作文题目选粹.docx
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作文题目选粹
一、请以“二十一世纪的畅想”为题写一篇文章,体裁不限,字数在600字左右。
二、作文:
培根说过:
“知识就是力量。
”请依据上面这句话,联系现实,自拟题目,写一篇500字左右的议论文。
三、大作文(30分)阅读下面的材料,根据要求作文。
(30分)(根据2个材料,任选一题)材料一:
有一个人一直想成功,为此,他做过各种尝试,但到头来,都以失败告终。
他非常苦恼,就跑去问他的父亲。
他父亲是一个老船工,他意味深长地对儿子说:
要想有船来,就必须修建自己的码头。
儿子听了这话沉思良久。
这之后,他不再四处尝试,而是静下心来,好好读书。
后来,他不但上了大学,而且成了令人羡慕的博士后。
做人如果能做到抛弃浮躁,安定自己的内心世界,锤炼自己,让自己发光,就不怕没有人发现。
与其四处找船坐,不如自己修一座码头,到时候何愁没船来。
请以“修建人生的码头”为话题,写一篇不少于700字的作文,立意自定,文体自选,题目自拟。
四、材料:
一位16岁的少年拜访一位智者。
少年问:
“我如何才能变为一个自己愉快,也能够给别人愉快的人呢?
”智者说:
“送你四句话——把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己。
”这位少年牢记智者的话,终于成了一个自己愉快,也给人愉快的人。
请以智者的四句话中的一句或几句话为话题,写一篇文章。
除诗歌外,文体不限,题目自拟,字数不少于600字。
五、苹果里的星星儿子从幼儿园回来了,他拿着一个苹果问我:
“你知道苹果里面藏着什么?
”“我当然知道。
”我说。
“你不知道。
”孩子倔强地说。
他把苹果一刀切成了两半——切错了。
我们都知道,正确的切法是从蒂部切到顶部窝凹处。
而他呢?
却是把苹果横放着,拦腰切下去。
然后,他把切好的苹果伸到我的面前:
“爸爸,看哪,里头有颗星星呢。
”真的,从横切面看,苹果核里果然显出一个清晰的五角星状。
我一生不知吃了多少的苹果,从来都是规规矩矩的切,却从来没有发现苹果里藏着“星星”。
我陷入了沉思,莫非创造力与这种切苹果的方法有些相似?
?
六、作文(40分)请以“奇思妙想话未来”为话题,写一篇题目自拟,体裁不限(除诗歌外)的文章。
写作要求:
1、联想与想象丰富而合理。
2、题目请遵循第四种命题法,开头遵守“三个原则四种方法”,结构剪裁得当。
3、文章不少于700字,否则扣分。
七、阅读下面材料,根据要求写一篇作文(50分)有这样一个寓言故事:
一位生物学家看到一家鸡场的鸡群中有一只老鹰,感到非常奇怪,就询问鸡场主人。
主人说:
它一直就吃鸡饲料,被训练成了一只鸡,始终都不想飞,根本不认为自己是一只老鹰了。
生物学家说:
不过,它到底还是一只鹰,应该能教它飞的。
于是生物学家经过多次训练,逐渐打消了老鹰的疑虑。
最后,生物学家把它带上高山,面向太阳,奇迹发生了:
老鹰发出了胜利的欢叫,冲向了天际。
在现实生活中人们也常常会像这只老鹰,因为不了解自己而忘记了万物之灵的本性。
你天生是注定在地上啄食,还是在天空翱翔呢?
你的答案决定了你的命运。
请以认识自己为话题,写一篇文章。
注意:
①所写内容必须在话题范围内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于700字。
八、阅读下面材料,按要求作文。
1、乐手在拉琴前,总要轻拨琴弦,把音调调准在预定位置,以免跑调。
那么人生是否也应有个定调呢?
2、爱默生说:
“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。
3、人们说:
”心有多大,舞台就有多大。
“
读了上面的材料,它引发你想些什么?
请以“目标”为话题,写一篇文章。
题目自拟,文体自选,字数不少于600字。
九、作文(30分)
以《感悟》为题,在空白处填上你认为有所感悟的事物名称,写一篇不少于600字的文章。
十、作文(40分)
(一)阅读t面一首诗,选择一勺一角度写~篇读后感,题目自抓,多数不
得少于20o子。
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜。
(二)读了对材料,自抓题目,写一篇不少于600才的议论文。
(30x)
世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了
自己的作品,泥鸭、布娃娃等,推独爱因斯坦没有交。
直到第二天,他才交上了一只
做得很粗糙的小板凳。
老师看了很不满意,说:
“我想,世界上不会比这更坏的小板凳
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了。
”爱因斯坦回答说:
“有的。
”他从课桌下拿出两只小板凳,举起左手说:
“这是我
第一次做的。
”又举起右手说;“这是我第二次做的。
刚才交的,是我第三次做的。
虽
然它还不能使人满意,但总比这两只强~些。
”
十一、作文(40分)
我们大多来自农村,农忙时节,我们的父母在田间辛勤地劳动着,为了表达你对他们的一片理解,请你以自己名义给你的父母写一封慰问信。
要求:
格式正确,内容完整,文中不要出现具体地点、单位和姓名,可以用“xxx代替”,否则如分。
(l0分)
(二)生活中,真正的自信者是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与自己的怀疑和不信任有着内在联系。
实际上,几乎所有的天才都并非自信的人,相反倒有几分自卑。
他们知道自己的弱点,为自己的弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。
请联系自己的经历、体验、见闻和认识,以“正视自己”为话题,写一篇文章,文体、内容、立意不限限。
(30分)十二、阅读下面的材料,按要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧患;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。
要求:
从材料中选取一个加横线的词语,或选定一个适合自身情况的词语,以“我生活在———————之中”为题写一篇记叙文,不少于800字。
十三、.当前,“竞争”已成了现代社会的主潮流之一。
考学得竞争,就业得竞争,企
业得竞争,各行各业都有竞争,那么应该如何正当竞争呢?
