擦黑板作文600字15篇.docx
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擦黑板作文600字15篇
擦黑板作文600宇_15篇
第1篇:
谈’‘擦黑板"
说到擦黑板,那就是一种责任。
可有许多学生都不会自觉主动地去擦黑板,这虽然是一件小小的事,但是是一件可以决定你的习惯。
因为,在一个班级里,自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少,以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿,老师说了一次又一次,说的口干舌燥了,可是没有几个人能改过来。
我也不禁头涔涔了。
为什么我们班的人就这么自私自利呢?
吃好吃的,大家一窝蜂的去抢;做事没做好,你把责任推个我,我又把责任推个他;上课铃一响Z大家像聋子一样继续闹。
老师一来,走向讲台Z拿起一支粉笔,转过身去,顿时一懵。
愤怒的问道:
〃今天谁擦黑板!
〃
大家呆若木鸡似的Z好像今天不该我擦Z该其他人擦吧!
现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。
我想,老师不用再对我们心慈手软了,谁没有擦黑板,不是一个人的责任,而是全班人的责任,不应该没擦黑板的人写一篇作文,是应该全班人都写一篇作文Z那样才有威严,才不会让其他不擦黑板的人想:
〃今天谁擦黑板,管他呢?
又该谁倒零呢?
“
一年级的时候Z天真的我们常常争看抢着为老师做一些小杂事,可现在呢?
我开始迷茫了……
擦黑板是全班的责任,不应该你推给我,我推给你Z习惯!
我希望老师可以考虑一下我的看法,让我们班不再存在这样的矛盾/不再为小事而推卸责任。
小小习惯Z大家做起!
南岸区进修学院附属小学六年级:
IiShUning520
-600≠
第2篇:
粉笔板擦与黑板的争吵
一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?
原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:
〃我的本领可大了!
老师拿我写字,同学拿我画画,这次I我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!
这些都是我的拿手好戏Z怎么样?
可是你们呢?
土里土气,你们简直不像爰因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。
〃被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:
〃你有什么好骄傲的?
还记得吗?
上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错Z幸亏我来的及时Z要不然你的脑袋和身体早都搬家了!
还说你功劳不小,我呸!
“。
这时,黑板没好气的说:
〃依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?
写在同学或老师脸上?
哈哈!
再说Z我身上写的画的被评为’庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。
最后,它们提出了一个大胆”提议”——分手。
板擦跑到大街上谈自己的功劳Z黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。
一500字
第3篇:
粉笔.黑板擦.与黑板的争吵
这次三个好搭档他们吵起来了,他们都各自夸奖自己。
粉笔说:
〃谁有我的本领大Z老师我写字,同学们拿我做题,拿奖的人,都是拿我做题呢!
〃粉笔还说:
〃你们这些东西,怎么能和高贵的我比呢!
你们都是没用的东西。
〃黑板擦听了,大怒说:
你有什么好说,我把你谁几下就搞你定你,不管你写多少下,
〃你不要只想自己,不想别人。
“我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。
接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦Z慢慢地,中间擦完了”然后擦最上面,我搬来巽子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。
粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我扌单了扌单灰,望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。
-400字
第5篇:
擦黑板
今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:
这次擦黑板可不像上次那样简单了!
我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。
我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上Z心想自己的手臂都那么酸了Z算了吧!
又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:
〃你不要只想自己Z不想别人。
”我就重新擦了一遍Z一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。
接看开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦”慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来巽子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。
粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我扌单了揮灰,望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功Z是要付出艰辛的劳动。
-400字
第6篇:
擦黑板
小时候,就莫名地喜欢上擦黑板。
不过,不是自己擦Z是看别人擦。
每当下课,我就会目不转睛地享受着黑板上的字被一点一点地擦去,最后变成黑光、滑亮的一片。
那时,小小的我不明白这快乐源于何处,只觉得擦黑板这短短的过程,予我幼小的心灵,有着独特的吸引力。
后来,忽然想到,如果曾经犯下的错误能像擦黑板那样擦得一干二净那能多好啊!
