七年级下语文课外文言文复习练习题.docx
- 文档编号:2990892
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:25.80KB
七年级下语文课外文言文复习练习题.docx
《七年级下语文课外文言文复习练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下语文课外文言文复习练习题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级下语文课外文言文复习练习题
七年级下语文课外文言文复习练习题
(一)
周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫①之。
俊臣与兴方推事②对食,谓兴曰:
“囚多不承,当为何法?
”兴曰:
“此甚易耳!
取大瓮③,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!
”俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状④推兄请兄入此瓮周兴惶恐,叩头伏罪。
〔注释〕:
①鞫(jū):
审讯犯人。
②推事:
研究事情。
③瓮(wèng):
大坛子。
④内状:
宫内递出的状辞。
1、给下列句子加标点:
俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状推兄请兄入此瓮
2、解释加点的词。
(1)俊臣与兴方推事对食
(2)谓兴曰:
囚多不承
(3)此甚易耳(4)因起谓兴曰
3、用现代汉语翻译下列句子。
兴曰:
“此甚易耳!
取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!
”
4、我们可以从本文提炼出一个成语:
(二)秦西巴纵麑
孟孙猎而得麑①,使秦西巴持归烹之。
麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。
孟孙归,求麑安在。
秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之。
孟孙怒,逐秦西巴。
居一年,取以为子傅②。
左右曰:
“秦西巴有罪于君,今以为子傅,何也?
”孟孙曰:
“夫一麑而不忍,又何况人乎?
”
[注释]①麑(ni):
小鹿。
②傅:
任辅导责任的官或负责教导的人。
在文中指老师。
1、解释文中加点的词语。
①使秦西巴持归烹之()②纵而予之()
③居一年,取以为子傅()
2、用“/”给文言文阅读材料断句。
秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之。
3、把下列句子译成现代汉语。
夫一麑而不忍,又何况于人乎?
4、从孟孙对秦西巴前后态度的变化中,您得到的启示就是什么?
(3分)
(三)
文侯与虞人①期猎。
就是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
”文侯曰:
“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉”乃往,身自罢②之。
魏于就是乎始强。
【注释】①掌管山泽苑囿打猎的官。
②罢:
通“疲”。
1、用“/”给下列句子划分停顿。
吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉
2、解释加点的词:
(1)文侯与虞人期猎
(2)虽乐
(3)岂可不一会期哉
3、用现代汉语翻译下列句子。
“天又雨,公将焉之?
”
翻译:
4、请简要说说您从这则故事中得到的主要启示。
(四)人有负盐负薪者
人有负盐负薪者,同释重担息树阴。
二人将行,争一羊皮,各言藉背①之物。
惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:
“以此羊皮可拷知主乎?
”群下④咸无答者。
惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。
使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
【注释】①藉背:
藉就是坐卧之用;背就是披背之用。
意思就是经常使用之物。
②惠:
李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。
③纲纪:
随从人员。
州纲纪指州府的主簿。
④群下:
部下,属员。
1、解释下列加点的词语。
(2分)
(1)以此羊皮可拷知主乎()
(2)顾州纲纪()
(3)咸无答者()(4)得其实矣()
2、翻译下面的句子。
人有负盐负薪者,同释重担息树阴
译文:
3、用“/”划分下列句子的断句。
惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣。
4、读了这则故事,您明白了一个什么道理?
请简要说一说。
(2分)
(五)
甘戊使于齐,渡大河。
船人曰:
“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?
”甘戊曰:
“不然。
汝不知也。
物各有短长。
谨敦厚,可事主,不施用兵;骐骥、騄駬,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将①为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧。
今持楫而上下随流吾不如子说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣。
”
【注释】干将:
古代的名剑
1、解释下面的字词:
(1)解释下列加点的词语。
①可事主(奉事/为……服务)②足及千里(达到)
(2)用“/”给文言文阅读材料断句。
今持楫而上下随流/吾不如子/说千乘之君/万乘之主/子亦不如戊矣。
(3)用现代文翻译“干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧”
译文:
2、请简要说说读了这篇文章受到的启发。
答:
(六)文征明习字《书林纪事》
文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。
平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
1.解释下面句中加点的词
①书遂大进()②平生于书()③文征明临写《千字文》()
④或答人简札()
2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文:
3.用一句话来概括这段文字的中心。
答:
(七)程门立雪《宋史》
杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。
颐既觉,则门外雪深一尺矣。
1.解释句中加点的词。
时与游酢侍立不去颐既觉
2.您从文中得到什么启发?
答:
(八)凿壁借光《西京杂记》
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1.解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作
③资给以书④遂成大学
2.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项就是()
A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜,不以己悲
C.何以战D.必以分人
3.出自这个故事的一个成语就是,从字面上瞧,这个成语的意思就是
现在用这个成语形容
(用四字短语作答)
(九)薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
薛谭乃射求反,终身不敢言归。
1.解释下列加点的词在文中的意思。
①秦青弗止。
()②响遏行云。
()
2.翻译:
薛谭乃射求反。
译文:
3.薛谭身上有无可取之处?
如果有,就是什么?
答:
(十)
古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人言于君曰:
“请求之!
”君遣之,三月得千里马。
马已死买其骨五百金,反以报君。
君大怒曰:
“所求者生马,安事死马而捐五百金!
”涓人对曰:
“死马且买之五百金,况生马乎?
天下必以王为能市马,马今至矣!
