《三位一体品小说》.docx
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《三位一体品小说》
第一讲三味一体品小说
学习目标
1.了解初中阶段小说考情,明确小说三要素之间的关系;
2.通过了解小说三要素之间的关系认识小说的文体特征;
3.了解初高中小说考情从人物到主题的变化。
基础热身
1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是()
A.眷顾伺候(cì)怯生生(què)不揣冒昧(chuǎi)
B.糅合愠色(yùn)闹别扭(biè)闭目塞听(sè)
C.遴选舛误(chuān)煞风景(shā)飞扬拔扈(hù)
D.做梗咋舌(zé)处方药(chǔ)唧唧喳喳(chā)
2.“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的
()
A.《水浒》和《聊斋志异》B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》D.《红楼梦》和《三国演义》
考情综述
初中阶段小说考情例举:
一、写出下列句子描写人物的方法
①这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:
五年前的花白的头发,如今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮。
内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
(节选自鲁迅《祝福》)
()
②于是他噗嗤一笑,磕了磕吸尽了的烟灰,……慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰,把嘴一抹说道:
“……你怎么知道我是共军呢,嗯?
你说说我这个共军的来历吧!
”说着他朝旁边椅子上一坐,掏出他的小烟袋,又抽起烟来。
(节选自曲波《林海雪原》)()
③孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!
”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。
”便排出几文大钱。
他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!
”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?
我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。
”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……
窃书!
……读书人的事,能算偷么?
”(节选自鲁迅《孔乙己》)()
④“不,我再也没有力量忍受下去了。
天哪!
他们是怎样对待我的啊!
他们往我头上浇冷水!
他们不管我,不看我,也不听我说话。
我做了什么得罪他们的事情?
他们干吗要折磨我呀?
他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢?
我能给他们什么呢?
我什么也没有啊。
我已经精疲力竭了,我再也忍受不了他们的这些折磨,我的头在发烧,一切东西都在我眼前打转。
救救我吧……”(节选自果戈理《狂人日记》)
()
二、阅读下面文字,完成各题
乞丐
①我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。
②红肿的、泪水迷糊的眼睛,青紫的嘴唇,褴褛的衣衫,污秽的伤口……啊,贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋!
③他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。
④我摸遍了全身的口袋……没有钱包,没有怀表,甚至连手绢也没有……我身边一无所有。
⑤而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。
⑥窘急、惶恐之下,我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪,兄弟,我什么也没带,兄弟。
”
⑦乞丐用他红肿的双眼注视着我,那青紫的嘴唇流出一丝笑意,于是他也同样握紧了我那冰凉的手指。
⑧“没关系,兄弟”,他吃力地咕哝着,“这也多谢了。
这也是施舍,兄弟。
”
⑨我明白,我也得到了我兄弟的施舍。
1.文中对乞丐的描写使用的描写方法是( )
A.心理描写语言描写动作描写B.语言描写肖像描写动作描写
C.语言描写心理描写肖像描写D.动作描写侧面描写语言描写
2.读罢上文,请你说出文中两个人物各有怎样的思想特点?
你认为本文表达了怎样的主题?
知识点睛
小说的基础知识
如何通过分析人物形象把握小说主旨
方法引导
概括小说主旨的六种方法:
例题精讲
2009年高考安徽卷
董师傅游湖
宗璞
①董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那些教师们来说,已经超乎技而近乎道了。
他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍,都有他的业绩。
在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分精致,那是他的杰作。
②董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。
若是有人了解他的知识,可能聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。
一年年花开花落,人去人来;教师住宅里老的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。
董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。
家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静。
③校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。
董师傅每晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在。
④不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。
每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯,游人如织。
一个“五一”节,董师傅有一天假。
他傍晚便来到湖边
,看远处楼后夕阳西下,天渐渐暗下来,周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来,照得湖水通明。
他最喜欢那座塔,一层层灯光勾勒出塔身的线条;他常看月亮从塔边树丛间升起。
这时月亮却看不见。
也许日子不对,也许灯太亮了。
他并不多想,也不期望。
他无所谓。
⑤有人轻声叫他,是前日做活儿那家的女工,是他的大同乡,名唤小翠。
她怯怯地说:
“奶奶说我可以出来走走,现在我走不回去了。
”董师傅忙灭了烟,站起身说:
“我送你回去。
”想一想,又说:
“你看过了吗?