那我便不用把球踢进家里砸碎玻璃而挨骂;不必为摔坏妈妈新买的茶壶而不敢回家。
回溯我这几年的学生时代,它犹如一潼幽静的湖水,纯洁而有韵味。
偶而,也会发生些不平常的事,像向湖水投入一枚石头,击起一层层的涟漪。
穿衣戴帽擦皮鞋跑去厕所刷牙洗脸Z然后啃锤头吃便面嚼泡泡糖,听课做题抄笔记写作业考试测验排名次……那些日子很美好,在那很美好的日子里,我依然喜欢看擦黑板。
在粉尘飞扬中Z我依稀感觉到,年华一天天被抹去,我们每天都在书写自己的故事Z明知到了明天就会成为过去,但执着依旧。
可能多年后,我不再记起曾有个抱着吉他唱歌的歌手;但我想我始终会记得有个寂静的晚上Z我听到回响在我心灵深处的声音。
当那个歌手变成一道陌生的风景,当快乐的往事片片飘零时,当一切的美丽都成为风尘中的叹息时,我们真正在乎的该是自己的心情走过的那段淋淋沥沥的路程吧?
终于明白,流逝的岁月故事,并不会像擦过的黑板那样一片空白,可以不留一丝痕迹。
-550≠
第7篇:
擦黑板
今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字Z心想:
这次擦黑板可不像上次那样简单了!
我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。
我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!
又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:
〃你不要只想自己Z不想别人。
”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。
接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦Z慢慢地Z中间擦完了,然后擦最上面,我搬来巽子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。
粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我扌单了扌单灰,望看乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。
-400字
第8篇:
"落头黑板擦〃
上活动课时,老师还没到,我的朋友倪莎趁我站起来借东西之际,抽掉了我的巽子,摔得我屁股好痛。
我岂能善罢甘休。
当我的目光落在一块满是粉末的黑板擦上时,一条妙计涌上心头。
放学了,班里只剩下我和倪莎两个人「恰好倪莎的一个朋友来找她””真是天助我也”O我心里暗想。
倪莎
一离开座位,我就迅速拿起那块黑板擦,小心翼翼地放在教室的门上,我要你尝尝〃落头黑板擦"的好〃滋味"。
不多时,我就听到倪莎哼着小曲儿从外面走来,我便故意从后门走到别班门外溜达。
让你美,一会儿就让你神气不起来。
〃哎哟,疼死我了!
小君,快来,门上怎么会有黑板擦?
砸得我头好痛呀r
〃倪莎,怎么回事?
“我心里甭提有多高兴了,却装作很关心的样子Z向教室奔去。
刚一冲进教室门,一个飞行物〃嗖"的一下,砸在我头上,我一愣Z那个飞行物竟是我暗算倪莎的黑板擦。
看到我满身的粉笔灰倪莎笑得前俯后仰:
"小君,雕虫小计,焉能骗过我的’火眼金睛’?
我这叫以’其人之道还制其人之身’o“我又气又恼,可一看到自己满身的粉笔灰,忍不住,泪珠便在眼眶中打转了。
倪莎的脸一下子〃由晴转阴"”急忙跑过来对我说:
〃别哭了Z好吗?
都是我的错,我向你道歉Z好吗……“我便哽咽着对她说:
〃我也有错,我不应该先捉弄你的……“
说完,我们看了看那落地的黑板擦Z已经支离破碎,都不好意思地笑了。
一会儿,我们便把那落地的黑板擦捡起来放好,又拿一块小铁片把那黑板擦弄好,看了那修好的黑板擦,我们彼此都笑了,笑得那么舒心Z那么灿烂……
第9篇:
奇妙的黑板三十年后,我来看望我的母校—广州市天河区龙口西小学。
我缓缓地走进了我们以前的教室。
突然,我发现了讲桌上有一个彩色按钮器。
这时,几位同学走了进来。
我走上前去,问其中一位同学:
〃讲桌上的彩色按钮器有什么用呀?
“经过这位同学的解释,我终于明白了。
原来,它是拿来控制黑板的。
这种黑板有个特点,那就是字迹清晰Z黑板干净。
〃那这个按钮器拿来干什么呢?
黑板那么好,不用按钮器不行吗?
”我问。
这位同学回答:
〃我们早就看不到粉笔了。
现在老师们上课就用这个按钮器。
””你试一试吧!
〃我心里充满了好奇。
只见那位同学左手拿着按钮器,右手在屏幕上画着什么。
〃叮叮……“一行字清楚地写在了黑板上。
〃神!
〃我情不自禁地赞叹起来。
〃我,我能试一试吗?
〃我大胆地问。
’可以,你看,你只要按一下红按钮,再在屏幕上写上要写的字,就行了。
〃我按这位同学说的方法去做,〃叮叮……"又有一行字写在黑板上。
〃神!