竞争又有什么样的益处呢?
请以“竞争”为话题,写一篇不少于600字的文章,体裁不限。
(3分)
十四、.1、以第一印象为题,叙述一个陌生的地方给自己的感受或描写一个陌生人给自己的印象。
要求:
①要注意“叙述”和“描写”的区别。
②不能超过300字
十五、请以意大利伟大的作家但丁的名言“走自己的路,让别人说去吧”为话题,写一篇600字左右的作文。
十六、某处筹办一场辩论会,事先公布了双方观点:
甲方观点:
要提高民族素质,唯有振兴教育,因为教育是立国之本。
乙方观点:
要提高民族素质,唯有发展经济。
管子曰:
“仓廪实而知之礼节。
”你赞成哪一种观点?
请自拟题目,写一篇辩论稿,参加辩论论。
字数六百字左右.
十七老师在黑板上挂了一张画,白纸中画了一个黑色圆点。
你们看见了什么?
老师问。
全班学生一起回答:
一个黑点。
老师说:
只说对了极少的一部分,画中最大的部分是空白。
只见小,不见大,就会束缚我们的思考力。
成千上万的人不能突破自己,原因正在这里。
传统的思维定式会束缚我们的想像力,而换一种眼光则可能会有新的发现。
。
十八、作文
阅读下面的材料,按要求作文。
现在电脑已逐步走入寻常人家,它可以高效率的为我们干许多工作?
?
?
但心理学家却告诉我们:
长期使用电脑会使人产生孤独感,影响人际间的感情交流。
中小学生如把电脑当作学习的主要工具,将不利于智力的正发展?
?
?
要求:
(1)针对上述材料,谈谈自己的看法。
(2)文章要有实据,也要有说理。
(3)语言应简洁、明白、有条理、观点要鲜明。
十九、作文
(一)假设你的朋友今年要去参军了,请你以自己名义给他写一封祝贺信(l
分)要求:
格式正确,内容完整,文中不要出现具体地点、单位和姓名,可以用“x
xx代替”,否则如分。
(二)阅读下列材料,写一篇不少于600自的文章,除诗歌外,文体不限。
(3
分)
鲁迅写过一篇叫《随便翻翻》的文章,说自己有这样的习惯:
“书在手头,不管它
是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。
”鲁迅还曾向一所中学
的学生提出希望:
“爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将
课内的书抱住。
”
二十、作文(40分)
(一)某县某中学在百年不遇的水灾中,教学设备损失很大,请以学生会的名义,
给那里的同学写一封慰问信。
(l分)
(二)生活中,真正的自信者是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与自己
的怀疑和不信任有着内在联系。
实际上,几乎所有的天才都并非自信的人,相反倒有
几分自卑。
他们知道自己的弱点,为自己的弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起
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自强,有了令人吃惊的成功。
请联系自己的经历、体验、见闻和认识,以“正视自己”为话题,写一篇文章,文体、内容、立意木限。
(3分)二十一、作文(40分)请以“美”为话题写篇750字左右的文章。
二十二、作文(40分)一只老鼠不小。
已掉进了一个盛得半满的米缸里,这飞来的口福老鼠岂能放过?
一通饱食后倒头便睡。
不知不觉中老鼠在水缸中已过了很长一段时间,有时它也想跳出去算了,可眼瞅着这么多的白米,嘴里便只痒痒。
直到有一天,米缸见了底,老鼠才惊觉缸底到缸口的高度无论如何电是峻!
从企及;更要命的是,此时它已胖得如一日笨拙的肥猫,几乎没有什么弹跳力了。
它面临的只有两种不幸的结局:
或成为主人棒下的名,或是饿死在缸中。
(一)写一段300字左右的文字,描写一下老鼠从进缸到缸空时的心理活动。
(10分)
(二)根据这则煌事,写一篇700字左右的读后感,题目目拟。
(30分)二十三、作文(共40分)阅读下面材料,按要求作文有人说:
“有两种东西,一旦失去才知道可贵:
一是青春,一是健康。
”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于700字的文章,文体不限。
立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
(5)不准抄袭。
二十四、作文(40分)1.根据下面这段文字,运用拟人的方法,写一段黄鹤的心理描写,300字左右。
(1分)在一处转角地方,有一个卖鸟笼的老头儿,坐在一条板凳上,手里玩弄着~只黄鹏。
黄鹏系在一根木棍上,一会儿悬空吊着,一会儿被拉上来。
2我们日常的生活和学习都需要一定的空
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