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我的课余生活读书作文6篇共30页
我的课余生活读书作文6篇
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读书笔记
(1)[我的课余生活读书作文]我的课余生活作文400字看书 篇一:
我的课余生活看书我最喜欢看书。
在我的房间里,书桌上、柜子里、有时连椅子上也到处放的是书,有童话故事、十万个为什么、一千零一夜等好多的书,只要我一上街,我都会要求父母给我买一本好看的故事书。
有一次,爸爸把我带到收店里来,说:
“你到这里看会书,我帮你去买香蕉。
”我说“那好吧,我在这里看书。
”爸爸走了,我就拿了一本书看了起来。
我看了一会便被书里的故事给“迷”住了,书上面的小姑娘真的好可怜,她妈妈去世了,她的爸爸也得了白血病,她无能为力,只能去外面要钱来给她爸爸治病,真的好可怜!
当我还沉浸在小姑娘的悲伤里的时候,爸爸就过来了,我也只好放下书,跟爸爸一起回家了。
在回家的路上,我一直在想那个小姑娘的故事,真想让那个小姑娘变得非常非常幸福。
篇二:
我的课余生活——看书我有很多爱好,比如;看书、画画、写作、讲故事等。
可我最喜欢的是看书。
记得有一次,姑姑给我了很多书,我就废寝忘食的读,一直到妈妈叫我吃饭的时候,我才恋恋不舍的放下书。
我最喜欢看森林谜案、笑猫日记、淘气包马小跳……书,告诉我许多知识,告诉我,要爱护大自然。
书,告诉我许多的名人故事。
书是我生活中一种不可缺少的乐趣,我爱书!
篇三:
我的课余生活——看书作文我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,打羽毛球、玩电脑、看书等,没有一样是我不喜欢的,其中,我最喜欢看书了。
我以“小书虫”自居,这可不是吹的!
对我来说,看书是一种乐趣,是我生活中不可缺少的一部分。
记得上一年级的时候,我天天吵着妈妈去新华书店买课外书来看,不过我看的都是些漫画书。
时间的轴滚动到现在,而我的爱好也不断升级,我经过了老师的指导,学会了看各种类型的书,如:
故事书、童话书等,不再是以前那个只会看漫画书的小朋友了。
给我印象最深的那次,是在我家里发生的,那时候我正在我的小房间里看一本故事书,我越看越入迷,连吃饭时间到了也不知道,直到妈妈到我看书的地方提醒我说:
“吃饭了。
”我才缓缓清醒过来,很不情愿地放下书,去吃饭的。
课余生活因为我的爱好而丰富多彩,也正因为如此,我对课余生活也更加的充满乐趣。
简评:
句子表达流畅自然,段落划分有序合理。
小作者对“课余生活”有一定认识,不错!
篇四:
我的课余生活看书我有很多爱好,比如;看书、画画、写作、讲故事等。
可我最喜欢的是看书。
记得有一次,姑姑给我了很多书,我就废寝忘食的读,一直到妈妈叫我吃饭的时候,我才恋恋不舍的放下书。
我最喜欢看森林谜案、笑猫日记、淘气包马小跳……书,告诉我许多知识,告诉我,要爱护大自然。
书,告诉我许多的名人故事。
书是我生活中一种不可缺少的乐趣,我爱书!
篇五:
我的课余生活读书要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。
我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。
我的书可真多,书架上、书桌上、床头上,都堆满了书。
看书是我生活的一部分。
记得有一天晚上,我假装睡着了,等妈妈出去了,就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着,当看到可笑的内容时,不由大笑起来。
笑声吵醒了妈妈,妈妈生气地跑过来让我睡觉,我这才依依不舍地放下书去睡觉。
还有一次,我又去书店里买了几本书。
回到家,已经是5点半了,全家人早已吃了晚饭。
我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了。
书里面精彩的内容又把我吸引住了,直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。
看书,让我找到了快乐;看书,让我增加了自信;看书,让我学会了坚强。
看书成了我课余生活不可缺少的一部分,看书让我的生活充满了阳光。
篇六:
我的课余生活看书有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作。
看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:
“书有什么好看的!
”可对于我来说,看书是一件快乐的事,它可以让我把烦恼抛向就霄云外,让我忘了时间。
有一次,在双休日,我上完写作班来到家,往书架前一站,寻找我要看的书,我的目光集中在名着《小妇人》上,我禁不向情地伸手抽出书,一屁股坐在床上津津有味地看起来。
书里的内容太精彩了,我好像融入了书中的情景当中,小主人公收到了圣诞礼物,我为她高兴,小主人公的小金丝雀死了。
我又为她伤心难过。
时间一分一秒过去了,我却没有察觉到,直到后来妈妈来叫我,我才依依不舍地放下书,我走出书房,可是心还在那里,还在故事中的情节里呢!
书是我的好朋友,我离不开它,有时,为了一本书,我会放弃玩需的机会。
一次,书店新出了一本书,叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书,而那天,正好妈妈单位组织钓鱼,我毫不犹豫,不去钓鱼,去书店买书,买了书回家,我抚摸着它那光滑的封面,长长吁了一口气,好像完成了一件大事。
这就是我的课余生活。
你的课余生活怎样的呢?
来告诉我好吗?
篇七:
我的课余生活读书从小,我就听过这样一句话:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来。
所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西。
但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味。
也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品:
《老人与海》。
一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
在这一个悲剧性的故事中(钟),却折射出一个“英雄人物“老人圣地亚哥。
当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼。
人一定不能给打败!