”小翠仍怯怯地说:
“什么也没看见,只顾看路了。
”董师傅一笑,领着小翠在熙攘的人群中沿着湖边走,走到一座小桥上,指点说:
“从这里看塔的倒影最好。
”通体发光的塔,在水里也发着光。
小翠惊呼道:
“还有一条大鱼呢!
”那是一条石鱼,随着水波荡漾,似乎在光辉中跳动。
又走过一座亭子,那是一座亭桥,从亭中可以环顾四周美景。
远岸丁香、
连翘在灯光下更加似雪如金,近岸海棠正在盛期,粉嘟嘟的花朵挤满枝头,好不热闹。
亭中有几幅楹联,他们并不研究。
董师傅又介绍了几个景点,转过山坡,走到那座仿古建筑前,特别介绍了自己的创作——雕花窗户。
小翠一路赞叹不已,对雕花窗户没有评论。
董师傅也不在意,只说:
“不用多久,你就惯了,就是这地方的熟人了。
大家都是这样的。
”他顿了一顿,又说:
“可惜的是,有些人整天对着这湖、这树,倒不觉得好看了。
”
⑥俩人走到校门口,董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。
俩人举着冰棍,慢慢走。
一个卖花的女孩跑过来,向他们看了看,转身去找别人了。
不多时,小翠说她认得路了。
董师傅叮嘱小翠,冰棍的木棒不要随地扔,自己转身慢慢向住处走去。
他很快乐。
1.这篇小说的主要情节是什么?
(4分)
★2.概括小说中董师傅这一人物形象。
(7分)
3.按照下面的要求,分析这篇小说中的表现手法。
(6分)
①董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写,有什么作用?
②从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。
4.这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。
请结合作品,分别对下面两个问题进行探究。
(8分)
①文末说“他很快乐”。
请举例说明董师傅快乐的缘由。
(说出两点即可)
②小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景,请结合这一背景,谈谈这篇小说给你带来什么
启示。
(围绕某一方面谈即可)
巩固精练
《范进中举》(节选)
①“我自倒运,把个女儿嫁与你这丢脸的家伙,历年以来,不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。
你如今既中了相公,凡事要立起个体统来。
比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?
若是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手
作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人,所以这些话我不得不教导你,免得惹人笑话。
”
②“不要失了你的时了!
你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!
我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来!
这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!
你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?
像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!
不三不四,就想天鹅屁吃!
趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!
你问我借盘缠,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小嗑西北风!
”
③“虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。
天上的星宿是打不得的!
我听得斋公们说:
打了天上的星宿,阎王就要拿去打一百铁棍,发在十八层地狱,永不得翻身。
我却是不敢做这样的事!
”
④“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。
”
⑤“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:
‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然!
如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!
”
根据上面这些语言描写,我们可以判断出,说这些话的人是谁?
体现了这个人什么样的性格?
大显身手
几分钟后,伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:
“给水喝!
”
仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧!
”罗班•普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上,“拿去吧,恶汉!
算我欠你的情哪!
”
有个妇人把一块石子向他头上扔去:
“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!
”
“喂,小子!
”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道,“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不?
”
“这只碗给你去喝水!
”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃!
”
“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!
”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。
“给水喝!
”伽西莫多喘息着喊了第三遍。
这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。
伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。
他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。
何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被一个聋法官审问,才受到了惩处的吗?
他十分相信她也是来向他报复的,也是像别人一样来打他的。
看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若他的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙,上不了刑台啦。
她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大滴眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。
这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
这时他竟忘记要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里,他一口气喝着,他显然是渴到极点了。
喝完水,那可怜人便要伸出黑黑的嘴,无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。
但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把手缩回去了。
于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。
那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。
观众也都被感动了,大家拍着手喊道:
“好极了,好极了!
”
(节选自雨果《巴黎圣母院》)
1.小说中对众人围攻咒骂这一场面的描写有何用意?
★2.鲁迅先生说:
“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。
”文中四次写到伽西莫多的眼睛,请逐条分析他的心理活动。
3.爱斯梅拉达送水喝这一情节在文中有什么作用?
