）

3、火眼金睛（辨字组词）。

（4分）

栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）

4、依样画瓢。

（4分）

龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）

喿（）（）（）（）

兼（）（）（）（）

5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。

（2分）

（1）商量防汛工作（）

（2）这个瓦盆不合格（）

（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋鬼子兵（）

二、词语积学用。

（共11分）

1、在括号内用上本单元学到的词语。

（2分）

（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？

（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。

（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。

（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。

2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。

（3分）

（1）空中（）着无数大大小小的灰尘。

（2）柳枝在水面上轻轻地（）。

zhefu

（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动。

（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥。

qitu

（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）。

（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（）被我公安干警彻底粉碎了。

3、在括号内填上合适的词语。

（4分）

（1）填形容词。

（）的阳光（）的灰尘

（）的天空（）的牙齿

（2）填写动词。

（）噪音（）玻璃

（）污水（）奇迹

4、分门别类（按要求将词语分类）。

（4分）

唠叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜达端详浏览

嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹒跚吩咐

表示看的：

__________________________表示想的：

__________________________表示说的：

__________________________表示走的：

__________________________

三、句子万花筒。

（12分）

1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。

（6分）

小立池塘侧，_____________________。

春烈日炎炎裙裾微动摇，_____________________。

夏冰天雪地_____________________，鸟雀尽潜藏。

秋草长莺飞_____________________，落叶悠悠舞。

冬天高云淡入座（选择正确答案，填序号）（3分）

a、反问句b、疑问句c、设问句d、陈述句e、祈使句f、感叹句

（1）你今天早上怎么迟到了？

（）

（2）难道我不该去吗？

该去。

（）

（3）你上来把这个字写下来。

（）

（4）这种玻璃的功能真神奇呀！

（）

（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？

（）

（6）这件好事是张明他们小组做的。

（）

3、句子加工厂。

（7分）

（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

（缩句）______________________________________________________________

（2）松鼠是小动物。

（扩句）

______________________________________________________________

（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。

（2分）

鲸用肺呼吸。

鲸是胎生哺乳的。

鲸不是鱼。

鲸是哺乳动物。

_______________________________________________________________

（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

改成“被”字句：

_______________________________________________

改成“把”字句：

_______________________________________________

（5）在平原地区看到松鼠是很少的。

（修改病句）

_______________________________________________________________

五、理解与感悟。

（20分）

（一）（7分）

足了气，再潜入水中。

鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

1、这段文字介绍的是鲸的___________________。

（1分）

2、在文中的□里加上适当的标点符号。

（2分）

3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。

（2分）

_______________________________________________

4、这段文字没有用到的说明方法有：

【】（填序号）（1分）

a、举例子b、打比方c、分类别d、作比较e、列数字

5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？

用文中的语句作答。

（1分）____________________________________________________________________

（二）（）

骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。

骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。

骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。

骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。

它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。

它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。

骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。

骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。

骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。

因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。

另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。

野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。

由于无水，天敌也无法生存。

自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。

初生的小骆驼很快就能站起行走，随

其父母漫步沙漠。

1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。

（1分）

2、联系上下文理解词语。

（2分）

人迹渺无：

_______________________________________________

不毛之地：

_______________________________________________

3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。

（4分）

（1）___________________________；

（2）___________________________

（3）___________________________；（4）___________________________

4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？

（各用四个字概括）

（1）______________

（2）_____________（3）______________（4）______________

（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。

（）

（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。

”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。

（）

（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。

（）

（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。

（）

六、口语交际角。

（5分）

学习要善于不断总结，既要知道自己在哪些方面得到了收获，也要清除自己还存在的不足的地方。

下面就请你对自己本单元的学习作一下总结，向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划，好吗？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、习作展示台。

（25分）

模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的___________”为题目写一篇作文。

字数要求在400个以上，卷面书写要工整、干净。

八、能力拓展营。

（选做题）（10分）

现代歇后语

歇后语，实际上也是谜语的一种形式。

下面的歇后语，后半部分都是成语，动脑筋想一想，看看你能够填正确多少。

飞机上作报告───（）千人大合唱────（）拉提琴打喷嚏───（）望远镜观花园───（）船头上开晚会───（）民航局开业────（）骑兵逛公园────（）火箭上天─────（）收破烂的吆喝───（）导游带路─────（）

第三单元素质测评试卷

二、1、安然无恙庞然大物无影无踪藕断丝连2、飘浮飘拂蛰伏折服歧途企图3、

（1）强烈细小蔚蓝锐利

（2）消除安装处理创造4、看：

打量瞻仰端详浏览想：

推敲琢磨掂量斟酌说：

唠叨嘀咕嘟囔吩咐走：

徘徊彷徨蹒跚溜达

三、2、bcefad3、

（1）报警声传了出来。

（3）因为鲸不仅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。

（4）紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。

大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射。

（5）在平原地区是很少看到松鼠四、1、夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃2、常识性进化过程生活习性3、文艺性说明文（科学小品）比喻拟人外貌4、失误往往都就有两面性，只有正确地认识他们，才能趋利避害，造福人类。

五、

（一）1、呼吸2、，：

，；，。

3、呼—吸垂直—倾斜粗—细高—矮4、e5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：

须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

七、空话连篇异口同声弦外之音美不胜收载歌载舞有机可乘走马观花不翼而飞废话连篇引人入胜

【篇三：

人教版语文五年级上册第三单元素质测评试卷（附答案）[1]】

>一、汉字识辨写。

（共19分）

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）

3、火眼金睛（辨字组词）。

（4分）

栗（）判（）博（）训（）

粟（）叛（）搏（）驯（）

4、依样画瓢。

（4分）

龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）

喿（）（）（）（）

兼（）（）（）（）

5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。

（2分）

（1）商量防汛工作（）

（2）这个瓦盆不合格（）

（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋鬼子兵（）

二、词语积学用。

（共11分）

1、在括号内用上本单元学到的词语。

（2分）

（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？

（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。

（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。

（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。

2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。

（3分）

（1）空中（）着无数大大小小的灰尘。

（2）柳枝在水面上轻轻地（）。

zhefu

（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动。

（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥。

qitu

（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）。

（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（）被我公安干警彻底粉碎了。

3、在括号内填上合适的词语。

（4分）

（1）填形容词。

（）的阳光（）的灰尘（）的天空（）的牙齿

（2）填写动词。

（）噪音（）玻璃（）污水（）奇迹

4、分门别类（按要求将词语分类）。

（4分）

唠叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜达端详浏览

嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹒跚吩咐

表示看的：

表示想的：

__________________________

表示说的：

__________________________

表示走的：

__________________________

三、句子万花筒。

（12分）

1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。

（6分）

小立池塘侧，_____________________。

春烈日炎炎

裙裾