山东省广饶县实验中学学年度七年级上学期期中语文试题无答案.docx
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山东省广饶县实验中学学年度七年级上学期期中语文试题无答案
2020-2021学年第一学期期中质量检测
物以类聚,人以群分。
《易经》
如海学校陈泽学
七年级语文试题
(时间:
120分钟分值:
125分)
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡的相应位置。
2.本试题不分III卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共21分)
1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)
徜徉在语文的天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì
(1),死而后已”的一生,领略到黄河伟大而又坚强的英雄气概,感受到端木蕻良在广大的关东原野上炽
(2)痛的爱国情怀,也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
(1)
(2)
2.选出下面加下划线词语使用不正确的一项()(2分)
A.如果我们不重视学生防震减灾意识的培养,遇到严重的火灾,其后果是不可思议的。
B.李白使诗歌变成“神曲”,杜甫使诗歌成为“人歌”。
两座诗歌史上的“高峰”各有千秋,但他们的诗歌中都饱含着悲天悯人的情怀。
C.功名利禄对他而言,犹如海市蜃楼,转眼成空。
D.如愿建造了新屋的父亲偶尔出去一趟,回来时,却总是一副若有所失的模样。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)
A.能否更加科学有效地防治腐败,是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。
B.清明节前夕,来自各所学校大约一万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。
C.我国推进城镇化,需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。
D.通过观看中央电视台新闻频道《新闻直播间》,使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。
4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分)
①北京时间3月19日9时30分,全球新冠肺炎确诊病例累计达到215955例。
②历时仅十余天,武汉火神山医院和雷神山医院两座医院建成并__________,再次体现了中国速度。
③政府对疫情防控期间哄抬价格、发“疫情财”的违者。
A.截至起用严惩不贷B.截止起用严惩不怠
C.截止启用严惩不怠D.截至启用严惩不贷
5.名著阅读。
(3分)
(1)假如我出而为人民驱除这憎恶,打伤或者杀害了它,它便立刻变为可怜,那憎恶倒移在我身上了。
这里的“它”指的是:
_________(1分)
(2)这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让人痴念的盛事,“我”宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_________,这些情境出现在迅《朝花夕拾》中的《_________》里。
(2分)
6.古诗词填空。
(共6分。
第1题每题2分,后4个题各1分)
①曹操的《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:
,
;,。
②李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:
,。
③王湾的《次北固山下》一诗中运用多偶句,蕴含了新事物孕育于旧事物体时的哲理的句子是:
,。
④《论语》(十二章)阐述了学习与思考辩证关系的句子是,。
⑤子游问孝。
子曰:
“今之孝者,是为能养。
至于犬马,皆能有养,,?
”
7综合性学习。
(4分)
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧,同学们,来参与“感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,去欣赏如画的风景!
(1)请为这次活动设计一条主题标语。
(1分)
(2)请你仿照给出的环节例,为此次活动再设计两个环节。
(2分)
第一环节:
绘四季美景 第二环节:
___________
第三环节:
唱四季歌曲 第四环节:
___________
(3)我们每天都在享受着大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏。
为了使我们周围的环境更美好,请同学们在留言板上留言。
(1分)
二、阅读欣赏与背诵(共54分)
阅读下面的文字,完成8----26题。
(一)(4分)
梦中作[宋]欧阳修
夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。
[注]本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
8.诗中“夜凉吹笛千山月”描绘了一幅怎样的画面?
(2分)
9.分析诗中“棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家”所要表达的思想感情。
(2分)
(二)(11分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【乙】田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。
母曰:
“子安得此金?
”对曰:
“所受俸禄也。
”母曰:
“为相三年不食乎?
治官如此,非吾所欲也。
孝子之事亲也尽力至诚不义之物不入于馆②。
为人臣不忠,是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。
王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。
《诗》③曰:
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒:
二十两。
②馆:
这里指家。
③《诗》:
这里指《诗经》。
10.解释下列加点的词语。
(4分)
①相委而去( )②元方入门不顾()③子安得此金( )④非吾所欲也( )
11.用“/”给文中画线的文字断句。
(限断三处,2分)
孝子之事亲也尽力至诚不义之物不入于馆
12.翻译下列句子。
(2分)
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
13.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?