旧金山公路上的20美元
丹尼斯·爱德华
我成长于一个单亲家庭,母亲病故后,父亲更忙了,他似乎永远都在工作,有时几天才回一次家。
好不容易回来一趟,父亲除了呼呼大睡,就是指责我。
他常常冲我大吼:
“丹尼斯,你为什么又没考好?
”或者是:
“丹尼斯,贪玩能出好成绩吗?
”长此以往,邻居都知道我是个顽劣的差等生。
为此,我痛恨父亲,他根本就不爱我,我好想一夜长大,然后尽快逃离这个家。
14岁那年,我终于等到了机会。
趁父亲熟睡,我从他的钱包里偷走了200美元,然后爬上一辆不知开往何处的货车。
等货车停下来,我才知道自己到了旧金山,于我而言,这是一个相当陌生的城市。
我在旧金山闲逛了好几天,身上的钱很快所剩无几。
当意识到自己只剩20美元,而这点钱只够买
几个面包圈时,我开始想家了。
夜幕降临,我趴在烤鸡店门口流起了口水,这时我突然想起了父亲,离家出走前,他曾买了一整只烤鸡给我。
“我要回家!
”这念头一旦冒出来,就一发不可收。
我跑到的士站,想乘车回家。
我一辆辆地敲开车窗,可司机们仿佛对我视而不见,他们都不吭声,只是不屑地摇摇头,懒得搭理我。
走到最后一辆车前,我几乎绝望了。
司机是一个满脸胡须的大汉,看起来凶神恶煞。
我的脑海中马上浮现出电影里那些杀人不眨眼的恶魔,所以犹豫了很久,我迟迟不敢走过去。
就在我徘徊不定的当儿,大汉却主动和我打起了招呼。
得知我要回加州,大汉不吭声了。
当我识趣地转身离开,他突然喊住了我:
“喂,小伙子,你肯出多少钱?
”
我知道自己还剩20美元,于是我说:
“15美元怎么样?
”即使归心似箭,我也得给自己留下5美元买个热狗当晚饭。
大汉很认真地考虑了一下,他说:
“不行,最少得25美元!
”我壮着胆子小心翼翼地还价:
“18美元,再多一个子儿我也不会给的!
”
没想到,大汉竟然叹了一口气,他说:
“那就20美元吧,要知道,我可是今天的最后一辆车了。
”夜色渐浓,我迅速跳上他的车,快送我回家吧!
车一启动,我就开始想心事。
等我回到家,父亲肯定要狠狠揍我一顿,这皮肉之苦是免不了的。
在我胡思乱想的时候,大汉主动跟我说话:
“喂!
小伙子,你喜欢读书吗?
”
这真不是一个好话题,我没好气地回答他:
“不喜欢!
”
“哈哈哈!
”大汉爽朗的笑声在狭小的空间里令我毛骨悚然,我紧张地问他:
“你笑什么?
”大汉说:
“没想到我们还挺有缘,和你一样,我从小就不喜欢读书!
”我没觉得这有什么可笑的,更不认为这是缘分,于是我保持沉默。
“喂,小伙子,你喜欢打棒球吗?
”大汉肯定很无聊,他又挑起了另一个话题。
可我实在没心情和他聊天,于是我没好气地回答道:
“不喜欢。
”“那你肯定喜欢钓鱼!
”大汉并未察觉我的低落情绪,他饶有兴致地继续发问。
“钓鱼?
你怎么知道我喜欢钓鱼?
”说起钓鱼,那还真是我的最爱,我有很丰富的经验愿意和别人分享,虽然此时我的内心忐忑不安。
“哈哈,我说吧,我们还真是有缘!
”大汉得意地笑了起来。
“难道你也喜欢钓鱼?
”我好奇地询问他,“当然了,我可是远近闻名的钓鱼高手呢!
”
这句话激起了我的强烈兴趣,我睁大眼睛问他:
“真的吗?
你钓的鱼最大有多少斤?
”
“30斤!
”他向我眨了眨眼睛。
我惊讶地张开嘴巴,虽然我不喜欢眼前这个凶巴巴的大汉,可他却是一位钓鱼高手。
很快我们就聊得热火朝天,我像遇到了多年未见的老朋友一样,甚至将我离家出走的事,我和父亲的名字都告诉了他。
以至于到了目的地,我们都感到意犹未尽。
下车前,我递给他20美元。
“再见了,大叔!