〃我不禁竖起了大拇指。
〃可是……“我犹豫了,〃那怎么擦掉呢?
〃这样,你按一下蓝按钮Z就行了。
"〃哇,太奇妙了!
"〃不光只有这点功能,还有许许多多呢!
〃我不禁赞叹不已。
几天后,我依依不舍地离开了母校,可是心里还在久久回味那奇妙的黑板。
广州市天河区龙口西小学三年级:
吴倩婷
-600≠
第10篇:
黑板上的记忆
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择,有些选择需要付出勇气和决古语早有云Z教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的[Tl∏XZ
料曰。
—IS记
说起"黑板上的记忆〃这个题目”我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。
老师在黑板上画了个〃大脸蛋〃,一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爰的小脸蛋逊色的不少。
哦,原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!
全班都沸腾起来了。
老师要叫一个同学上来,同学们的屁股都坐不下了,纷纷
把小手举起来。
好了,来了一个同学。
他先把眼睛蒙上,手上拿了个〃纸鼻子〃,然后转三圈。
〃好戏"开场了,他转了三圈之后,感觉天旋地转、晕头转向,分不清哪个方向了。
〃左边点!
〃
〃上面,上面!
〃他不急,我们都急了。
哟,他已经贴上了,我看看Z哈哈哈哈……正所谓〃牛头不对马嘴〃。
有的人笑的连眼泪都出来了,还有人捧腹大笑、开怀大笑。
我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。
每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。
我也在其中。
加热不一会儿,同组同学的试剂者E显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。
而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。
虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将
〃碳粉〃填上了试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的Z辣的多姿多彩,五彩缤纷。
11初三:
小鑫
第篇:
黑板上的记忆
轻轻的我走了Z正如我轻轻地来;我轻轻地挥手,不带走一片云彩。
该走了,该带着我彩虹般的梦离去了。
什么也不带走,只带走那黑板上的记忆,如一坛岁月的美酒,伴我走天崖、去海角Z追随我彩虹般的梦……
黑板上,有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句;有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式;有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句;也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……
黑板上,有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后〃家长会"上父母鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的100分;也有〃刺刀〃下羞涩的圆圆的印记。
黑板Z在我们的心中是神圣的。
每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。
还记得自信的走上讲台Z洋洋洒洒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧还记得评选学生会、班委和〃三好〃时的激昂;还记得老师们那番语重心长……如今,随着岁月在指间流逝,一切变成了回忆。
望看那块黑板Z美好的小学时光,化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。
画面满了又消失了;又满了,又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头,是时候该离开了。
轻轻地,我走了,正如我轻轻地来;轻轻地挥手,不带走一片云彩…
山东东营&&东营市东营区第一中学初一:
缪新宇
-600≠
第12篇:
黑板上的记忆
真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里——亚里士多德
在学《羚羊木雕》一课时,老师在黑板上写下了有〃友谊〃两个字,这大概是我第一次接触这两个字吧。
〃朋友之间深厚的感情,亲密的关系〃这是字典中对友谊的诠释。
〃友谊〃如此沉重的感情,怎能用这简单的是四个字来描绘呢?
俞伯牙摔琴谢知音的故事,一直流传至今I那句〃子期死Z伯牙终身不复鼓。
〃使多少人为之动容。
在我看来,《高山流水》成为千古绝唱,经久不衰的原因不仅是因为它的婉转曲折,娓娓动听,更是在于伯牙子期的佳话。
众所周知,曹操是历史上的大奸臣,可有谁知道他也有动人的一面呢?
当时刚刚形成了〃挟天子以令诸侯〃的局面,他便想起了亦师亦友的蔡邕,蔡邕一生无子Z唯有一女昭姬也被匈奴掠去,曹操不惜重金将其赎回,回到中原,昭姬创作了《胡笳十八拍》和《悲愤诗》等传世杰作。
昭姬就是历史上的蔡文姬。
一代女皇武则天的一生曲折离奇,颇具传奇色彩,一方无字之碑,又给她增添了一丝神秘气息。
天之骄子的她有一位好友,一直在她的背后出谋划策,默默支持她。
他不是像张柬之那样报喜不报忧的人,他就是那个被武则天一直称为“国老”的狄仁杰。
说到这里Z到底什么是友谊呢?