文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
(3分)
(三)(9分)
秋天的怀念(节选)
①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
②她出去了,就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
14.结合上下文,从人物描写的角度具体分析下句中加点词的表达效果。
(3分)
她憔悴的脸现出央求般的神色。
15.选文中划线句表达了作者怎样的感情?
(2分)
16.文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?
结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?
(4分)
(四)(12分)
猪饲料中的砷是砒霜吗?
①2013年3月份,黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界的广泛关注。
网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相,在饲料中违规添加了有机砷,也就是砒霜(《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的),喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。
这死因见不得光,这样的死猪肉又不敢拿去市场上卖,养殖户只好把死猪抛到河里了事。
大家都往河里一丢,猪尸们就在黄浦江大游行了。
②事实真的如此吗?
让我们先来了解一下砷这个物质。
③通过对大量的猪、羊和鸡生长过程的研究,结果表明,砷是必需的微量元素,对于动物的生长,可以起到一些积极作用:
杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫,抑制病原菌的繁殖,具有类似于抗生素的作用;增强肠壁的通透性,从而促进肠道细胞的代谢,并与维生素B12和一些抗生素有协同作用,促进生长;舒张毛细血管、改善皮肤营养,使皮肤粉红,毛发光亮,改善商品猪的品相,对改善鸡蛋颜色也有帮助。
④因此,在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。
不过,符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂,因为无机砷具有很强的毒性,而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷,砒霜中的砷就呈三价。
畜牧中使用的有机砷制剂多数是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸,它们和砒霜是两回事。
⑤有机砷在动物体内的利用率很低。
有机砷被动物摄入后数小时后,90%以上即会以甲基化产物的形式排出体外,在组织内的沉积量很少。
⑥饲料中的有机砷制剂并没有致癌性,也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。
但长期大量摄入也可以在体内蓄集,引起慢性中毒。
这种中毒过程缓慢、不易察觉,症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等,可见主要是对神经系统的破坏。
⑦欧盟在1999年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂,但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。
3月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。
网络传言认为,猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食了有机砷制剂,在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰,但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。
然而即使有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷,它发病也不会有如此精确的“潜伏期”,不会具有这种造成近万头猪同期死亡的定时炸弹般的功能。
⑧正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。
但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷,也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。
由于细菌等微生物的存在,自然环境中的有机砷容易转化为无机砷,并通过食物链不断累积,这才是最令人担忧的事实。
如果继续大量使用有机砷制剂,那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。
为改善生存环境,逐渐抛弃有机砷制剂,寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。
17.文章开头先从最近发生的新闻事件写起,有什么作用?
(3分)
18.砷元素有哪些积极作用?
请分点简要概括。
(3分)
19.第⑥段画线句子中加点的词语为什么不能删去?
(3分)
但长期大量摄入也可以在体内蓄集,引起慢性中毒。
20.第⑤段运用了什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
(五)(13分)
后视镜里的牵挂
①“买什么车呢?
”在一挂鞭炮噼哩叭啦响过之后,母亲喃喃道。
②我没有在意。
在这提新车的第一天,在乡下老家亲邻好友的喷啧夸赞声中,我既兴奋又得意,哪在意母亲的唠叨呢?
③在二十世纪九十年代中期,我用近一年的工资买了辆摩托车,母亲也是这样责怨我的。
我知道,那时的她是担心我们乱花钱,不知当家过日子。
母亲一直勤俭持家,花这么多钱买这两轮的铁骑,老人家肯定是心疼了。
④亲友为庆贺我提新车而燃放的鞭炮的纸满满地了一地,红艳艳的,像是盛放的杜花。
我搂着站在原地的母亲的肩,笑嘻嘻地说:
“妈,咱现在不缺钱呢。
”母亲轻轻地叹了口气,那声音低得似乎只有她自己才能听得到。
⑤自从有了车,生活変得五彩缤纷起来。
一到休息日,我便带着一家人走亲访友、畅游四周的风景名胜。
今天这个村,明天那个省,车轱辘不停地转。
我手握方向盘,尽情享受着轿车带来的舒适和便捷。
⑥母亲仍寡居在那个被我叫作老家的乡下。
父亲二十多年前就已离世了,我们兄弟都想把母亲接到自己的小家里来住,但她却总是固执地拒绝。
如今,她已七十多岁了,每天不是去那片一直不愿抛弃的菜地,就是坐在大门ロ的一把竹椅上,静静地看人来人往。
⑦“车开慢点哈。
”每次我去看望母亲,启动车准备离开时,母亲总会一而再、再而三地嘱咐。
声音沉沉,如村口那棵樟树繁茂的绿叶浓郁成一团。
⑧而每当我离开老家到达目的地时,极少主动联系的母亲总会及时地打来电话。
“妈,什么事?