”大汉接过钱,冲我做了个鬼脸:
“记得有时间来我家玩儿,我带你去钓鱼!
再见了,丹尼斯,祝你和你父亲度过一个美好的夜晚!
”
看到我突然出现在家门口,父亲又惊又喜。
他不顾一切地抱住我,我发觉他的身体在颤抖。
他声音哽咽地说:
“孩子,你终于回来了!
”这时我才知道,为了找我,父亲已经连续几天没合眼,他的眼里布满了血丝,整个人非常憔悴。
当我将自己的遭遇告诉父亲,他惊讶地问:
“什么?
从旧金山到这里有上百公里远,搭的士起码也要两百美元!
孩子,你遇上了好人啊。
”
很多年后,每当我驾车前往旧金山,都会想起这件往事。
那司机肯定一早就看出我是离家出走的孩子,所以故意和我讨价还价,怕我不信任他不敢上车。
我想,当时的他肯定也有一个与我同龄的孩子,看见我漂泊在路上,他想起了自己的孩子。
也许,天下父亲的心都是相通的,而孩子们,只有经历过年少不更事,才能懂得这一切。
★1.文中所描写的大汉是怎样一个人?
答:
★2.作者为了突出“大汉”这个人物的形象,采用什么艺术手法?
有什么作用。
答:
3.文章中,大汉与“我”的讨价还价的情节有什么作用?
答:
4.下面对这篇小说的赏析,不正确的两项是()()
A.文中第①②对“我”家庭环境进行了介绍,其内容起到了铺垫的作用。
B.归途中,大汉故意找话题主动与我聊天,其目的是旅途很长,不聊天会感觉无聊。
C.第
段中对父亲的描绘与第①②段形成鲜明对比,我的情感发生了巨大变化,体现了“我”对父亲的误解。
D.“大汉”在与我的谈话中,多次提到“有缘”,目的是为了与“我”套近乎,缓解我的紧张情绪。
E.文章的线索是“我”的行踪,主要叙述我这一次的旅行经历。
学有余力
迎宾竹
齐运喜
郑副市长喜欢舞文弄墨,尤爱画竹,工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。
这天,郑副市长正在家中画台上创作“百竹图”,红尘宾馆的马经理光临了。
他似乎特别喜欢“百竹图”。
眯着眼睛点着头,绕着画台转来转去,不时用手指指点点评论着。
竹子翠绿欲滴,生机盎然,做临风起舞状,挺拔多姿,似有清代郑板桥之竹韵。
图上题有8字:
高风亮节,虚心向上。
字体龙飞凤舞,潇洒遒劲。
马经理不是门外汉,他的评论和夸赞都很中肯,还指出了不足之处,郑副市长不能不对他刮目相看。
不知马经理是不是有备而来,他欣赏过这幅画后,当即表示花两万元买回去,放大后镶嵌在总台大厅里。
郑副市长一怔,心想:
前天我在红尘宾馆,看见总台大厅里挂着一幅迎宾松,马经理为何还要再花钱买?
未等发问,马经理就向郑副市长作解释:
那幅迎宾松档次太低,有伤大雅,昨天他下令撤了。
改革年代要有创新意识,许多宾馆落俗挂这个,他们则挂幅迎宾竹,新颖雅致,别具一格。
郑副市长放下画笔,洗净手,来到客厅。
马经理随后跟到客厅,说是这幅画要定了,嫌价格低可再加钱。
郑副市长笑笑说:
“人贵有自知之明,我的画不值那么多,只收2000元,我多一文也不要。
业余创作嘛,又不专职搞这个。
你先回去,我正儿八经画一幅迎宾竹,晚几天给你们送去。
”
马经理走后,妻子淑芬买菜回来。
郑副市长乐呵呵地迎上去,叫淑芬给他炒几道好菜。
淑芬见他一脸喜气,问:
“有客人用饭?
”
郑副市长笑道:
“客人走了,就咱俩,小饮几杯酒,庆贺第一次获得润笔费。
”
淑芬先是一怔,问明事情经过后,微笑道:
“老郑,的确该给你炒几道好菜,你的墨宝的确够水平。
不瞒你说,前不久省里举办书画赛,聘请十几位专家学者任评委,我从你的作品中挑了最好的一幅竹图,
化名给他们寄去。
昨天,我打电话询问,评委们用无计名投票的方式对150幅参赛作品打分排名次,结果你的那幅……”
淑芬稍一停顿,郑副市长便接过话茬儿:
“不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,至少也在前三名。
我是专门研究画竹的,不怕千招会,就怕一招精。
”
淑芬长叹一口气,脸上露出淡淡的苦笑:
“评委们给每幅作品逐一打分,结果你的作品排名109位,108将里没有你。
”
“这不可能!