友谊不是那种,渐渐从纯洁的无形到虚假的有形的感受,也不是那种有钱就能买到的物质,就像亚里士多德所说;真正的朋友,就是一个灵魂,孕育在来那个个躯体里。
瀛海学校初二:
忧阳
-600≠
第13篇:
黑板上的记忆
岁月无痕,不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。
流水无情,冲逝了我曾经的〃童年梦〃,唯有默默回忆曾经,记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。
而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师金友。
黑板上的记忆是难忘的,因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。
而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒,而这些难忘的往事,都记载黑板上,令我们难忘。
喜
黑板上的记忆Z洁白而芬芳,犹如一朵兰花开放我情海,那是懵懂的甜蜜。
黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在,多少次黑板的回答給予了我多少次的信心,多少次的欢乐,多少次的自豪?
黑板你给了我无限的喜悦!
女又
黑班上的记忆z天长而地久Im_弯心灵桥通我心灵,那是友谊的火花。
但是黑板上给予了出不来的怒气,相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我Z我无比的愤怒和悲伤Z我想说我:
”一定不会饶过你。
”哀黑板上的记忆宛如一把长长的镰刀,破开我心灵封闭已久的悲哀之门,心灵的创伤使我悲痛欲绝,成绩的好坏是重要的成份,成绩是多么重要啊!
可我是多么的差?
我哭泣,我伤心Z我悲哀……乐黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸,因为成绩差的我已经灰丧了信心,但是那天老师的话语给予了无限的温暖,触发了我人生的斗志我发誓:
长大之后必成
祖国之栋梁,大地之根本。
黑板小小的你比电视的画面还多比电脑的景色还美。
伴我走天涯,去海角,去追寻我斑斓的梦……
盐城市多伦多国际学校初_:
戴光耀
-600≠
第14篇:
撩地板
这个寒假我每天不仅过得很愈快,而且学会了干各种家务活。
优其是擦地板,我以为它是家务活中比较难干的一种。
我刚开始学擦地板”和外公有〃明确"的分工。
夕卜公擦北屋、餐厅、橱房和阳台。
我只负责擦南屋。
十几平方米的房间,我要擦很长时间。
擦完一看,一点也不干净。
再看看外公擦的北屋、餐厅、厨房和阳台,干干净净Z锂明瓦亮,连一根头发丝也没有。
于是我向外公学习方法,两手抓住抹布,顺着地板一条一条地擦。
这样一来,擦了一块干净一块,不长时间一个房间的地板就擦完了。
慢慢的我终于学会了擦地板。
辽宁抚顺将军二校二年一班二年级:
李昊洋
第15篇:
擦窗星期天早晨,我起床后拉开窗帘,真是惊呆了!
因为这几天总是下雨Z窗玻璃全是白色的一点一点,从房间内看出去非常模糊。
我想如果客人朋友们来了一定会对我留下很不好的印象。
于是,我决定把窗户擦干净。
我找来了擦窗的工具:
两块吸水性挺好的布,一盆水和一包餐巾纸。
开始擦窗了,我先把一块布放进水盆里面打湿,然后Z我拎起这块布把它挤干。
接着,我拿这一块布到窗玻璃上去擦。
我从右下角这一块窗玻璃上开始擦。
我用力地擦,一条透明的水E卩出现在玻璃上面。
我继续擦看Z这条水印一圈一圈地往外面扩展。
不一会儿,玻璃的一面擦好了。
我又擦另外一面。
另外一面可不好擦了,我得把小半个身子探出去才能够擦到另外一面,才能够把那一些脏点子擦去。
这一面我擦得非常认真。
因为,这一面向着外面,比较脏,而且很难擦。
而且,如果不把这一面擦干净的话,那么,前面这一面玻璃不管擦得多干净也是没有用的。
终于,我把两面都擦好了。
接着,我用餐巾纸把窗玻璃上面的水吸干。
随后,我拿出那块干抹布把玻璃再擦一次。
我看到玻璃上面有一堆小垃圾。
我用力一拉把它给拿了下来,扔到了垃圾筒里。
然后,我继续擦。
接下来,我开始擦第二块窗玻璃。
一块又一块玻璃给我擦干净了,透过窗玻璃看到的景物范围越来越大了。
时间在慢慢地向前推移,一块块窗玻璃变得明亮起来。
在我的擦洗下,它们全部变成了一块块晶莹剔透的"水晶"玻璃了。
就这样,我把窗户上面的玻璃全部擦干净了。
爸爸妈妈回家后,还夸奖了我。
我的心里美滋滋的Z真开心!
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