”于就是,不能期年,千里之马至者三。
1、解释句中加点的词语。
君遣之()反以报君()
而捐五百金()天下必以王为能市马()
2、下列各组中加点词意思完全相同的一项就是()
①天下必以王为能市马古之君人有以千金求千里马者
②千里之马至者三马今至矣
③马已死,买其骨五百金人有百手,手有百指,不能指其一端
④满坐寂然,无敢哗者所求者生马
3.下列说法有误的一项就是()
A、“之”字在文中出现五次,从用法上可分为两类:
一类作代词,一类作助词,相当于“的”字。
B、文中“请求”两字与现代汉语用法不同,可译为:
“请允许我去找。
”
C、涓人用了三个月的时间只买回一匹死了的千里马。
D、君人不理解涓人“千金买骨”的做法。
4.这位侍臣用五百金买下马骨,其目的就是为了求得千里马;如果不用五百金去买下马骨,您认为还有其它更好的办法不?
谈谈您的瞧法。
二、课外文言文阅读(后有译文)
(一)
周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫①之。
俊臣与兴方推事②对食,谓兴曰:
“囚多不承,当为何法?
”兴曰:
“此甚易耳!
取大瓮③,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!
”俊臣乃索大瓮火围如兴法因起谓兴曰有内状④推兄请兄入此瓮周兴惶恐,叩头伏罪。
〔注释〕:
①鞫(jū):
审讯犯人。
②推事:
研究事情。
③瓮(wèng):
大坛子。
④内状:
宫内递出的状辞。
1、给下列句子加标点:
俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:
“有内状推兄,请兄入此瓮!
”
2、解释加点的词。
(1)俊臣与兴方推事对食正在,正当
(2)谓兴曰:
囚多不承对……说
(3)此甚易耳容易
(4)因起谓兴曰于就是,就
3、用现代汉语翻译下列句子。
兴曰:
“此甚易耳!
取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!
”
周兴说:
“这很容易!
拿一个大坛子,用炭火在周围烤,让犯人进到里边,什么事敢不承认!
”
4、我们可以从本文提炼出一个成语:
请君入瓮
译文
(一)有人控告文昌右丞周兴与丘神绩一起阴谋造反,太后(武则天)便命来俊臣审理这个案子。
来俊臣与周兴一边讨论案子,一边相对吃饭。
来俊臣对周兴说:
“囚犯很多不肯认罪,应该用什么办法?
”周兴说:
“这很容易!
拿一个大瓮,四周堆起木炭来烧,让囚犯到里面去,什么事敢不认罪?
”来俊臣就叫人找来一个大瓮,按照周兴的办法用炭火在周围烧着,来俊臣站起来对周兴说:
“有人控告您,请老兄自己钻进这个大瓮里去吧!
”周兴非常惊慌,当即叩头认罪。
(二)秦西巴纵麑
孟孙猎而得麑①,使秦西巴持归烹之。
麑母随之而啼,秦西巴弗忍,纵而予之。
孟孙归,求麑安在。
秦西巴对曰其母随而啼臣诚弗忍窃纵而予之。
孟孙怒,逐秦西巴。
居一年,取以为子傅②。
左右曰:
“秦西巴有罪于君,今以为子傅,何也?
”孟孙曰:
“夫一麑而不忍,又何况人乎?
”
[注释]①麑(ni):
小鹿。
②傅:
任辅导责任的官或负责教导的人。
在文中指老师。
1、解释文中加点的词语。
①使秦西巴持归烹之(命令、派遣)
②纵而予之(放)
③居一年,取以为子傅(过了)
2、用“/”给文言文阅读材料断句。
秦西巴对曰/其母随而啼/臣诚弗忍/窃纵而予之。
3、把下列句子译成现代汉语。
夫一麑而不忍,又何况于人乎?
一头小鹿都不忍心伤害,更何况人呢?
4、从孟孙对秦西巴前后态度的变化中,您得到的启示就是什么?
(3分)
要知人善用;仁慈最终会获得别人的认可
(二)孟孙君打猎打到了一只小鹿,便让秦西巴先带回去,准备杀了吃掉。
结果秦西巴走在回去的路上,一只母鹿一直跟随着她,并且啼叫。
秦西巴不忍心,于就是把小鹿放了,还给了它的母亲。
孟孙君回来后,找那只打来的小鹿。
秦西巴说:
“路上母鹿一直跟在后面啼叫,我实在不忍心,就私自把小鹿放了,让它跟母鹿走了。
”孟孙君很生气,把秦西巴逐出了鲁国。
到了第2年,又把她请了回来,并且做自己儿子的老师。
周围的人问孟孙君:
“秦西巴曾获罪于您,现在您却让她做自己儿子的老师,这就是为什么呢?
”孟孙君说:
“秦西巴连一只小鹿都不忍心伤害,何况就是伤害我的儿子呢?
”
(三)
文侯与虞人①期猎。
就是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
”文侯曰:
“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉”乃往,身自罢②之。
魏于就是乎始强。
【注释】①掌管山泽苑囿打猎的官。
②罢:
通“疲”。
1、用“/”给下列句子划分停顿。
吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉
2、解释加点的词:
(1)文侯与虞人期猎约定,相约
(2)虽乐虽然
(3)岂可不一会期哉难道
3、用现代汉语翻译下列句子。
“天又雨,公将焉之?
”
翻译:
天又下起了雨,您又何必去呢?
4、请简要说说您从这则故事中得到的主要启示。
做人应该守信用,一诺千金,无论对什么人什么事,绝不可言而无信。
(三)魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。
这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来,文侯准备去赴约。
左右官员们说:
"今天您喝了酒,天又下雨,您还要去不?
"文侯说:
"我与小官约好了去打猎啊,虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?
"文侯于就是前往,亲自停止了酒宴。
(四)人有负盐负薪者
人有负盐负薪者,同释重担息树阴。
二人将行,争一羊皮,各言藉背①之物。
惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:
“以此羊皮可拷知主乎?
”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 课外 文言文 复习 练习题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)