怎么会这样?
”郑副市长一脸惊疑再三摇头。
淑芬语音不高,却声声入耳:
“实话告诉你,前不久,我特意拿你的一幅墨宝到书画市场去试价,有给5元的,有给10元的,最高的一个给20元,这才是真实的价格真实的你!
你以为2000元出售是物有所值,是你应得的报酬?
其实你出售的不是才华和艺术,而是官衔和权利!
”
郑副市长脸色通红,默默地坐在沙发上,点燃一支烟,一口连着一口地抽起来。
淑芬瞥了他一眼,转身到厨房炒菜去了。
不一会儿,淑芬炒了几道菜,又取出一瓶酒,放到餐桌上,招呼郑副市长用餐。
郑副市长慢腾腾地来到餐桌前坐下,发现几道菜都是他最爱吃的,不禁叹息一句:
“唉,可惜无喜可贺!
”
淑芬朝他点头一笑:
“人如其竹,高风亮节,闻过则改,还有比这更值得庆贺的喜事吗?
来,我陪你喝几杯。
饭后你趁酒兴再去画竹,陶冶性情自娱吧。
”
郑副市长点点头,眉毛往上扬了几下,说:
“我想通了,还是你做的菜最干净,吃得心安理得,不生病。
”
第二天,郑副市长给马经理挂了个电话,谢绝了他买画的要求。
从对方说话的语气上听出,马经理显然很吃惊。
几天后,淑芬告诉老郑:
“我打探过了,红尘宾馆撤下的那幅迎宾松,是赵副市长画的,上个月赵副市长刚退居二线。
”老郑听后,自然几多感慨。
半年后,郑副市长在家中无意间翻到一个获奖证书,打开一看,他的“百竹图”在省里举办书画赛中获得二等奖呢。
★1.这篇小小说的结尾写郑副市长在家里发现获奖证书,主要有什么作用?
答:
★2.请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点,并谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值(可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈)。
答:
3.这篇小小说意蕴丰富,你认为它表达了怎样的主题?
请结合文本谈谈你的看法和理由。
答:
答案
基础热身
1.B
2.D
考情综述
一、写出下列句子描写人物的方法
⑴外貌描写⑵动作、语言描写⑶语言、动作、神态描写⑷心理描写
二、阅读下面文字,完成各题
1.B
2.第一问:
“我”有善良的同情心(或“关爱穷人”“尊重穷人”均可);乞丐:
能理解人。
第二问:
人与人之间应相互关爱、理解、尊重。
(意对即可)
例题精讲
1.董师傅领小翠游湖。
2.董师傅是一位普通木工。
他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。
3.①反映董师傅淡定平和的情感世界。
为情节发展作了铺垫(或“为情节发展埋下伏笔”)。
②运用比喻,描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。
运用比拟(或“拟人”),形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。
4.①因关心、帮助别人而快乐。
如:
董师傅领小翠游湖;送小翠回家。
②因生活知足、心态平和而快
乐。
如:
家里平安;日子平静;钱足够用;小翠对雕花窗户不作评价,董师傅也不在意。
③因有生活情趣,善于发现美而快乐。
如:
董师傅看夕阳西下,看月上柳梢;向小翠介绍如何看塔影。
④因
工作上得心应手,有成就而快乐。
如:
董师傅在校园许多地方都有业绩;特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。
(答出其中的两点即可)
②示例一:
在不断变化的现实生活中,做人要向董师傅那样,脚踏实地,厚道本分,心态平和,有立足于世的本领,有适合自己的人生定位。
示例二:
在不断变化的现实生活中,从小翠身上,我们意识到,面对新环境要学会适应、学会生存。
示例三:
校园渐向公园靠拢,说明生态环境总在不停地变化。
这启示我们:
无论生态环境怎样改变,不变的应该是人的自然与本真;我们应在喧闹的环境
中寻找一块心灵的
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