”第一次接听到她这样的电话,我内心是疑惑的。
“没事,我就是问问你到了没有。
”“刚到。
”我随口回答着。
“哦。
”母亲那头应了一声就挂了。
我摇摇头,独自笑了笑:
老人呀,这不是多余的么?
⑨有一次,我感到了深深的不安。
那天在老家和几个亲友玩,快凌晨的时候,我才在雾重星稀中开车返回。
到了家,正准备安寝,一阵手机铃声突兀响起,在万籁俱寂的浓黑夜色中分外惊心。
我直接按了接听键。
“到家了?
”原来是母亲。
“妈,还没睡?
怎么了?
”我的心扑扑跳。
“没事,就是问一声。
”然后就是嘟嘟的忙音。
我拿着手机,兀自呆呆地立在原地。
那晚,我辗转反侧,久久不能入眠。
⑩后来的某天,我和住母亲隔壁的沈婆婆聊天,老人告诉我:
“每次看到你开车回家,你妈妈就会一直看着手机。
几次按下你的号码,几次又桂断。
她说,按早了,怕你在开车受打扰。
可看她那紧张的样子,又忍受不了那么晚。
下次你们到家了,就主动给她打个电话吧,免得她担心得像个小孩。
”我听了,静默无语。
温暖和愧疚如海潮一样涌上心头,一波又一波,撞击着我的胸膛。
⑪“买什么车呢?
”这时,我才真正了解了这句话背后一位母亲特有的心境。
除了欣悦,还有一丝嗔怪,一丝担忧。
⑫儿行千里母担忧。
车程再长,也长不过母亲那头沉沉的牵挂。
我忽然想起每次离开老家时车后视镜里母亲的身影:
瘦弱、单薄,一头苍苍白发稀疏零乱,布满血丝的双眼里满是秋风一样的焦虑与不安。
(选自《思维与智慧》,有删改。
)
21.阅读全文,按事情发生的先后顺序概述“我”和母亲之间的故事。
(4分)
22.根据括号内的要求,赏析文中画横线的句子。
(3分)
我忽然想起每次离开老家时汽车后视镜里母亲的身影:
瘦弱、单薄,一头苍苍白发稀疏零乱,双眼里满是秋风一样的焦虑与不安…(从描写方法的角度)
23.请品读第⑨段中画波浪线的句子,展开联想与想象,描绘此时“我”的所思所想,50字左右。
(3分)
24.本文以“后视镜里的牵挂”为题有何妙处?
请简要分析。
(3分)
(六)(5分)
当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。
好一幅天然焦墨山水图。
焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。
你看这山,她借着季节相助舍掉了丁香的香味,A,枫树的火红,还有B。
只留下这长青的松柏来作自己的山魂。
山路寂寂,阒然无人。
我边走边想,比较着几次来香山的收获。
春天来时我看她的C,夏天来时我看她的D,秋天来时我看她的E,冬天来时却有幸窥见她的骨气。
她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。
靠着这骨这气,她会争得来年更好的花,更好的叶,和永远的香气。
25.按原文填空。
(每空1分,共5分)
ABCDE
——《语文主题学习》丛书七上《冬日香山》
三、作文(共50分)
26.那是一张慈祥的脸,让我感受了生活的温暖;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的美好;那是一张阳光灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸。
请以“难忘那张 的脸”为题目,写一篇作文。
要求:
①诗歌除外,文体自选;②文章不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
【素材积累】
不要叹人生苦短,若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书。
开拓一条怎样的路,装订一本怎样的书,这是一个人生命价值与内涵的体现。
有的人的足迹云烟一样消散无痕,有的人却是一本耐读的厚书,被历史的清风轻轻翻动着,给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。
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