这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿,我停了下来,看着那书桌上堆积如山的作业本,那道道关卡还在等我破解。
可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了。
不!
不应该这样!
人一定不能给打败!
此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上。
我离开了被窝,坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目,也照亮了我心中的光明……书中悠悠散出的味道,使我有说不出的感觉。
每拿起一本,那味道就变了。
每本书有自己的语言。
《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息。
《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》:
慈母手中线,游子身上衣……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天,书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!
篇八:
我的课余生活——读书从小,我就听过这样一句话:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来。
所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西。
但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味。
也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品:
《老人与海》。
一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
在这一个悲剧性的故事中(钟),却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。
当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼。
人一定不能给打败!
这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿,我停了下来,看着那书桌上堆积如山的作业本,那道道关卡还在等我破解。
可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了。
不!
不应该这样!
人一定不能给打败!
此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上。
我离开了被窝,坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目,也照亮了我心中的光明……书中悠悠散出的味道,使我有说不出的感觉。
每拿起一本,那味道就变了。
每本书有自己的语言。
《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息。
《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》:
慈母手中线,游子身上衣……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天,书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!
(2)[我的课余生活读书作文]我的课余生活 我叫董雨晴,是一名刚升入三年级的小学生,我的业余爱好有很多,如看书、画画、写作文……因为爱好广泛,所以我的知识面很广,课余生活丰富多彩。
其实我最喜欢的,那还是要说读书了,每天放学回到家里,我就赶紧把作业写好,然后就迫不及待的捧起自己喜欢的书,津津有味的读起来。
我常常被书中有趣的故事情节逗得哈哈大笑,跟书中的人物一起成长一起历险,那感觉真的很棒。
家里的书看完了,一到周末妈妈就领着我去新华书店看书,书店里有各种各样的书,真是个知识的海洋,我就像一条小鱼,在学海里遨游,尽情的享受着知识的快乐。
在书店里有时候一站就是一上午,虽然很累,但我却很满足,因为我又读了很多有趣的故事,又掌握了很多知识。
我读的书有很多,有各种历险记、童话故事、寓言故事,其实我特别喜欢((口袋里的爸爸)),上面的故事情节很刺激,引人入胜,而且从里面我也明白了很多道理。
因为喜欢读书,所以我的知识十分丰富,课堂上经常受到老师的表扬,写作文更是难不倒我,听过读书我明白了”读书破万卷,下笔如有神“的道理,今后我还要多读书,读好书,让自己的课余生活更加的多姿多彩。
(3)[我的课余生活读书作文]我的课余生活作文 篇一:
我的课余生活作文我相信每一个人的课余生活都是丰富多彩的,我的课余生活也有很多有趣的事。
首先,我最大的乐趣就是跟同学一起玩猫抓老鼠,通过玩猫抓老鼠可以让我们加深同学之间的感情,可以锻炼跑步的速度,还可以让我们的思维更加敏捷。
课余的时候我还喜欢踢毽子,被踢出去的毽子像小鸟一样自由自在地飞来飞去。
踢毽子不仅锻炼了我的身体,还丰富了我的课余生活,真是一举两得啊!
我的课余生活也喜欢看书,为了可以看到更多的好书,我专门让妈妈从图书馆里给我办了一张图书卡,每到星期日下午我都让妈妈陪我去图书馆看书。
遨游在书的海洋里,这种感觉别提多开心了。
通过读书,可以提高我们的阅读能力和写作水平,让我们增长见识,开阔视野,培养我们健康的心态。
课余生活就像一幅五彩缤纷的画,装点着我们紧张的学习生活。
我们要利用好、安排好课余时间,使我们的课余生活更加充实,更加富有乐趣。
篇二:
我的课余生活作文我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好很广泛,但我最喜欢的是打羽毛球。
刚开始我不会打,妈妈叫我先学抬球,把球扔到天空中,等球掉下来再用拍子打到空中。
第一次,我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就没接住。
妈妈告诉我,抛球也有技巧,不能往自己的头顶上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方,这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。
我试着按照妈妈的话做,慢慢地我发现羽毛球好像听话多了,我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和妈妈开始对打了,心情既紧张又激动,时刻准备迎接飞过中线的球,还好妈妈发的球正好落在我眼前方,我赶紧对着球用劲一打,球像长了翅膀的鸟儿,转头飞了过去。
“好球!
”妈妈边喊边接球。
“砰!
”球打在了妈妈的球拍上。
“哎呀,不好!
”妈妈大叫。
“哈哈!
妈妈没接住!
”我顿时高兴得手舞足蹈,终于松子一口气。
经过不断地总结经验教训,我渐渐地可以和妈妈打成平手了。
有一次,我和妈妈又来到老地方打羽毛球,我们刚拉开阵形准备决一胜负,来了一个小妹妹,她也想打球,于是妈妈就把拍子给了她,让我们对打。
“球呀球,你一定要争气呀!
可不能让我丢丑呀!
”我心里默默地祈祷着,用劲儿把球打过去。
只听“嗖”的一声,球飞了过去,没想到小妹妹一个漂亮接球,球又飞回来了,我慌忙应战。
就这样,我们打了几个回合,不分胜负。
打着打着,我突然想出了一个好办法:
她打得高我就跳起来接,她打得低我就用拍子抬过。
这个办法真管用,有时居然打得她措手不及。
我终于赢了。
通过打羽毛球这顶课外活动,我知道了一个道理:
做什么
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